《答司馬諫議書》同步練習-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

第八單元第頁課時把關(guān)練15答司馬諫議書◆文言基礎訓練1.下列各句中，含有通假字的一項是()A.故略上報，不復一一自辨B.不任區(qū)區(qū)向往之至C.故今具道所以D.同俗自媚于眾為善2.下列各句中，加點詞的解釋有誤的一項是()A.竊以為與君實游處相好之日久游處：交游相處，交往B.重念蒙君實視遇厚視遇：看待，對待C.雖欲強聒，終必不蒙見察強：加強D.未能助上大有為，以膏澤斯民膏澤：施恩惠3.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.①而議事每不合②吾嘗終日而思矣B.①以授之于有司②客之美我者，欲有求于我也C.①議法度而修之于朝廷②苛政猛于虎也D.①以膏澤斯民，則某知罪矣②向吾不為斯役，則久已病矣4.下列各句中，加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A.故略上報B.于反覆不宜鹵莽C.不任區(qū)區(qū)向往之至D.以為侵官、生事、征利、拒諫5.下列各句中加點的詞，從詞類活用角度看與其他三項不同的一項是()A.如曰今日當一切不事事B.籍吏民，封府庫C.范增數(shù)目項王D.君為我呼入，吾得兄事之6.下列各句從句式角度看與其他三項不同的一項是()A.某則以謂受命于人主B.議法度而修之于朝廷C.客之美我者，欲有求于我也D.舉先王之政7.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是“____________________，___________________，___________________”。(2)在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是“____________________，___________________，___________________”?！粑难晕拈喿x閱讀下面的文言文,完成8～12題。甲文：人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。（節(jié)選自王安石《答司馬諫議書》）乙文：壬辰，王安石薦呂惠卿為太子中允、崇政殿說書。帝言：“安石不好官職，自奉甚薄，可謂賢者?！惫庠唬骸鞍彩\賢，但性不曉事而愎，此其所短也。又不當信任呂惠卿，惠卿真奸邪，而為安石謀主，安石為之力行，故天下并指為奸邪也。近者進擢不次，大不厭眾心。”光又貽書安石曰諂諛之士于公今日誠有順適之快一旦失勢將必賣公自售矣安石不悅陳升之既相，帝曰：“升之有才智，曉民政。”光曰：“但不能臨大節(jié)不可奪耳?！钡塾衷唬骸巴醢彩稳纾俊睂υ唬骸叭搜园彩樾?，則毀之太過；但不曉事，又執(zhí)拗耳?！钡蹏L御邇英閣聽講，光言青苖之弊曰：“平民舉錢出息，尚能蠶食下戶至饑寒流離，況縣官督責之威乎！太宗平河東，立糴法，時斗米十錢，民樂與官為市。其后物貴而和糴不解，遂為河東世世患。臣恐異日之青苗，亦猶是也?！背酰馑嘏c王安石厚，及行新法，貽書開陳再三，又與呂惠卿辯論于經(jīng)筵，安石不樂。及安石稱疾不出，帝乃以光為樞密副使，光辭曰：“臣徒以祿位自榮，而不能救生民之患，是盜竊名器以私其身也。陛下誠能不行青苗、助役法，雖不用臣，臣受賜多矣。青苗之散，使者恐其逋負，必令貧富相保，貧者無可償則散而之四方，富者不能去，必責使代償。十年之外，貧者既盡，富者亦貧。常平又廢，加之以師旅，因之以饑饉，民之羸者必委死溝壑，壯者必聚而為盜賊。此事之必至者也。”疏凡九上，帝使謂之曰：“樞密，兵事也，官各有職，不當以他事為辭?！保ü?jié)選自《宋史紀事本末·王安石變法》）8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.光又貽書安石/曰/諂諛之士/于公今日誠有順適之快/一旦失勢/將必賣公自售矣/安石不悅/B.光又貽書/安石曰/諂諛之士/于公今日誠有順適之快/一旦失勢將必賣/公自售矣/安石不悅/C.光又貽書/安石曰/諂諛之士/于公今日誠有順適之快/一旦失勢/將必賣公自售矣/安石不悅/D.光又貽書安石/曰/諂諛之士/于公今日誠有順適之快/一旦失勢將必賣/公自售矣/安石不悅/9.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.盤庚之遷，是指商王盤庚繼位后，為了鞏固統(tǒng)治，遷都于殷。王安石用此來表明變法的決心。B.