《公共基礎(chǔ)知識(shí)》2023年事業(yè)單位考試沁陽(yáng)市模擬預(yù)測(cè)試卷含解析

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》2023年事業(yè)單位考試沁陽(yáng)市模擬預(yù)測(cè)試卷1．一個(gè)企業(yè)如果能夠允許第三方用其產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么相得益彰的創(chuàng)新局面就會(huì)出現(xiàn).這句文字強(qiáng)調(diào)企業(yè)在創(chuàng)新方面要注意：（）單項(xiàng)選擇題A、實(shí)用性B、開(kāi)放性C、延續(xù)性D、公益性2．（）是社會(huì)公德最基本的要求，是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。單項(xiàng)選擇題A、文明禮貌B、愛(ài)護(hù)公物C、保護(hù)環(huán)境D、遵紀(jì)守法3．如果甲和乙都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，那么丙和丁也都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。遺憾的是丙沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金，據(jù)此可推知：（）單項(xiàng)選擇題A、甲和乙都沒(méi)獲得獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)、甲和乙只有一人沒(méi)獲得獎(jiǎng)學(xué)金C、丁獲得獎(jiǎng)學(xué)金D、甲和乙不可能都獲得獎(jiǎng)學(xué)金4．知識(shí)和書(shū)寫(xiě)不再被固定于紙質(zhì)媒體，即時(shí)、分享、互動(dòng)、便捷、環(huán)保、時(shí)尚、娛樂(lè)等新鮮感受________。未來(lái)，“書(shū)”不僅僅是文字與圖片的內(nèi)容，而是嵌入觸摸手控、視頻、音頻、360度視圖、跨文本、超鏈接、在線升級(jí)等多媒體技術(shù)的混搭型內(nèi)容，閱讀概念在無(wú)限________。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、接踵而至，展開(kāi)B、紛至沓來(lái)，拓展C、眼花繚亂，延伸D、目不暇接，壯大5．下列詩(shī)句作者是杜甫的是（）。單項(xiàng)選擇題A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心C、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)D、春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫6．亞洲海嘯之后，有報(bào)道說(shuō)，當(dāng)?shù)氐脑纪林用衲軌蚣皶r(shí)地感覺(jué)到危機(jī)迫近，他們和野生動(dòng)物一起逃往地勢(shì)較高的地方躲避即將到來(lái)的災(zāi)難。為此，科學(xué)家們正在致力于相關(guān)的研究，希望能找這一行為的原因。這段話的意思是（）。單項(xiàng)選擇題A、有一種神秘現(xiàn)象引起了科學(xué)家注意B、有一種科學(xué)現(xiàn)象引起了科學(xué)家的關(guān)注C、有一種特異行為引起了科學(xué)家進(jìn)行研究的興趣D、有一種特異行為引起了科學(xué)家著迷的反應(yīng)7．排中律的內(nèi)容是，在同一時(shí)間、同一方面、同一條件下，對(duì)于同一對(duì)象的兩個(gè)相互矛盾的思想，必定有一個(gè)是真的，不會(huì)同時(shí)都是假的。矛盾律的內(nèi)容是：在同一思維過(guò)程中，任何一個(gè)思想不能互相沖突，不能一面肯定了一種思想，一面又否定這一思想；因?yàn)橐粋€(gè)思想及其否定不能同時(shí)都是真的。根據(jù)以上定義，下列內(nèi)容中違反排中律的是（）單項(xiàng)選擇題A、犯罪嫌疑人王某在法庭上的陳述互相矛盾，他先說(shuō)“本案所有證人的證詞都是可信的”，隨后又說(shuō)“有些證人的證B、詞是不可信的”C、有同學(xué)在評(píng)價(jià)張教授的年齡時(shí)說(shuō)：“張教授今年40歲，不算年輕了；但是，在學(xué)院所有的教授中，張教授是最年D、輕的”某教育工作者在一次保護(hù)兒童權(quán)益的會(huì)議上說(shuō)教育孩子舍己為人的思想是錯(cuò)誤的；后來(lái)又在一次面向家長(zhǎng)的講座上說(shuō)不教育孩子舍己為人的思想是錯(cuò)誤的孟什維克認(rèn)為，應(yīng)該把社會(huì)主義意識(shí)從外面灌輸?shù)焦と诉\(yùn)動(dòng)中去的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；但是他們認(rèn)為否定這個(gè)說(shuō)法也是錯(cuò)誤的8．下面沒(méi)有語(yǔ)病的句子是（）。單項(xiàng)選擇題A、路是人走出來(lái)的，但是走過(guò)的地方都不一定成為了路B、一條小船很難渡眾生，必須是眾人建造的大船才能同舟共濟(jì)C、相信科學(xué)的人們決不會(huì)讓封建迷信影響了他的思想D、大路向天邊延伸很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到遙遠(yuǎn)的看不見(jiàn)的天際9．紅與黑：于連（）單項(xiàng)選擇題A、黃飛虎：封神演義B、金鎖記：張愛(ài)玲C、儒林外史：范進(jìn)D、子君：傷逝10．當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)，創(chuàng)意應(yīng)該是（）的。我們會(huì)說(shuō)：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成（）的工匠活。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、天馬行空，按部就班B、稍縱即逝，循規(guī)蹈矩C、自由自在，循序漸進(jìn)D、標(biāo)新立異，熟能生巧11．量尺∶厘米（）單項(xiàng)選擇題A、時(shí)間∶小時(shí)B、天平∶千克C、電話∶號(hào)碼D、顯微鏡∶細(xì)胞12．有下列對(duì)話：①小李是可口可樂(lè)在中國(guó)的高級(jí)雇員之一；②那怎么可能？小李只喝百事可樂(lè)。對(duì)話中，②的陳述隱含的一個(gè)前提是：（）單項(xiàng)選擇題A、可口可樂(lè)與百事可樂(lè)同屬于一個(gè)總公司B、小李在可口可樂(lè)公司并不受重用C、一般的，所有的高級(jí)職員使用本公司的產(chǎn)品D、小李在百事可樂(lè)公司兼職13．當(dāng)初我說(shuō)這些話時(shí)，原自猶豫未有決斷，到現(xiàn)在我還是猶豫未有決斷，不過(guò)當(dāng)初疑其或是，現(xiàn)在疑其或非罷了。從前疑其或是，現(xiàn)在疑其或非，這自有所值有所悔，而我茲所痛切悔悟的是在當(dāng)時(shí)不應(yīng)該以未能自信的話來(lái)發(fā)表；或者發(fā)表，也要作疑詞，不應(yīng)該作決定語(yǔ)。以決定語(yǔ)來(lái)發(fā)表未能自信的見(jiàn)解，這全出于強(qiáng)撐門面之意，欺弄不學(xué)的人。這段話的主要意思可以概括為。單項(xiàng)選擇題A、實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非B、朝聞道，夕死可矣C、往者不可諫，來(lái)者猶可追D、亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔14．語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫(xiě)論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古方字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話本，翻譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn)，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不太可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題A、掌握古方字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提B、占有第一手的資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C、正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在D、語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度和水平15．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、他的爺爺健在，享年84歲B、不管天氣發(fā)生怎樣的變化，他都要去上課C、一個(gè)科學(xué)家只有有了鍥而不舍的精神，你才能獲得成功D、最近本市有人明目張膽的偽造偽劣產(chǎn)品16．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人，這就難免有孤獨(dú)的悲哀。①她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)②她看到了許多別人看不到的事情③追求著許多別人不追求的境界④她處在封建社會(huì)的底層⑤作為女人⑥作為一個(gè)知識(shí)分子（）單項(xiàng)選擇題A、⑤②④①⑥③B、⑤④⑥①②③C、⑥①④⑤③②D、⑥①②③⑤④17．行為：指人們說(shuō)的和做的，具有一種以上的測(cè)量尺度，可以被觀察、描述和記錄，受自然規(guī)律的支配，并對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響，可以是公開(kāi)的、也可以是隱蔽的。據(jù)此，下列不是行為的是：（）。單項(xiàng)選擇題A、小明坐在計(jì)算機(jī)前給父母寫(xiě)信B、雨雨躺在嬰兒床里大聲哭鬧C、小軍在屋里偷偷生媽媽的氣D、徐師傅擰下機(jī)油箱上的塞子18．合伙經(jīng)營(yíng)期間發(fā)生虧損，退伙人已分擔(dān)合伙債務(wù)的，對(duì)其參加合伙期間的全部債務(wù)（）。單項(xiàng)選擇題A、負(fù)連帶責(zé)任B、負(fù)部分責(zé)任C、負(fù)補(bǔ)充責(zé)任D、不負(fù)責(zé)任19．有智慧的人，一直以來(lái)都在享受每一秒，因?yàn)樗麄冎肋@一秒一旦過(guò)去就永不再來(lái)；愚癡的人，一直以來(lái)都在抱怨每一秒，總覺(jué)得這一秒不幸，下一秒才好！同樣經(jīng)歷每分每秒，但_____，天地懸隔。單項(xiàng)選擇題A、涇渭分明B、南轅北轍C、毫厘之差D、庸人自擾20．(1)同學(xué)們希望聽(tīng)到名家講京戲(2)同學(xué)們對(duì)京戲有了更進(jìn)一步的了解和喜愛(ài)(3)某高校開(kāi)設(shè)了一門京劇課程(4)引起同學(xué)們極大興趣(5)學(xué)校邀請(qǐng)著名京劇藝術(shù)家來(lái)校辦講座單項(xiàng)選擇題A、3—4—1—5—2B、2—5—4—1—3C、2—4—5—1—3D、3—2—4—1—521．甲、乙兩地鐵路長(zhǎng)2000千米，列車從甲行駛到乙的途中停12站（不包括甲、乙），在每站停車5分鐘，不計(jì)在甲、乙兩站的停車時(shí)間，行駛?cè)坦灿?3小時(shí)。火車提速10%后，如果停靠車站及停車時(shí)間不變，行駛?cè)坦灿枚嗌傩r(shí)？單項(xiàng)選擇題A、19B、20C、21D、2222．