2-1 常見的化合物

第五單元

常見的化合物（）光照1郴州]在化學(xué)反應(yīng)6CO＋O=====CH＋中沒有涉及到的物質(zhì)22126類別是A．單質(zhì)B．氧化物C．鹽D．有機(jī)化合物

(C)2．[2015·荊門]向一定質(zhì)量的AgNO和Cu(NO)的混合溶液中加入g，充3分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為m。據(jù)此，下列說法不正確的是A．取反后的濾液觀察，濾液可能呈藍(lán)色B．取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生C．取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生D．濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

(B)3．[2015·棗莊]能在同一溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是(D)A．FeCl、CuSO、NaCl3B．BaCl、、NaOH24C．CaCl、NaNO、AgNO233D．K、NaNO、NHCl2444．[2015·成都]按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析錯(cuò)誤的是向少量溶液中滴加溶液4

(D)向少量溶液中2滴加溶液4現(xiàn)象化學(xué)方程式

①＋↓＋Na44第1頁(yè)

白色沉淀②

①有藍(lán)色沉淀B．②反應(yīng)的化學(xué)方程式為：＋===BaSO＋CuCl44C．兩個(gè)反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)D．只要有沉淀生成的反應(yīng)就屬于復(fù)分解反應(yīng)5．[2015·寧波]圖1-5-1示、、、、22HCl種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系條相連的溶液之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。圖中還缺少一條連線線應(yīng)連在__BD__兩溶液之間(填

2圖字母。是__化鈉_溶液。(3)A應(yīng)有氣體生成，則C是__化鋇溶液。【解析】氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)，碳酸鈉能與硝酸銀、氯化鋇、鹽酸反應(yīng)，硝酸銀能與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇、鹽酸反應(yīng)，氯化鋇能與碳酸鈉、硝酸銀反應(yīng)，鹽酸能與硝酸銀、碳酸鈉反應(yīng)，通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，D是硝酸銀是氯化鈉AB應(yīng)有氣體生成，B碳酸鈉A鹽酸，C是氯化鋇，但是BD之間少個(gè)反應(yīng)關(guān)系。6．[2015·紹興]小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動(dòng)性特別強(qiáng)，能與水反應(yīng)生成堿和氫氣，他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應(yīng)呢？[出問題]鎂是能與水反應(yīng)？[驗(yàn)探究]在兩燒杯中分別加入等量的冷水和鎂條用酚酞作指示劑，實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖所示。圖1-5-2[思與總結(jié)]小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鎂不能與冷水反應(yīng)，能與熱水反應(yīng)__。第2頁(yè)

小明發(fā)現(xiàn)B管放置在空氣中一會(huì)兒，溶液的紅色會(huì)褪色，這說明溶液的堿性減弱了，于是他大膽作出了一個(gè)猜想并設(shè)計(jì)了驗(yàn)證方案。猜想可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導(dǎo)致溶液堿性減弱

驗(yàn)證方案將褪色后的溶液加熱_，如果溶液變紅，說明小明的猜想正確小明通過實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的。一段時(shí)間后，小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象，但當(dāng)他想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)時(shí)，便有了解釋，他的解釋是：鎂條表面覆蓋了難溶于水的氫氧化鎂導(dǎo)致反應(yīng)終止。7．[2015·濟(jì)寧]家庭生活中制作食品經(jīng)常用到碳酸鈉蘇打)和碳酸鈉(小蘇打，碳酸氫鈉不穩(wěn)定，在潮濕空氣中會(huì)緩慢分解，受熱至65以上會(huì)迅速分解，270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉某同學(xué)為探究它們的性質(zhì)差異設(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：圖1-5-3加熱一段時(shí)間后ab燒杯分別看到的現(xiàn)象是_石灰水不變渾濁b中石灰水變渾濁__；由此可得出的結(jié)論__蘇打易分解，蘇打不易分。△(2)碳酸氫鈉分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：＋O＋CO32

2↑__該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)比這兩種物質(zhì)是否能夠分解__。(4)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是裝置的氣密性要良好、溫度不能太高等(理即可)。第3頁(yè)

8．[2015·杭州]有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：圖1-5-4(1)白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__CaCO＋2HCl===CaCl↑3＋H。2白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式_BaCO__3原白色固體中含有的物質(zhì)、和KOH__。329．[2015·無錫]有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水，充分?jǐn)嚢?，靜置后，觀察到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍(lán)白色固體，過濾；②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁；③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，有無色無味的氣體產(chǎn)生，燒杯底部有白色固體剩余。則下列說法正確的是

(C)A．白色末中可能有氯化鈉和碳酸鈣B．白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉C．白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣D．白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為1∶2第4頁(yè)

10[2015·郴州]化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(標(biāo)簽如圖)。他們提出可能是Na、、Na溶液中的一2423種，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的pH如下表：

15溶液

2

3

23pH

pH＝7小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是__理由是__學(xué)式中Na右3下方?jīng)]有2__。標(biāo)簽破損的原因：__倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手(或標(biāo)簽腐蝕，撕破等合理即可)。為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)步驟取該溶液少許于試管中滴加過量的溶液，振蕩2

現(xiàn)象①__生白色沉淀

結(jié)論則該溶液是Na溶液23過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸

②

有氣泡產(chǎn)生小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，該方案是__試管取少量無色溶液，加入酚酞，若酚酞變紅，則原溶液是碳酸鈉溶液(用pH試紙、酸溶液、紫色石蕊等試劑檢驗(yàn)，答案合理即可)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。11．濟(jì)南]1926年，我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進(jìn)步，其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：①＋NH＋CO＋O===NaHCO＋NHCl3223加熱②＋HO＋↑。32322侯氏制堿法所制的“堿”是指碳酸鈉_?，F(xiàn)有NaCO和NaCl的混合物樣品，將其放入干凈的燒杯中，加一23定質(zhì)量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。試回答下列問題：第5