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文檔簡介
氧氣實驗室制取與性質(zhì)教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的方法。2.加深對氧氣性質(zhì)的認(rèn)識
及藥品
石灰水高錳酸鉀2號杯(木炭、鐵絲)鐵架臺試管刷橡膠塞(導(dǎo)管)長導(dǎo)管鑷子試管洗滌池及說明
(1)實驗原理:
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑
(2)實驗室制取氧氣裝置圖(見書本45頁圖2-17):
一、制取氧氣
教師介紹實驗的和裝置,讓學(xué)生認(rèn)識和氣體收集裝置。然后教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):使用儀器、收集方法、驗滿方法、放置方法。
1.儀器名稱:鐵架臺試管刷橡膠塞(導(dǎo)管)長導(dǎo)管鑷子試管收集方法:
(1)排水法:
適用范圍:不易溶于水的氣體
優(yōu)點:易于收集到較純的氣體;便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿
(2)向上排空氣法
適用范圍:密度比空氣大的氣體
優(yōu)點:操作較為方便
3、驗滿方法
排水法:當(dāng)集氣瓶口有放出時,證明已收集滿
向上排空氣法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已收集滿。
4、放置方法:正放在桌子上,并蓋上毛玻璃片
然后由讓學(xué)生用高錳酸鉀制取氧氣。在此過程中共同師生總結(jié)實驗。
5、操作步驟:茶(查)、莊(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)
(1)連接裝置并檢查裝置的,不漏氣才能進行實驗。
(2)拔開橡皮塞,在試管里放進約2厘米厚高錳酸鉀。用一團棉花放在靠近試管口的地方,以防止加熱時高錳酸鉀進入導(dǎo)管。然后把帶有導(dǎo)管的塞緊試管口。
(3)將裝好藥品的試管固定在鐵架臺上。
(4)給試管加熱。先使酒精燈在試管下方來回移動,讓試管均勻受熱,然后對高錳酸鉀所在的部位加熱。
(5)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,當(dāng)氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出后,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。等里的水排完以后,在下用玻璃片蓋住。小心地把瓶子移出水槽,正放在桌子上。用同樣的方法再收集2瓶氧氣(其中2瓶留有少量水)。
(6)收集完畢,停止加熱前,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈。
(7)拆卸裝置,洗滌儀器。
二、試驗氧氣的
1、木炭在氧氣里燃燒
(1)用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈的上燒到發(fā)紅,插入盛有氧氣的集氣瓶(由瓶口向下緩慢插入)。觀察木炭在氧氣里燃燒的現(xiàn)象。
(2)燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加少量澄清石灰水,振蕩。有什么現(xiàn)象發(fā)生?
2、鐵絲在氧氣里燃燒
取幾根細(xì)鐵絲,擦去鐵銹或,呈繞在上。點燃火柴,待火柴臨近燒完時緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶(集氣瓶里裝有少量水)。觀察鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。
三、問題和討論
為什么要先檢查裝置的氣密性?為什么要在試管口放一團棉花?為什么要先移動酒精燈使試管均勻受熱?為什么試管口要略向下傾斜?為什么要有連續(xù)的氣泡時才能收集?實驗完畢為什么要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,相反操作會造成什么后果?做燃燒實驗時,為什么要緩慢往下伸入?在硫、磷、鐵的燃燒實驗中,為什么要在瓶底留一層水?換成細(xì)沙行不行?
因為是制取并收集氣體的實驗,所以要檢查裝置的氣密性。放一團棉花是為了防止高錳酸鉀粉末吹入。使試管均勻受熱,是為了防止試管炸裂。試管口略向下傾斜是為了防止倒流炸裂試管。有連續(xù)的氣泡時收集,是為了收集到純凈的氣體因為剛開始排除的是試管中的空氣。為了防止試管中的空氣冷卻而發(fā)生倒吸,炸裂試管。如果相反操作,會炸
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