幼兒園秋季新學(xué)期園長致辭（精選5篇）

第頁幼兒園秋季新學(xué)期園長致辭（精選5篇）幼兒園秋季新學(xué)期園長致辭1

敬重的各位家長摯友：

大家好！

首先，我誠心感謝大家參與今日的家長會。今日來參與家長會的家長，說明對孩子的教化是很重視的。來之前，或許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要奢侈這些時間來聽？要信任你們今日來對啦，因為我今日要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教化孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來好處。或許在座的家長多數(shù)相識我，我是主要負責這所幼兒園的園長，以后假如您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。，但在全體教職工的努力下，我園在塘廈鎮(zhèn)發(fā)展還算是有肯定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園，自賣自夸了，但當您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。

用專家的話說：幼兒教化不單是幼兒園教化，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教化環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教化方法，對孩子的成進步步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教化中或多或少存在著一些教化的誤區(qū)。比如：家長注意的是孩子要多學(xué)點學(xué)問，多學(xué)一些單詞。其實，這樣的短期效果和急于求成的相識，會把孩子歡樂童年斷送。

因為我們知道幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會完全違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長，假如這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規(guī)律，其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會遺忘的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的歡樂童年為華蜜代價？而讓孩子去獲得一些只是臨時記憶的東西呢？

有的家長會說：莫非你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告知大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡潔的學(xué)問，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培育孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培育孩子的求知、探究的愛好，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計算、幾個英語單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教化，而孩子綜合素養(yǎng)的開發(fā)培育并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但假如半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)

現(xiàn)孩子的綜合素養(yǎng)好與壞，這叫隱性教化。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定素養(yǎng)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標。

一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教化一對一的個別教化，甚至是幾個成人對一個幼兒的教化。因家長與孩子有著密切的關(guān)系，所以家庭教化對兒童的影響最干脆，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是非常重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要留意教化的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子激勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特殊不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心，干脆影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的主動性。

有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不擅長交往、性格急躁等。對這些問題我們要特別重視，主動地了解孩子的特點，分析其緣由，找尋對策。假如長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)當從家庭教化方面找緣由。因為教化孩子最重要的是要有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開心，而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會干脆影響孩子。

我們每一個人都不行能是完人，但作為父母最至少不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子，一個充溢歡聲笑語的家庭會培育出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培育出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)當有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探究的愛好。孩子心目中志向的母親應(yīng)當恒久慈愛，富有愛心地對孩子。當然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會堅決、堅毅、機靈等。所以孩子的健康成長，家庭教化是第一位的，這是誰都不能推卸的責任。

記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)覺這個孩子的聽說實力、記憶力特殊強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感愛好。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她相識字嗎？他說有的相識，有的不相識，但也許能知道講了什么事。而相識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。孩子一旦有了愛好，根本就用不著機械、死板的教他認字和寫字了。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、理解、支持老師的工作

幼兒園老師是一項最辛苦、責任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的，都是經(jīng)過選擇、面試才最終錄用的。她們陽光、可愛、充溢激情，他們將人生中最美的時間奉獻給了幼教事業(yè)。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。特殊是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍舊耐性細致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也希望家長能賜予老師們理解與支持，當老師真的很不簡單，特殊是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不簡單了。

三、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件?！币虼?，我們老師更殷切地希望各位家長能干脆參加到幼兒園對幼兒的教化中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教化責任的移交，而是家長有幸在教化孩子方面增加了專業(yè)的合作者。

（一）下面我就對家長們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議：

1、請各位家長肯定按幼兒園規(guī)定時間準時接送孩子，上午7：30——9：00入園，下午4：20——5：30離園。

2、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必需由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知。

3、為了平安起見，不要讓孩子帶珍貴物品來園，也不要讓孩子帶零食來幼兒園吃。

4、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包，看書包里有沒有通知和多余的物品出現(xiàn)（假如有多余的物品肯定要打電話與老師溝通）。

（二）接下來我給大家講一講，有關(guān)新生家園協(xié)作。

孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了改變，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很生疏，不習(xí)慣，孩子哭鬧是特別正常的現(xiàn)象，尤其是家長與幼兒園老師不主動協(xié)作，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理實力、生活實力差、依靠性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種狀況，請家長留意一下有以下幾種類型的孩子：

1、孩子來園時就忐忑擔心。家長把孩子交給老師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種狀況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會不哭了，可以說這是小人精。

2、孩子來園時很興奮并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往簇新感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往其次、三天起先哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子還不如起先就哭的孩子適應(yīng)的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔憂“后犯勁”。

3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不興奮，但老師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想方法纏著父母，不愿上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就算了，結(jié)果正中了孩子的“計”，應(yīng)當堅持，激勵孩子。