平民，即普通百姓，戰(zhàn)國時期和秦朝稱平民為“黔首”，因“黔”指偏遠的貴州，故有此稱。C.經(jīng)筵，舊時帝王聽講經(jīng)籍的地方。宋代始稱經(jīng)筵，置講官以翰林學士或其他官員充任或兼任。D.常平，指常平倉，西漢時始設立，是古代調(diào)節(jié)糧價、儲糧備荒以供官民糧食需求設置的糧倉。10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.王安石批判當時士大夫大多“不恤國事”“同俗自媚于眾”，表明自己將助君有所作為，而不會在其位不謀其職，其中有暗諷司馬光之意。B.司馬光在君王親駕邇英殿聽進讀時，表明了自己反對青苗法的態(tài)度，他擔心青苗法會和太宗在河東所確立的和糴制度一樣，成為后來之患。C.司馬光不重祿位自榮，希望能解救生民之患，他掌管兵事后，仍多次上疏闡明自己的觀點，但皇帝并不認同他的建議，認為其越職言事。D.皇帝對陳升之和王安石評價都很高，想任用二人為丞相，但司馬光分別指出了二人的缺點，最終二人都不能為相，皇帝只能任用司馬光。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。（2）加之以師旅，因之以饑饉，民之羸者必委死溝壑，壯者必聚而為盜賊。12.乙文中司馬光對王安石其人有怎樣的評價，請用自己的話簡要概括。第八單元第6頁課時把關(guān)練參考答案15答司馬諫議書1.A（A項，“辨”同“辯”，分辯。）2.C（強：勉強。）3.D（A項，①連詞，表轉(zhuǎn)折，但；②連詞，表修飾，相當于“地”。B項，①代詞，法度；②主謂之間，取消句子獨立性，不譯。C項，①介詞，在；②介詞，比。D項，“則”均為連詞，那么。）4.D[D項，生事：制造事端。A項，古義：寫回信。今義：向上級匯報。B項，古義：書信往來。今義：一遍又一遍，多次重復。C項，古義：小，用作自稱的謙辭。今義：(數(shù)量)少；(人或事物)不重要。]5.D（A項“事”、B項“籍”、C項“目”，都是名詞用作動詞。D項“兄”，名詞作狀語。）6.D（D項為陳述句，A、B、C三項為介賓后置句。）7.(1)舉先王之政以興利除弊不為生事(2)辟邪說難壬人不為拒諫8.A（“曰”后是司馬光寫給王安石的信中內(nèi)容，主語是“光”，而不是“安石”，所以“安石”和“曰”之間要斷開，排除B、C；“公”是“賣”的賓語，動賓之間不可斷開，排除D。）9.B（B.“因‘黔’指偏遠的貴州，故有此稱”錯誤，稱“黔首”是因為平民百姓以黑巾覆頭。）10.D（D.“二人都不能為相”“皇帝只能任用司馬光”錯誤，原文明確說明“陳升之既相”，而且司馬光所擔任的也只是“樞密副使”。）11.（1）盤庚不因為有人怨恨的緣故就改變自己的計劃，考慮到遷都適宜就采取行動，是因為他認為正確且看不出有什么可以后悔的緣故啊。（2）（如果）有軍隊來攻打，接下來又有饑荒，羸弱的百姓死會在溝壑，強壯的人必然聚集成為盜賊。12.肯定其有賢德；批評其聽信奸人；認為其不懂世事；認為其固執(zhí)任性。（答出三點即可）參考譯文：乙文:壬辰年間，王安石推薦呂惠卿擔任太子中允、崇政殿說書。皇帝說：“王安石不貪好任職為官，自身日常生活的供養(yǎng)很少，可以說是一個賢人。”司馬光說：“王安石確實賢德，但不諳世事而且很固執(zhí)，這是他的缺點。又不應當信任呂惠卿，呂惠卿是真正的奸邪之人，卻為王安石謀劃主持，王安石為其極力推行，所以天下人一并認為他倆都是奸邪之人。近來又不按資序提拔官員，人心很不服?！彼抉R光又寫信給王安石說：“諂媚之人，對你而言在當下確實讓人順心痛快，一旦您失了權(quán)勢，一定會出賣您來顯揚自己?！蓖醢彩犃瞬桓吲d。陳升之做了宰相之后，皇帝說：“陳升之有才智,通曉民政?！彼抉R光說：“只是做不到碰到大事而不動搖?！被实塾终f：“王安石怎么樣？”回答說：“有人說王安石為人奸邪，這詆毀他太過分了，但是他不懂世事，又很固執(zhí)任性?！被实墼H駕邇英殿聽講讀，司馬光談及青苗法的弊端說：“平民百姓出息借錢，尚且能夠蠶食下戶貧民，使他們饑寒交迫、流離失所，更何況有縣官督責的威儀呢！太宗平定河東，建立和糴法，當時一斗米十文錢，百姓喜歡同官府交易。此后物價貴了而和糴制度沒有解除，于是成為河東永久之患。我恐怕他日的青苗法，也還是這樣?！碑敵?，司馬光和王安石一向交好，等到王安石頒行新法，司馬光多次寫信，反復陳述，又和呂惠卿在經(jīng)筵辯論，王安石因此不開心。等到王安石稱病不出，神宗于是任命司馬光為樞密副使，司馬光辭謝說：“如果我僅僅以祿位使自我榮耀，而不能挽救百姓的憂患，這是盜竊名器來偏利自身。陛下果真能夠不頒行青苗、助役等法，即使不任用我，那么我受到的恩賜也算很