小學2023年教育信息化工作總結范文（2篇）

第頁共頁小學2023年教育信息化工作總結范文新民小學教育信息化工作總結根據區(qū)教育局《____做好市教育局對教育信息化及教育裝備管理應用工作考評____》精神，我校結合實際情況，進一步營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：一、健全____機構，加強統(tǒng)一領導在校長的領導下，我們成了了以校長為組長的信息化工作領導小組，制度了一定的工作制度和職責，并且制度和職責得到了很好的落實。為了更好地運用現代教育教學設備，推動教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。學校領導參與學校信息化領導小組，負責學校的信息化教育工作，部署和安排學校信息化工作的措施和發(fā)展方向。并安排劉多偉老師主要負責學校教育信息化工作的實施、日常維護和指導培訓等工作。二、制度完善落實，軟硬件保障有力。制定了學校信息化建設發(fā)展規(guī)劃，經常對全校信息化工作進行分析研究，采取相應措施，對系統(tǒng)的軟硬件進行維護等管理，保證教育教學工作的正常進行。三、校本培訓扎實，信息設備使用積極性高學校從____年開始，著手開展校本培訓，2008、____年電腦的基本知識培訓，然后進行了培訓考試，取得了良好的效果。2010、____年進行了幻燈片設計培訓，____年進行了網絡培訓，參訓率占全校教師的____%，提高了教師制作課件和運用信息技術的能力，促進了教育教學質量的提高，教師們充分利用遠程教育資源進行教育教學活動。在鎮(zhèn)中心學校的領導下，在信息化領導小組的精心____下，我們____開展了各類活動，通過開展“愛國電影大家看”活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義情操；并開展了感恩教育、法制教育、安全教育等主題教育活動，既豐富了學生的知識，又培養(yǎng)了學生對信息科技的興趣。四、信息技術課覆蓋面廣。學校從三年級到六年級都開設了信息技術課，學生每周能夠上兩節(jié)信息技術課，在教師的指導下學習電腦知識。每周四下午開設電腦興趣課，培養(yǎng)部分有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生進一步發(fā)展。教師能夠利用電腦進行備課，根據教學實際上網查尋資料、制作課件等。根據實際情況。五、存在的問題與思考學校現有的信息化設備，不能滿足教師的教育教學活動，但是計算機教室是老賽揚處理器支持的無盤工作站，而且很多已經無法工作。小學2023年教育信息化工作總結范文（二）一、革新思想觀念，深化教育改革觀念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師觀念，培養(yǎng)一流的師資隊伍，讓先進的教育思想牢固扎根于每位教師心中，從而更加有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教學服務，我校采取____學習與自學相結合的辦法，人人鉆研業(yè)務、學習業(yè)務教育書籍。全體教師做到了：一讀（堅持每天閱讀有關教育信息、經驗文章，名師教育專著，新課程理論等）；二寫（每天堅持寫筆記，每課寫教學隨筆或反思）；三上（每學期至少上一節(jié)觀摩課）。做到了四會，即：新課堂教學模式理念會應用；教學經驗會總結；教學觀摩會評價；教學風格會創(chuàng)新。通過這些手段加速了教師由教師匠向研究型，學者型，專家型的轉變。全新的思想教育和積極的學習改變了我校教師的精神氣質和教學品位，增長了教師的職業(yè)智慧。如今，教師自己學習已成了我校一道靚麗的風景線。我校在注重教師隊伍建設的基礎上，更加重視學生管理。學校注意加強學生的養(yǎng)成教育，并以少先隊為主陣地，弘揚愛國、愛家、愛校思想，堅持每周升一次國旗，并在升旗中對學生進行思想教育，每日“紅領巾廣播站”及時播報好人好事，重要信息。學期初，修訂了“小學生一日行為規(guī)范”，“日、周托生日常行為規(guī)范”，“小學生安全注意事項”還制定了“流動紅旗班評比制度”，“課間操抽查評比制度”，“衛(wèi)生檢查與評比制度”“放學路隊管理制度”等。長期的堅持使學生得到了積極的鍛煉，受到了良好的教育。二、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，營造文化氛圍校園建設是學校工作的主要組成部分。