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文檔簡介

11/11七年級班主任工作計劃范文精選

七班級班主任工作方案范文精選一

從學(xué)校實情動身,結(jié)合個人狀況。今年我接任七班級(一)班這個班集體,為了做好從班主任這個角色,為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng),把同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些預(yù)備工作,擬制定班級工作方案:

一、班級基本狀況

我們班共有57名同學(xué)。現(xiàn)在的同學(xué)在家庭基本上是獨生子女,往往以自己為中心,合作意識較差。之前從未住過校,年齡的確偏小,自控力氣比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律,培育他們的自理、獨立力氣。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性,使實現(xiàn)目標的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的歡快和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、要求同學(xué)嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果,要求成果差的同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參預(yù)學(xué)校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等角逐。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓舞他們在學(xué)好功課的同時,多參預(yù)校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘同學(xué)特長,培育多方面的人才,熬煉同學(xué)動手、動口力氣,為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講角逐等。

5、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師,主動打招呼;在參預(yù)公眾場合留意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

6、健全班委會,明確分工,提高同學(xué)的管理力氣。在學(xué)期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作方案,帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。

7、做好弱勢同學(xué)工作。在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),培育其主動向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。8、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式,端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,由于紀律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀,組織同學(xué)多講故事,多聽故事,培育他們良好的文化底蘊。時常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學(xué)的思想工作,使他們提高熟識,不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要時常鼓舞,既要確定成果,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。主動參預(yù)學(xué)校組織的各項活動,使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。

三、具體措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對同學(xué)進行思想訓(xùn)練,學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練,增加自信念。

六班級同學(xué)由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引同學(xué)的留意力,組織好同學(xué)的紀律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作,并且在課后留意觀看同學(xué)的行為,依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻留意調(diào)動同學(xué)的主動性,慢慢養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、主動組織同學(xué)參預(yù)集體活動,培育同學(xué)的分散力、集體榮譽感,把個人融入到集體大家庭中來。

班集體是培育同學(xué)共性的沃土,有了這塊沃土,同學(xué)的共性才能百花爭艷。集體活動,最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽感。各種活動能讓同學(xué)呈現(xiàn)各方面的才能,進展共性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

5、利用各種形式和渠道對同學(xué)進行思想訓(xùn)練,發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性,激勵同學(xué)。

6、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念,增加班級分散力。

7、定期開展學(xué)習(xí)活動,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8、開展有益的文體活動,促使同學(xué)的身心健康進展。

9、組織同學(xué)主動參預(yù)學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與同學(xué)談心相互溝通,了解同學(xué)的思想動態(tài),準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

七班級班主任工作方案范文精選二

今年我接任七班級(7)班的班主任工作,這是我首次接任班主任,面對這些對將來滿懷期盼、滿懷希望、渴望學(xué)問、追求新奇的七班級新生,我將我的工作方案整理如下:

七班級班主任工作方案:為了使同學(xué)能夠在xx二中學(xué)習(xí)的三年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),進展自己的共性,提高個人的素養(yǎng),我將盡我最大的努力,訓(xùn)練這批同學(xué)熟識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么閱歷,但我希望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中,把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個寶貴的生命。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué),而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任,不能夠把同學(xué)放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的老師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的同學(xué)而光榮。這是我始終勉勵自己話。所以身為班主任,首先就是要對得起同學(xué),其次還是要對得起同學(xué),最終還是要對得起同學(xué)。至于學(xué)校的表揚先進,都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的,我和他們一樣都是為了對得起同學(xué)和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說多做多錯,少做少錯,不做不錯。往往工作量最多的人,所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了同學(xué),心里也就沒有什么怨言了。在20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期,同時為響應(yīng)我校剛成功申報市市一級級學(xué)校和市綠色學(xué)校的光榮時刻,我這學(xué)期的學(xué)校班主任工作方案如下:

一、指導(dǎo)思想

1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹全教會精神,全面推動前進素養(yǎng)訓(xùn)練,以學(xué)校提出的六個現(xiàn)代訓(xùn)練觀念為指針,以學(xué)會關(guān)懷為主線,以三觀訓(xùn)練為重點,進一步提高同學(xué)的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則,在班級中提倡民主公正、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增加集體的分散力。

3、堅持德育科研,以心理健康訓(xùn)練為重點,深入到到爭論班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

二、存在問題:

由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有學(xué)校,各班級班級也較多,學(xué)校為了更好地促進同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,在各班級都劃分了尖子班與平行班,這在確定程度上對同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們確定要處理好同學(xué)在這方面會產(chǎn)生的各種心情,盡力讓我們的每一位同學(xué)都朝著正確的方向前進。總來說,平行班的同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大,同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱沒有尖子班的同學(xué)高,后進生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應(yīng)當努力去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,時刻留意一些后進生的進展動向,關(guān)懷他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施:

1、三觀訓(xùn)練

(1)充分利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀訓(xùn)練。如中國在雅典奧運上取得的驕人成果、xxx問題等重大國內(nèi)外大事,結(jié)合同學(xué)思想實際,選擇實行特別鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀訓(xùn)練。

(2)充分利用團支部的活動時間,開展黨團學(xué)問的學(xué)習(xí):黨章、黨史、團章、團史、***理論等,鼓舞同學(xué)主動參預(yù)學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,在普遍進行愛國主義訓(xùn)練的同時,引導(dǎo)同學(xué)在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使同學(xué)在自己的心中形成確定的坐標、天平,隨時都起著價值推斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神訓(xùn)練

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們興奮精神,共同為班級的將來努力奮斗,形成我以班級為榮,班級以我為高傲的良好氛圍,進一步增加班集體的分散力。開展《日常環(huán)保學(xué)問競賽》,增加同學(xué)環(huán)保意識。

(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣布傳達、表揚主動報項、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種為班級爭光,奮力拼博的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)訓(xùn)練

(1)應(yīng)試心理訓(xùn)練:結(jié)合實際狀況,給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找緣由,選擇實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力,體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀,時常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,相互溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好,考試成果時常不理想的同學(xué)進行心理輔導(dǎo),依據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其相互溝通。

(2)自信念訓(xùn)練:充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn),并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法,使同學(xué)明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有確定的實力,而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)訓(xùn)練:首先從小事做起,讓同學(xué)從小事中熟識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

4、創(chuàng)新訓(xùn)練

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的主動性,以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo),參預(yù)校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學(xué)招標。

(2)加強值日干部的職責(zé),給值日干部確定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參預(yù)管理。

(3)利用部分自修課時間介紹高校里高科技進展狀況,增加同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,為將來科技進展作好預(yù)備。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新訓(xùn)練的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使同學(xué)明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調(diào)德育訓(xùn)練是其他訓(xùn)練的前提。

5、共性與共性訓(xùn)練

(1)堅持個人影響集體,集體帶動個人的共識,使每個同學(xué)熟識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。

(2)抓好兩類生的工作:鼓舞尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)相互溝通學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,爭論學(xué)習(xí)方法,鼓舞他們

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