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張公初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)學(xué)科電子備課設(shè)計(jì)方案?jìng)湔n序號(hào)(節(jié)數(shù)):2主備教師嚴(yán)彬協(xié)備教師葉躍翠黃萬鑫教學(xué)內(nèi)容課題1常見的酸和堿(第2課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)熟悉常見的酸—鹽酸和硫酸的物理性質(zhì)和用途及酸的化學(xué)性質(zhì)過程與方法目標(biāo)通過濃硫酸的強(qiáng)腐蝕性和濃硫酸的稀釋實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)濃硫酸的稀釋方法,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)及生活中的安全意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)進(jìn)一步增強(qiáng)探究物質(zhì)的好奇心和求知欲。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)難點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備鹽酸、硫酸、紙片、火柴、紫色石蕊試液、生銹的鐵釘?shù)冉虒W(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究法教學(xué)過程教師教學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)個(gè)性思考部分引入新課酸與我們學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系非常密切。想一想:你知道哪些物質(zhì)里含有酸呢?投影:酸在生活中的存在及用途:食物中的酸、人體內(nèi)的酸、家庭中的酸、工業(yè)中的酸。。。。。。提出問題:鹽酸和硫酸有哪些重要的物理性質(zhì)呢?請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究鹽酸和硫酸的重要的物理性質(zhì)。探究新知一、常見酸的性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)探究1】探究濃鹽酸、濃硫酸的物理性質(zhì)試驗(yàn)步驟:觀察濃鹽酸、弄硫酸的狀態(tài);分別打開盛有濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋,觀察現(xiàn)象并聞氣味。播放實(shí)驗(yàn)錄像:分別在兩個(gè)已調(diào)零的天平上放上敞口的濃鹽酸和濃硫酸,稱出起始質(zhì)量,放置一段時(shí)間后觀察天平指針的變化?,F(xiàn)象和分析:濃鹽酸濃硫酸顏色、狀態(tài)打開瓶蓋現(xiàn)象原因氣味敞口久置現(xiàn)象原因【分析】打開濃鹽酸的瓶蓋后,看到有白霧出現(xiàn),原因是濃鹽酸會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水分結(jié)合,形成鹽酸小液滴。由此得出濃鹽酸有揮發(fā)性和氯化氫氣體易溶于水的性質(zhì)【板書】1.濃鹽酸:無色氣體,易揮發(fā),有刺激性氣味2.濃硫酸(1)吸水性【實(shí)驗(yàn)探究2】探究濃硫酸的腐蝕性教師用桌面上的紙片、火柴梗、布條演示實(shí)驗(yàn)【思考】:1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明濃硫酸具有說明性質(zhì)?2.玻璃棒起到說明作用?3.請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,能否將水倒入濃硫酸?為什么?(2)脫水性——強(qiáng)腐蝕性【思考】1.在生產(chǎn)生活中經(jīng)常需要使用稀硫酸,如何正確地將濃硫酸稀釋稀硫酸?2.如果將濃硫酸沾到衣服或皮膚上的話,你該怎么樣處理?XKb1.Com(3)稀釋濃硫酸的正確操作:酸入水,沿內(nèi)壁,慢慢倒,不斷攪不慎占到皮膚或衣服上后的處理方法用布擦,用水沖,涂碳酸氫鈉溶液【實(shí)驗(yàn)探究3】探究稀鹽酸、濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并觀察現(xiàn)象。加紫色石蕊溶液加酚酞溶液稀鹽酸稀硫酸(2)幾種金屬分別與稀鹽酸或稀硫酸的反應(yīng),寫出化學(xué)方程式與稀鹽酸反應(yīng)與稀硫酸反應(yīng)鎂鋅鐵【提問】同學(xué)們?cè)谏钪幸娺^哪些除銹的方法,用到過哪些除銹的方法?現(xiàn)象化學(xué)方程式鐵銹+鹽酸鐵銹+硫酸3.酸的一些相似的化學(xué)性質(zhì)鞏固運(yùn)用將一銅絲在空氣中加熱,可觀察到色的銅絲表面變成色;然后將它浸入稀硫酸里并微熱,銅絲表面變成色,反應(yīng)后的溶液呈色;再將銅絲取出用水沖洗后,浸入硝酸銀溶液中片刻,銅絲表面覆蓋了一層色物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式。教學(xué)小結(jié)討論交流討論、設(shè)計(jì)、交流實(shí)驗(yàn)方案【思考】;如何正確地聞氣體的氣味?為什么?討論、交流正確區(qū)分“煙”和“霧”?!居懻摗繚恹}酸、濃硫酸的用途仔細(xì)體會(huì)濃硫酸脫去的不是木材中的水分子。燒杯外壁摸起來發(fā)燙思考思考學(xué)生個(gè)人總結(jié)板書設(shè)計(jì)
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