4、最讓人頭痛的是個別孩子特別“泥腿”，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且其它活動，其它小摯友很難分散他的留意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。

5、有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就起先想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。

除以上幾種狀況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨老師的指令進行活動了，但這是及少數(shù)孩子。

假如想讓孩子適應(yīng)的快些，還要靠家長的協(xié)作：

1、家長要盡量多帶孩子到班上與老師熟識，看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方，并且告知孩子怎樣上廁所，怎樣洗手，什么時候睡覺，讓孩子有一個初步的印象，讓老師相識孩子并叫出孩子的乳名，孩子會感覺老師是熟人、親人，適應(yīng)的就快。

2、要有決心堅持送孩子，不能一天打魚，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵護，似乎欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。

3、送孩子時，要堅決地交給老師立刻離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐驚，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應(yīng)，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。

4、孩子剛?cè)雸@兩周，來園不要過早，在8：00以后最好，晚上接的不要過晚。我們安排前兩周早接，在4：00接。因為孩子在園時間過長，會想家，其次天更不愿來園，穩(wěn)定后在4：30過來接。

總之，家長協(xié)作得好，孩子適應(yīng)得快，家長協(xié)作得不好，孩子適應(yīng)就慢，這是我們的閱歷，我們希望家長能正確理解和對待。

四、下面談?wù)動變涸趫@的平安問題：

我說過，家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的平安問題，我們有責任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡實力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為實力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因為有事故的難以預(yù)料性，所以中華人民共和國教化部于2022年3月26日發(fā)部了第12號令，頒布了《學(xué)生損害事故處理方法》（含幼兒園在內(nèi)）。第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒損害事故，應(yīng)當依據(jù)幼兒無完全無行為實力人的特點，參照《事故處理方法》處理，幼兒園應(yīng)當擔當?shù)姆韶熑斡校?/p>

①因校舍、場地、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標準或者有明顯的擔心全因素。

②平安保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大平安隱患，未剛好實行措施的。

③幼兒園向幼兒供應(yīng)的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯，那么擔當責任的是幼兒的監(jiān)護人。

如：老師組織正常活動，孩子因推倒造成另一孩子摔傷的，由推倒孩子的家長擔當責任（帶子受過）。

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。

又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理實力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理打算，再好的幼兒園，再負責任的老師也不

敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不行預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所擔當?shù)呢熑?，大家?yīng)當會分析，也就是說，幼兒園擔當?shù)氖沁^錯責任，假如沒有過錯，屬不行預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不擔當法律責任。當然，我們祈禱孩子平安無事故，但愿家長們也正確理解和正確對待并重視對孩子平安教化，及自我愛護實力的教化。

各位家長：從今日起，我們就成為教化孩子的合作伙伴和摯友，孩子的成進步步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！

下面的時間各班老師將同您進行面對面的溝通，希望您能提出珍貴的建議。

最終讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)切與支持。感謝大家！

幼兒園秋季新學(xué)期園長致辭2

敬愛的孩子們，家長們，老師們：

大家好！在我們共同的期盼中，新學(xué)期將如期到來。首先，我謹代表全體幼兒園工作人員，向孩子們表示熱情的歡迎。對選擇幼兒園的家長表示誠心的感謝！向每一位努力的老師致以真誠的問候！

幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步。幼兒教化是人生的啟蒙教化。新學(xué)期我們將以""為辦幼兒園的宗旨，讓孩子在觀看、玩耍、嘗試、思索的同時，開啟童心，相識科學(xué)；體驗童心，在樂趣、愛好、真愛好、知性愛好中探究科學(xué)。激發(fā)孩子酷愛科學(xué)、探究大自然奇妙的愛好和實力，讓孩子在歡樂的童年中獲得有益身心發(fā)展的體驗，促進孩子人格的良好發(fā)展。

你活出什么樣的孩子，就是你有什么樣的孩子。想要生什么樣的孩子，就要有相應(yīng)的教化方法。讓我們一起探討教化方法，思索教化理念，在家里搭建共享教化的橋梁，為孩子創(chuàng)建一個平安、美妙、歡樂的幼兒園和童年生活。

讓我們接近孩子，理解他們，傾聽他們，解放他們，觀賞他們，激勵他們。愿我們在這個凝合愛情釋放希望的地方，攜手共進，同心同德，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開啟才智之門，在愛的陽光下健康歡樂地成長。讓我們同等溝通，真誠合作，期盼您的支持和幫助！

