新教師個人教學(xué)工作總結(jié)

第第頁新教師個人教學(xué)工作總結(jié)新老師個人教學(xué)工作總結(jié)1

多學(xué)習(xí)，多請教。作為新老師，剛開始的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)目標(biāo)，以激勵自己：

1、在教育教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。

2、在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度；

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參加課題探究。

4、繼續(xù)堅持實時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好預(yù)備。

在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有性格的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高一班級的信息技術(shù)課程的教育教學(xué)工作、千鄉(xiāng)萬才項目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作。時間過的真快，又是一個學(xué)期末，回顧這個學(xué)期所從事的全部工作，基本上是圓滿地完成任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺了一些存在的問題。下面就本學(xué)年的工作做以詳細(xì)的總結(jié)：

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們需要具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取營養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面

教學(xué)方面。仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去;高一同學(xué)信息技術(shù)知識淡薄，且來自不同的學(xué)校，知識層次存在差異，在教學(xué)時，充分兼顧全部同學(xué)，主要采用理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，既讓同學(xué)掌控純理論的知識，又讓他們在實踐中探究知識。另外，由于個人緣由或?qū)W校的個別活動和月考及放假都影響到了同學(xué)的正常上課，為了彌補(bǔ)同學(xué)所缺的課，本學(xué)期一貫采納“提前8分鐘進(jìn)課堂，拖堂5分鐘下課”的方法，或利用課外活動時間補(bǔ)課等方法，贏得了同學(xué)的滿足。

教育方面?！霸卩l(xiāng)下中學(xué)，哪一所學(xué)校有咋們這么美麗的教學(xué)樓、哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個條件的微機(jī)室?在其它鄉(xiāng)下，有的同學(xué)甚至連什么是上網(wǎng)都不知道，更談不上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的技巧了，你們應(yīng)當(dāng)為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長環(huán)境而驕傲、而拼搏……”我常常這樣對同學(xué)說，我覺得，作為一名人民老師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要著重同學(xué)的身心健康成長。

三、千鄉(xiāng)萬才項目

日常管理。作為千鄉(xiāng)萬才項目管理員，平常能實時查收郵件、閱覽西部故事、遠(yuǎn)距雇用和中心網(wǎng)站信息，了解千鄉(xiāng)萬才項目以及活動開展的新動態(tài)，積極組織學(xué)校師生參加千鄉(xiāng)萬才的各項活動，能積極運(yùn)用郵件、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)管理員劉娜進(jìn)行工作溝通并幫助她搞好其它工作，并將學(xué)校開展的各項活動狀況實時、精確的反饋給千鄉(xiāng)萬才。

樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支持與協(xié)作的工作，一年來，都是我一個人在掙扎，在我提交的全部申請里，大多數(shù)都是因缺帳號而拖延資助機(jī)會，但督促同學(xué)也好，給千鄉(xiāng)萬才強(qiáng)力推舉也好，還是有段寧、鄭玲等十多名同學(xué)獲得了資助，每到月底，我組織這些同學(xué)樹木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里，以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任。

西部故事。這是一個工作量相當(dāng)大的工作，自千鄉(xiāng)萬才推行西部故事以來，在我的宣揚(yáng)和號召下，共有6位老師和30名同學(xué)參加了此項活動，共勝利發(fā)布219篇西部故事網(wǎng)絡(luò)作品，其中我指導(dǎo)的11名同學(xué)共發(fā)布92篇西部故事作品，同學(xué)也得到了每篇100元的嘉獎金，為他們的家庭和自身的學(xué)習(xí)減輕了壓力。

