安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院

⑤熟練掌握無人機測繪、地形測量、工程測量、不動產(chǎn)測量等專業(yè)知識；=6\*GB3⑥熟練掌握無人機技術(shù)、數(shù)字化測圖技術(shù)、GNSS定位技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)知識。2.能力結(jié)構(gòu)要求①通過英語應(yīng)用能力B級考試，具備一定的英語交際、溝通、閱讀、寫作能力；②熟練掌握常規(guī)測量儀器操作，常見測量儀器維護與檢修，通過工程測量工考試；=3\*GB3③具備無人機數(shù)據(jù)采集能力，具備基本組裝維修與調(diào)試能力，熟練數(shù)字?jǐn)z影測量、傾斜攝影測量技術(shù)，掌握數(shù)據(jù)處理流程，通過無人機駕照職業(yè)技能鑒定考試；=4\*GB3④具備小區(qū)域控制測量、地形圖測繪、不動產(chǎn)測繪、數(shù)字化測圖的能力；=5\*GB3⑤具備一定的建筑工程測量、線路工程測量、橋梁工程測量、地下工程測量的能力；=6\*GB3⑥掌握地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、GNSS定位技術(shù)應(yīng)用的能力；=7\*GB3⑦具備基本的計算機操作與程序設(shè)計能力，Office辦公軟件和專業(yè)軟件使用能力；=8\*GB3⑧掌握基礎(chǔ)的英文閱讀與翻譯專業(yè)英文資料的能力和英語口語交流能力。3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求①熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、愛護同志和家人，關(guān)心國家大事、時事政治，有較強的法制、法規(guī)觀念；②具備積極向上的人生觀、正確的價值觀和辯證唯物主義世界觀；=3\*GB3③具有良好的品德修養(yǎng)和文明的行為準(zhǔn)則，具有敬業(yè)精神和職業(yè)道德；=4\*GB3④牢固樹立“地礦三光榮”精神，具有吃苦耐勞的精神；=5\*GB3⑤培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在工作的每一環(huán)節(jié)都堅持精益求精、質(zhì)量至上的思想；=6\*GB3⑥具有團結(jié)協(xié)作，高效的項目組織和管理工作能力；=7\*GB3⑦具有健康的心理、務(wù)實的心態(tài)，具有健全的體質(zhì)、良好的體能。（三）招生對象與修業(yè)年限1.招生對象具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力及以上的企事業(yè)單位在職職工、退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工、村兩委干部、新型職業(yè)農(nóng)民。2.修業(yè)年限基本學(xué)制三年，最長修業(yè)年限不超過五年，可根據(jù)實際情況施行彈性學(xué)制和彈性學(xué)期制。采用“線上和線下結(jié)合的教學(xué)模式”，依托安徽省網(wǎng)絡(luò)課程中心或安徽省繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)平臺的課程進行線上學(xué)習(xí)，同時利用假期到校進行線下教學(xué)、輔導(dǎo)。學(xué)分制管理，允許學(xué)生采用半工半讀、工學(xué)交替等方式分階段完成學(xué)業(yè)。（四）就業(yè)面向及崗位1.畢業(yè)生就業(yè)面向畢業(yè)生主要面向測繪、國土、交通、規(guī)劃、建設(shè)、農(nóng)林、資源環(huán)境、影視等領(lǐng)域的企事業(yè)單位，從事國家地理信息航拍航測、城市規(guī)劃勘測、電力巡線、農(nóng)林植保、應(yīng)急救援、環(huán)境監(jiān)測、影視航拍等數(shù)據(jù)采集、處理、管理與應(yīng)用工作。2.就業(yè)崗位分析表（附表5）二、教學(xué)課程設(shè)置（一）課程設(shè)置表（附表6，見EXCEL模板）（二）專業(yè)核心課程簡介表1專業(yè)核心課程簡介表序號課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求參考學(xué)時1無人機基礎(chǔ)及應(yīng)用課程內(nèi)容包括無人機的分類、無人機系統(tǒng)的組成、無人機的結(jié)構(gòu)組成、無人機主要構(gòu)造、飛機的坐標(biāo)系、航空氣象資料分析和應(yīng)用、無人機的外場作業(yè)等。1、掌握無人機的系統(tǒng)組成和主要構(gòu)造；2、能夠進行外場作業(yè)，包括選擇起降場地、飛行方案的制定和飛行作業(yè)。