清明節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案

第清明節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案本文為小編推薦專題“清明節(jié)活動(dòng)方案”相關(guān)內(nèi)容。

以下是我們收集整理的“清明節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案”。想要讓事情發(fā)展在自己的掌握之中，就要做好準(zhǔn)備，我們接到工作任務(wù)不知如何下手的時(shí)候。寫好一份詳細(xì)的方案是必不可缺的，方案具有一定的可性，具有重要的指導(dǎo)作用。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

清明節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)背景

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正的開始了。隨著清明節(jié)臨近，清明節(jié)經(jīng)濟(jì)正慢慢的火熱起來(lái)，其3天小長(zhǎng)假必將引起短線旅游、消費(fèi)的小高潮。以“旅游、休閑”為由頭，推出多款清明節(jié)假日的組合產(chǎn)品，以此拉動(dòng)濟(jì)南、聊城溫泉市場(chǎng)的消費(fèi)欲望，增加酒店溫泉客流量及客房入住率。

二、活動(dòng)目的

1、以清明節(jié)踏青游為主題在五一長(zhǎng)假前期的形成一個(gè)小高潮，為五一長(zhǎng)假做好前期鋪墊工作。

2、搭建節(jié)日惠客平臺(tái)，促進(jìn)節(jié)假日消費(fèi)，提高酒店?duì)I業(yè)額。

3、展示我店五優(yōu)良服務(wù)品質(zhì)，塑造御臨泉品牌，提高本酒店的知名度與美譽(yù)度。

三、活動(dòng)主題

踏青青明節(jié)，愛(ài)慕御臨泉。

四、活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間

20_年_月_日——20_年_月_日

五、活動(dòng)亮點(diǎn)

探尋魯西的西雙版納，凈化身心靈塵埃。暢游聊城最美東昌湖，品鑒江北水城文化。

游湖：東昌湖4.2平方公里水面，小島楊柳岸，船兒慢慢游。

踏青：200余畝酒店江南園林美景，20平方公里東昌湖生態(tài)景區(qū)，滿眼皆綠，呼吸春意，暢享生活。

養(yǎng)生中餐：原生態(tài)野菜、廣府靚湯、生猛海鮮，打造養(yǎng)生美食文化，綠色健康新傳說(shuō)。

清明節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展豐富多彩的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)歷史，傳統(tǒng)文化，緬懷先輩、向往未來(lái)，銘記革命先烈光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)民族精神和時(shí)代精神，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

我們的節(jié)日——“清明節(jié)”。

三、活動(dòng)對(duì)象

全體師生。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日至__日.

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化

清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各班組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下：了解清明節(jié)的由來(lái)、傳說(shuō)、故事、習(xí)俗等。

（二）網(wǎng)上簽名：積極參與，簽名寄語(yǔ)

__月__日至__月__日要求學(xué)生登錄等網(wǎng)站鏈接，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語(yǔ)。此次活動(dòng)中國(guó)文明網(wǎng)將對(duì)網(wǎng)上寄語(yǔ)參與人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語(yǔ)一次，未成年人參與率要達(dá)到100%。班級(jí)可以以布置一項(xiàng)家庭作業(yè)、上信息課等形式，指導(dǎo)小學(xué)生及其家長(zhǎng)積極參與簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。（要求把學(xué)生寄語(yǔ)中選出精彩的語(yǔ)錄5篇和活動(dòng)圖片，4月9日之前上交德育室）

（三）實(shí)踐活動(dòng)親身體驗(yàn)，感受清明文化

各班級(jí)根據(jù)以下主題，并結(jié)合本班特點(diǎn)，積極組織開展好清明主題活動(dòng)。

六、活動(dòng)時(shí)間

__月__日—__月__日。

一、二年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)和碰雞蛋比賽。

三、四年級(jí)：制作“我心目中的英雄”卡或剪紙。

五、六年級(jí)：寫一篇文章，緬先烈，話理想。

七、各班活動(dòng)要求

1、各班開展誦讀清明小詩(shī)活動(dòng)，要求人人會(huì)背一首。

2、碰雞蛋活動(dòng)：每班要有3—4張活動(dòng)照片或文字資料。

3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學(xué)生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張16k紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內(nèi)交流，選出4份（兩份卡片、兩份剪紙）上交德育室。