西部人才。在西部人才活動中，學(xué)校有6名老師的作品獲得了1000元的獎金，其中李強(qiáng)等3名老師的作品還入圍決賽，這不是我的功勞，但在這6人中，除了李強(qiáng)和解雄偉外，其他4名老師的大部分工作都是我來完成的，報名、申請郵箱、提交作品、信息傳遞、申請帳號、發(fā)布作品到郵寄相關(guān)手續(xù)，我徑直的援助了他們。

ciss應(yīng)用。自ciss跨網(wǎng)通為會員學(xué)校免費(fèi)開通后，我積極提供相關(guān)資料并為全校老師申請了校內(nèi)ciss帳號，縱然我對老師做了培訓(xùn)和個別指導(dǎo)，但應(yīng)用不是很廣泛。我是管理員，為了應(yīng)付千鄉(xiāng)萬才的考核，我不知做了多少手腳。

……

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)3

又一個學(xué)期結(jié)束了，又到了期末總結(jié)的時候。

一、認(rèn)真對比新舊課標(biāo)，仔細(xì)研讀新老教材

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)新形勢下的教學(xué)綱領(lǐng)，新版的教材轉(zhuǎn)變了很多內(nèi)容，這些都需要好好地對比和討論。其實從新初一開始，這樣的工作就已經(jīng)著手了，但原先是自發(fā)的，自覺地進(jìn)行，這個學(xué)期是學(xué)校里統(tǒng)一組織安排的，所以有了這個大環(huán)境，我們的研讀就會更細(xì)致，更有針對性，也更有時效性。從每兩周一次的活動里就可以看出老師們的研讀的確是上心和用功的。

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是八班級生物的內(nèi)容，第一章里動物的類群增加了很多新內(nèi)容，但又不是太深透，看了課標(biāo)才知道這樣安排的意圖，依據(jù)要求結(jié)合教材進(jìn)行合理的教學(xué)，的確做到了有的放矢，取舍有度，了解而非掌控，知道而非理解。

二、積極參與各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新精神

除了學(xué)校里統(tǒng)一組織的專家報告會，中考動員會，期中總結(jié)表彰會，還按時參與了區(qū)里組織的教學(xué)研討會，有幸傾聽了市里組織的優(yōu)質(zhì)課評比和市直學(xué)校教學(xué)聯(lián)研，最大的收獲是參與了省遠(yuǎn)程研修骨干老師培訓(xùn)會。通過專家的指導(dǎo)，榜樣的示范，同事的相助，使我的思想意識和教學(xué)技能都有了很大的進(jìn)步和提高。

三、踏實做好本職工作，穩(wěn)步邁上新臺階

〔1〕按時參與每周二的集體備課。根據(jù)學(xué)期初制定的集體備課計劃，先由主備人進(jìn)行一備的說課，然后大家發(fā)表各自看法和建議，統(tǒng)一一個較合適的二備樣式，然后大家按此上課，之后就上課過程中發(fā)覺的問題再進(jìn)行小修改。通過集體備課，我收獲的許多。

〔2〕積極參與聽、評和進(jìn)行公開課、聯(lián)研課。本學(xué)期還是想平常一樣，每個老師都要進(jìn)行公開課，這是一個促進(jìn)老師成長和利于大家學(xué)習(xí)的很好機(jī)會，所以無論是校內(nèi)的還是校際間的，我都積極參加聽課，評課，輪到自己了也好好預(yù)備課，制作課件，搜集素材，設(shè)計環(huán)節(jié)，突出核心。這樣的活動也讓我成長的更快。

〔3〕按時進(jìn)行單元檢測。沒學(xué)完一個單元，都要自己選題，細(xì)心設(shè)計檢測達(dá)標(biāo)試題，組織考試，每一份都仔細(xì)批改，然后講評，發(fā)覺共性的問題，講解解題的規(guī)律和技巧，不斷提高同學(xué)的技能。

〔4〕能實時進(jìn)行反思。不論是單元檢測，還是期中考試，還是每一堂課，都會實時地進(jìn)行反思，總結(jié)好的做法，修改不足的地方。

展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)，面對中考，我還需要做更多的努力。期盼，努力，收獲。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)4