①此刻，火星正從5576萬(wàn)公里外的天庭匆匆向地球奔來(lái)，同地球“凝目相望”，面對(duì)這一________的“天象大戲”，明吳不禁拿起望遠(yuǎn)鏡，想看清楚火星這一紅色星球的神秘面貌。②西方哲學(xué)家認(rèn)為，利已是人的本能，對(duì)之不應(yīng)作道德的判斷，只可________；而同情是人的另一種本能，它以利己為基礎(chǔ)，由己出發(fā)，________，替別人著想，兩者不可或缺。單項(xiàng)選擇題A、千載難逢，因人而異，推己及人B、千鈞一發(fā)，因人而異，以己度人C、千鈞一發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，以己度人D、千載難逢，因勢(shì)利導(dǎo)，推己及人23．這種基于網(wǎng)絡(luò)的信息流卻有著自身的致命缺陷，那就是確保信息的真實(shí)性存在難度。由于缺乏相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制與過(guò)濾程序，任何人、任何團(tuán)體只要具備了自主意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)條件，都可以成為信息流的制造者，甚至可以引導(dǎo)信息流的價(jià)值趨向和未來(lái)走勢(shì)。上面陳述直接支持的觀點(diǎn)是（）單項(xiàng)選擇題A、網(wǎng)絡(luò)信息具備迅捷快速的優(yōu)點(diǎn)，真實(shí)性缺乏是其硬傷B、網(wǎng)絡(luò)信息的制造者嚴(yán)重缺乏社會(huì)責(zé)任感C、開(kāi)放性的信息流具有隨機(jī)性和偶然性，可能對(duì)生活帶來(lái)消極影響D、在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，可以造福人類，也可能帶來(lái)災(zāi)難性后果24．我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)。如果我在，那么我沒(méi)有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一項(xiàng)與上述論證最相似?（）單項(xiàng)選擇題A、我只吃雞或魚(yú)或鴨。如果我沒(méi)吃雞，那么，一定吃魚(yú)或鴨。如果我沒(méi)吃鴨，那么一定吃魚(yú)B、我從不說(shuō)謊，如果我說(shuō)了，那么，一定是被迫的，如果我被迫說(shuō)了謊，那么，責(zé)任不在我C、我沒(méi)借你的書(shū)。如果我借了，我不會(huì)把書(shū)弄破。如果我把書(shū)弄破了，那是我不小心D、她每天按時(shí)完成作業(yè)。如果她沒(méi)完成作業(yè)，那么，她不會(huì)睡覺(jué)。如果她睡覺(jué)了，那一定是她完成了作業(yè)25．（1）躺床上（2）昏睡過(guò)去（3）進(jìn)臥室（4）喝醉酒回家（5）推開(kāi)門（）單項(xiàng)選擇題A、4─3─5─1─2B、4─5─3─1─2C、4─3─5─2─1D、4─1─5─3─226．傳媒擁有不可抵抗的力量，他們所傳遞的信息在受傳者身上就像子彈擊中身體、藥劑注入皮膚一樣。受眾完全處于被動(dòng)的地位，消極地等待和接受傳媒所灌輸?shù)母鞣N思想、感情、知識(shí)。受眾的性格差異對(duì)大眾傳媒提供的信息產(chǎn)生的反應(yīng)可以忽略不計(jì)。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱以上觀點(diǎn)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、人對(duì)某種特定刺激就必然會(huì)引起特定反應(yīng)B、堅(jiān)持讀者需求導(dǎo)向并不能為受眾創(chuàng)造最大利益C、社會(huì)對(duì)電視節(jié)目庸俗化傾向普遍存在擔(dān)憂心理D、取消電影分級(jí)制未影響其觀眾的數(shù)量和構(gòu)成27．(1)正文(2)內(nèi)容提要(3)文章標(biāo)題(4)關(guān)鍵字(5)新聞鏈接下列排序正確的是：（）單項(xiàng)選擇題A、4-2-1-3-5B、3-4-1-2-5C、1-2-5-3-4D、3-2-4-1-528．把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化作為一種產(chǎn)業(yè)來(lái)開(kāi)發(fā)，將文化資源全面推向市場(chǎng)，使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化成為市場(chǎng)運(yùn)行大環(huán)節(jié)中的一個(gè)有效組成部分。而傳統(tǒng)民族體育、傳統(tǒng)文藝表演、傳統(tǒng)人文景觀，都將可以成為企業(yè)營(yíng)銷的好場(chǎng)所。因?yàn)?，少?shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要靠引進(jìn)外資，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量，建立高效的激勵(lì)機(jī)制等等，而且需要一個(gè)企業(yè)的良好形象。一個(gè)企業(yè)的形象效果以及產(chǎn)品的營(yíng)銷戰(zhàn)略不僅重要，而且文化與經(jīng)濟(jì)將有效互補(bǔ)，共同繁榮。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題A、少數(shù)民族傳統(tǒng)文化是一種有待開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)B、少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要良好的文化氛圍C、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源可以轉(zhuǎn)化成巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值D、少數(shù)民族的文化與經(jīng)濟(jì)有效互補(bǔ)，共同繁榮29．調(diào)查顯示，選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。因此，選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？單項(xiàng)選擇題A、能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高B、選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大C、人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資D、有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有30．下列著作中，已經(jīng)包含了毛澤東思想的活的靈魂的“實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主”三個(gè)方面的著作是（）。單項(xiàng)選擇題A、《星星之火，可以燎原》B、《反對(duì)本本主義》C、《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》D、《實(shí)踐論》31．定義：①性格化表演指擅長(zhǎng)體現(xiàn)角色性格特征的表演。②本色表演指演員對(duì)任何角色均按表演者自身的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行的表演。③即興表演指演員不按劇本安排或未經(jīng)排練而臨時(shí)發(fā)揮的表演。典型行為：（1）春節(jié)聯(lián)歡時(shí)主持人要求小王演一個(gè)節(jié)目，小王在大家的掌聲中唱了一首自己事先準(zhǔn)備好的歌。（2）小品演員趙本山無(wú)論演什么小品都不失其個(gè)性特點(diǎn)，尤其是他的體態(tài)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等。（3）京劇演員袁世海擅演武生，他演誰(shuí)像誰(shuí)，塑造了許多個(gè)性鮮明的藝術(shù)形象。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。單項(xiàng)選擇題A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)32．李明認(rèn)識(shí)某公司的董事長(zhǎng)馮磊。所以，某公司的董事長(zhǎng)馮磊也一定認(rèn)識(shí)李明。與這一推理結(jié)構(gòu)相同的是（）單項(xiàng)選擇題A、張紅和李娜是同事，所以李娜和張紅也是同事B、王翔支持總經(jīng)理的工作，所以，總經(jīng)理也一定支持王翔的工作C、趙青和李新是同學(xué)，李新和吳梅是同學(xué)，所以趙青和吳梅是同學(xué)D、張風(fēng)不喜歡小說(shuō)，《西游記》是小說(shuō)，所以張風(fēng)不喜歡《西游記》33．從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）單項(xiàng)選擇題A、只有堅(jiān)持改革開(kāi)放的方針，我們國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)起來(lái)。B、能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上取決于自己虛心刻苦。C、我們中華民族在人類文明發(fā)展史上，曾經(jīng)有過(guò)優(yōu)越的貢獻(xiàn)。D、從大量的統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致肺癌是毫無(wú)疑問(wèn)的。34．重婚，有配偶而又與他人結(jié)婚，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)以上定義，下面哪一種是重婚？（）單項(xiàng)選擇題A、李小青與王剛相戀多年，舉行了正式的訂婚儀式，并已接受了王剛家的許多彩禮，但后來(lái)李小青撕毀婚約與一外地B、男人結(jié)婚C、黃某因受其夫虐待，遂與本廠一同事相好，兩人有時(shí)在一起偷偷外出旅行，其夫知道后，向法院起訴，狀告黃某與D、其同事重婚。但黃某則說(shuō)，她心目中真正的丈夫就是那位同事阿雪家住江西一偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，已婚且有一子。在一次外出途中，被一同鄉(xiāng)拐騙至安徽一偏遠(yuǎn)山村，賣給了該村的邱某，未經(jīng)登記就做了邱某的妻子孫某與周某結(jié)婚一年，因性格不合決定離婚，周某的父母也立即把女兒接回家。半年后，在未辦理離婚手續(xù)的情況下，孫某又與另一外地女子結(jié)婚，周某也嫁給了鄰村一男子35．行使國(guó)家立法權(quán)的機(jī)關(guān)是()。單項(xiàng)選擇題A、全國(guó)人大及其常委會(huì)B、國(guó)務(wù)院C、中央軍事委員會(huì)D、最高人民法院36．影響明年中國(guó)市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)的因素依然較多，其中包括糧食價(jià)格下行壓力增大；原油價(jià)格上漲將帶動(dòng)其他產(chǎn)品價(jià)格上揚(yáng)，進(jìn)而增加企業(yè)生產(chǎn)成本；貿(mào)易摩擦增多，出口難度加大，對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)價(jià)格造成一定壓力等。明年將在石油價(jià)格，電價(jià)，水價(jià)，天然氣價(jià)格，煤炭?jī)r(jià)格及土地價(jià)格等六大方面積極穩(wěn)妥地推進(jìn)價(jià)格改革。這段文字的中心意思是（）。