2021年04月自學(xué)考試《00541語言學(xué)概論》試卷及答案.do

年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試語言學(xué)概論試卷(課程代碼00541)一、單項選擇題:本大題共20小題，每小題1分，共20分。1.“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮?！边@句話采用的修辭手法是（A）A.比擬B.夸張C.比喻D.疊用2.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的代表是著名語言學(xué)家（C）A.洪堡特B.索緒爾C.喬姆斯基D.薩丕爾3.語言間親屬關(guān)系最重要的標志是（A）A.語音對應(yīng)關(guān)系B.語匯對應(yīng)關(guān)系C.語義對應(yīng)關(guān)系D.語法對應(yīng)關(guān)系4.“江”這個詞的所指是（D）A.“江”的字形B.“江”的部首C.“江”的讀音D.“江”的意思5.《紅樓夢》中林黛玉之母名叫賈敏，林黛玉凡遇“敏”字都讀成“米”或“密"，這是為了（D）A.自謙B.圖吉利C.討口彩D.避諱6.在外語學(xué)習過程中，學(xué)習者建立的既不同于母語又不同于外語而只屬于個人的語言系統(tǒng)被稱為（B）A.輔助語B.中介語C.交叉語D.混同語7.下面語言屬于粘著語的是（D）A.法語B.俄語C.英語D.芬蘭語8.下面各項中，屬于主動發(fā)音器官的是（A）A.小舌B.上齒C.硬腭D.齒齦9.漢語中的“令堂”屬于（C）A.自稱B.面稱C.敬稱D.賤稱10.“比賽開始”中“比賽”和“開始”的關(guān)系是（A）A.組合關(guān)系B.聚合關(guān)系C.離合關(guān)系D.綜合關(guān)系11.北方方言成為普通話的基礎(chǔ)方言的主要原因是（A）A.政治原因B.經(jīng)濟原因C.文化原因D.人們喜好的原因12.說出的話中包含其中某個詞語的上位義或整體義，這就是（A）A.蘊含義B.預(yù)設(shè)義C.直接義D.引申義13.“約定俗成”出自（C）A.《孟子》B.《莊子》C.《荀子》D.《老子》14.人的大腦語言功能的臨界期現(xiàn)在一般認為大約是（D）A.5-6歲B.7-8歲C.9-10歲D.12-13歲15.幾種語言統(tǒng)一為一種語言主要采用的方式是（B）A.語言混用B.語言轉(zhuǎn)用C.語言混合D.語言滲透16.“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！边@句話采用的修辭手法是（B）A.倒置B.排比C.岔斷D.轉(zhuǎn)移17.散文屬于語體中的（C）A.口語語體B.宣傳語體C.文學(xué)語體D.討論語體18.“薩其馬、癱”等詞借自（B）A.女真語B.滿語C.契丹語D.蒙古語19.下面語素中屬于不成詞語素的是（B）A.嗎B.械C.的D.雨20.下面各項中，屬于借詞的是（D）A.模仿B.足球C.汽車D.沙發(fā)二、名詞解釋題:本大題共4小題，每小題4分，共16分。21.語言符號的任意性：指任何語言的詞語，特別是意義單一的詞，發(fā)什么音、表什么義在初始階段大多都是任意的。22.語言遷移：指第二語言學(xué)習者在使用外語時，常常借助于母語的發(fā)音、詞義、結(jié)構(gòu)規(guī)則或習慣來表達思想的結(jié)果。23.意譯詞：意譯詞是用本族語言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成新詞，并把外語某個詞的意義翻譯過來。24.布洛卡失語癥：法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)大腦左半球前部有個部位受到外力損傷后，患者會出現(xiàn)語言障礙，基本.上不能說話，但仍能聽懂別人說的話。這個部位后來被稱做“布洛卡區(qū)”，布洛卡區(qū)受損傷而造成的語言障礙就叫做“布洛卡失語癥”.三、分析題:本大題共2小題，每小題7分，共14分。25.找出下面各字的聲符。鱗疆題橙鴻詞暮答：粦、畺、是、登、江、司、莫26.找出下面表達直接言語行為的句子，并簡單分析。A.外面好冷，怎么不把窗戶關(guān)上?B.我建議明天休息。C.能不那么急嗎?D.把書放在桌子上吧。答：直接言語行為指說話人直接通過話語形式的字面意義來實現(xiàn)其交際意圖的言語行為.(1)A句，提出了一個問題，但是，說這句話的目的，不是讓人回答“不把窗戶關(guān)上”的原因，而是希望別人把窗戶關(guān)上.這是間接通過話語形式的字面意思來實現(xiàn)交際意圖的言語行為。不屬于直接言語行為。(2)B句直截了當?shù)靥岢隽艘粋€建議,是直接通過話語形式的字面意思來實現(xiàn)“建議別人做事“這個”交際意圖”。屬于直接言語行為。(3)C句，是一個疑問句，問別人能不能別那么著急，但是這句話的目的,不是讓別人回答，能或者不能，而是通過疑問的方式，間接得要求別人不要著急。這是間接通過話語形式的字面意思來實現(xiàn)交際意圖的言語行為.不屬于直接言語行為。(4)D句，是一個祈使句，把說話者的要求一“讓別人把書放在桌子上”直接通過話語的字面意思表達了出來，所以屬于直接言語行為。四、簡答題:本大題共2小題,每小題10分，共20分。27、什么是音位?簡要說明音位的主要特點。答：音位的定義:音位是最小的具有辯義功能的語音單位。