642無人機操控技術(shù)課程內(nèi)容包括無人機遙控器的調(diào)試與應(yīng)用、無人機飛行模擬軟件的使用、無人機自主導(dǎo)航與制導(dǎo)導(dǎo)航、地面指控系統(tǒng)與任務(wù)規(guī)劃、無人機的信息傳輸、航線規(guī)劃、無人機飛行操作要領(lǐng)、無人機的數(shù)據(jù)質(zhì)檢分析。掌握遙控器的常用命令及設(shè)置；掌握無人機的飛行要領(lǐng)。643測繪技術(shù)概論課程主要講授測量基本知識，常規(guī)儀器的基本結(jié)構(gòu)和使用方法，水準(zhǔn)測量，角度測量，小區(qū)域控制測量，大比例尺地形圖測繪技術(shù)，計算機地圖制圖基礎(chǔ)知識、誤差理論基礎(chǔ)等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)使得學(xué)生能掌握常規(guī)儀器的使用方法，地形圖測繪的方法，建立測量誤差概念，具備小區(qū)域控制測量能力等。1、掌握測量儀器的基本操作。2、掌握從圖根控制測量到地形測圖的作業(yè)理論、作業(yè)方法和作業(yè)技能。1324數(shù)字測圖原理與方法講授數(shù)字化測圖的基本原理、作業(yè)過程、野外數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)傳輸、圖形編輯和圖形輸出等內(nèi)容。使學(xué)生初步掌握數(shù)字化測圖方法。1.能熟練運用全站儀、GPS等儀器進行小區(qū)域控制測量、碎步測量；2.能熟練應(yīng)用數(shù)字化軟件（CASS等）進行數(shù)字化地形圖的編輯、處理、輸出；3.能根據(jù)數(shù)字化地形圖進行工程應(yīng)用。645GNSS衛(wèi)星定位技術(shù)本課程本課程主要介紹全球定位系統(tǒng)GNSS產(chǎn)生和發(fā)展的過程；GNSS系統(tǒng)的組成和衛(wèi)星信號結(jié)構(gòu)；GNSS定位中的主要誤差源以及消除削弱各種誤差影響的方法和措施；測定衛(wèi)星到接收機間的距離的方法，GNSS定位的原理和各種定位模式。通過本課程的理論學(xué)習(xí)及實踐教學(xué)，使學(xué)生掌握GNSS導(dǎo)航定位的基本原理、作業(yè)模式和操作方法，為學(xué)生畢業(yè)后參加生產(chǎn)作業(yè)和科學(xué)研究打下堅實基礎(chǔ)。1.了解GNSS衛(wèi)星定位的原理和知識；2.掌握GNSS相對靜態(tài)定位的基本原理，GPS衛(wèi)星測量的實施及應(yīng)用；3.數(shù)練運用RTK進行工程施工放樣。646地理信息系統(tǒng)主要介紹土地信息系統(tǒng)的基本原理、空間信息獲取、土地信息數(shù)據(jù)庫的建立、土地信息處理與分析技術(shù)、土地信息系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用等，為土地開發(fā)利用以及更加有效的土地管理提供技術(shù)支持。1.了解地理信息系統(tǒng)(GIS)的基本原理與知識；2.掌握數(shù)據(jù)源的采集、輸入、編輯及GIS數(shù)據(jù)庫的操作。647無人機數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)航攝像片及其解析的知識，數(shù)字影像獲取及影像信息、識別、提取、處理和應(yīng)用的知識。通過教學(xué)，要求學(xué)生掌握像對立體坐標(biāo)量測方法及航片調(diào)繪方法，認(rèn)識數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)，掌握航空攝影測量作業(yè)過程及技術(shù)方法；要求學(xué)生了解遙感的一般理論知識，學(xué)會航片解譯，并能通過航片解譯分析土地變更情況等。1.掌握像對立體坐標(biāo)量測方法及航片調(diào)繪方法；2.掌握航空攝影測量作業(yè)過程及技術(shù)方法648遙感技術(shù)基礎(chǔ)主要介紹遙感的基本概念、特點以及遙感技術(shù)和遙感技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展；遙感物理基礎(chǔ)；遙感圖像處理和數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)知識；光學(xué)圖像處理和數(shù)字圖像處理的概念、原理和方法。了解遙感技術(shù)的基本理論、技術(shù)體系、原理方法、分析處理和解譯應(yīng)用64主要技能訓(xùn)練及教學(xué)要求表2技能教學(xué)一覽表序號課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求參考學(xué)時1測量基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生完成水準(zhǔn)、導(dǎo)線、測圖等外業(yè)觀測和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理，學(xué)生遞交外業(yè)觀測手簿、內(nèi)業(yè)成果、實訓(xùn)總結(jié)，指導(dǎo)教師根據(jù)平時表現(xiàn)、實訓(xùn)態(tài)度、成果質(zhì)量等給出成績。