2022年河南省洛陽市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)_第1頁
2022年河南省洛陽市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)_第2頁
2022年河南省洛陽市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)_第3頁
2022年河南省洛陽市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)_第4頁
2022年河南省洛陽市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年河南省洛陽市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.theplancarefully,herejectedit()

A.Tohaveconsidered

B.Toconsider

C.Havingconsidered

D.Considering

2.I'mgoingtogetmyletters_______tomorrowafternoonifIcangetthemreadytoday()

A.typeB.totypeC.typedD.typing

3.Ididn'tknowwhattodo,butthenanideatomesuddenly()

A.happenedB.enteredC.hitD.occurred

4.Thefirethat_____yesterdaycausedatleasttenpeople’sdeath()

A.brokeoffB.brokeupC.brokedownD.brokeout

5.AllIcandonowisnothing_____()

A.butwaitingB.butwaitC.exceptwaitingD.onlytowait

6.Whenyoufinishfillingintheform,keepthetoppartandsendparttothebank()

A.othersB.otherC.theotherD.theothers

7.Whenwaitingatabusstopforalongtime,mostpeopleoftenlookandasleep()

A.boredB.surprisedC.excitedD.amused

8.()heoftenforgottheirweddinganniversarygreatlyannoyedhiswife

A.AllB.WhatC.WhichD.That

9.wonderfulitistohaveafrontrowseattoseemyfavoriteband!()

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

10.Onlyafterthestormwasover()

A.couldwestartoff

B.wecouldstartoff

C.hadwestartedoff

D.wehadstartedoff

11.Aseriesofmeasures,peopleinthatareamanagedtosurvivetheseverefamine()

A.havingtaken

B.weretaken

C.havingbeentaken

D.havebeentaken

12.Alwayskeepinmindthatmorefruit,vegetablesand______exerciseswillkeepushealthy()

A.regularB.normalC.averageD.ordinary

13.Anironandsteelworks,withseveralsatellitefactories,_______inthatcitynow()

A.isbuiltB.isbeingbuiltC.werebuiltD.arebeingbuilt

14.Idon'tthinkyoucanfinishpaintingthefencealoneinsuchashorttime,()

A.doIB.canyouC.can'tyouD.won'tyou

15.Heis()byfar,andwillbeforatime,thebestbasketballplayerinthehistoryofthegame

A.comingB.tocomeC.tohavecomeD.tobecoming

16.Ifyouarehappyandenjoyinglife,youareautomaticallyandpeoplearoundwanttobewithyou()

A.creativeB.attractiveC.humorousD.honest

17.Andersonisoneofthoseappearfriendlybutinfactarehardtodealwith()

A.whoB.whomC.thatD.which

18.Jennyhasadreamonedayshewillbecomeasingingstar()

A.whatB.whichC.thatD.of

19.The_______taskinthedisasterareaistopreventtheoutbreakofinfectiousdiseasesaswellasprovidewaterandfood()

A.casualB.attractiveC.primaryD.simple

20.Ryanwaslatefortheconferenceyesterday______thetrafficjam()

A.becauseB.sinceC.forD.becauseof

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome(addition)____exercisestodo

25.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.(occasion)

26.Thenewsthathersonfailedtopasstheexamwasso____thatshehardlybelieveit.(disappoint)

27.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.(strong)

28.Thewholeworldlooksupontherapid(economy)____developmentofourcountryasagreatwonder

四、情景對話(5題)29.A:Hey,Stephen.

B:Hi!Howisitgoingrecently?

A:Terrible!Ialwaysfeelupset.

B:1

A:Myparentsalwaysaskmetostudyhardandencouragemebeforeexams.Butactuallyitmakesmestressedout.2

B:Don’tworry.Whydon’tyoulogonthemicroblogtoshareyourfeelingwithothers?

A.Really?3

B:Yes,Ithinkso.It’sverypopularamongusyoungpeople.Youcangetmuchsupportfromfriendsinthesamesituation,whichmaymakeyoufeelbetter.

A:4

B:Letmesee.Well,you’dbetterhaveatryfirst.Ifyouhaveachance,youshouldsuggestyourparentsreadyourmicroblog,thenthey’llknowyoubetter.

A:5Thankyouverymuch.

B:Notatall

1()

A.Soundsgreat

B.What’swrong?

C.Isithelpfultome?

D.Idon’tknowhowtodealwithit

E.Butwhatifmyparentsdon’tletmedoit

30.4()

A.Butwhatdoyoudonow?