一、“以喜愛祖國為榮，以服務(wù)人民為榮，以崇尚科學(xué)為榮，以辛勤勞動為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以老實守信為榮，以遵守法律為榮，以艱苦奮斗為榮。”

1、我深知要教育好同學(xué)，老師需要先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。年初雪災(zāi)后，我?guī)ьI(lǐng)全家積極參加掃除馬路積冰活動；在今年全國冰災(zāi)和四川地震發(fā)生后，我時刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，發(fā)動家人五次捐款，并時時以英雄老師事跡激勵自己；

2、一年來，我樂于接受上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項任務(wù)，主動、勤懇、高度負(fù)責(zé)地完成各項工作；上學(xué)期，教兩個畢業(yè)班和五班級的英語外，我還新接手了儀器管理工作，數(shù)以千計的各類儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報等工作提前完成任務(wù)。下學(xué)期，我校又合并了黃坡田學(xué)校，再加上外來務(wù)工人員子弟，各班人數(shù)增至近六十人，我任教四個五六班級班級同學(xué)間個體差異更大了，任務(wù)更加艱難了，我覺得更不能放松學(xué)習(xí)了，一年來，我堅持積極主動地區(qū)性參與市、區(qū)、校級的每一次教學(xué)觀摩和專業(yè)培訓(xùn)，常常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，共聽課共70余節(jié)，這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺階，最終讓農(nóng)村的孩子們受益。

二、敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)

老師的教學(xué)立場對同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用?！懊裰髦谓?，善待同學(xué)，因材施教，諄諄教導(dǎo)”是我的教學(xué)思想。我每天早晨都提前到校，帶領(lǐng)兩個班進(jìn)行早讀，犧牲很多午間休息時間為同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語；放學(xué)后常常走村串戶深入同學(xué)家庭與家長共商培育大計。為國家培育合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。

三、虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助

1、聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，任勞任怨。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到學(xué)校后，我年年接手教畢業(yè)班。每接一個新班，我虛心向班主任老師學(xué)習(xí)班級管理，向有閱歷的老老師請教育人方法，結(jié)合學(xué)校英語教學(xué)的特點(diǎn)，我摸索著將同學(xué)的抱負(fù)教育、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學(xué)當(dāng)中，漸漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人。在**這個溫曖的集體中，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外，更熱心援助年輕老師成長，不僅常常仔細(xì)聽他們的上課，指導(dǎo)他們工作，而且在他們在工作和生活遇到難處時，主動為他們排難解紛。我自己全年沒有請過一次事病假，只要別人有事，我就毫無條件地替他上課，為全體英語和藝體組老師做出表率。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治教，銳意進(jìn)取，

1、我仔細(xì)鉆研教材教法，不斷完善教學(xué)行為，向課堂教學(xué)四非常鐘要質(zhì)量，每堂課都有細(xì)心預(yù)備，每次課后都有反復(fù)思考，每本作業(yè)都有仔細(xì)批閱和閱后指導(dǎo)。

2、業(yè)余時間我堅持自學(xué)，廣泛涉獵各種知識，不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時間我讀完了《教書育人》《英語新教法》《老師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書，并撰寫了教學(xué)論文數(shù)篇，其中一篇被《中國教育》雜志評為國家級一等獎，一篇市級一等獎。下半年參與全市首屆老師業(yè)務(wù)考試，成果為a。

3、作為教研組長，為學(xué)校營造良好教學(xué)教研和學(xué)習(xí)氛圍，全面提高整體辦學(xué)水平，我出謀劃策，身體力行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，“英語小喇叭”、“英語園”、“寄宿部英語愛好班”等應(yīng)運(yùn)而生并取得顯著的成效。短短三年，英語組多次受到市、局級領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)教研室的表揚(yáng)。年底，我領(lǐng)導(dǎo)的教研組又被評為“區(qū)優(yōu)秀教研組”。

