《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì) 市賽一等獎

《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)渝東街小學(xué)王金鳴教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。2、認(rèn)識本課12個二類字，會在田字格中書寫“一、二、三”這三個漢字；認(rèn)識一種筆畫“橫”。3、圖文結(jié)合，大體了解童謠的意思，體會山村的優(yōu)美和生活的快樂。4、正確、流利地朗讀課文。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、課前聽歌曲《找朋友》。2、開學(xué)已經(jīng)一個多月了，你在學(xué)校交到好朋友了嗎？3、你認(rèn)識了哪些拼音朋友？4、在數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)識了哪些數(shù)字朋友？5、在學(xué)習(xí)漢語拼音的時(shí)候，我們已經(jīng)認(rèn)識了70個生字朋友了，但是同學(xué)們肯定不僅僅認(rèn)識這70個字，在日常生活中一定認(rèn)識了好多字。二、找朋友游戲1、出示語文書45頁的運(yùn)動員圖片，請同學(xué)們把籃球上的生字寶寶找回來，注意籃球上的字和運(yùn)動員球衣上的序號是一致的。2、鞏固“一”到“十”這十個生字，把這十個字和數(shù)學(xué)上的數(shù)字對應(yīng)起來。并在過程中教給學(xué)生“加一加”“減一減”的識字方法。3、完整認(rèn)讀籃球上的十個生字。三、初讀課文1、出示課題，了解題目的意思（1）出示課題，并給課題加拼音。鼓勵學(xué)生觀察拼音的寫法，向?qū)W生解釋“一”的變調(diào)。（2）認(rèn)讀“去”字。用加一加（云加一豎）的方法記憶這個字。并聯(lián)系電視節(jié)目《爸爸去哪兒》進(jìn)一步認(rèn)識“去”字。（3）用“去”組詞。知道“去”在這句話中是“走”的意思。（4）認(rèn)讀“里”字。講解“里”是一個長度單位，一里相當(dāng)于500米，大約可以繞著我們學(xué)校的院墻走一圈。2、自己借助拼音初讀課文。3、在老師的帶領(lǐng)下圈出本課的二類字。4、出示“四”和“十”這兩個字，觀察這兩個字的字音，比較異同，區(qū)分平舌音和翹舌音，認(rèn)讀“十四、四十、四十四”。5、這篇課文有幾行？幾句？分句讀一讀。四、想象誦讀1、我們跟隨這兩個小朋友來到了小山村中，看到了什么？認(rèn)讀“煙村”，朗讀“煙村四五家”。2、用同樣的方法學(xué)習(xí)“亭臺六七座、八九十枝花”這句話。3、朗讀全文。五、課間休息：拍手歌六、學(xué)寫生字1、認(rèn)識田字格，了解田字格中各部分的名稱。2、觀察“一二三”分別占田字格的什么位置。3、老師板書“一二三”，學(xué)生在書上描紅。七、課外拓展這首小童謠把“一”至“十”這十個數(shù)字巧妙地連了起來。其實(shí)還有很多小詩、小兒歌中都含有數(shù)字，咱們一起來讀兩個。《香山紅葉紅滿天》和《詠雪詩》。《一去二三里》教學(xué)反思渝東街小學(xué)王金鳴《識字一》這個單元，是繼學(xué)習(xí)拼音之后，第一個識字單元。本課《一去二三里》是這個識字單元的第一篇課文。《一去二三里》是一首古代童謠，它向我們呈現(xiàn)了一幅郊外的美景：在不遠(yuǎn)的地方，有一個小山村，飲煙裊裊，住著幾戶人家。山里的幾座亭臺錯落有致地排列著，樹上、路邊盛開著各種美麗的花。這首童謠巧妙地把一至十的數(shù)字鑲嵌其中。本課還配上兩幅插圖。圖一描繪了小山村的景象，表現(xiàn)了童謠的意境。圖二用十個運(yùn)動員和十個球幫助學(xué)生識記十個表示數(shù)字的漢字。在本課教學(xué)中，我努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供輕松的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵他們大膽地學(xué)習(xí)新知識。利用插圖培養(yǎng)學(xué)生良好的觀圖習(xí)慣，培養(yǎng)說話能力，感受山村的幽美和生活的快樂，在此鋪墊上再引導(dǎo)學(xué)生誦讀詩歌，最后學(xué)習(xí)生字。在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因?yàn)橐荒昙壍暮⒆尤雽W(xué)時(shí)間不長，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就要求我們老師一點(diǎn)一滴地進(jìn)行培養(yǎng)。如最基本的讀書、寫字姿勢，傾聽、發(fā)現(xiàn)問題的能力等等。在課上，我還一步一步地教給孩子們“加一加、減一減”的識字方法，還多次問孩子們在日常生活中見沒見到過這個字，讓學(xué)生把識字和日常生活緊密地結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于本節(jié)課是識字的第一課，需要傳遞給孩子們的知識比較多，如課文有幾句話、田字格各部分的名稱等等，知識比較瑣碎，