B.It’sreallywarm

C.IguessIshouldintroducemyself

D.I’montheradiostation

E.Really

31.3()

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

32.72.____()

33.5()

A.Isupposeyou’reright

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst

C.Itlooksfinetome

D.I’dliketohaveyouradvice

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

五、閱讀理解(5題)34.Gestureisspeciallymentionedasanexampleof_________()

A.communicationbylanguage

B.communicationbymimicry

C.auditorycommunication

D.visualcommunication

35.Humanbeingsmakethemselvesdifferentfromotheranimalsby()

A.havingtheabilitytoperceivedanger

B.havingafargreatermemorycapacity

C.havingtheabilitytorecognizefacesandplacesonsight

D.havingtheabilitytodrawonpastexperiences

36.About2percentofAmericanstudentsarenowtaughtathome.Educatorsareconfusedabouthowthisgrowingpracticeshouldberegulated,andalsowonderwhetherchildrenwhoarenotfullyregisteredinschoolshouldgetsomepublicservices.Theissueshowshowdimthelinebetweenpublicandprivateeducationcanbecome,evenwhenthatprivateeducationisdeliveredathome.

Probablyabouthalftheparentswhoteachathomearereligiouslymotivatedanduselessonsbymail(orInternet)fromchurchschools.Perhapsanadditionalfourthhavesomedoubtsaboutpubliceducation,thinkschoolsareunsafeorthefactthattheirchildrenhavespecialneedsthatregularschoolsdon’tmeet.Insomecases,parentshome-schooltoescapecompulsory(義務(wù))education;theydoleastteachingwhilehavingolderchildrencareforyoungersistersorbrothersorworkinhomebusinesses.Althoughchildrenoftenlearnwellathome,weakregulationsinmoststatesmeanthatofficialsrarelychallengeormonitorparentswhosaytheyarehome-schooling.Withgrowingfrequency,however,publicschoolsofferservicestothehome-schooled.Districtsmaypermitthemtoenrollparttimeforinstance;educatorsfearthatotherwisethesechildrencouldlaterreturnfulltimewithseriousacademicweaknesses,andinanycasesomedistrictswantingtoqualifyforstateaidcanbenefitfrompart-timersfillingemptyseats.

HereinHelena,MaryBrownhastaughther12childrenathomewhilemanufacturingclothingthereinhernon-teachinghours.Mrs.Brownsayshermotiveistogivemoretraininginbasics,likephonics(發(fā)音學(xué))thanpublicschoolsoffer.Mostofhercurriculumisfromachurchschool,withtestsreturnedbymail.

Twoyearsagoherseventhchild,Andrea,wantingtojoinregularathleticprograms,enrolledatCapitalHighSchool.Andreasoonchangedhermindandcontinuedhomestudy.Butshehadlikedgymandchorus(合唱),soMrs.Brownaskedthatshebeallowedtocontinueinthemwhiletakingothercoursesathome

Theeducationexpertsworryabout()

A.whetherhome-schoolingaffectsthegenerallevelofeducation

B.whetherthechildrenstudyingathomeneedhelp

C.whetherfamilyeducationshouldbeabandoned

D.whetherparentsusetherightmethodstoteachchildren

37.Thelastsentenceofthefirstparagraphimpliesthat()

A.Stevedidn’tlikeofferinghelptoothers

B.Americanpeopleonlyeattheirownfood

C.AmericanandChinesedifferintheirsenseofvalues

D.StevewantedJimtodohisownshopping

38.Accordingtotheinstructions,whichofthefollowingisTRUE()

A.Thegasketshouldbecleanedthoroughlywithcoldwater

B.Milddetergentandhotwatercanbestcleanthecooker

C.Soapywaterwilloftendamagethecooker

D.Sandcanbeusedtocleanthecooker

六、作文(1題)39.1.目前,越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.C經(jīng)過仔細(xì)考慮之后,他拒絕了這項計劃。

[考點]非謂語動詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知,前面應(yīng)用分詞形式作狀語,he和consider之間是邏輯上的主謂關(guān)系,所以要用現(xiàn)在分詞形式。又因為consider所表示的動作發(fā)生在reject所表示的動作之前,故要用現(xiàn)在分詞的完成式。故選C

2.C如果今天能寫好信,我明天下午就去打印。

[考點]非謂語動詞

【精析】C根據(jù)句意可知,letters和type為邏輯上的動賓關(guān)系,所以應(yīng)用過去分詞,表示被動。make/get/havesth.done意為使某事被做,請別人做某事,其中done是過去分詞,作賓語補足語,有被動的含義。故選C

3.D我不知道要做什么,但是忽然我想到了一個主意。

[考點]詞義辨析

【精析】Dhappen:發(fā)生,happentosb.意為發(fā)生在某人身上;enter:進入;hit:擊打;occur:發(fā)生,出現(xiàn),occurtosb.意為(觀念或想法)被想到,出現(xiàn)在某人腦海中。故選D