今年我校畢業(yè)生英語統(tǒng)考成果優(yōu)秀，達(dá)到及格率100%，優(yōu)秀率55%，平均分81。8，排名農(nóng)村第一，遙遙領(lǐng)先。隨即，我校的畢業(yè)生成為各中學(xué)的英語精英；今年九月的區(qū)英語故事競賽中，我校有十位同學(xué)獲一、二等獎；今年十一月，區(qū)教研室抽考五班級英語，我校又涌現(xiàn)總分值成果，這也是本次抽考全區(qū)八所學(xué)?？忌形ㄒ坏陌俜衷嚲?。我校的英語特色已經(jīng)成為農(nóng)村教育的一束奇芭。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個資格尚淺的老師，在各方面還有許多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向其他優(yōu)秀老師，有閱歷的前輩學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變，作為教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)5

本學(xué)期，成為新老師后的第一個學(xué)期就要結(jié)束了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、從思想上提高認(rèn)識，重視這次難得的機(jī)會,尊敬指導(dǎo)老師，仔細(xì)完成指導(dǎo)老師安排的每一項任務(wù)，主動向指導(dǎo)老師匯報思想工作狀況，虛心謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。仔細(xì)學(xué)習(xí)高中政治教學(xué)大綱，深入鉆研教材教法，在實踐中自覺貫徹、主動探究。積極主動的取得指導(dǎo)老師張建亮的援助，虛心誠摯地聽取指導(dǎo)老師的看法和建議，并且仔細(xì)的將指導(dǎo)老師的指導(dǎo)看法落實到自己的日常教學(xué)中來。堅持做到每周都要針對不同課型聽指導(dǎo)老師二節(jié)課以上，并且仔細(xì)做好聽課筆記和聽課感想，還要積極抽出時間聽其他老師的課，吸取其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中來。

二、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到進(jìn)一步自我學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀看學(xué)校推舉的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻。做好同學(xué)的作業(yè)的檢查督查，小組爭論教學(xué)方法要常規(guī)化，著重夯實基礎(chǔ)，著重同學(xué)作文教學(xué)等等。使五、六班成果有所提升。

最大的進(jìn)展，莫過于對自我教學(xué)技能提高的渴望。研讀書籍。聽白主任的諄諄教導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)工作評比。積極做好學(xué)校安排教學(xué)工作，常規(guī)工作等，把工作計劃落到實處，并會預(yù)想新的工作來進(jìn)展自己。

四、展望

即將進(jìn)入另一個教學(xué)階段，八班級的教學(xué)，任重而道遠(yuǎn)。放完暑假，借來八班級的語文，發(fā)覺結(jié)構(gòu)改變，前四個單元均為現(xiàn)代文部分，后兩個單元為古詩文部分新的課程是知識更為深化的課程，暑假時間是我好好地討論本課程的大好時機(jī)，繼續(xù)以務(wù)實的精神的，以新教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，走好每一步，以飽滿的熱忱，迎接新的學(xué)期的到來。

展望自己在復(fù)興的第二個年度，盼望自己能夠徹底改掉自己身上的不足之處，壞習(xí)慣。安寧靜靜地踏實工作，讓心不在漂泊，讓自我的帆揚(yáng)的更高，行的更遠(yuǎn)。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)7

一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和援助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常積極參與全校教職工大會及黨員大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，著重政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

二、教育教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并著重參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時著重同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，著重綜合技能的培育，有意識的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)實時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，實時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5、著重教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了兩次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

三、班主任工作狀況

本年度我繼續(xù)擔(dān)負(fù)一年一班的班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。我平常特別著重與同學(xué)的溝通，通過與同學(xué)談心，家訪等各種手段，摒除同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

作為一班級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。培育同學(xué)的良好習(xí)慣一班級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀測同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)8

作為一名本學(xué)期剛來的老師，我在對學(xué)校環(huán)境完全生疏和閱歷不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和缺憾并存。從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變成了一名老師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了改變。在教學(xué)教研方面：