掌握三、四等水準(zhǔn)測量原理、技術(shù)、方法；掌握測回法、全圓方向觀測法原理、技術(shù)和方法；通過測量工考試，獲取中級測量工職業(yè)資格證書602數(shù)字?jǐn)z影測量課程綜合實習(xí)了解掃描儀的原理，掌握掃描儀掃描地形圖的方法；了解空間數(shù)據(jù)采集的方法，理解柵格數(shù)據(jù)矢量化技術(shù)原理與方法；了解數(shù)字成圖軟件的原理和方法；熟練掌握CASS柵格矢量化的步驟；掌握CAD和GIS數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的方法；掌握CASS、ArcGIS、DP、CC等相關(guān)軟件處理流程。603無人機綜合實訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生參加校企合作項目或直接到合作單位參與實際生產(chǎn)。掌握無人機飛行、無人機自主導(dǎo)航與制導(dǎo)導(dǎo)航的、航線規(guī)劃、無人機的信息傳輸、無人機的數(shù)據(jù)處理與分析等內(nèi)容。提前熟悉和了解行業(yè)生產(chǎn)具體崗位職責(zé)要求、工作內(nèi)容、核心技能等。2404頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師定期赴生產(chǎn)單位指導(dǎo)學(xué)生從事測量生產(chǎn)，要求有日志記錄，學(xué)生結(jié)合測量生產(chǎn)項目根據(jù)崗位職責(zé)要求撰寫實習(xí)報告，指導(dǎo)教師給予綜合評價。了解企業(yè)的運作、組織架構(gòu)、規(guī)章制度和企業(yè)文化；掌握無人機測繪崗位的典型工作流程、工作內(nèi)容及核心技能；養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、精益求精、誠實守信的職業(yè)精神，增強學(xué)生的就業(yè)能力。420三、教學(xué)環(huán)節(jié)綜合分析（一）學(xué)時與學(xué)分分析（附表7）（二）教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配（附表8）（三）實踐教學(xué)特色分析測繪教研室在現(xiàn)建有三個測量實訓(xùn)室（基礎(chǔ)測量實訓(xùn)室、工程測量實訓(xùn)基地、數(shù)字處理中心），預(yù)建設(shè)精密測量實訓(xùn)室和無人機實訓(xùn)室?，F(xiàn)置有水準(zhǔn)儀30套、電子經(jīng)緯儀24套、全站儀20套、GNSS接收機16套、電子水準(zhǔn)儀10套、DS05精密水準(zhǔn)儀8套，精密全站儀1套、精密電子水準(zhǔn)儀1套、固定翼飛機一套、多旋翼飛機5套、裝配有AutoCAD、南方CASS9.0、ArcGIS、飛控及無人機數(shù)據(jù)管家、全數(shù)字?jǐn)z影測量工作系統(tǒng)等軟件，校內(nèi)建有數(shù)字測圖實訓(xùn)場和控制測量實訓(xùn)場，可滿足測繪專業(yè)群各教學(xué)環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)要求。校外與安徽省地質(zhì)測繪技術(shù)院、合肥測繪院、華東冶金地質(zhì)勘查局測繪總隊、安徽城建設(shè)計院、安徽鑫偉電力勘測設(shè)計院、安徽省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局322地質(zhì)隊、321地質(zhì)隊、312地質(zhì)隊、313地質(zhì)隊、311地質(zhì)隊、326地質(zhì)隊、325地質(zhì)隊、江蘇南京地質(zhì)測繪院、浙江正元地理信息有限公司等多家測量相關(guān)單位建立了校企合作協(xié)議，滿足無人機應(yīng)用專業(yè)測繪方向?qū)W生校外實習(xí)實訓(xùn)的要求。在校外實訓(xùn)基地中，通過與用人單位建立密切聯(lián)系，構(gòu)建“現(xiàn)代學(xué)徒制”，一名學(xué)生兩個師傅，一名學(xué)校指導(dǎo)教師、一名企業(yè)指導(dǎo)師傅，并完成對學(xué)生進行綜合考評。