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觀摩課教案活動(dòng)領(lǐng)域：奧爾夫音樂(lè)領(lǐng)域內(nèi)容：波浪舞活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，會(huì)在身體上拍出頑固型節(jié)奏。2、感受樂(lè)曲的高低旋律。3、大膽想象，能和同伴相互配合?；顒?dòng)重點(diǎn)：敲打頑固型節(jié)奏活動(dòng)準(zhǔn)備：床單、呼啦圈、各種樂(lè)器音樂(lè)《波浪舞》、《小松鼠進(jìn)行曲》活動(dòng)過(guò)程：一、開始部分音樂(lè)律動(dòng)《小松鼠進(jìn)行曲》導(dǎo)入教師：小朋友們，今天天氣晴朗，松鼠老師要帶著小松鼠們?nèi)敉饨虒W(xué)了，讓我們踏著《小松鼠進(jìn)行曲》準(zhǔn)備出發(fā)吧！播放音樂(lè)，幼兒模仿動(dòng)作二、基本部分1、教師：森林里非常美麗，松鼠老師決定晚上不回家了，在郊外野營(yíng)。第一次野營(yíng)，小松鼠們覺(jué)得好新鮮呀！他們搭帳篷、做游戲、表演節(jié)目，玩得可開心了！1》教師提出問(wèn)題：小朋友想一想搭帳篷需要什么工具和材料？鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。幼兒模仿搭帳篷的動(dòng)作。教師教幼兒敲打頑固節(jié)奏4》播放音樂(lè)《波浪舞》A段，幼兒練習(xí)模仿動(dòng)作。2、情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的想象力。教師：帳篷搭好了，我們休息一會(huì)兒吧！肚子餓不餓呀？那現(xiàn)在把爸爸媽媽給你們帶的好吃的拿出來(lái)吧！請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你有什么好吃的？幼兒自由發(fā)表自己的想法。幼兒模仿吃東西的動(dòng)作。幼兒敲打新的詞語(yǔ)節(jié)奏。（我們?nèi)ソ加?，一起吃橘子吃播放音?lè)B段，幼兒練習(xí)模仿動(dòng)作。聽辨上行，下行，分辨節(jié)奏高低。幼兒兩人一個(gè)呼啦圈，做游戲。說(shuō)詞語(yǔ)節(jié)奏：帳篷舉高高，帳篷放低低。播放完整音樂(lè)，出示床單幼兒表演。請(qǐng)家長(zhǎng)參加游戲。三、結(jié)束部分教師：小朋友們，我們的野營(yíng)快樂(lè)嗎？請(qǐng)小朋友們一個(gè)跟著一個(gè)，我們開著火車回家了！星星三班

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