4.D昨天發(fā)生的火災(zāi)造成至少十人死亡。

[考點]詞義辨析

【精析】Dbreakoff:斷開,折斷;breakup:結(jié)束,打碎;breakdown:失敗,(機器等)不能運轉(zhuǎn);breakout:(戰(zhàn)爭、火災(zāi)等)突然發(fā)生,爆發(fā)。根據(jù)句意可知,選D

5.B我現(xiàn)在所能做的只有等待。

[考點]非謂語動詞

【精析】Bdonothingbut為固定句型,意為只能做。若but前面的動詞部分有do的某種形式,則but后面的to要省略,直接跟動詞原形;若前面沒有do的某種形式,則but后應(yīng)加上to。由句中的do可知,but之后要用省略to的不定式。故選B

6.C當(dāng)你填完表格后,自己留著上面的部分,另一部分寄給銀行。

[考點]詞義辨析

【精析】Cothers:其他的人或物,相當(dāng)于other+復(fù)數(shù)名詞;other:其他的,其后常跟復(fù)數(shù)名詞;theother:(兩者中的)另一個,常與one搭配,構(gòu)成one…theother…結(jié)構(gòu);theothers:其余所有的人或物,相當(dāng)于therest。根據(jù)句意可知,此處指的是除了上面部分以外的另一部分,所以應(yīng)用theother修飾單數(shù)名詞part。故選C

7.AA句意:在公共汽車站等太久時,大多數(shù)人會顯得無聊和困倦。詞義辨析。bored:無聊的,厭煩的;surprised:驚奇的,吃驚的;excited:興奮的,激動的;amused:開心的。根據(jù)句意可知選A

8.D他經(jīng)常忘記他們的結(jié)婚周年紀(jì)念日,這讓他妻子大為惱火。

[考點]名詞性從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處考查的是主語從句,heoftenforgottheirweddinganniversary作句子的主語,且該句成分是完整的,所以應(yīng)用that引導(dǎo)。that無詞義,只起連接作用,不作任何成分。故選D

9.B能坐在前排座位看我最喜歡的樂團,是多么棒的一件事??!

[考點]感嘆句

【精析】B常用的感嘆句的基本結(jié)構(gòu)為:①What(+a/an)+形容詞+名詞(+主語+謂語)?、贖ow+形容詞/副詞+主語+謂語(+其他)?、跦ow+形容詞+a(n)+名詞+主語+謂語!wonderful是形容詞,后面沒有名詞,其前不用不定冠詞,符合第二種結(jié)構(gòu),所以應(yīng)選B

10.A只有在暴風(fēng)雨停了以后,我們才能出發(fā)。

[考點]倒裝句

【精析】A當(dāng)only+狀語位于句首時,主句應(yīng)部分倒裝,即將謂語中的助動詞、系動詞be、情態(tài)動詞提至主語之前。D項表示的是出發(fā)所表示的動作發(fā)生在暴風(fēng)雨停了以前,不符合句意。故選A

11.C由于采取了一系列的措施,那個地區(qū)的人們在嚴(yán)重的饑荒中幸存了下來。

[考點]非謂語動詞

【精析】C本題考查獨立主格結(jié)構(gòu)。獨立主格結(jié)構(gòu)是由邏輯主語+非謂語動詞、形容詞、副詞或介詞短語構(gòu)成的,常用來表示時間、原因、條件、行為方式或伴隨情況等。當(dāng)獨立主格結(jié)構(gòu)中為非謂語動詞時,考生應(yīng)注意其用法區(qū)別:現(xiàn)在分詞形式表示動詞與其邏輯主語之間是主謂關(guān)系,或動作正在進行;過去分詞形式表示動詞與其邏輯主語之間是動賓關(guān)系,或動作已完成;不定式表示動作發(fā)生在將來。Aseriesofmeasures與take之間為邏輯上的動賓關(guān)系,且take所表示的動作發(fā)生在謂語動詞managed所表示的動作之前,所以要用現(xiàn)在分詞的完成被動式,即havingbeen+過去分詞的形式。故選C。此外,獨立主格結(jié)構(gòu)有時可在其前加上介詞with,這種結(jié)構(gòu)也被稱作with復(fù)合結(jié)構(gòu),其做題時的分析方式與獨立主格結(jié)構(gòu)相同

12.AAregular:定期的,常規(guī)的;normal:正常的,正規(guī)的;average:平均的,一般的;ordinary:普通的,平常的。根據(jù)句意可知,選A

13.B那座城市現(xiàn)在正在修建一個鋼鐵廠和幾家衛(wèi)星廠。

[考點]主謂一致、動詞時態(tài)和語態(tài)

【精析】B由aswellas,alongwith,togetherwith,with等連接的并列主語在意義上更強調(diào)前面的主語,謂語動詞通常與前面的主語在人稱和數(shù)上保持一致,所以本句謂語動詞應(yīng)與works保持一致。works(工廠)是單復(fù)數(shù)同形的名詞,作主語時,其后的謂語動詞需根據(jù)具體的語境來確定。根據(jù)句意可知,iron和steel共同修飾works,表示鋼鐵廠,且前面有An修飾,所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。根據(jù)句中的now可知,本句應(yīng)用現(xiàn)在進行時。又因為Anironandsteelworks和build之間為邏輯上的動賓關(guān)系,所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選B

14.B我認(rèn)為你不可能一個人在如此短的時間內(nèi)刷完柵欄,是嗎?

