教學(xué)設(shè)計(jì) 中班體育活動(dòng)：去郊游

中班體育活動(dòng)：去郊游設(shè)計(jì)意圖：鉆、爬、跳躍和平衡能力動(dòng)作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動(dòng)作，一味地進(jìn)行專門的練習(xí)會(huì)使幼兒感到枯燥乏味，同時(shí)也不利于動(dòng)作的發(fā)展。本活動(dòng)設(shè)計(jì)是通過“去郊游”這一主題式游戲活動(dòng)方式，并以“戰(zhàn)勝大灰狼”貫穿于整個(gè)運(yùn)動(dòng)教學(xué)為主線，來吸引幼兒的注意力，讓幼兒樂于參加此活動(dòng)。通過此游戲的訓(xùn)練，練習(xí)幼兒的雙腳跳躍一定高度的能力，發(fā)展幼兒的彈跳力，鉆爬以及平衡能力，從而讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力克服困難解決問題的意志品質(zhì)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.喜歡參加體育活動(dòng)，感受這種活動(dòng)的樂趣。2、以游戲的形式，鍛煉幼兒的鉆、爬、跳躍和平衡能力，這是活動(dòng)的重點(diǎn)。3、培養(yǎng)幼兒的游戲規(guī)則意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力克服困難解決問題的意志品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.彩色塑料圈8個(gè)、N形門6個(gè)、平衡凳一個(gè)、地鋪板塊,小兔頭飾若干，大灰狼頭飾一個(gè)。2.音樂《去郊游》?；顒?dòng)過程：1.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，組織幼兒排隊(duì)。（導(dǎo)語：孩子們，今天的天氣這么好，媽媽想帶大家去郊游，去森林里采蘑菇？你們高興嗎？但是媽媽要提醒你們：在郊游的路上一定要聽媽媽的話，不亂跑，最重要的是我們要注意安全，千萬不要讓森林里那只可惡的大灰狼抓住我們孩子們，你們記住媽媽說的話了嗎？那我們就趕快出發(fā)吧?。?.播放音樂《去郊游》和一起幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：兔媽媽：孩子們，聽說大灰狼在森林里設(shè)置了許多障礙，我們大家有沒有信心一起戰(zhàn)勝它?。ɡ蠋熀陀變阂黄饟]拳加油，為自己增加信心?。├蠋熀陀變阂黄鹱鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)：小鳥飛、小兔跳、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)。3.組織幼兒走“獨(dú)木橋”，鍛煉幼兒的平衡能力。（1）“孩子，你們看，前面有一座獨(dú)木橋，我們大家要在橋上走過去”“好！那么，你們先看媽媽是怎么過橋的？”（2）兔媽媽示范，并講解注意事項(xiàng)：雙手伸平，目視前方小步慢慢向前走。（3）小兔子逐一過橋，媽媽幫助并鼓勵(lì)膽小的孩子，并告訴孩子們過橋后排好隊(duì)。（4）全體小兔子過橋后，引導(dǎo)孩子們拍手自己鼓勵(lì)。4.組織幼兒跳“石子路”。（1）“孩子們，你們看！這里有高大的樹，豐收的莊稼?！毙⊥米觽冇^看，向前走。“這有條石子路，真可愛！我們跳著過去好嗎？”（2）“哪只小兔子最勇敢先來走一走？”個(gè)別小兔子走石子路，兔媽媽在旁邊引導(dǎo)，并強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)：雙手叉腰，雙腳并攏一起跳。（3）孩子們逐個(gè)跳石子路，兔媽媽幫助并鼓勵(lì)膽小的孩子。（4）所有的小兔子跳過后，引導(dǎo)孩子們?yōu)樽约号氖止膭?lì)。5.組織幼兒“爬草地”兔媽媽：孩子們，你們太勇敢了，我們已經(jīng)成功闖過了大灰狼設(shè)置的兩道障礙，你們高興嗎？下面就讓我們一起加油來闖下邊的障礙，好嗎？（1）“小朋友，你們看綠綠的草地，我們也來學(xué)警察叔叔不怕臟，不怕累，做個(gè)勇敢的孩子，爬過草地，好嗎?”（2）兔媽媽和孩子們一起爬草地，并在爬的過程中示范講解活動(dòng)要領(lǐng)：手、腳著地（墊）協(xié)調(diào)地向前爬。（3）爬過綠綠的草地，兔媽媽和孩子們一起拍手為自己鼓勵(lì)。6.組織幼兒鉆山洞兔媽媽：孩子們，剛才我觀察了一下，我們還有最后一道障礙，就能戰(zhàn)勝大灰狼了！你們有信心和媽媽一起闖過最后一道障礙嗎？（1）孩子們，你們看，前面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，大家能不能鉆過去？（2）兔媽媽找個(gè)別孩子先來鉆山洞，并講解鉆的要領(lǐng)：低頭、彎腰、屈膝。（3）兔媽媽帶領(lǐng)孩子們一起鉆山洞，并進(jìn)行指導(dǎo)。7、兔媽媽帶領(lǐng)孩子們來到草地上采蘑菇。大灰狼：小兔子們，你們太勇敢了，闖過了我設(shè)置的這么多障礙！我得趕緊跑了！兔媽媽：孩子們，我們一起戰(zhàn)勝了大灰狼，你們高興嗎？（音樂響起）兔媽媽和孩子們一起跳起了歡快的舞蹈，慶祝他們的勝利！活動(dòng)反思：通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒良好的心理品質(zhì)和道德品質(zhì)。通過反復(fù)練習(xí)，增強(qiáng)了孩子們的毅力、勇氣、信心，克服了恐懼心理。通過互相交流、幫助，促進(jìn)孩子們