無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)執(zhí)行“1.5+0.5+0.5+0.5”教學(xué)模式，即學(xué)生入校后，前1.5年在校內(nèi)進行基礎(chǔ)課程即專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時，參加校內(nèi)課堂實習(xí)與實訓(xùn)，掌握基本的實踐操作技能，第四學(xué)期安排學(xué)生到合作單位開展無人機飛控和綜合實訓(xùn)，通過無人機駕照考試，并提前到合作單位實習(xí)，熟悉行業(yè)生產(chǎn)流程及規(guī)章制度，第五學(xué)期再返校就生產(chǎn)中所需技能有針對性學(xué)習(xí)，最后一學(xué)期赴各校企合作的單位進行頂崗實習(xí)，加強專業(yè)實踐操作能力，以增強就業(yè)適應(yīng)能力。無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實行學(xué)分制。通過在校內(nèi)實訓(xùn)基地的實習(xí)和課程學(xué)習(xí)的相互結(jié)合，在學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)習(xí)質(zhì)量及實驗報告等開展綜合評價。四、職業(yè)技能考核與畢業(yè)要求（一）專業(yè)類職業(yè)技能考核要求表3無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能考核表序號技能證書等次考核部門備注1測量工證中級國家職業(yè)技能鑒定中心必考2遙控航空模型飛行員執(zhí)照駕駛員/機長中國民航局必考通用類職業(yè)技能考核要求表4無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)通用類職業(yè)技能考核表序號技能證書等次考核部門備注1AUTOCAD制圖員資格證書中級國家職業(yè)技能鑒定中心選考2施工員、安全員等中級國家職業(yè)技能鑒定中心選考（三）畢業(yè)要求學(xué)生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)分，完成各教育教學(xué)環(huán)節(jié)，達到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求，并通過學(xué)校或企業(yè)的各項考核準(zhǔn)予畢業(yè)。五、實施保障（一）師資隊伍要求具備足夠人數(shù)的專業(yè)專兼職教師，教師年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理，具備較豐富的教學(xué)和實踐經(jīng)驗。（二）教學(xué)設(shè)施要求校內(nèi)教室充足，配備先進的多媒體課堂設(shè)備，校內(nèi)設(shè)備配套齊全的實驗實訓(xùn)場所及校外實訓(xùn)基地，供學(xué)生完成校內(nèi)校外實習(xí)實訓(xùn)，并與省內(nèi)相關(guān)公司建立了長期合作關(guān)系，積極探索形式多樣的人才培養(yǎng)模式。（三）教學(xué)資源教材優(yōu)先選用緊跟社會發(fā)展，內(nèi)容體現(xiàn)新技術(shù)、新方法，新材料，新工藝的國家級規(guī)劃教材；學(xué)校要配備豐富的圖書文獻資料和數(shù)字資源，滿足學(xué)生拓寬視野，擴大知識面的需求。（四）教學(xué)方法根據(jù)考生不同群體，應(yīng)屆高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生與普招生一樣到學(xué)校全日制上課，學(xué)制為三年；其余生源按“線上和線下結(jié)合的教學(xué)模式”，利用假期到校進行線下教學(xué)、輔導(dǎo)，實行彈性學(xué)制（3~5年），學(xué)分制管理。（五）學(xué)習(xí)評價學(xué)生畢業(yè)時需完成規(guī)定的學(xué)時學(xué)分和教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)實際情況創(chuàng)新考核評價，生源工作單位可參與的多元評價機制。（六）質(zhì)量管理重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，不斷強化“全面質(zhì)量管理”和“以學(xué)生為中心”的教育理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以完善保障體系為重心，深化改革，驅(qū)動創(chuàng)新，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。