再忙碌也別忘了表達(dá)對(duì)孩子的愛用文言文表達(dá)忙碌

本文格式為Word版，下載可任意編輯——再忙碌，也別忘了表達(dá)對(duì)孩子的愛用文言文表達(dá)忙碌兒子的行為讓她無法理解劉女士和兒子小濤進(jìn)門的剎那，我就覺得這對(duì)母子挺好玩。母親說話高聲大嗓，滿臉掩飾不住的焦慮。兒子那么甕聲甕氣，一臉的無所謂。進(jìn)了我的心理接洽室后，兒子還嚷著要回去，硬是被母親按到了沙發(fā)上。

劉女士人到中年，可能是為生活所累，神情顯得極為憔悴。坐定后，她就訴苦說：“自從他爸去世，為了讓兒子活得不落人后，我都快累死了，可他一點(diǎn)也不讓我省心！”說著，她猛地拽過兒子的左手，把手背伸給我看。我驚詫地察覺，這個(gè)少年與指甲相連的皮膚，被摳得斑斑駁駁，還留著觸目驚心的血痕，右手處境和左手一模一樣。小濤被媽媽弄得不耐煩了，猛地把手抽出來，氣咻咻地又把自己拋進(jìn)沙發(fā)里，一臉無所謂的樣子。

在我的示意下，劉女士滔滔不絕地講起了兒子的處境。四年前，自從劉女士的丈夫去世，兒子就像變了一個(gè)人。丈夫生前對(duì)兒子極其寵愛，經(jīng)常帶著他去商店，買玩具什么的，只要他提出來，爸爸就會(huì)允許。爸爸的去世對(duì)小濤是個(gè)沉重的打擊。小濤把爸爸生前的衣服、照片都保存起來，不讓媽媽動(dòng)。每天放學(xué)回到家，他都把自己關(guān)在房間里，嗅嗅爸爸衣服上的味道，撫摩撫摩爸爸的照片。

劉女士下崗多年，丈夫的猝然離世，使得家里的經(jīng)濟(jì)狀況陡然慌張。為了能讓兒子讀個(gè)好學(xué)校，她風(fēng)雨無阻地經(jīng)營著一家服裝店。有段時(shí)間，由于生意繁忙，她把兒子送到自己的妹妹家，讓妹妹幫她照管一下小濤。

兒子上初二的一天，劉女士接到小濤班主任打來的電話。班主任反映小濤課堂上經(jīng)常把手指摳得血肉模糊，慘不忍睹，他不但不覺得痛，反而咧嘴直樂。老師問他為什么要這樣做，他輕描淡寫地說不為什么，就是手指上經(jīng)常長倒刺。老師校正他屢屢，他依舊不改。無奈，老師只好打電話讓劉女士關(guān)注一下兒子。

忙于生意的劉女士這才留神到兒子的手指，四處都是血痕，手指有些地方摳得都沒有皮了。她心疼地哭著問兒子為什么要這樣？小濤緊咬著嘴唇一言不發(fā)，一副事不關(guān)己的神態(tài)。劉女士覺得孩子手指愛長倒刺，可能是缺乏維生素所致。于是，她就給兒子買來維生素，每天盯著他吃幾粒。她還買來創(chuàng)可貼，貼在兒子手指的創(chuàng)傷處，可沒過半個(gè)小時(shí)，小濤就把創(chuàng)可貼揭開，依舊不由自主地去摳手指。劉女士氣得打了兒子幾次，可小濤照舊執(zhí)著地?fù)競(jìng)€(gè)不停。

劉女士察覺，小濤欣喜的時(shí)候很少摳手指，有了煩擾或家里來了生人，他就摳得起勁，把手指弄得流血不止，他還傻樂。不但如此，院里的鄰居反映，小濤見了他們都是躲著走，很少主動(dòng)打招呼。

對(duì)于小濤的奇怪行為，劉女士歸結(jié)為丈夫的去世，兒子過于憧憬爸爸所致。丈夫去世四年了，兒子今年升入高一，班主任很快就察覺了小濤摳手指這一毛病，指點(diǎn)他屢屢，但他依舊改不掉。

母親的愛兒子感覺不到

劉女士述說的時(shí)候，小濤在一旁煩躁擔(dān)心，間或白母親幾眼?？粗@個(gè)沉郁的少年，我在想他為什么會(huì)有摳手指這樣的怪癖呢？

對(duì)于劉女士“兒子摳手緣于父親去世”的說法，我不太認(rèn)同。不成否認(rèn)，最親的人去世，對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，但也只能是階段性的。隨著時(shí)間的流瀉，長達(dá)四年的摳手怪癖愈演愈烈，就不能僅僅用“父親去世”這一理由來解釋了。為了探知小濤的內(nèi)心世界，我讓劉女士暫時(shí)回避，然后和小濤單獨(dú)談話。

我單刀直入地問他：“孩子，報(bào)告我，摳手是不是由于爸爸去世？”

小濤想也沒想地說：“不是，我摳手跟其他人沒關(guān)系，完全是自身因素，別聽我媽瞎說！”對(duì)他的回復(fù)，我倒沒有驚異。我接著問：“你莫非不想爸爸嗎？”小濤沒有直接回復(fù)我的問題，而是淡淡地說：“時(shí)間久了，已經(jīng)淡忘了！”