一.勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的看法，改進(jìn)自己的工作。

作為新老師在教學(xué)上確定存在許多的不足，基本功不扎實，上課任意性比較大，閱歷缺乏，因此有許多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)當(dāng)是一條不錯的捷徑。在此我特別感謝英語組的有閱歷的老師，他們在我的講授過程中予以了許多的援助。講課思路或者是教學(xué)過程中涌現(xiàn)的疑難問題，他們總是予以我仔細(xì)地指導(dǎo)。從他們的教育中我學(xué)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了許多教學(xué)方法。

二.肯定要仔細(xì)備課，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出需要要根據(jù)教材和各班同學(xué)的實際狀況仔細(xì)備課。只有自己預(yù)備充分了，才有可能做好。當(dāng)然我的實踐閱歷很少，一些東西想的也很膚淺，許多建設(shè)性的看法都是我們英語組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀老師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，討論透教材，認(rèn)仔細(xì)真給同學(xué)上課。

三.仔細(xì)批改作業(yè)。

同學(xué)交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會仔細(xì)批改。這一點(diǎn)我感覺在焦灼復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。同學(xué)在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)覺，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌控同學(xué)的狀況，做到有效的反饋。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)仔細(xì)真地立場，也會無形中感染到同學(xué)，特別是一些激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)同學(xué)下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

四.做好課后輔導(dǎo)工作。

同學(xué)的智力進(jìn)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要留意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的技能范圍單獨(dú)布置。我所教班級有幾個同學(xué)的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽寫五六個單詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會涌現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓舞的話，讓他們不能放棄信心。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不可名狀。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有歡樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實踐中改正，多和優(yōu)秀老師探討。

五.嚴(yán)厲上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)厲地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的敬愛并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力制服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生敬佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較任意，導(dǎo)致影響到一部分同學(xué)?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采用措施，集中同學(xué)上課的留意力。對開小差的同學(xué)，變相提示。對回答精彩的同學(xué)，實時表揚(yáng)。許多上課應(yīng)當(dāng)留意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)一節(jié)比一節(jié)更完善。

六.實時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。

這是老師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)覺不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)閱歷這在自己的教同學(xué)涯中不容忽視。

七.合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個月的工作，我深知試驗學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成果，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。實時總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的將來充斥信心。我之后需要做的還有更多：

①繼續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名同學(xué)。不懂就要學(xué)會問。

②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，著重對同學(xué)技能和情感的培育。

③關(guān)注差生，予以他們更多的援助，不要使他們丟失學(xué)習(xí)的愛好。

④采用措施加強(qiáng)孩子上課留意力，提高他們學(xué)習(xí)語文的愛好。

⑤學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師，留意自己的形象。

⑥努力使自己成為同學(xué)滿足的語文老師。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的味道，有難過，也有感動。怎么說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師，作為一名老師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)技能。

教學(xué)所采用的措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)表達(dá)以素養(yǎng)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計劃，仔細(xì)討論教材，嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期教學(xué)工作計劃，加強(qiáng)落實、反饋、總結(jié)計劃狀況。

2、教學(xué)過程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以同學(xué)為主體，面對全體同學(xué)組織教學(xué)，留意培育同學(xué)的聽說讀寫的技能，充分利用早讀時間，要求同學(xué)大聲朗讀課文。

3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，常常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高同學(xué)對記憶單詞和句型的技能；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語單詞和課文的背誦。

4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師每堂課要用肯定的時間讓同學(xué)用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進(jìn)行簡約的描術(shù)，培育同學(xué)的語感。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了許多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充足；同事的援助，使我干勁十足；同學(xué)的渴求，使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)9

