流行性感冒的護(hù)理

流行性感冒患者的護(hù)理主講人:XXX【目錄】流感的一般護(hù)理流感的對癥護(hù)理123流感的用藥護(hù)理4健康指導(dǎo)項(xiàng)目內(nèi)容休息與隔離急性期應(yīng)臥床休息，取舒適體位，協(xié)助病人做好生活護(hù)理。病人宜安置在單人房間，執(zhí)行呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失。飲食護(hù)理發(fā)熱期應(yīng)多飲水，給予易消化、營養(yǎng)豐富的富含維生素的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食。一般護(hù)理對癥護(hù)理癥狀護(hù)理高熱囑病人臥床休息，監(jiān)測體溫，可用冰袋冷敷、溫水或酒精擦浴等物理方法降溫。并發(fā)肺炎協(xié)助病人取半臥位，予以吸氧，必要時(shí)吸痰。遵醫(yī)囑對病人進(jìn)行藥物治療，常用的抗病毒藥物有三氮唑核苷（病毒唑）、奧司他偉（達(dá)菲）和金銀花、連翹、黃芪等中草藥，金剛烷胺和甲基金剛烷胺只對甲型流感病毒有效。注意觀察用藥后的療效和不良反應(yīng)，金剛烷胺可有中樞神經(jīng)系統(tǒng)不良反應(yīng)，老年及有血管硬化者慎用，孕婦及有癲癇史者禁用。用藥護(hù)理健康指導(dǎo)

房間和公共場所要保持清潔，室內(nèi)每天用食醋熏蒸進(jìn)行空氣消毒或開窗通風(fēng)換氣。對病人呼吸道分泌物、污物等應(yīng)消毒處理，對病人的食具、用具及衣服等宜煮沸、用含氯消毒液消毒或日光曝曬2h，病人住過的房間可用漂白粉擦拭或過氧乙酸熏蒸進(jìn)行終末消毒。每年秋季對老人、兒童、免疫受抑制的人和易出現(xiàn)并發(fā)癥的人等易感人群接種流感疫苗是預(yù)防流感的基本措施。本堂課小結(jié)流感患者采取一般護(hù)理、對癥護(hù)理、用藥護(hù)理等護(hù)理措施。

流行性感冒臨床表現(xiàn)主講人:XXX【目錄】流感的臨床表現(xiàn)流感的實(shí)驗(yàn)室檢查123流感的治療要點(diǎn)類型癥狀體征單純型流感最常見，全身癥狀重，呼吸道癥狀輕。發(fā)熱1~2天內(nèi)達(dá)到高峰，3~4天內(nèi)退熱，其他癥狀隨之緩解，但乏力、呼吸道癥狀常持續(xù)1~2周才逐漸消失。急性發(fā)熱面、面頰潮紅、眼結(jié)膜及咽部充血。肺炎型流感病初表現(xiàn)同單純型流感，l~2天后病情迅速加重，持續(xù)高熱、全身衰竭、煩躁不安、咳嗽劇烈，氣促發(fā)紺、血性痰液。病程1~2周后進(jìn)入恢復(fù)期，少數(shù)嚴(yán)重者可于5~10天內(nèi)因呼吸、循環(huán)衰竭而死亡。除上述體征外，雙肺聽診呼吸音低，可聞及干、濕啰音，但無肺實(shí)變體征。臨床表現(xiàn)血常規(guī)白細(xì)胞計(jì)數(shù)正常或減少，繼發(fā)細(xì)菌感染時(shí)白細(xì)胞顯著增多病原學(xué)檢查起病3天內(nèi)用咽部含漱液、棉拭子或痰液進(jìn)行病毒分離，是確定診斷的重要依據(jù)血清學(xué)檢查抗體滴度有4倍或以上升高者，可以確診X線胸片雙肺絮狀陰影，散在分布，近肺門處較多輔助檢查本病無特異性治療方法，主要是休息、支持對癥治療。繼發(fā)細(xì)菌性感染時(shí)可應(yīng)用抗生素。治療要點(diǎn)本堂課小結(jié)1.流感以起病急、發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、疲乏等全身中毒癥狀顯著，咳嗽、流鼻涕及咽痛等呼吸道癥狀輕微為特征。

流行性感冒的流行病學(xué)特征主講人:XXX【目錄】流感的基本介紹流感的流行病學(xué)特征12【概述】流行性感冒簡稱流感，是由流行性感冒病毒引起的一種傳染性強(qiáng)、流行面廣、發(fā)病率高、傳播很快的急性呼吸道傳染病。以起病急、發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、疲乏等全身中毒癥狀顯著，咳嗽、流鼻涕及咽痛等呼吸道癥狀輕微為特征。四季均可發(fā)病，以冬春季為多，主要經(jīng)空氣飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸傳播。流感病死率高達(dá)8%至10%。一、概念二、病原學(xué)流感病毒屬正粘液病毒科，呈形性，直徑80～120nm，核酸為單股RNA其病毒顆粒結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)分為三層外層：兩種表面抗原中層：基質(zhì)蛋白（M）內(nèi)層：核衣殼，由病毒基因組和核糖蛋白（NP）組成

每一次小變異，就引起一次小流行，每一次大變異，即引起一次大流行。三、流感分型【流行病學(xué)特征】項(xiàng)目內(nèi)容傳染源病人和隱性感染者傳播途徑主要通過飛沫傳播易感人群人群普遍易感流行季節(jié)以冬、春季多見流行地區(qū)沿交通線蔓延，由大城市向中小城市、農(nóng)村擴(kuò)散二、流行病學(xué)本堂課