清明節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案篇3

清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展清明節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展＂民族精神代代傳--鄉(xiāng)英雄知多少＂主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。

二、活動(dòng)主題：

民族精神代代傳--鄉(xiāng)英雄知多少

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月3日下午第三節(jié)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

五、參加人員：

全體師生

六、活動(dòng)程序：

1、唱隊(duì)歌

2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳--鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎？說(shuō)到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展＂網(wǎng)上祭英烈＂活動(dòng)，了解＂我們的節(jié)日--清明節(jié)＂活動(dòng)的意義，并利用＂網(wǎng)上祭英烈＂互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)談。清明過(guò)后，寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。

3、主持人獻(xiàn)詞：

男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。

男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂(lè)，全體默哀3分鐘。）

主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人--張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大介紹一下。

學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。

4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。

清明節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案篇4

一、活動(dòng)前言

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。在這個(gè)節(jié)日里，除了會(huì)跟隨親戚朋友一起掃墓，大家還會(huì)做些什么呢?同學(xué)們都有過(guò)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣么?家鄉(xiāng)對(duì)于這些節(jié)日又有些什么樣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?

二、活動(dòng)主題

話清明，憶傳統(tǒng)

三、活動(dòng)目的

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日隨著時(shí)代的變遷變得越來(lái)越不受重視，希望通過(guò)這次活動(dòng)，增加大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)可，使得中國(guó)古老文化跟隨我們一直傳承下去。

四、活動(dòng)參與人員

軟件Q1341班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

4月19日下午1:30

地點(diǎn)：待定

六、活動(dòng)流程策劃

(一)前期準(zhǔn)備：

1、4月15日之前宣傳委員王謙負(fù)責(zé)制作好宣傳板;

2、由團(tuán)支書柯碧琪負(fù)責(zé)拍照;

3、時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，3:00結(jié)束;

4、由王金、陳光威負(fù)責(zé)主持，并準(zhǔn)備活動(dòng)中所需要的資料;

5、由生活委員劉源泉負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品。

(二)活動(dòng)中期：

1、全體起立，齊唱團(tuán)歌《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》，宣布團(tuán)組織活動(dòng)開始;

2、討論一：清明節(jié)的由來(lái)，資料如下：

寒食節(jié)相傳是源于春秋時(shí)代的晉國(guó)，是為了紀(jì)念晉國(guó)公子的臣子介子推。晉國(guó)公子重耳，流亡外國(guó)__年，介子推護(hù)駕跟隨，立下大功，重耳返國(guó)即位，即晉文公。介子推便背著老母，躲入綿山。晉文公前往尋找，卻怎么也找不到。于是他放火燒山，想把介于推逼出來(lái)。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。晉文公傷心地下令把綿山改稱介山(即山西介休縣境內(nèi)的介山)，又下令把介子推被燒死的那一天定為寒食節(jié)，以后年年歲歲，每逢寒食節(jié)都要禁止生火，吃冷飯，以示追懷之意。第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)活。便賜老柳樹為”清明柳“，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。

討論二：家鄉(xiāng)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的特殊風(fēng)俗習(xí)慣

3、游戲：蒙眼作畫，每隊(duì)挑兩個(gè)隊(duì)員上臺(tái)，一個(gè)蒙著眼，另一個(gè)不能觸碰蒙眼隊(duì)員，只能說(shuō)“向上、向下、向左、向右、畫”的提示，蒙眼隊(duì)員需在指定區(qū)域畫出要求圖案，畫的最像的獲得勝利。

4、搶答：與清明節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌，參考資料：

《清明》《寒食》

(唐)杜牧(唐)韓翃

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

《清明》《蘇堤清明即事》

(宋)王禹俏(宋)吳惟信

無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。

5、游戲：泡泡糖，召集召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。注：主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性。

6、辯論：你更傾向于過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日還是外國(guó)節(jié)日