改善辦學條件，創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境，是提高教育教學質量的前提條件。今年，我校在縣政府、教育局、中心校及南關村村委會的鼎力支持下，建起了新式餐廳，三層宿舍樓，廁所，加固了東院宿舍樓，硬化了整個操場，徹底解決了學校風天滿園塵土飛揚，雨天遍地泥水淤積的狀況，從而使我校的校容校貌煥然一新。在各教室硬件設施配備到位后，又進行了整理布置。達到了教育技術裝備規(guī)范化、現代化標準，學習活動環(huán)境溫馨舒適化，為提高學生的綜合素質創(chuàng)造了物質條件。____月份，順利通過____省義務教育標準化建設評估驗收，評估組的各位領導對我校的檔案管理、基礎設施、教學活動等給予了高度評價和一致肯定。同時，幼兒園接受了市教育局等級達標驗收，我園以達標的硬件設施，良好的師資隊伍、規(guī)范的園務管理，優(yōu)質的保教質量被評為一類園。校園環(huán)境猶如一個人的儀表，它不僅能反映一個學校的精神風貌、辦學思想和目標，對小學生身心的愉悅、情操的陶冶也起到了潛移默化的作用?；谶@種認識，我們在校園建設上又制定了三個目標：校園綠化、環(huán)境美化、衛(wèi)生經?；?。春季，我們在校園花池內補植數種名貴花木，更新標語牌。秋季，各班教室門邊貼有圖案美麗、語言凝練、造型美觀的班風牌，教室外墻掛有經典字畫，各班教室積極創(chuàng)設班級文化建設，根據不同年級學生特點，師生共謀，群策群力，親自動手，發(fā)揮各自優(yōu)勢，布置出了一個個漂亮而具有濃濃文化氣息的教室。并且充分發(fā)揮教室每一面墻壁的多功能作用，教室空間的有效利用，為班級管理學生多元化評價，全面發(fā)展起到了積極促進作用。三、優(yōu)化教育管理，增強辦學活力“以管理促質量，向管理要質量”已成為我校領導的共識，并得到全體師生的認可和擁護。本學年我們在管理方式上提倡合作性，研究性，競爭性。規(guī)范教學行為，增強制度化調控、評比、導向的力度，實行管理工作的透明化、民主化、制度化。從校領導到一般教師，有老教師到年輕教師，全校上下你比我賽，呈現出一派生機勃勃、蒸蒸日上的景象。1、嚴格制度管理。嚴格的制度是搞好教學工作的前提和保障，為了加強管理，我校繼續(xù)實行____辦公制度和簽到、查課制度、會議制度，各項活動評比制度等，有專人負責檢查登記，并進行量化打分，將結果納入教師年度評估考核中。2、堅持____備課制度。為提高教學質量，我校堅持以教研組為單位，采取同級____備課形式，集思廣益，各抒己見，研教研學。在研討中，獲得別人對教材的獨到見解，聽取別人對教材的個性化處理，不斷提升自己研讀教材的水平。教師備課要求做到“五全一有”。所謂“全”就是環(huán)節(jié)齊全，有教學目標、重點難點、教具準備、教學過程。教學步驟；一有即課課有教學反思。并要求做到：每上新課之前，同年級同學科的備課進行交流，批注，取長補短，拓展教學空間。各教研組長定期對備課進行認真檢查與指導，并做到查后有登記，及時了解備課情況及教學進度，做到問題當面指出，經驗當眾推廣。3、堅持說、講、評一體化。開學初，青年教師率先做“課改”的先行者，開展了課堂新模式賽教課；骨干教師外出學習取經后，做好校級培訓，進行示范課，觀摩課，研討課；教研組內，校內的優(yōu)質課賽講；老教師的家常課；每一位教師的課堂教學技能大比武活動，隨機的推門課等，一次次的高質量講課，一位位精彩到位的點評，給教師充分提供展示個人成果和才華的機會，使他們在繁忙的工作中能品嘗成功的快樂。從而鍛煉提高他們的執(zhí)教水平。本學期，我校李妮、王莉、劉瑞榮、王芬、尉章麗五位老師參加了中心校名師賽講活動，全都榮獲“教壇名師”稱號。孫紅梅、王莉、趙萍老師被評為“市級語文學科教學能手”；張麗芳、武亞妮老師被評為“運城市語文學科骨干教師”；盧美娟、陰良娟老師被評為“市級學科帶頭人”；馬秀花老師被評為“省級語文學科帶頭人”；文運芳老師參加了市級課件制作大賽；武亞妮、劉英老師所寫的教育論文在國家級刊物上發(fā)表；武亞妮、孫紅梅、趙萍老師榮獲國家級論文獎；姚麗老師榮獲運城市“安全與我同行”主題征文大賽優(yōu)秀輔導獎。孫紅梅、李妮老師在市班主任才能展示中，分別獲得一、二等獎的好成績。此外，在中心校____的多次各年級學科統(tǒng)考中，我校各班班容量較大，且頻頻取得優(yōu)異成績，走在中心校前列。4、扎實開展教研活動。有效的教研活動是促進教師專業(yè)成長的重要手段。在這方面，我校的教研工作不僅扎實，而且是有特色的。學校采取教研組長負責制來落實常規(guī)教研工作，校領導和教研組長在全面分析學情、校