單項(xiàng)選擇題A、影響明年中國(guó)市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)的因素較多B、明年中國(guó)貿(mào)易摩擦將增多C、明年中國(guó)將積極穩(wěn)妥地推進(jìn)價(jià)格改革D、原油價(jià)格上漲將增加企業(yè)生產(chǎn)成本37．科教興國(guó)戰(zhàn)略形成的理論依據(jù)是()。單項(xiàng)選擇題A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、社會(huì)主義初級(jí)階段的理論C、改革開(kāi)放的迫切需要D、世界性科技革命對(duì)我國(guó)的影響38．所謂誣告陷害罪是指捏造事實(shí)誣告陷害他人，意圖使他人受刑事追究，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)上述定義，下列行為構(gòu)成誣告陷害罪的是：（）單項(xiàng)選擇題A、乙捏造“文某強(qiáng)奸幼女”的事實(shí)，并向司法部門舉報(bào)B、甲與丁某長(zhǎng)期不和，便捏造丁某包養(yǎng)情人并匿名舉報(bào)，使丁某與妻子離婚C、丙捏造同事萬(wàn)某受賄10萬(wàn)元的事實(shí)，并印刷大量傳單在縣城的大街小巷張貼D、丁匿名舉報(bào)李某搶劫他人50萬(wàn)元。事后查明，李某只搶劫了5000元39．黨的十七大報(bào)告把“基層群眾自治制度”首次納入中國(guó)特色政治制度范疇，這是我們黨不斷推進(jìn)社會(huì)主義政治制度自我完善和發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。下列對(duì)基層群眾自治的認(rèn)識(shí)正確的是（）。①主要表現(xiàn)為群眾依法直接行使民主權(quán)利②自我管理、自我教育的基層政權(quán)組織③基層民主中公民參與政治生活的重要形式④社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐單項(xiàng)選擇題A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④40．下列句子中，句子類型不同于其他三句的是______。單項(xiàng)選擇題A、外部資源，尤其是世界一流教育資源，正越來(lái)越多地成為上海壘石造峰的“他山之石”B、方案清晰具體了，就比較可行，如果模糊籠統(tǒng)，實(shí)施起來(lái)就會(huì)缺少可操作性。C、我國(guó)首個(gè)實(shí)驗(yàn)型深海移動(dòng)工作站經(jīng)過(guò)十年科技攻關(guān)，和“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器一樣，是我國(guó)探索深海科學(xué)奧秘的利D、器改革的實(shí)惠，說(shuō)到底，仍然是洞悉規(guī)律、把握規(guī)律41．下列句子中引號(hào)運(yùn)用正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、同學(xué)們實(shí)習(xí)回來(lái)，有很多體會(huì)，劉燕對(duì)大家說(shuō)，“她不但了解了社會(huì)，同時(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)技術(shù)。”B、孔子說(shuō)：“但者人也，親之為大”。C、這家店面換了好幾次招牌，前幾天改成了“天成玉器行”。D、“這不是真的，”他說(shuō)，“看到了事故發(fā)生時(shí)的情景”。42．我國(guó)現(xiàn)行憲法的實(shí)施保障之一是，憲法規(guī)定（）行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。單項(xiàng)選擇題A、全國(guó)人民代表大會(huì)B、全國(guó)人大常委會(huì)C、全國(guó)人大及其常委會(huì)D、各民主黨派43．“問(wèn)題”通常指?jìng)€(gè)體面臨一個(gè)不易達(dá)到的目標(biāo)時(shí)的情境，即通往目標(biāo)的途徑中存在著障礙，我們稱之為遇到了問(wèn)題。問(wèn)題的一個(gè)根本特點(diǎn)是障礙，有障礙才會(huì)有問(wèn)題。但客觀的障礙并不是問(wèn)題本身，問(wèn)題是遇到障礙的個(gè)體提出來(lái)的，它總是以一定的方式被理解和表達(dá)。上述文字表明問(wèn)題的解決過(guò)程實(shí)質(zhì)上是（）。單項(xiàng)選擇題A、實(shí)現(xiàn)由起始狀態(tài)向目標(biāo)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化B、包括一系列的運(yùn)算或者心理操作C、如何把握已有的或給定的信息D、依賴于一系列認(rèn)知操作來(lái)進(jìn)行44．只要挺得過(guò)那風(fēng)沙，人們總會(huì)脫去厚厚的外裝，活動(dòng)一下________的軀體，________沉睡在靈魂里的種種追求。春天________人類以希望。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、僵直叫醒，給予B、僵硬喚醒，賦予C、凍僵啟發(fā)，施舍D、冷凍啟動(dòng)，送給45．法律手段是實(shí)現(xiàn)行政職能的基本手段之一，具有嚴(yán)肅性、權(quán)威性和（）。?單項(xiàng)選擇題A、規(guī)范性?B、普遍性?C、廣泛性?D、靈活性?46．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展的順序：（）(1)土地勘測(cè)(2)甲方驗(yàn)收(3)施工圖設(shè)計(jì)(4)監(jiān)理施工(5)交付使用單項(xiàng)選擇題A、1-3-4-2-5B、3-1-5-4-2C、2-5-4-1-3D、1-4-2-5-347．下列歷史事件按時(shí)間排序正確的一組是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、司馬遷修《史記》→文景之治→王莽篡漢B、杯酒釋兵權(quán)→岳飛抗金→王安石變法C、齊桓公稱霸→商鞅變法→秦統(tǒng)一天下D、玄武門之變→黃巢起義→安史之亂48．下列部門中承擔(dān)對(duì)政府內(nèi)部事務(wù)管理職能的有()。單項(xiàng)選擇題A、行政監(jiān)察部門B、公安部門C、檢察院D、人民法院49．我國(guó)現(xiàn)行分稅制把稅種分為（）。單項(xiàng)選擇題A、流轉(zhuǎn)稅、所得稅和財(cái)產(chǎn)稅B、中央稅、共享稅和地方稅C、增值稅、營(yíng)業(yè)稅和消費(fèi)稅D、企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅50．（1）戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫與經(jīng)濟(jì)衰退往往會(huì)干擾或_________全球化進(jìn)程，從而威脅人類和平與繁榮。對(duì)此不能不予以高度關(guān)注。（2）美國(guó)希望在伊位克建立類似美國(guó)的民主制度，為在中東地區(qū)推行政治改革_________樣板。（3）單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)、家庭都要承擔(dān)起清潔環(huán)境、_________陋習(xí)的責(zé)任。單項(xiàng)選擇題A、中止樹(shù)立革除B、終止豎立革除C、終止樹(shù)立祛除D、中止豎立祛除51．在非均衡市場(chǎng)結(jié)構(gòu)下，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(主要指產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu))隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、發(fā)展而______，并且反過(guò)來(lái)作用于一國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。作為新興產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也會(huì)改變資源的______結(jié)構(gòu)，從而影響全體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、調(diào)整，劃分B、變動(dòng)，配置C、理順，組織D、進(jìn)步，調(diào)配52．否定方面是指（）。單項(xiàng)選擇題A、保持事物自己存在的方面B、促使事物走向死亡的方面C、事物內(nèi)部好的方面D、事物內(nèi)部壞的方面53．下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、參加亞運(yùn)會(huì)的中國(guó)游泳隊(duì)，是由20名集訓(xùn)隊(duì)員中挑選出的12名優(yōu)秀選手組成的B、如果美國(guó)政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和編織品協(xié)議中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)C、料中美兩國(guó)之間的貿(mào)易會(huì)不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)D、當(dāng)法國(guó)隊(duì)齊達(dá)內(nèi)接角球，頭球破門之后，巴西隊(duì)似乎才對(duì)法國(guó)隊(duì)引起重視，從此加快進(jìn)攻速度，以求扳平比分，或反敗為勝荊州市公安局破獲一起價(jià)值200余萬(wàn)元的特大銀行搶劫團(tuán)伙案54．經(jīng)濟(jì)糾紛：是指在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，雙方當(dāng)事人就權(quán)利義務(wù)關(guān)系所發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。下面不屬于經(jīng)濟(jì)糾紛的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某校認(rèn)為，省教委所撥某項(xiàng)經(jīng)費(fèi)額度不合理，與之產(chǎn)生分歧，引起爭(zhēng)議B、甲廠拖欠乙廠貨款，乙廠長(zhǎng)期索要不成，準(zhǔn)備起訴C、甲廠就商標(biāo)名譽(yù)權(quán)問(wèn)題要求乙廠賠償，并停止使用現(xiàn)行商標(biāo)，乙廠拒不執(zhí)行D、船閘管理人員扣押船只導(dǎo)致船方經(jīng)濟(jì)損失。船方要求賠償，船閘管理人員拒不賠償55．中國(guó)經(jīng)過(guò)五胡亂華和南北朝的時(shí)期，民族大混合和國(guó)家的離散，直到隋唐時(shí)代中國(guó)才重新統(tǒng)一，將分裂的南北重新組成一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。這段時(shí)期，在民族的成分和文化因素方面，都是由多元重新整合成新局面，經(jīng)濟(jì)方面也有很大的改變。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、中國(guó)是在隋唐時(shí)期才開(kāi)始統(tǒng)一的B、隋唐時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)C、隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、文化均出現(xiàn)了多元融合D、隋唐是中國(guó)文化和經(jīng)濟(jì)最鼎盛時(shí)期56．盧梭是偉大的思想家。他構(gòu)思20年，寫(xiě)作3年，完成了教育巨著《愛(ài)彌爾》，提出了較為系統(tǒng)的自然教育理論，從根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有劃時(shí)代的偉大意義。