[考點]反意疑問句

【精析】B在反意疑問句中,若陳述句部分是含有I'msure/afraid,I(don't)think/suppose/believe/expect/imagine等+賓語從句結(jié)構(gòu)時,反意疑問句部分應(yīng)與從句中的主語和謂語保持一致。因為think前的否定詞not是從賓語從句中前移過去的,所以反意疑問句部分要用肯定形式canyou。故選B

15.B到目前為止,并在將來的一段時間內(nèi),他是籃球運動史上最好的球員。

[考點]非謂語動詞

【精析】B根據(jù)句意可知,空處應(yīng)填入不定式表示將來,作atime的后置定語,可首先排除選項A;選項B為不定式的一般式,表示動作與謂語動詞的動作同時發(fā)生或在其后發(fā)生;選項C為不定式的完成式,表示動作發(fā)生在謂語動詞的動作之前;選項D為不定式的進行式,表示動作與謂語動詞的動作是同時發(fā)生的,而且正在進行。根據(jù)句意可知,選B

16.B如果你很快樂并且享受生活,你自身就會有吸引力,周圍的人也想和你在一起。

[考點]詞義辨析

【精析】Bcreative:創(chuàng)造性的;attractive:吸引人的,有魅力的;humorous:詼諧的,幽默的;honest:誠實的。根據(jù)句意可知,選B

17.A安德森是那種看起來很友好實則不好相處的人之一。

[考點]定語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是一個定語從句,修飾先行詞those(指人),且在從句中作主語。當(dāng)先行詞為指人的代詞those時,定語從句常用who來引導(dǎo)。故選A

18.C珍妮有一個夢想,那就是將來有一天她會成為一名歌星。

[考點]同位語從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)了一個同位語從句,空處后面的句子是對抽象名詞dream(夢想)的解釋說明,所以應(yīng)選在從句中不充當(dāng)語法成分,而只起連接作用的that。故選C

19.C災(zāi)區(qū)的首要任務(wù)是預(yù)防傳染病的爆發(fā),以及提供水和食物。

[考點]詞義辨析

【精析】Ccasual:漫不經(jīng)心的,隨便的;attractive:有吸引力的;primary:首要的,主要的,基本的;simple:簡單的。根據(jù)句意可知,選C

20.D[翻譯]由于交通阻塞,瑞恩昨天開會遲到了。

[考點]詞義辨析

[解析]A、B、C均為引導(dǎo)原因狀語從句的連接詞,而空后trafficjam是名詞詞組,故becauseof(因為)符合題意

21.LK根據(jù)空后的名詞短語15years可知,空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意:15年來,來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填引導(dǎo)詞,引導(dǎo)一個定語從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意:學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

23.JA.studied(v.學(xué)習(xí),研究)B.continuing(v.繼續(xù),持續(xù))C.by(prep.通過)D.who(pron.引導(dǎo)定語從句)E.whose(pron.引導(dǎo)定語從句)F.improve(v.改進,改善)G.truth(n.事實,真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結(jié)構(gòu)可知,空后的who引導(dǎo)一個定語從句,空處為其先行詞,所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people,此處表達的是“不去(音樂會、演出和博物館)的那些人”。故選J。

24.additionaladditional題干的大意是:他完成作業(yè)之后,又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional,意為分外的,額外的

25.occasionallyoccasionally題意:去年偶爾下下雪,但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知,此處缺少副詞來修飾snowed,故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional,再加上-ly變成副詞,用來修飾snowed

26.disappointingdisappointing題意:她兒子考試沒及格的消息令她很失望,她幾乎不能相信。根據(jù)空前的was可知,空處應(yīng)使用disappoint的形容詞形式。在由disappoint轉(zhuǎn)化而來的兩個形容詞disappointing和disappointed(形容詞化的現(xiàn)在分詞和過去分詞)中,其主語若為人,則用disappointed,意為某人感到失望的;若為物,則用disappointing,意為某事/某物令人失望的。在本句中,主語為news,應(yīng)使用disappointing

27.strengthenstrengthen題干大意是:這些活動十分有助于加強俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式,指加強,鞏固

28.economiceconomic題干的大意是:全世界都認(rèn)為我國迅速的經(jīng)濟發(fā)展是個奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic,修飾名詞development

29.B

30.D

31.E

32.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論