最終，我祝福我們幼兒園的每個孩子、家長、摯友和老師有一個美妙的明天和華蜜的將來！

幼兒園秋季新學(xué)期園長致辭3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，可愛的孩子們：

大家好！

在無限新穎 和幻想的時刻，我們在沙巴幼兒園隆重實行了20xx年上半年的開學(xué)典禮，讓我們用最熱情的掌聲共享這份歡樂。

這個美妙時刻的到來，不僅僅是施工人員的辛勤勞動，家長摯友的理解和支持，老師團隊的大愛的結(jié)晶，更是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。我想對你表示誠心的感謝。

可愛的孩子們，今日是一個漂亮而特別的日子，暖和的陽光，迷人的鮮花，快樂的.笑臉，撲騰的笑聲，與綠草共舞；愛的旋律與你同在。愛自己，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛身邊的每一個人。

可愛的孩子們，加油！天氣好的時候，讓我們一起放風箏。夏天，讓我們數(shù)一數(shù)天空中的星星。秋天，讓我們一起品嘗金色的果實。冬天，讓我們一起享受擁抱的暖和。美妙的童年從今時此地起先。

我堅信，孩子的才智在這里綻放，陽光的姿態(tài)在這里呈現(xiàn)，靈魂的駿馬在這里翱翔。誠心祝福每一個孩子主動發(fā)展，歡樂成長！

再次祝父母摯友家庭美滿，工作順當！祝孩子們健康歡樂。強壯成長！祝全園教職員工進一步進步！祝我們幼兒園明天更好！更出彩！同時，祝我們今日的活動圓滿勝利！

幼兒園秋季新學(xué)期園長致辭4

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來了，我們將投入到驚慌而又充溢的校內(nèi)生活中。

我們迎來的是新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新準備。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新學(xué)期，你寫好了新的學(xué)習(xí)安排了嗎？假如寫好了，就恭喜你，你已經(jīng)勝利了一半，不是說，好的開端是勝利的一半嗎？假如還沒有寫，請你抓緊時間，現(xiàn)在起先還來得及。高爾基說：不知明天該做什么事情的人是不幸的。學(xué)校有教化安排，這是針對全體師生的；老師有教學(xué)安排，這是針對全班同學(xué)的；您也該有自己的安排，要針對你個人詳細學(xué)習(xí)狀況。

在過去的征程中，有過快樂，也有過哀痛；有過陽光，也有過風雨，這都已成為恒久的記憶了，今日不是已經(jīng)進入了新的學(xué)期了嗎？我們不是已經(jīng)踏入新的征程了嗎？在新的學(xué)期里，我們要有一個新的學(xué)習(xí)行動。勝利不是靠幻想實現(xiàn)的，而是靠我們的行動！不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)建，再美的青春也結(jié)不出碩果。

在新的學(xué)期里，我們要有一個新的相識。學(xué)習(xí)是一種責任，是我們應(yīng)當做而且必需不遺余力去做好的事情，同時學(xué)習(xí)也是一種負擔，沒有苦、累的過程就不會有進步和提升，沒有耕耘哪有收獲？沒有付出哪有所得？榮譽的桂冠往往須要荊棘編就，勝利的道路往往是由汗水鋪成，只有經(jīng)驗風雨才能見彩虹！決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想打算，要有高遠的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱。莫泊桑說過：“人生活在希望之中，一個希望實現(xiàn)了或破沒了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期，希望大家從新快樂，有個新的起點，換個新面貌，坐進新教室，讓我們向往美妙的明天。

在新的學(xué)期里要有新的學(xué)習(xí)看法?？捶ù_定一切，要以良好的看法去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，信任自己，人一生的時間是有限的，時間不等人。在新學(xué)期里，要學(xué)會合理支配學(xué)習(xí)、休息的時間，把握好每一點每一滴的珍貴時間。此時此刻，信任我們每一位同學(xué)的心中都充溢著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20XX這個美妙的春天，把志向化為宏圖，把安排付諸行動，蕩起志向的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，呈現(xiàn)學(xué)子的風采，奉獻青春的才智。

在新學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我們要有新的舉措。我們要常懷感恩之心，常念相助之人，常感相識之緣，常記訓(xùn)誨之情。父母哺育了我們，我們應(yīng)當感謝他們的不求回報；老師賜予了我們學(xué)問，提高了我們的實力，我們應(yīng)當感謝他們的深深訓(xùn)誨；他人關(guān)切幫助了我們，我們應(yīng)當感謝他們的熱忱之舉。要學(xué)會感恩，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！

同學(xué)們，老師們，打算好愉悅的心情、健康的身體、十足的信念，整裝待發(fā)，銳意進取吧?。?！愿全部的期盼都能出現(xiàn)，愿全部的幻想都能實現(xiàn)，愿全部的希望都能如愿，