(1)對立原則:具有對立關(guān)系的音素要歸為不同的音位。如漢語普通話中“z/ts/”和“zhits/'

(2)互補原則:具有互補關(guān)系的音素在理論上都可以歸并為同一個音位。如漢語普通話中“[r]、[e]、[e]”.具有互補關(guān)系，歸入同一個音位“elel”.

(3)語音近似原則:只有呈互補關(guān)系且在語音上近似的音素，才能歸人同一個音位。28.簡要說明詞綴和詞尾的區(qū)別。答：詞尾是附著在詞干后的，能改變詞的語法形式，但不能構(gòu)成新詞的語素;詞綴是指只能粘附在詞根上構(gòu)成新詞的語素。(1)詞綴是詞干的組成部分，詞尾是附加在詞干后面的部分.(2)詞綴可以改變詞的詞匯意義;詞尾不能改變詞的詞匯意義，只能改變詞的語法意義。(3)詞綴可以用來構(gòu)成新詞;詞尾不能構(gòu)成新詞，只能改變詞的形式。五、論述題:本大題共2小題，每小題15分，共30分。29.舉例說明詞法手段的主要類型。答：凡是通過詞的變化來表現(xiàn)語法意義的形式就是詞法手段.它主要包括詞形變化、詞的輕重音、詞的重疊三個小類。

(1)詞形變化是通過詞的形態(tài)變化產(chǎn)生一定語法意義的形式。它包括附加(如tretrees,用后綴“一s”表示復(fù)數(shù))、屈折(如man/men、sing/sang)、異根(如go/went、we/us)、零形式(如英語動詞work現(xiàn)在時就用零形式表示)四種情況.

(2)詞的輕重音是通過詞的某個部分重讀或輕讀而產(chǎn)生一定語法意義的形式。如im'port(輸人，動詞)/import

(輸人，名詞)。

(3)詞的重疊是通過詞或詞中某個語素重復(fù)使用而產(chǎn)生一定語法意義的形式。如名詞或量詞重疊，人人人、件/件件.30.什么是語義角色?請說明語義角色的類型。答：語義角色是指一個名詞在論元結(jié)構(gòu)中屬于哪一一種語義角色取決于這個名詞和謂語的語義結(jié)構(gòu)關(guān)系。它的主要類型有施事、受事、結(jié)果、工具、材料、處所.(1)施事。施事表示動作行為的發(fā)出者。如“老王走了”中“老王”是“走”這一動作的發(fā)出者，語義角色是施事.(2)受事.受事表示動作行為的承受者。如“吃蘋果”中“蘋果”是“吃”這一動作的承受者，語義角色是受事.(3)結(jié)果.結(jié)果表示由動作行為而產(chǎn)生的事物。如“蓋房子”中“房子”是“蓋'這一動