盧梭很重視體育，在《愛(ài)彌爾》中，從嬰兒出生到成人各個(gè)年齡階段的教育中都有身體教育的內(nèi)容。對(duì)這段文字含義的正確理解是（）。單項(xiàng)選擇題A、盧梭對(duì)教育發(fā)展有著貢獻(xiàn)B、盧梭的貢獻(xiàn)主要在體育C、盧梭的貢獻(xiàn)在教育領(lǐng)域D、盧梭發(fā)展了自然教育理論57．現(xiàn)代國(guó)家結(jié)構(gòu)形式一般是（）。單項(xiàng)選擇題A、單一制B、聯(lián)邦制C、邦聯(lián)D、單一制和聯(lián)邦制兩種58．下列作家作品完全對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、葉圣陶——《農(nóng)村三部曲》《林家鋪?zhàn)印穭⑿奈洹栋嘀魅巍贰秵虖S長(zhǎng)上任記》B、巴金——《激流三部曲》《燈》賈平凹——《許茂和他的女兒們》《芙蓉鎮(zhèn)》C、茅盾——《蝕》三部曲、《包身工》諶容——《人到中年》《組織部新來(lái)的年青人》D、老舍——《駱駝祥子》《茶館》魏巍——《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》《東方》59．“消費(fèi)”在文中的特定含義是（）。單項(xiàng)選擇題A、物質(zhì)的耗費(fèi)B、精神的耗費(fèi)C、使用D、既是物質(zhì)的耗費(fèi)又是精神的耗費(fèi)60．中國(guó)歷代統(tǒng)治者對(duì)戶口的管理都極為重視，他們將戶口多寡作為國(guó)力盛衰與社會(huì)治亂的標(biāo)志，建立了從中央至州、縣、鄉(xiāng)的完備戶籍管理體系。但究其原因，是將戶籍作為調(diào)派勞役、征收賦稅的主要依據(jù)，以此維護(hù)建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的特權(quán)。這是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化烙印，縱使歷史的車輪滾滾向前，但那道印痕仍難以抹去。這段文字主要介紹了（）單項(xiàng)選擇題A、戶籍制度存在的歷史根源B、戶籍管理體系的文化背景C、中國(guó)古代戶籍管理體系的構(gòu)建方式D、戶籍制度對(duì)維護(hù)政治統(tǒng)治的深遠(yuǎn)影響61．畫(huà)家：作家（）單項(xiàng)選擇題A、工人：農(nóng)民B、土豆：山芋C、綠茶：紅茶D、軍人：詩(shī)人62．調(diào)查報(bào)告，不是單純寫(xiě)的問(wèn)題，調(diào)查研究工作沒(méi)有做好，用什么樣的辦法也寫(xiě)不出好的調(diào)查報(bào)告。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)（）單項(xiàng)選擇題A、調(diào)查研究工作比寫(xiě)調(diào)查報(bào)告更重要B、調(diào)查研究工作是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的前提C、調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫(xiě)作問(wèn)題D、調(diào)查報(bào)告寫(xiě)不好的人，調(diào)查研究工作也做不好63．如果有人出生于60年代，那么他肯定讀過(guò)毛主席語(yǔ)錄。李同讀過(guò)毛主席語(yǔ)錄，則（）。單項(xiàng)選擇題A、李同一定出生于60年代B、李同不可能出生在70年代C、李同可能出生于90年代D、李同可能出生于任何年代64．非理性：指在人的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，不以理性思維為基礎(chǔ)的精神要素以及不能被邏輯思維的概念所包含的主體心理形式。以下認(rèn)識(shí)過(guò)程屬于非理性因素的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)，通過(guò)結(jié)合字形來(lái)掌握記憶字義的星火記憶法B、歷史主義堅(jiān)持以科學(xué)史為基礎(chǔ)來(lái)考查哲學(xué)問(wèn)題C、阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出獲得了鑒定王冠的靈感D、實(shí)證主義認(rèn)為只有通過(guò)實(shí)證才是唯一可靠的65．①因此把才學(xué)比作劍，當(dāng)使用的時(shí)候就拿出來(lái)，而不用的時(shí)候就藏入鞘中，不將其把玩炫耀，否則，很少有不因此而得禍的。②自古以來(lái)，才學(xué)外露的都遭到災(zāi)禍，沒(méi)有一個(gè)幸免，怎么不令人為此憂心忡忡呢?③才學(xué)是君子用來(lái)進(jìn)行身心的修養(yǎng)，而并非用來(lái)自負(fù)驕矜的工具；君子是以才學(xué)來(lái)治理社會(huì)，而并非用以自夸炫耀的。④之所以這樣說(shuō)，并非才能和學(xué)識(shí)本身有什么過(guò)錯(cuò)，而是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的。⑤沒(méi)有才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)感到羞恥；具備才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)因此而擔(dān)憂。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）單項(xiàng)選擇題A、⑤④③①②B、②①④③⑤C、②④①③⑤D、③⑤④②①66．研究中把實(shí)際觀測(cè)或調(diào)查的一部分個(gè)體稱為樣本，研究對(duì)象的全部稱為總體。抽樣誤差是指抽樣方法本身所引起的誤差，即樣本指標(biāo)值與被推斷的總體指標(biāo)值之差。根據(jù)上述定義，下列不涉及抽樣誤差的是（）。單項(xiàng)選擇題A、調(diào)查員因?yàn)榇中摹⑹韬龅仍驅(qū)颖緮?shù)據(jù)登記錯(cuò)誤B、通過(guò)隨機(jī)撥打電話了解大眾對(duì)某品牌洗發(fā)水的忠誠(chéng)度C、要了解某班學(xué)生數(shù)學(xué)水平，將他們的數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析D、要調(diào)查全國(guó)城市居民婚姻滿意度，選取北京200名已婚者作為調(diào)查對(duì)象67．公文的作者是指（）單項(xiàng)選擇題A、撰稿人B、發(fā)文機(jī)關(guān)C、簽發(fā)人D、審核人68．下列各句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（）單項(xiàng)選擇題A、要培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于發(fā)問(wèn)、善于質(zhì)疑的良好習(xí)慣，反對(duì)迷信、反對(duì)盲從、反對(duì)抄襲等不良學(xué)風(fēng)。B、有關(guān)部門吸取洛陽(yáng)“12·25”火災(zāi)的教訓(xùn)，對(duì)轄內(nèi)所有企業(yè)及人員密集場(chǎng)所進(jìn)行了地毯式的安全檢查。C、據(jù)資料顯示，廣州今年正月初一氣溫高達(dá)25.4攝氏度，一直是1984年以來(lái)廣州市春節(jié)時(shí)的最高溫度。D、我國(guó)約近百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”、“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。69．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的雞、鴨、鵝等禽類的烈性傳染病B、通過(guò)在中國(guó)這幾個(gè)月的生活，我已經(jīng)把這一點(diǎn)感覺(jué)到了C、由于京滬高速鐵路投資巨大，不僅對(duì)我國(guó)民族鐵路工業(yè)有著巨大的影響，同時(shí)對(duì)德、法、日等國(guó)企業(yè)甚至政府都極D、具吸引力我們雖然身處雪域邊關(guān)，但是全國(guó)人民一直關(guān)心著我們，一直沒(méi)有忘記我們70．在語(yǔ)言主體的研究中，漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的論文數(shù)量最多，包括中韓語(yǔ)法的對(duì)比分析，漢語(yǔ)句子成分的研究等。語(yǔ)音語(yǔ)法研究漢語(yǔ)聲母、韻母、聲調(diào)的系統(tǒng)，韓漢音韻發(fā)展對(duì)以及相互影響等。漢語(yǔ)詞匯偏重于詞匯系統(tǒng)研究、新詞研究、熟語(yǔ)研究、中韓詞匯對(duì)比研究等。下列選項(xiàng)最接近上文敘述內(nèi)容的是（）單項(xiàng)選擇題A、漢語(yǔ)研究的不同領(lǐng)域B、漢語(yǔ)研究的主要成果C、韓國(guó)漢語(yǔ)研究的主要成果D、韓國(guó)漢語(yǔ)研究的主要方向71．對(duì)于夏季防雷常識(shí)，下列選項(xiàng)中論述正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、遇到雷雨時(shí)，人們應(yīng)盡快進(jìn)入室內(nèi)，打開(kāi)窗戶通風(fēng)，并盡快通過(guò)電視、電腦或收音機(jī)了解此次雷雨的相關(guān)信息B、汽車金屬外殼易導(dǎo)電，所以在汽車上遇到雷雨時(shí)，應(yīng)盡可能跑出汽車避雷C、在游泳池或河邊遇到雷雨時(shí)，可以跳入水中，因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，雷難以直接打到人身上，所以在水中較為安全D、切勿站在山頂、樓頂，不宜把羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上72．鈞瓷以其古樸的________，精湛的________，復(fù)雜的配釉，湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等變化無(wú)窮的圖形色彩和奇妙韻味，被列為中國(guó)宋代“五大名瓷”之首。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、造型，技術(shù)B、外形，工藝C、外形，技術(shù)D、造型，工藝73．甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車不是白色?！币艺f(shuō)：“丙的車是紅色的?！北f(shuō)：“丁的車不是藍(lán)色的?！倍≌f(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話?！比绻≌f(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是：（）單項(xiàng)選擇題A、甲的車是白色的，乙的車是銀色的B、乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的C、丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的D、甲的車是藍(lán)色的，丁的車是紅色的74．?dāng)?shù)字圖書(shū)館是計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他相關(guān)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，有著傳統(tǒng)圖書(shū)館無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)和特征，其服務(wù)的范圍大大超出圖書(shū)館的圍墻。凡網(wǎng)絡(luò)所聯(lián)之地，均可使用，可實(shí)現(xiàn)全天候、全自動(dòng)、智能化的服務(wù)。