我隨即又拋出一個(gè)問題：“我可不成以這樣認(rèn)為，你媽媽方才說的話都是假的？”小濤仍淡淡地回復(fù)：“她不了解我，她講什么對(duì)我來說都無所謂！”

看著小濤說起媽媽時(shí)麻木的神情，我的心突然有些痛。我又問他：“爸爸走了，媽媽就是你世界上最親的人，莫非你不這樣認(rèn)為嗎？”說完，我盯著小濤。

面對(duì)這樣的問題，小濤的表情竟一如既往地冷漠：“她不了解我，她心里只有自己的生意，喜不熱愛我都沒多大關(guān)系，我們只是母子關(guān)系而已！”

小濤的話讓我頗為驚詫，也為劉女士感到悲哀。在她為兒子能上好學(xué)校，能有好的生活條件苦苦奔波的時(shí)候，兒子對(duì)她的抵觸心緒卻已深入到了骨子里。這樣的親子關(guān)系她儼然渾然不覺，這不能不說是作為母親的一種失敗。

接下來，我又和劉女士單獨(dú)接觸。我把方才與小濤的談話內(nèi)容說給她聽，她聽后沉靜了一會(huì)兒，幽幽地說：“兒子這樣說，我心里很痛苦！”

為了測(cè)試劉女士對(duì)兒子的了解程度，我問她：“在兒子摳手指之前，你察覺他有什么奇怪行為嗎？”

劉女士想了想說，兒子六七歲時(shí)，與小伙伴打鬧時(shí)摔折了腿，姥姥在醫(yī)院陪外孫，察覺外孫沒事就捋自己的衣服邊，更加是見了生人，他低著頭不說話，只管玩弄自己的衣服。經(jīng)母親指點(diǎn)，劉女士才察覺兒子的這一毛病。

聽了劉女士的話，我察覺了一件有意思的事情，兒子摳手指是老師察覺的，愛捋衣服邊是姥姥察覺的，作為母親的她都不在第一現(xiàn)場(chǎng)。聯(lián)想到兒子對(duì)母親的抵觸，我從中察覺了問題所在。

愛孩子要有親近互動(dòng)

接著，我持續(xù)向劉女士發(fā)問，兒子說你全日忙自己的生意，根本不在意他，對(duì)此你怎么解釋？劉女士委屈地說：“我努力掙錢就是為了讓他能上個(gè)好的學(xué)校，能有個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。他爸爸不在了，我一個(gè)人不努力怎么行？我所做的一切還不都是為了他?！?/p>

我問：“假設(shè)兒子寧愿不上好學(xué)校，而是選擇讓你陪他，你會(huì)怎么辦？”劉女士不假思量地說：“那怎么能行？不上好的學(xué)校，將來就考不上夢(mèng)想的大學(xué)。我每日陪著他，假設(shè)學(xué)習(xí)上不去，還不是害了他？”

我領(lǐng)會(huì)，劉女士的這句話其實(shí)代表了中國家長們的普遍想法，父母所做的一切都是為了孩子好，都是以愛的名義為啟程點(diǎn)。然而，孩子對(duì)這樣的愛卻感受不到。小濤最需要的是父親那樣的時(shí)刻陪伴，而不是媽媽聚少離多的冒死掙錢。父母愛孩子，理念是對(duì)的，但假設(shè)方式方法不當(dāng)，就會(huì)讓孩子覺得父母的愛對(duì)他是一種傷害，是一種冷漠。

為了印證我的想法，我讓劉女士列舉出兒子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。對(duì)兒子的優(yōu)點(diǎn)，劉女士支吾半天才說出一條，學(xué)習(xí)還算刻苦，對(duì)比執(zhí)著。而說到缺點(diǎn)，她滔滔不絕，自私、懶惰、做事拖沓、熱愛頂嘴……脫口而出。

經(jīng)過這一連串的問話，我逐步形成了自己的判斷：劉女士在丈夫去世后，由于忙生意，很少關(guān)注兒子，造成了母子間感情的疏離，形成了這種冷漠的親子關(guān)系。

而小濤很可能就是用摳手指這種自虐的方式，有意無意地喚起媽媽對(duì)他的關(guān)注。也就是說，爸爸的離世只是一個(gè)表象，造成兒子摳手指的真正理由是母親這么多年來對(duì)兒子的忽略和關(guān)愛不夠。

聽了我的分析，劉女士才恍然大悟。接下來，我給她三條建議，來扶助她緩和目前慌張的親子關(guān)系：

第一，劉女士理應(yīng)主動(dòng)向兒子賠罪，為這幾年對(duì)孩子的忽略真誠檢討，以取得孩子的諒解。

其次，從現(xiàn)在開頭，對(duì)兒子全體的包括摳手指自虐等負(fù)面的問題，三個(gè)月內(nèi)絕不去關(guān)注。不但自己這樣做，還要報(bào)告爺爺奶奶以及孩子身邊的全體親人，都要做到視而不見。時(shí)間一長，小濤覺得這樣做沒有任何意義，他就會(huì)自動(dòng)中斷這樣的行為。

第三，生意再忙，每周也要抽出半天來和兒子在一起，母子倆共同做件事情