一、思想方面：

作為一名老師，我能留意自己的師德修養(yǎng)。平常積極參與各種學(xué)習(xí)和會議，并常常留意翻閱報紙和雜志，努力掌控最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的進(jìn)展，合乎素養(yǎng)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅信老師無小節(jié)，時刻留意樹立良好的老師形象。隨著教齡的增長，越來越向老老師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，對同學(xué)嚴(yán)格要求，諄諄教導(dǎo)，爭取讓他們成為具有綜合素養(yǎng)的新型人才。我教育目的明確，立場端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進(jìn)；工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，能為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

一學(xué)年來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

〔3〕要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

同學(xué)愛動、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作。

2、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

3、培育多種愛好愛好，到圖書室借閱圖書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

4、金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言嗦，平?？荚囕^少，語言不夠生動。這都是我需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服的問題。

三、教育方面

我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語文教學(xué)中滲入德育教育，從語文學(xué)科的角度，積極主動做好教育同學(xué)的工作。以身示范，真誠對待同學(xué)，與同學(xué)是師生，也是伙伴，和同學(xué)一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使同學(xué)不只會學(xué)習(xí)，而且最少會做一個好人，這是我在語文課上一貫在做的，現(xiàn)在的語文教學(xué)需要有大語文觀念，主動同其他學(xué)科結(jié)合，同現(xiàn)實聯(lián)系，才能從根本上取得抱負(fù)的成果，才符合教育進(jìn)展的新形勢。尤其著重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓同學(xué)在體味祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造。

四、努力方向：

1、進(jìn)一步提高個人知識技能水平，深入討論教材、討論同學(xué)、討論高考，立足現(xiàn)在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，著重對同學(xué)技能的培育，提高教學(xué)效率2、針對同學(xué)的知識和技能狀況，采用詳細(xì)措施，力求使每一個同學(xué)都獲得長足進(jìn)步。和同學(xué)多溝通，深入同學(xué)內(nèi)心，發(fā)覺問題，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為一名高中語文老師，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)10

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)上崗一個學(xué)期，在這一個學(xué)期里，我做了很多工作，也從中獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。下面，就本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

作為一名新老師，我深深喜愛自己的職業(yè)，也很榮幸能夠加入到老師這支巨大的隊伍當(dāng)中，我以擁有這份“教書育人”的職業(yè)為榮，愛身邊的孩子，愛這份工作。由于究竟剛走上這個崗位，我深知自己還有許多做得不盡的地方，比如在教學(xué)閱歷上我?guī)缀鯙榱?，所以我爭取多聽課，吸取前輩的教學(xué)閱歷，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在上每堂課之前，我都做好充分的預(yù)備，在備課過程中，仔細(xì)分析教材，不懂就問，以提高自己的教學(xué)閱歷。

但是自己也有很多做得不足的地方，在面對一些上課會淘氣搗蛋的同學(xué)，我發(fā)覺自己的處理手法相當(dāng)不合理，每次遇到他們搗亂我只會一味的開罵，根本沒有弄清晰他們?yōu)楹螘羞@樣的行為。而且每次罵過之后效果反而適得其反，他們反而會形成一種你越罵我我就越要搗蛋給你看的叛逆心理，搞得我手足無措。在聽取了一些老老師的工作閱歷之后，我覺得自己真的做錯了，淘氣的孩子不能一味的只是罵，或者可以做一些象征性的嘉獎，以此來鼓舞他每節(jié)課都要做到最好來達(dá)到我給他的要求，這樣他就會更有動力。我想下學(xué)期我肯定要堅持做到這點(diǎn)，好孩子是夸出來的這點(diǎn)真理不假。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作里，我更清晰地認(rèn)識到時間不等人，不能只在原處守望，需要更明確地樹立終身學(xué)習(xí)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷充盈自己，不斷前進(jìn)，練就自己更堅實過硬的專業(yè)等知識技能，更應(yīng)當(dāng)把自己的本質(zhì)工作做好。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)11