近年來(lái)，數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和研究在國(guó)內(nèi)取得了很大的發(fā)展，包括公共圖書(shū)館、高校圖書(shū)館以及各類情報(bào)機(jī)構(gòu)等，相繼開(kāi)展了各類不同規(guī)模的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，為用戶提供形式多樣的服務(wù)。對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、數(shù)字圖書(shū)館代表了未來(lái)圖書(shū)館的發(fā)展方向B、數(shù)字圖書(shū)館具有很多優(yōu)勢(shì)，在國(guó)內(nèi)發(fā)展很快C、國(guó)內(nèi)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和研究取得了很大發(fā)展D、數(shù)字圖書(shū)館具有傳統(tǒng)圖書(shū)館無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)和特征75．合同：簽字單項(xiàng)選擇題A、申請(qǐng)：同意B、文件：存檔C、婚姻：結(jié)婚D、畢業(yè)證：蓋章76．生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理，然而，為了職業(yè)而改變性格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋，難道就真的需要用改變性格的巨大代價(jià)來(lái)適應(yīng)嗎？這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，為什么我們卻要花上幾年、甚至幾十年的時(shí)間才能真正領(lǐng)悟到呢?這段文字意在強(qiáng)調(diào)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、找工作時(shí)應(yīng)考慮自己的性格特點(diǎn)B、在生活和工作中應(yīng)注意揚(yáng)長(zhǎng)避短C、事業(yè)成就取決于對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)D、真正領(lǐng)悟淺顯的道理也需要時(shí)間的磨礪77．今年全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，為了更好地反映民情民意，部分人大代表和政協(xié)委員在互聯(lián)網(wǎng)上利用QQ、E-mail、Blog（博客）等現(xiàn)代信息交流方式征求網(wǎng)民意見(jiàn)，并及時(shí)予以反饋，深受網(wǎng)民歡迎。這段文字表明（）①人大代表和政協(xié)委員由人民選舉產(chǎn)生②人大代表和政協(xié)委員對(duì)人民負(fù)責(zé)③人大代表和政協(xié)委員的發(fā)言不受追究④人大代表和政協(xié)委員受人民監(jiān)督單項(xiàng)選擇題A、①③B、②③C、②④D、③④78．（）對(duì)于蜜蜂相當(dāng)于產(chǎn)品對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、蜂蜜工人B、昆蟲(chóng)企業(yè)C、鮮花商店D、蝴蝶原料79．曹操又稱魏武王，河南安陽(yáng)西高穴大墓中出土了刻有“魏武王格虎大戟”的石碑以及刻有“魏武王常用魏項(xiàng)石”的石枕等隨葬品。所以西高穴大墓就是曹操墓。如果下列哪項(xiàng)為真，最能加強(qiáng)上述推斷。單項(xiàng)選擇題A、隨葬品是證明墓穴墓主身份的重要證據(jù)B、如果在墓穴中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類字樣的隨葬品，就不能證明該墓穴是曹操墓C、只有在墓穴中發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類的字樣的隨葬品，才能證明該墓穴是曹操墓D、只要在墓穴中發(fā)現(xiàn)刻有“魏武王”之類字樣的隨葬品，那么該墓穴就是曹操墓80．行政許可：是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于行政許可的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、甲省政府批準(zhǔn)了某市政府提交的土地征收申報(bào)材料B、乙公司任命孫強(qiáng)為全權(quán)代表，讓其負(fù)責(zé)與外方的業(yè)務(wù)洽談C、丙工商局根據(jù)某學(xué)校食堂的申請(qǐng)向其頒布發(fā)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照D、丁公安局根據(jù)某犯罪嫌疑人的申請(qǐng)同意其取保候?qū)?1．甲、乙、丙、丁四同學(xué)在一起議論本班參加A活動(dòng)的情況。甲說(shuō)：我班所有同學(xué)都參加了；乙說(shuō)：如果張帆沒(méi)參加，那么李航也沒(méi)參加；丙說(shuō)：李航參加了；丁說(shuō)：我班所有同學(xué)都沒(méi)有參加。已知四人中只有一人說(shuō)的不正確，由此可見(jiàn)（）。單項(xiàng)選擇題A、甲說(shuō)的不正確，張帆沒(méi)參加B、乙說(shuō)的不正確，張帆參加了C、丙說(shuō)的不正確，張帆沒(méi)參加D、丁說(shuō)的不正確，張帆參加了82．50年來(lái)，全國(guó)道德模范孫茂芳先后贍養(yǎng)了18位孤殘老人，與11位殘疾人結(jié)為兄妹關(guān)系，還從家庭助困金中拿出46萬(wàn)多元資助38位學(xué)童和特困家庭。有人對(duì)他說(shuō):“你是不是有點(diǎn)傻?。俊彼麅沾鸬剑骸拔以敢猱?dāng)一輩子人民可信可托的‘傻子’，我還要帶動(dòng)更多人去做這樣的‘傻子’?！睂?duì)于選文中“傻子”，理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、“傻子”不是真的傻，而是把愛(ài)奉獻(xiàn)給了社會(huì)B、“傻子”在這里是反語(yǔ)，明貶暗褒C、自私之心人皆有之，所以很多人并不認(rèn)可孫茂芳的做法D、從利我的角度孫茂芳是“傻子”，從利他的角度孫茂芳是“智者”83．近年來(lái)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段而建立和發(fā)展起來(lái)的一種新型組織結(jié)構(gòu)是()。單項(xiàng)選擇題A、矩陣式組織結(jié)構(gòu)B、直線職能式組織結(jié)構(gòu)C、網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)D、委員會(huì)組織結(jié)構(gòu)84．鼠標(biāo)：鍵盤（）單項(xiàng)選擇題A、電腦：音響B(tài)、門：窗戶C、棉花：絲綢D、紅花：綠葉85．我們無(wú)論做任何事情，或做出任何的決定，必須考慮到在不同方面求取平衡。當(dāng)然，不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同，但關(guān)鍵在于做任何事情時(shí)，千萬(wàn)別讓自己陷入盲目的追逐潮，以至于迷失自己，錯(cuò)過(guò)人生美好的事物。對(duì)這段話，理解不準(zhǔn)確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、做任何事情都會(huì)面臨成功和失敗B、人們的平衡技巧存在著個(gè)性差異C、追逐潮流是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利D、無(wú)論做任何事情都不要追逐潮流86．新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)近代史研究取得了很大成就，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)甚至盲區(qū)。比如，一般民眾的歷史、普通人的歷史，包括他們的思想觀念、行為方式、風(fēng)俗習(xí)慣、日常生活等，就未能引起足夠的重視。我們的歷史研究應(yīng)該注重老百姓自己的真實(shí)故事。只有把老百姓的故事講清楚了，才是一部真實(shí)的中國(guó)近代史。這段話主要談?wù)摰氖侵袊?guó)代史研究（）。單項(xiàng)選擇題A、取得的成就B、存在的問(wèn)題C、發(fā)展的趨勢(shì)D、突破的關(guān)鍵87．從哲學(xué)上思考體制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，就是要（）。單項(xiàng)選擇題A、扶持新生攀物，用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題B、堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)C、充分認(rèn)識(shí)科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用D、抓住矛盾的主要方面88．唐詩(shī)：七律單項(xiàng)選擇題A、曲藝：越劇B、瓷器:茶杯C、哺乳動(dòng)物：老虎D、自行車：汽車89．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最臺(tái)乎邏輯的一種事件排序：（）(1)倫敦奧運(yùn)會(huì)(2)雅典奧運(yùn)會(huì)(3)亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)(4)北京奧運(yùn)會(huì)(5)悉尼奧運(yùn)會(huì)單項(xiàng)選擇題A、1—4—2—3—5B、4—3—2—1—5C、3—1一2—5—4D、3—5—2—4—190．科幻小說(shuō)大師阿瑟?克拉克說(shuō)：“如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)這件事情是可能的”那他可能是正確的；但如果他說(shuō)“某件事情是不可能的”那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟?克拉克想說(shuō)的是（）單項(xiàng)選擇題A、科技進(jìn)步永無(wú)止境B、想得到就能做得到C、未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D、迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐91．無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，其幼稚工業(yè)或成熟工業(yè)一旦被政府所“保護(hù)”，就會(huì)形成新的既得利益團(tuán)體，從而對(duì)政府產(chǎn)生新的壓力，迫使其進(jìn)一步實(shí)施“保護(hù)”，使暫時(shí)的保護(hù)演變?yōu)橛谰玫谋Ｗo(hù)。對(duì)上面這段話的理解不正確的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、受政府“保護(hù)”的既可能是幼稚工業(yè)，也可能是成熟工業(yè)B、受政府“保護(hù)”的結(jié)果是形成了新的既得利益集團(tuán)C、政府的“保護(hù)”會(huì)由暫時(shí)演變?yōu)橛谰肈、政府的“保護(hù)”能對(duì)工業(yè)發(fā)展產(chǎn)生促進(jìn)作用92．選擇∶抉擇單項(xiàng)選擇題A、愛(ài)好∶嗜好B、決定∶決策C、按時(shí)∶準(zhǔn)時(shí)D、參加∶參與93．有道是：中國(guó)改革看廣東。廣東身為“改革開(kāi)放的長(zhǎng)子”，其昭昭使命是為中國(guó)改革探路。這一使命，過(guò)去體現(xiàn)在篳路藍(lán)縷、披荊斬棘力推經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)改革上，現(xiàn)在體現(xiàn)在_______領(lǐng)跑公共治理轉(zhuǎn)型上。