四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)試題四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文五單元

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對(duì)學(xué)生而言，考試試卷的練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式，我們理應(yīng)專(zhuān)心地對(duì)待每一份試卷!下面是有我為你整理的四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)試題，夢(mèng)想能夠扶助到你!

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)試題

一、看誰(shuí)寫(xiě)得最正確、最模范。

zhuānɡshshuilǐnɡxnmshnxtiāngāodku()()()()()hxihxizholgēnɡynliokuwyn

()()()()()

二、留心查看再組詞。

眠()幸()賽()般()冠()眼()辛()塞()搬()寇()

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

績(jī)A.把麻搓成絲或繩B.功業(yè)、成果

(1)晝出耘田夜績(jī)麻()(2)勞績(jī)()

傍A.靠近B.鄰近

(1)入夜()(2)也傍桑陰學(xué)種瓜()

川A.河流B.平地

(1)綠遍山原白滿川()(2)川流不息()

名A.名字，名稱(chēng)。B.著名，著名。C.說(shuō)出。D.量詞，用于人。

(1)莫名其妙()(2)舉世有名

四、按要求做題。

1.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

月明()()膘肥()()悠閑()()芽孢()()

鵝黃()()()()遠(yuǎn)眺()()相間此起()()

2.按要求寫(xiě)成語(yǔ)。

①含有一對(duì)反義詞的：

②形容欣喜、喜悅的：

③形容風(fēng)景美好的：

五、幫下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)找到最適合的伙伴，并選擇一個(gè)造句。

雖然但假若那么即使也不管都

1.他們的屋后()有一條小河，()在橋旁樹(shù)下會(huì)見(jiàn)到一群鴨子在戲水覓食。

2.鄉(xiāng)下人家，()什么時(shí)候什么季節(jié)，()有一道獨(dú)特的風(fēng)景。

3.我家()住著小小的房屋，()總愛(ài)在屋前搭一瓜架。

4.()鄰近的石頭上有婦女在搗衣，他們()從不驚詫。

六、按要求改寫(xiě)句子。

1.補(bǔ)充句子。河水真清呀，。

2.①秋天到了，紡織娘會(huì)在月明人靜的夜里唱起歌來(lái)。

②秋天到了，紡織娘會(huì)在月明人靜的夜里叫起來(lái)。

我熱愛(ài)第句，我知道這是寫(xiě)法，這樣寫(xiě)的好處是。

3.遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光彩。縮句：。

4.依循例句，開(kāi)展想象，把以下句子補(bǔ)充完整。

例：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就猶如大地沒(méi)有陽(yáng)光。

①生活里沒(méi)有書(shū)籍，。

②生活里沒(méi)有書(shū)籍，。

七、喜悅積累，喜悅表示。

①，夜靜春山空。②，春江水暖鴨先知。③采菊東籬下，。④獨(dú)出前門(mén)望野田，。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.在夏天的入夜出去漫步，會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。

他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，地吃起來(lái)。，，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，會(huì)成了一幅。

2.青箬笠，綠蓑衣，。節(jié)選自《》，是朝詩(shī)人。表現(xiàn)了漁夫的生活情趣。

3.，子規(guī)聲里雨如煙。節(jié)選自宋朝詩(shī)人的《》。想象城市中四月的樹(shù)木有什么變化?試著補(bǔ)充完整。

城市中的四月，樹(shù)木像。

九、課文精彩回放。

鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有詼諧的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，心愛(ài)多了。

1.這一段主要寫(xiě)了。

2.主要抓住了瓜棚的，寫(xiě)出了瓜棚的景觀。

3.把鄉(xiāng)下人家屋前的瓜棚與高樓門(mén)前的石獅子、旗桿作比較的目的是。

4.你覺(jué)得鄉(xiāng)下人家的生活怎樣?不管你是城市孩子還是農(nóng)村孩子，請(qǐng)拿起筆用美好的語(yǔ)言來(lái)夸夸自己的家鄉(xiāng)。

十、閱讀天地。

小院秋色

秋風(fēng)刮過(guò)之后，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去"沙沙'作響，小院的秋意更濃了。

花壇里菊花開(kāi)了，白里透黃的花瓣修長(zhǎng)修長(zhǎng)的，黃里透紅的花蕊，散發(fā)出迷人的香氣。一朵朵，一簇簇，爭(zhēng)奇斗妍，開(kāi)得滿院都是。在紅艷艷的一串紅和紫色雞冠的襯托下顯得特別美觀。

最引人注目的是墻邊的那棵石榴樹(shù)。枝葉還很綠，枝頭掛滿了紅燈籠似的大石榴。那一個(gè)個(gè)石榴像頑皮的孩子急著要離開(kāi)媽媽去做嬉戲，可媽媽用力拉著它們不放。瞧，石榴的小臉憋得通紅，小嘴撅得老高，猛的一掙，得，衣服裂開(kāi)了，露出了晶瑩剔透的石榴籽。"饞蟲(chóng)'驅(qū)使你摘下一個(gè)嘗嘗，甜甜的，酸酸的，讓你吃了還想吃。

多好玩呀!我多么想把秋天永遠(yuǎn)留在小院里，讓小院永遠(yuǎn)這樣美觀。

1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

一朵朵一簇簇

白里透紅白里透黃

2.寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。

頑皮()迷人()

3.寫(xiě)小院秋色重點(diǎn)寫(xiě)了和。"最引人注目的是墻邊的那棵石榴樹(shù)。'這句話在文中起到左右。第3自然段描寫(xiě)了石榴的、和。

4.用"'在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句;用"'標(biāo)出一個(gè)擬人句。

十、習(xí)作。

任選一題

1.鄉(xiāng)村風(fēng)景詩(shī)情畫(huà)意，鄉(xiāng)村生活令人敬仰，把你看到的、聽(tīng)到的或想到的寫(xiě)下來(lái)。可以寫(xiě)風(fēng)景、人或事，題目可以自己確定。要表達(dá)領(lǐng)會(huì)，留神運(yùn)用平日積累的美好的詩(shī)句要喲!

2.題目：真

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如校園真美觀、秋天的風(fēng)景真迷人、我真棒