時間過的很快，在勞碌的教育工作中，一個學(xué)期的時間轉(zhuǎn)瞬就過去了。本學(xué)期，是我上任后的第一個學(xué)期。作為一名新人老師，在工作上我不熟識、不了解的事情還有許多。但好在有班主任老師和其他各位前輩的援助和指引。我的工作在本學(xué)期里保持了較好的狀況，并得到了較大的提升。

回顧本學(xué)期的工作，在教育方面，我進(jìn)行了許多的努力和自我的`改進(jìn)，與同學(xué)們相處良好，并能與同學(xué)們仔細(xì)溝通，認(rèn)識到了自我在工作中的很多不足和問題。并在之后進(jìn)行了積極的改進(jìn)。以下是我對自身教學(xué)工作的一個總結(jié)：

一、個人的教育思想

思想是教育的根本，作為一名新人老師，雖然在技能和閱歷上我不如其他老老師們這么超卓，但我首先做到了在思想上對自己的嚴(yán)格管理，提高了自身的的積極性和責(zé)任心。能在學(xué)校和生活中保持為人師表的立場，并堅持通過學(xué)習(xí)和自省改進(jìn)自身的師德師風(fēng)，仔細(xì)為同學(xué)做好學(xué)習(xí)和行動的榜樣。影響同學(xué)，提高對自我的管理。

二、自我的提升

在工作中，我也深知自身閱歷的不足，為此，我一貫在嚴(yán)格的改進(jìn)和提升自己。在日常教中，我仔細(xì)的了解班級，依據(jù)同學(xué)的狀況和反饋，積極的改進(jìn)自身的教案問題。并且在此過程中，我的還請教了很多前輩，優(yōu)化了自己的教育方法。

此外，我還一貫通過聽課的方式，不斷汲取前輩們的豐富閱歷，提高自我的的技能和的素養(yǎng)。經(jīng)過這一學(xué)期的努力和提高，我在教育上也有了較大的改變。但反觀同學(xué)們的成果提升以及對**科目的喜愛狀況，我的努力也取得了不小的結(jié)果。

三、教育工作狀況

在日常的教育工作中，我積極的保持自身的責(zé)任感，通過班級同學(xué)的狀況仔細(xì)制定教學(xué)方案。在教育中，我優(yōu)先拉近了自己和同學(xué)們的關(guān)系，讓同學(xué)們能在課堂中保持對我的尊敬并仔細(xì)聽課，彌補(bǔ)了我在技能上的不足。此外，我也在一貫提高自己原創(chuàng)，分析課堂，學(xué)習(xí)閱歷并提升自我技能。

四、個人的不足

回顧本學(xué)期來的工作，我的問題在于自身的紀(jì)律節(jié)奏把控的不佳。想要和同學(xué)拉近距離，又要保持老師的“威武”，這的確非常困難，但好在相互熟識之后，我的課堂也更加的開放，能讓同學(xué)們自由的發(fā)言、提問，但在紀(jì)律方面，仍需要加強(qiáng)！

轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期結(jié)束了，但本學(xué)期里，我在教育工作中收獲了很多的閱歷，相信在下個學(xué)期里，我肯定會有更超卓的表現(xiàn)！

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)12

時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就過去了。今年九月，我在對學(xué)校環(huán)境完全生疏和閱歷不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和缺憾并存。從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變成了一名老師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了改變。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個過程中有過太多的失敗，也有過許多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

在教學(xué)教研方面，我勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的看法，改進(jìn)自己的工作。作為新老師在教學(xué)上確定存在許多的不足，基本功不扎實，上課任意性比較大，閱歷缺乏，因此有許多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)好問應(yīng)當(dāng)是一條不錯的捷徑。在此我特別感謝我的師傅虞富春校長和同辦公室的老師。他們在我的教學(xué)過程中予以了許多的援助。他們總是予以我仔細(xì)地指導(dǎo)。從他們的教育中我學(xué)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了許多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也的確受益匪淺，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰。總之自己首先需要做好的就是要在平常不斷學(xué)習(xí)來加強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講解并描述更清楚明白，讓自己盡快成長。