填入劃?rùn)M線處合適的是：（）單項(xiàng)選擇題A、首當(dāng)其沖B、一馬當(dāng)先C、一騎絕塵D、當(dāng)仁不讓94．成本過(guò)高是可再生能源發(fā)展的最大_______。就電力而言，風(fēng)電是最接近商業(yè)化的可再生能源，但成本仍然比火力發(fā)電高；太陽(yáng)能發(fā)電成本就更高了，是火電的數(shù)倍。因而降低成本是可再生能源_______化發(fā)展的關(guān)鍵。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、阻礙，產(chǎn)業(yè)B、障礙，規(guī)模C、問(wèn)題，市場(chǎng)D、瓶頸，現(xiàn)代95．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①“911”事件后，以色列軍方仔細(xì)核查了安全防衛(wèi)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的漏洞和疏忽，并呼吁國(guó)人保持_________。②蒂托的人身安全將會(huì)得到充分保證，他的活動(dòng)不會(huì)_________國(guó)際空間站的建設(shè)工作。③象征主義經(jīng)常用_________難解的語(yǔ)言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”．借以暗示這種虛幻的“另一世界”。單項(xiàng)選擇題A、鎮(zhèn)定阻礙晦澀B、鎮(zhèn)靜妨礙晦澀C、鎮(zhèn)定妨礙艱澀D、鎮(zhèn)靜阻礙艱澀96．堅(jiān)決：意志（）單項(xiàng)選擇題A、熱情：信念B、榮譽(yù)：賠償C、尊敬：崇敬D、痛哭：猶豫97．要治服壞人，有時(shí)候要以壞治壞，以小壞對(duì)付大壞，以假壞對(duì)付真壞，壞人也會(huì)做好事，但好人只要做過(guò)壞事就變成了壞人，由此可以推出：（）單項(xiàng)選擇題A、好人不可能治服壞人B、世界上不可能有好人C、做過(guò)好事的人未必是好人D、做過(guò)壞事的人未必是壞人98．政府向社會(huì)組織購(gòu)買服務(wù)，是通行于國(guó)際社會(huì)的一種新型的公共服務(wù)供給方式，其具體做法是政府引入市場(chǎng)機(jī)制，把直接向社會(huì)公眾提供的一部分公共服務(wù)和社會(huì)管理事項(xiàng)，按照一定的方式與程序，交由具備條件的社會(huì)組織承擔(dān)，并根據(jù)服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量向社會(huì)組織支付費(fèi)用。根據(jù)上述定義，下列屬于政府向社會(huì)組織購(gòu)買服務(wù)做法的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、某市交管部門為方便市民出行，租用電信公司的短信平臺(tái)定期給市民發(fā)送提醒短信B、某街道面向轄區(qū)招募志愿者，以協(xié)助當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)承擔(dān)社區(qū)內(nèi)服刑人員的社區(qū)矯正服務(wù)工作C、國(guó)家為保護(hù)農(nóng)民利益和種糧積極性，委托中儲(chǔ)糧總公司作為托市收購(gòu)政策的執(zhí)行主體，組織國(guó)有糧庫(kù)對(duì)稻農(nóng)實(shí)行敞D、開(kāi)收購(gòu)某市教委建立特級(jí)教師在線回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，一家教育機(jī)構(gòu)出資幫助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生99．大學(xué)生周某天生麗質(zhì)，畫(huà)家方某邀其做模特，雙方約定方每次給周勞務(wù)費(fèi)100元。后方將周之裸體肖像刊于某畫(huà)冊(cè)之中，周發(fā)現(xiàn)后將方訴之法院，法院認(rèn)定方侵犯了周的：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、名譽(yù)權(quán)B、姓名權(quán)C、肖像權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)100．我國(guó)政府機(jī)構(gòu)采用的組織結(jié)構(gòu)屬于（）單項(xiàng)選擇題A、直線式組織結(jié)構(gòu)B、職能式組織結(jié)構(gòu)C、直線一職能式組織結(jié)構(gòu)D、矩陣式組織結(jié)構(gòu)

參考答案1、答案B。題目詳解:本題關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：第一、允許第三方實(shí)驗(yàn)；第二、對(duì)“相得益彰”的理解，相得益彰指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。這一句話是說(shuō)如果一個(gè)企業(yè)能夠以開(kāi)放的姿態(tài)讓第三方參與進(jìn)來(lái)，那么就能使得創(chuàng)新性更好的展示。因此選B2、答案遵紀(jì)守法是社會(huì)公德最基本的要求，是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。故選D。3、答案D。題目詳解:“如果……，那么……”這是一個(gè)充分條件假言命題，它的推理規(guī)則是：肯定前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件，題干中說(shuō)丙沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金，所以甲和乙不可能都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，故本題選D。4、答案B。題目詳解:此題為實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空題。第一空?！敖吁喽痢鼻疤崾且呀?jīng)存在了什么，后面才會(huì)跟著來(lái)，與原文不符?！把刍潄y”的適用對(duì)象為人，不能形容“感受”。“目不暇接”一般形容某種景象，對(duì)象也不能是“感受”?！凹娭另硜?lái)”形容“接連不斷地到來(lái)”符合要求。第二空?！案拍钫归_(kāi)”、“概念壯大”均搭配不當(dāng)。”延伸”一般指縱向的，而材料是想強(qiáng)調(diào)閱讀概念的橫向發(fā)展，因而這里填“擴(kuò)展”更恰當(dāng)。故正確答案為B。5、答案“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”出自杜甫的《春望》。A、C、D三項(xiàng)分別出自李商隱的《無(wú)題》、李白的《將進(jìn)酒》和韋應(yīng)物的《滁州西澗》。6、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，本題主要考查對(duì)近義詞的辨別能力，是以片段閱讀的形式來(lái)考查詞語(yǔ)。首先，要明白“現(xiàn)象”與“行為”二者是有所區(qū)別，可以根據(jù)最后一句“希望能找出這一行為的原因”來(lái)確定文段中所述屬于行為，故排除A、B兩項(xiàng)；而D項(xiàng)中的“著迷”一詞也過(guò)于夸張。所以，本題答案為C。7、答案A。題目詳解:B項(xiàng)中的“年輕”是相對(duì)概念；C項(xiàng)中某教育工作者的言論不是在同一思維過(guò)程中；D項(xiàng)違反的是矛盾律，而不是排中律。故選A。8、答案D。題目詳解:A語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“走過(guò)的地方不一定都成為了路”；B缺少主語(yǔ)，可改為“必須是眾人建造的大船才能讓大家同舟共濟(jì)”；C前后不搭配，主語(yǔ)為“人們”，則賓語(yǔ)中“他”應(yīng)改為“他們”；只有D為正確答案。9、答案C。題目詳解:這道題考查的是作品與角色的關(guān)系。于連是《紅與黑》的角色，黃飛虎是《封神演義》的角色，但順序錯(cuò)了，排除A項(xiàng)。張愛(ài)玲是《金鎖記》的作者，而非角色，排除B項(xiàng)。子君是《傷逝》的作者，但順序錯(cuò)了，排除D項(xiàng)。所以正確答案為C項(xiàng)。10、答案A。題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考察正確理解成語(yǔ)的含義。天馬行空：天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放。也比喻人浮躁，不踏實(shí)。稍縱即逝：稍微一放松就消失了。形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去。自由自在：形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。按部就班：按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩，不敢違反?，F(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)。循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。熟能生巧：熟練了，就能找到竅門。根據(jù)文段中“大多數(shù)會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循”，那么后面應(yīng)該也指無(wú)規(guī)律之意，所以根據(jù)語(yǔ)境和成語(yǔ)的含義排除B、D選項(xiàng)，選項(xiàng)C“自由自在”不能與“創(chuàng)意”搭配，所以選擇A選項(xiàng)。11、答案B。題目詳解:量尺是計(jì)量長(zhǎng)度的工具，厘米是計(jì)量長(zhǎng)度的單位，與此類似，天平是計(jì)量質(zhì)量的工具，千克是計(jì)量質(zhì)量的單位。A項(xiàng)時(shí)間與量尺不是同級(jí)概念，C項(xiàng)電話不是計(jì)量工具，號(hào)碼也不是計(jì)量單位，D項(xiàng)理由同C。故選B。12、答案C。題目詳解:13、答案【答案】A。題目詳解:文段的含義可以概括為：我是在自己都處在疑惑中，不能判定是否正確的情況下就將前文提到的言論發(fā)表了，現(xiàn)在覺(jué)得自己這種做法欺弄了他人，有所痛悟，所以決定取消之前的言論。A項(xiàng)指實(shí)在是誤入迷途還不算太遠(yuǎn)，已經(jīng)覺(jué)悟到現(xiàn)在是對(duì)的而之前是不對(duì)的，與文意相符，因此正確。B項(xiàng)“朝聞道，夕死可矣”指在一個(gè)國(guó)家里，如果一個(gè)人早上能達(dá)成了一直堅(jiān)持的理想，實(shí)施了自己的政治主張（仁政），那么他就算晚上死去那也是值得的，形容對(duì)真理或某種信仰追求的迫切，與文意不符，排除。C項(xiàng)“往者不可諫來(lái)者猶可追”指已往的事情不可挽回，未來(lái)的事物還來(lái)得及，沒(méi)有文段中改正錯(cuò)誤的含義，因此不正確。D項(xiàng)“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！敝高@些都是我內(nèi)心之所珍愛(ài)，叫我死多少次我也絕不改悔！強(qiáng)調(diào)的是對(duì)美好理想執(zhí)著追求的精神，與文意不符，排除。14、答案D。題目詳解:一道主旨化的意圖判斷題。文段分為總分結(jié)構(gòu)，首句指出語(yǔ)言文字功底的重要性，接著從反面來(lái)進(jìn)一步進(jìn)行解釋說(shuō)明。可見(jiàn)作者意在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)的深度和水平。所以本題選擇D。15、答案B。題目詳解:這道題考察了自相矛盾，實(shí)詞用詞不當(dāng)，因此屬于綜合類。選項(xiàng)A自相矛盾，既然是“健在”，就不能用“享年”。“享年”是敬辭，稱死者活的壽數(shù)。