六、培養(yǎng)方案制訂說明（一）制訂過程說明根據(jù)教育部等六部委印發(fā)的《高職擴招專項工作實施方案》（教職成〔2019〕12號）及我省《實施方案》要求，遵照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》（教職成〔2019〕13號）、《安徽省教育廳關(guān)于做好高等職業(yè)院校面向社會人員擴招工作的通知》（皖教秘高〔2019〕45號）和《安徽省教育廳關(guān)于高職院校面向社會人員擴招專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂和實施工作的指導(dǎo)意見》等文件要求，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)院教育教學(xué)改革實際，按照2019年7月安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于制訂2019級面向社會人員擴招專業(yè)人才培養(yǎng)方案的通知》要求，對接國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，經(jīng)過教研室成員反復(fù)研究和討論，并請有關(guān)專家，特別是行業(yè)領(lǐng)域有豐富從業(yè)經(jīng)歷的專家進行指導(dǎo)和論證，借鑒、吸收近年來學(xué)院在專業(yè)建設(shè)與改革、課程建設(shè)與改革等方面取得的成果，制訂本方案。（二）主要創(chuàng)新點及說明針對社會人員具體情況，單獨編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實行分類教學(xué)、分類管理，創(chuàng)新教學(xué)組織方式，采取適合成人、方便就學(xué)、靈活多元的教學(xué)模式，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。創(chuàng)新考核評價，學(xué)生取得教育部門認(rèn)可的職業(yè)技能等級證書或通過其他渠道（如網(wǎng)絡(luò)課程、遠(yuǎn)程教育課程等）學(xué)習(xí)課程并取得成果，職業(yè)資格證書、大賽獲得獎項、各類榮譽等，按照一定規(guī)則折算為學(xué)歷教育相應(yīng)學(xué)分。表5就業(yè)崗位分析表序號就業(yè)崗位主要工作任務(wù)知識要求技能要求1無人機駕駛員農(nóng)林、測繪勘探、電力巡線、軍事偵查、應(yīng)急救災(zāi)、航拍應(yīng)用等領(lǐng)域作業(yè)。無人機遙控器的調(diào)試、無人機飛行模擬軟件的使用、無人機自主導(dǎo)航與制導(dǎo)導(dǎo)航的、航線規(guī)劃、無人機的信息傳輸、無人機的數(shù)據(jù)質(zhì)檢分析。熟練操控?zé)o人機2地形測量員圖根控制點的布設(shè)、開展野外觀測和計算工作，能采集地形數(shù)據(jù)并繪制地物草圖，室內(nèi)完成坐標(biāo)數(shù)據(jù)傳輸與成圖格式轉(zhuǎn)換內(nèi)業(yè)成圖制圖，提交測量成果報告。圖根點布設(shè)、內(nèi)外業(yè)觀測及計算流程及方法、編繪地形圖相關(guān)知識、測量標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)程等。熟練使用儀器和成圖軟件3內(nèi)業(yè)計算與資料整理員開展各類控制網(wǎng)數(shù)據(jù)檢查、控制網(wǎng)概算、平差計算、成果檢核；負(fù)責(zé)野外地形數(shù)據(jù)輸入、坐標(biāo)格式轉(zhuǎn)換、內(nèi)業(yè)成圖、圖形編輯和整飾、圖形輸出；數(shù)字?jǐn)z影測量內(nèi)業(yè)處理，三維建模等；所有內(nèi)業(yè)資料編輯加工、整理打印?？刂凭W(wǎng)數(shù)據(jù)的質(zhì)量檢核，地形圖、3D數(shù)據(jù)的處理流程和方法。熟練使用計算機，掌握基礎(chǔ)及辦公軟件和測繪類專業(yè)軟件的使用。4工程測量員設(shè)計工程施工控制網(wǎng)；根據(jù)要求確定施工測量方案；按放樣要求計算出放樣元素；根據(jù)所用測量儀器和放樣方法，在實地進行放樣，指導(dǎo)工程施工；協(xié)助做好測量技術(shù)復(fù)核工作。掌握工程測量中施工控制網(wǎng)、放樣、變形監(jiān)測的方法及流程。工程測量中儀器的正確使用和檢校。5測繪類工程技術(shù)負(fù)責(zé)人編制技術(shù)設(shè)計書，制訂施工組織方案；指導(dǎo)技術(shù)人員嚴(yán)格按規(guī)范、規(guī)程組織施工并進行質(zhì)量、進度控制；.進行技術(shù)指導(dǎo)，并對工程中的技術(shù)問題提出解決方案；做好測繪成果質(zhì)量檢查驗收；編寫技術(shù)總結(jié)報告。熟知測繪類法律法規(guī)、及工程管理規(guī)范，具有無人機數(shù)據(jù)采集、工程測量、控制測量、地形測量、測量數(shù)據(jù)處理能力具有一定的工程組織和實施的能力；具有一定的協(xié)調(diào)與創(chuàng)新能力；具有一定的工程管理經(jīng)驗。填寫說明：1.“就業(yè)崗位列舉”一欄具體列舉畢業(yè)生在某一職業(yè)領(lǐng)域中能夠很快頂崗工作的崗位和今后經(jīng)過努力可以勝任的其他崗位。2.“就業(yè)崗位”數(shù)