在備課方面，作為一名老師，特別是一名新老師，我認(rèn)為肯定要仔細(xì)備課，努力上好每一堂課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出需要要根據(jù)教材和各班同學(xué)的實際狀況仔細(xì)備課。只有自己預(yù)備充分了，才有可能做到有的放矢。在作業(yè)批改方面，同學(xué)交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會仔細(xì)批改。這一點(diǎn)我感覺在焦灼復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。同學(xué)在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)覺，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌控同學(xué)的狀況，做到有效的反饋。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)仔細(xì)真地立場，也會無形中感染到同學(xué)，特別是一些激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)同學(xué)下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

我知道，很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)厲地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的敬愛并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力制服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生敬佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較任意，導(dǎo)致影響到一部分同學(xué)?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采用措施，集中同學(xué)上課的留意力。對開小差的同學(xué)，變相提示。對回答精彩的同學(xué)，實時表揚(yáng)。許多上課應(yīng)當(dāng)留意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)一節(jié)比一節(jié)更完善。

此外，我還實時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是老師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)覺不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)閱歷這在自己的教同學(xué)涯中不容忽視。通過這幾個月的工作，我深知試驗學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成果，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我之后需要做的還有更多：如繼續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名同學(xué)，不懂就要學(xué)會問；進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，著重對同學(xué)技能和情感的培育；關(guān)注差生，予以他們更多的援助，不要使他們丟失學(xué)習(xí)的愛好；提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師，留意自己的形象。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)13

20**—20**學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾本學(xué)年根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)作工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識

在這一個學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。聽從學(xué)校的工作安排，做好各項工作。

二、教學(xué)方面?zhèn)湔n

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給同學(xué)。，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們常常溝通學(xué)習(xí)，查找適合同學(xué)的教學(xué)方法。

我特別留意做好以下幾點(diǎn)：1、以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。2、實時總結(jié)課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。3、教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，著重趣味性，啟發(fā)性，探究性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。4、仔細(xì)的對待同學(xué)的作品，將同學(xué)優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”，。上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際出發(fā)，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的技能。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡察，留意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后實時做課后記，找出不足。

五班級，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個性格賀卡引導(dǎo)同學(xué)，向同學(xué)講解word的強(qiáng)大功能，在教學(xué)過程中采納講解、演示的手法，使同學(xué)了解制作的方法和步驟。同時給同學(xué)充分時間練習(xí)。同學(xué)通過制作電子板報，增加成就感和學(xué)習(xí)愛好。

二、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，同時，援助其它老師制作多媒體課件，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。

三、考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，時刻以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

三、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，著重對同學(xué)技能的培育，知識上做到課課清、段段清。對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐煩，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教育，使同學(xué)不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

3、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

4、在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式呈現(xiàn)給同學(xué)們看同學(xué)如假設(shè)忘卻如何操作時，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到很多信息技術(shù)課上的知識，另外我鼓舞同學(xué)將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大加強(qiáng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將同學(xué)癡迷網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成果，成為一名合格的老師。

新老師個人教學(xué)工作總結(jié)14

一、在教學(xué)教研方面：

聽課是提高自身教學(xué)技能的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機(jī)會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。每一周，我都要聽十堂課，聽了吳廣老師，何林，李昌華老師，梁俊老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌控了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老老師許多優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和閱歷不會自己從天上掉下來，需要發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，積極吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。

二、肯定要仔細(xì)備課，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特別是在聽了幾位老老師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出需要要根據(jù)教材和各班同學(xué)的實際狀況仔細(xì)備課。只有自己預(yù)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是地理，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的章節(jié)時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高同學(xué)的積極性。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講解并描述，或加上一些音頻等，使同學(xué)更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了愛好