選項(xiàng)C前后不一致，句子前面“科學(xué)家”是泛指，而“你”是特指。選項(xiàng)D實(shí)詞“偽造”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“制造偽劣產(chǎn)品”。備注：用戶黃永祥，認(rèn)為B中的“他”是指學(xué)生還是指老師？會(huì)引起歧義。這道題考察的是句子不是段落，不需要做如此細(xì)致的推敲。只要針對(duì)句子本身的表述即可，B的表述為正確的。備注：答案B上課可以理解為學(xué)生去上課也可以理解為作為老師去給學(xué)生上課。16、答案B。題目詳解:本題屬于詞句排序，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，我們主要關(guān)注的是一致性，具體表現(xiàn)在合乎邏輯。文段分析了李清照的兩種社會(huì)角色：“作為女人”的她對(duì)應(yīng)的是④的“封建社會(huì)的底層”；“作為知識(shí)分子”的她對(duì)應(yīng)的是①的“社會(huì)思想的制高點(diǎn)”。由此可知⑤④、⑥①應(yīng)分別連接。②③為排比句式，且②中包含主語(yǔ)，故此兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰冖?，排除A、C兩項(xiàng)。②中的“又”表明⑥①應(yīng)排在后面.所以，本題選擇B答案。17、答案C。題目詳解:小軍所做的無(wú)法被測(cè)量，所以C項(xiàng)不符合定義要求。故正確答案為C。18、答案A。解析：《民通意見(jiàn)》第五十三條規(guī)定：“合伙經(jīng)營(yíng)期間發(fā)生虧損，合伙人退出合伙時(shí)未按約定分擔(dān)或者未合理分擔(dān)合伙債務(wù)的，退伙人對(duì)原合伙的債務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)清償責(zé)任；退伙人已分擔(dān)合伙債務(wù)的，對(duì)其參加合伙期間的全部債務(wù)仍負(fù)連帶責(zé)任?！睋?jù)此，選項(xiàng)A應(yīng)選。19、答案C。題目詳解:有智慧的人享受每秒，愚昧的人抱怨每秒，但表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，橫線后面是天地懸隔，說(shuō)明應(yīng)填入一個(gè)表示差距很大的詞語(yǔ)。毫厘之差比喻開(kāi)始相差得很小，結(jié)果會(huì)造成很大的差距，因此應(yīng)該選C項(xiàng)。20、答案A。題目詳解:通過(guò)觀察本題涉及的5件事容易發(fā)現(xiàn)：學(xué)校為了滿足同學(xué)們的要求才會(huì)請(qǐng)藝術(shù)家來(lái)辦講座，所以1應(yīng)在5前，故先排除BC；比較AD發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)把2插入4中不符合邏輯，只有A條理清晰，故正確答案為A。21、答案C。列車從甲行駛到乙途中停車的時(shí)間為12×5＝60分鐘＝1小時(shí)。故列車行駛2000千米（中問(wèn)不停）所用時(shí)間是23－1＝22小時(shí)。路程一定，速度與時(shí)間成反比，則提速后，行駛所用時(shí)間為22÷（1＋10%）＝20小時(shí)。故加上停車時(shí)間，一共21小時(shí)。22、答案D。題目詳解:先看第①題，這種“天象大戲”顯然是很少見(jiàn)的，“千載難逢”符合語(yǔ)境，排除B、C；再看第②題第一空，“利己”是本能，是普遍現(xiàn)象，“因人而異”與這種說(shuō)法矛盾，排除A。故正確答案為D。23、答案C。題目詳解:題干主要指出由于網(wǎng)絡(luò)信息流的自身缺陷，信息真實(shí)性很難確保，所以可以支持的論述是開(kāi)放信息流具有隨機(jī)性和偶然性，可能對(duì)生活帶來(lái)消極影響，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)中迅捷快速的優(yōu)點(diǎn)由題干不可推出，B項(xiàng)中的缺乏社會(huì)責(zé)任感、D項(xiàng)中的造福人類也都無(wú)法從題干推出。所以選擇C。24、答案C。題目詳解:題干中“如果我在，那么我沒(méi)有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清，可以寫(xiě)成：“如果P，那么q，那么……”的形式，只有C與題干論證最為相似。25、答案B。題目詳解:根據(jù)事情發(fā)展的邏輯順序，排列醉酒回家的經(jīng)過(guò)。首先喝醉酒回家，推開(kāi)門、進(jìn)臥室、躺床上，最后昏睡過(guò)去。故選B。26、答案C。題目詳解:題干觀點(diǎn)是受眾完全處于被動(dòng)的地位，消極地等待和接受。C項(xiàng)指出社會(huì)對(duì)電視節(jié)目庸俗化傾向存在擔(dān)憂心理，說(shuō)明受眾并非消極接受，會(huì)有所反應(yīng)。故C項(xiàng)削弱了題干結(jié)論。本題正確答案為C。A項(xiàng)，其強(qiáng)調(diào)“特定刺激”，但并未說(shuō)明“特定刺激”指什么，故無(wú)法削弱。B項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)，電影分級(jí)前后觀眾數(shù)量和構(gòu)成并未變化，說(shuō)明大眾的確只是消極接受，支持了題干結(jié)論。27、答案D。題目詳解:按各項(xiàng)在文章中出現(xiàn)的位置排序。28、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，這段話的重點(diǎn)是第一句話，即“將文化資源全面推向市場(chǎng)，使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化成為市場(chǎng)運(yùn)行大環(huán)節(jié)中的一個(gè)有效組成部分”。后面幾句話是在對(duì)第一句話進(jìn)行闡釋，選項(xiàng)C最切合題意。所以，本題答案為C選項(xiàng)。29、答案C。題目詳解:由提問(wèn)下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？本題為論證削弱類。論據(jù)：選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。論點(diǎn)：選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。意思是選擇了多種投資方式導(dǎo)致人們獲得財(cái)富。C人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資。意思是擁有財(cái)富導(dǎo)致人們選擇多種投資方式。因果倒置，最強(qiáng)削弱。30、答案B。1930年5月，毛澤東寫(xiě)了《反對(duì)本本主義》一文，尖銳地批評(píng)了紅軍中的教條主義思想，指出“中國(guó)革命斗爭(zhēng)的勝利要靠中國(guó)同志了解中國(guó)情況”，初步論述了獨(dú)立自主的思想。號(hào)召人們“到群眾中做實(shí)際調(diào)查去”，體現(xiàn)了群眾路線的思想。在此文中毛澤東還提出了“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的重要論斷，強(qiáng)調(diào)了實(shí)事求是的思想。31、答案C。題目詳解:⑵中“小品演員趙本山無(wú)論演什么小品都不失其個(gè)性特點(diǎn)，尤其是他的體態(tài)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等”，符合中②中“本色表演”的定義，與②對(duì)應(yīng)。（3）中“京劇演員袁世海擅演武生，他演誰(shuí)像誰(shuí)，塑造了許多個(gè)性鮮明的藝術(shù)形象”，符合①中“性格化表演”的定義，與①對(duì)應(yīng)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。32、答案B。題目詳解:題干的推理形式是：A，B→B，A，符合此推理形式的只有B項(xiàng)。33、答案【答案】D。題目詳解:A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“只有……就”使用錯(cuò)誤，可改成“只有……才”；B項(xiàng)“能否”“取決于虛心刻苦”犯了一面對(duì)多面的錯(cuò)誤，可將原句中的“能否”去掉；C項(xiàng)“優(yōu)越的貢獻(xiàn)”搭配不當(dāng)，“優(yōu)越”不能與“貢獻(xiàn)”搭配，可改成卓越的貢獻(xiàn)；只有D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，故本題選D項(xiàng)34、答案D。題目詳解:此題的關(guān)鍵詞最重要是“明知”、“兩者中有一已有配偶”。A選項(xiàng)中訂婚不屬于結(jié)婚，排除；B選項(xiàng)中黃某和一同事并未結(jié)婚，不屬于重婚，排除；C選項(xiàng)中未登記，法律上不承認(rèn)結(jié)婚，不屬于重婚，排除；D選項(xiàng)符合關(guān)鍵詞。因此，本題答案為D選項(xiàng)。35、答案A[解析]《立法法》第7條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。36、答案【答案】C。題目詳解:分析行文脈絡(luò)可知，文段構(gòu)成“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的分—總結(jié)構(gòu)。首先提出“影響明年中國(guó)市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)的因素依然較多”，然后依次列舉各因素，說(shuō)明現(xiàn)在中國(guó)市場(chǎng)存在的問(wèn)題。最后提出解決問(wèn)題對(duì)策——積極穩(wěn)妥地推進(jìn)價(jià)格改革，也是文段的中心，C正確。因此，本題答案為C。A項(xiàng)內(nèi)容未把握文段重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞“依然”，說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題本就存在，到現(xiàn)在還沒(méi)有解決，所以文段強(qiáng)調(diào)的是解決問(wèn)題，而不是問(wèn)題本身；B，D項(xiàng)都只是影響價(jià)格波動(dòng)的因素之一，是文段的細(xì)節(jié)構(gòu)成，并非主旨37、答案A。解析：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”為我國(guó)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略提供了理論依據(jù)。38、答案A。題目詳解:誣告陷害的構(gòu)成要件包括“捏造事實(shí)誣告陷害他人”“意圖使他人受刑事追究”，B、C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)使他人受刑事追究；D項(xiàng)不符合誣告陷害。39、答案B。解析：基層群眾自治組織不屬于“基層政權(quán)”組織。40、答案B。題目詳解:句子類型可以按照語(yǔ)氣劃分，如：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句等。也可以按照結(jié)構(gòu)劃分，如：主謂句、主謂賓句、定主謂賓句等等。本題的四個(gè)句子從語(yǔ)氣上都屬于陳述句，但是從結(jié)構(gòu)角度而言，A、C、D三項(xiàng)句子主干成分都是主謂賓形式，且為單句。而B(niǎo)選項(xiàng)是兩個(gè)分句（條件復(fù)句），有兩套主謂賓結(jié)構(gòu)。因此B選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。41、答案【答案】C。題目詳解:A，對(duì)大家說(shuō)，后面沒(méi)有冒號(hào)，不用引號(hào)。B句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。D句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。42、答案C43、答案D。題目詳解:根據(jù)“問(wèn)題是遇到障礙的個(gè)體提出來(lái)的，它總是以一定的方式被理解和表達(dá)”一句可知，問(wèn)題的解決過(guò)程實(shí)際上重在“被理解和表達(dá)”，即認(rèn)知過(guò)程。因此，本題答案為D選項(xiàng)44、答案B。題目詳解:第一個(gè)空由人們穿著“厚厚的外裝”可知，軀體不會(huì)被“凍僵”或“冷凍”，排除C、D項(xiàng)；原文的文體是散文性質(zhì)的文字，文學(xué)色彩比較濃厚，而“叫醒”過(guò)于口語(yǔ)化，且與“追求”搭配不妥，排除A項(xiàng)；“喚醒”指從心靈上或聽(tīng)覺(jué)上叫醒或使其明白某事，更側(cè)重于精神層面，且擬人化的用法使其更具文學(xué)色彩；第三空“給予”常表示不含感情色彩的、或雙方平等狀態(tài)下的是對(duì)方得到各種幫助、各種物質(zhì)，也可以是精神上的付出（關(guān)心、愛(ài)護(hù)等）。“賦予”一般表示主觀的，常用于非物質(zhì)的形式，如賦予（物體）意義、象征等。根據(jù)語(yǔ)境，“賦予……希望”表達(dá)更為通順?！笆┥帷?、“送給”明顯與語(yǔ)境不合。因此正確答案為B45、答案A。?解析：規(guī)范性和普遍性都符合本題要求，但規(guī)范性比普遍性更具代表性。?46、答案A。題目詳解:從所有項(xiàng)目及常識(shí)判斷，交付使用應(yīng)該是整個(gè)施工建設(shè)過(guò)程的最后一項(xiàng)，因此選擇A47、答案【答案】C。解析：本題不需掌握歷史事件的具體時(shí)間，只需了解歷史事件的朝代和大致時(shí)期，也能夠選出正確的答案。C項(xiàng)中，齊桓公是在春秋時(shí)期，商鞅是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦統(tǒng)一天下是在戰(zhàn)國(guó)末期，選項(xiàng)時(shí)序正確。A項(xiàng)中，司馬遷修史記是在西漢中期的漢武帝時(shí)期，文景之治則是在漢初，選項(xiàng)時(shí)序錯(cuò)誤。B項(xiàng)中，杯酒釋兵權(quán)發(fā)生在北宋初期，王安石變法發(fā)生在北宋中期，岳飛抗金則是在南宋，選項(xiàng)時(shí)序錯(cuò)誤。D項(xiàng)中，玄武門之變發(fā)生在初唐，安史之亂發(fā)生在唐朝中期，黃巢起義則發(fā)生在唐末，選項(xiàng)時(shí)序錯(cuò)誤。48、答案A49、答案B。解析：我國(guó)從1994年開(kāi)始實(shí)行分稅制。將稅種統(tǒng)一劃分成中央稅、地方稅、中央和地方共享稅。50、答案A。這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)。中止：中途停止，但是還可以繼續(xù)。終止：就是停止了，不涉及繼續(xù)。樹(shù)立：有建立的意思。豎立：指具體物品的直立。祛除：除去（疾病、疑懼或迷信人所謂邪祟等）革除：實(shí)施或引進(jìn)更好的方法、更好的行動(dòng)步驟或更好的行為來(lái)去除惡行等。51、答案B。題目詳解:[原文出處]《文化產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響——基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的視角》——蔡旺春——《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》2010年第5期52、答案B53、答案B。題目詳解:A項(xiàng)應(yīng)在“由”后面加一個(gè)“從”字；C項(xiàng)應(yīng)將“引起重視”改為“重視起來(lái)”；D項(xiàng)應(yīng)將“團(tuán)伙”去掉。B項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。因此，本題選擇B選項(xiàng)54、答案A。題目詳解:A項(xiàng)中的省教委對(duì)學(xué)校的撥款不屬于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，而是行政行為。故選A。55、答案B。題目詳解:Ｂ。這是一道細(xì)節(jié)理解題。Ａ選項(xiàng)中文中提到“直到隋唐時(shí)代中國(guó)才重新統(tǒng)一”，而Ａ中提到了才“開(kāi)始”，曲解文意；C選項(xiàng)中，文中提到了文化與民族的多元化，而選項(xiàng)中提到了經(jīng)濟(jì)，屬于無(wú)中生有；D選項(xiàng)中，文中只是提到了民族與文化的融合，經(jīng)濟(jì)有所改變，而不是最鼎盛時(shí)期。56、答案A。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推理不當(dāng)，從原文“他……在世界教育史上具有劃時(shí)代的偉大意義”可知這段文字要說(shuō)明盧梭對(duì)教育發(fā)展有貢獻(xiàn)，而B(niǎo)、C、D項(xiàng)未對(duì)文段正確理解，屬于概括不當(dāng)。所以，本題答案為A選項(xiàng)。57、答案D58、答案D【解說(shuō)】《農(nóng)村三部曲》《林家鋪?zhàn)印肥敲┒艿淖髌?。《喬廠長(zhǎng)上任記》是蔣子龍的作品?！对S茂和他的女兒們》是周克芹的作品?！栋砉ぁ返淖髡呤窍难?，《組織部新來(lái)的年青人》是王蒙的作品。59、答案C。題目詳解:60、答案A。題目詳解:本段分為3句話，前兩句強(qiáng)調(diào)了中國(guó)戶籍管理體系的建立是統(tǒng)治者維護(hù)特權(quán)的表現(xiàn)，最后句通過(guò)指示代詞“這”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了“文化烙印”對(duì)其的影響。同意替換，A項(xiàng)符合。因此，本題答案為A選項(xiàng)。61、答案D。題目詳解:反對(duì)關(guān)系，畫(huà)家和作家是反對(duì)關(guān)系，但概念有交叉，即“畫(huà)家可以是作家，作家中也可以有畫(huà)家”答案是D。62、答案【解析】B。“調(diào)查研究工作沒(méi)有做好”就“寫(xiě)不出好的調(diào)查報(bào)告”，是必要條件，同義替換即是B項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“更”表達(dá)比較，文中沒(méi)有提到；C項(xiàng)錯(cuò)誤，肯定和否定論述范圍一致，肯定是重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，顛倒了邏輯關(guān)系。63、答案C。題目詳解:題干是一個(gè)充分條件的聯(lián)言判斷?？隙ê蠹⒉荒芸隙ㄇ凹蔄錯(cuò)誤。只要《毛主席語(yǔ)錄》的出版先于或同時(shí)于李同所在的年代，李同就可能讀過(guò)，因此可以李同出生在60年代及以后的年代，只有C項(xiàng)正確。64、答案【答案】C。解析：非理性要達(dá)到兩點(diǎn)：不以理性思維為基礎(chǔ)；不被邏輯思維的概念所包含；選項(xiàng)A利用字形來(lái)記憶英語(yǔ)單詞實(shí)屬靠理性思維，選項(xiàng)B依據(jù)科學(xué)史顯然屬于理性思維；選項(xiàng)D中實(shí)證主義更是通過(guò)實(shí)證的方式體現(xiàn)理性思維；選項(xiàng)中只有C項(xiàng)屬于非理性思維。65、答案A。題目詳解:③①必須捆綁在一起，選A。66、答案A。題目詳解:抽樣誤差是指抽樣方法本身所引起的誤差。A項(xiàng)是調(diào)查員的人為原因?qū)е庐a(chǎn)生誤差，故不涉及抽樣誤差。67、答案B68、答案B。題目詳解:A項(xiàng)中前半句語(yǔ)病為不合邏輯，應(yīng)為“思考、質(zhì)疑、發(fā)問(wèn)”，后半句語(yǔ)病為謂語(yǔ)缺失，可改為“反對(duì)迷信、盲從、抄襲等不良學(xué)風(fēng)”。C項(xiàng)中“一直”多余；D項(xiàng)中“約近”與“左右”語(yǔ)意重復(fù)。69、答案A。題目詳解:B項(xiàng)“把”字句使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“我已經(jīng)把這一點(diǎn)感覺(jué)到了”改為“我已經(jīng)感覺(jué)到這一點(diǎn)了”；C項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)將“由于”刪除；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“雖然”位置錯(cuò)誤，應(yīng)該放在“我們”之前，即“雖然我們身處雪域邊關(guān)，但是全國(guó)人民一直關(guān)心著我們，一直沒(méi)有忘記我們”。A項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故正確答案為A70、答案A。題目詳解:BCD在文中并沒(méi)有提及，也無(wú)法從文中推出。71、答案D。解析：打雷時(shí)，不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，要拔掉電器用具插頭，故A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。汽車往往是極好的避雷設(shè)施，因有屏蔽作用，即使被閃電擊中汽車，也不會(huì)傷人，故B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。水是導(dǎo)電體，切勿游泳或從事其它水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)，不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和船上，故C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)，在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚(yú)竿、高爾夫球桿等扛在肩上，故D項(xiàng)是正確的。72、答案D。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)。解題的關(guān)鍵在于觀察近義詞構(gòu)詞上的不同語(yǔ)素。首先根據(jù)詞義來(lái)判斷“造型”和“外形”兩個(gè)詞，其中“外形”強(qiáng)調(diào)“外”，即物體外部的形狀，而“造型”強(qiáng)調(diào)“造”，即創(chuàng)造制作出來(lái)的物體形象。根據(jù)原文可知“造型”更符合文意。再根據(jù)后一個(gè)空進(jìn)行判斷，“工藝”指將原材料或半成品加工成產(chǎn)品的工作、方法、技術(shù)等。而“技術(shù)”指的是積累的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和其他操作方面的技巧。可知“工藝”要比“技術(shù)”更為恰當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。73、答案C。題目詳解:由“丁說(shuō)的是實(shí)話”，所以甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話。假設(shè)乙的車是紅色的，乙說(shuō)的是實(shí)話，那么丙的車也是紅色的，矛盾。如果假設(shè)丙的車是紅色的，反過(guò)來(lái)，乙說(shuō)的就是實(shí)話，那么乙的車就是紅色，也矛盾。所以乙和丙的車都不能是紅色，丙不是紅色，丙說(shuō)的就不正確，所以丁的車是藍(lán)色的，接下來(lái)可以知道甲車是紅色。因?yàn)橐?、丙說(shuō)的都不正確，所以甲說(shuō)