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上課遲到檢討書篇1

敬愛的老師和同學:

首先,我向大家承認我的錯誤,上次上課遲到是不對的,我違犯了學校的制度,給同學們帶來了壞的影響,不僅影響了老師的正常上課,也耽擱了同學們珍貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不應當?shù)模抑皇窍氚咽虑榻?jīng)過簡約的說一下。

昨天早上根據(jù)平常的狀況是不會遲到的,雖說非常狀況少,但這次還是被我撞上了,平常不會堵車的路口今日堵車了,詳細狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后面的車也多不好掉頭,就因此耽擱了5分鐘,現(xiàn)在想想這不能怪他人,還是我的錯。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業(yè)和人生進展都會造成極為嚴峻的后果。假如在一場生意談判中遲到,將會使我的事業(yè)失去信譽,假如在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產(chǎn),假如將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的同學對時間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。

其次,我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤,第一,我不該出發(fā)那么晚,雖說平常不會遲到,但我應當想到會有意外的事發(fā)生,發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘,就是再遇到堵車,肯定不會遲到的,第二,在遇上堵車時我不應當在那里耗時間,應當做出租車感到學校,那樣就不會遲到了,這是我思想上認識的不夠,心存僥幸,盼望自己不會遲到,然而心存僥幸往往是不可取的,我要學會見機行事,敏捷的處理突發(fā)狀況。第三,我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計算的,但“一寸光陰一寸金”也說明白時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但后果是很嚴峻的,你想想,都要每天遲到5分鐘,學校還能正常上課嗎?我決斷以后好好珍惜時間。

最末,我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為非常慚愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負家長,老師和學校的期望。盼望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠摯地接受批判,并情愿接受處理。我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。

現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教育他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

檢討人:

時間:

上課遲到檢討書篇2

傅老師,你好!

很不幸我遲到了,很幸運這讓您認識了我,但是其實我是很不盼望這樣被您認識的。

我不是一個擅長說明的人,其實遲到是沒有理由的,遲到本身事項而言,這就是一個結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實,就不說了吧,不然就成了強詞奪理。

最末我想檢討書后面要加保證,可是我不能保證我以后永久都不遲到,由于您知道,計劃永久趕不上改變,這個世界是瞬息萬變的,唯一不變的就是變,因此,我向您保證,上傅老師您的課,我肯定仔細聽講,雖然我遲到了,但是我可以保證效率,雖然有人不遲到,但是還不如不來上課呢,所以我雖遲到但是我保證人在心在,人遲到心先報到。

最末感謝老師讓我們聽課,讓我們學習,讓我們成長。

此致

敬禮

上課遲到檢討書篇3

尊敬的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學遲到的行為。覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴峻性和錯誤,我感到特別愧疚!再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。我真誠地接受批判,并情愿接受懲處。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的同學

上課遲到檢討書篇4

敬愛的老師:

您好!

由于我自身的緣由,給班級帶來了不好的影響,給班上同學起了個不好的頭。在這,首先我要向老師和同學們道個歉,對不起!

早上的時候,我的鬧鐘響了,但我由于昨天晚上看電視到太晚以至于睡眠不夠,以及自己本身的懶散性,導致我早上賴床了。更甚至在我發(fā)覺時間晚了后,我竟然有“不如逃課算了,反正都要遲到了”等錯誤思想,雖然最末我克服了自己的這個錯誤想法起床來上學了,但我自己心里清晰,我的確有萌芽過這個不好的想法,所以我要在這里坦白,向您賠禮。

盡管在我全力往學校趕,但最末還是遲到了將近一節(jié)課,以至于當我推開教室時,老師在黑板上的板書都快寫滿一黑板了。雖然當時老師沒有說什么讓我坐下了,但我里一貫惴惴擔心。由于我自己心里清除我違反了校規(guī)校級,而且還是上課途中進入教室,打斷了老師和同學們的上課,這是對老師、對同學們以及對知識的不尊敬。在這里說這一點,并不是想裝可憐來博得老師的憐憫和諒解。而是想說,我是真的意識到了我的錯誤,清除地知道我的錯誤在那里。

后面經(jīng)過老師您的教導,以及后面我自己仔細、認真、反復地反省和思索,我知道了我是犯了怎樣大的一個錯誤。或許可能有些人看來,僅僅是遲到了幾非常鐘,落下了一點點的課程,后面補上不就好了。但我明白,我的錯誤不僅僅是我自己的錯過,更大的是對他人造成了不好的影響。

我遲到,在課堂中間進入教室,打斷了老師的講課,是對老師人格的不尊敬,更是對老師辛勤付出的不尊敬。再就是,公然遲到,在課堂中間進入教室,這讓其他同學怎么想,讓領(lǐng)導和其他班的人怎么看我們班?所以還對班集體造成了很多不好的影響,拉低了班集體的紀律性,給大家?guī)Я藗€不好的開頭。

最重要的一點,我自己遲到以及心里想要逃課的念頭,是對我自己的不負責,這是自我降低自身價值,不守信是其一,同時還有著不守時不遵紀的壞念頭。不僅違抗了校規(guī)校級,還違抗了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這一點尤為重要!

老師,通過這份檢討書,我想跟您說的是,經(jīng)過自己的深刻反省,我真的認識到了自己的錯誤,這絕對不是停留在這紙面上和口頭上的',我后面肯定會嚴格要求自己,時刻高要求約束自己。請相信我,我肯定會做到的。

最末,也請老師能再次給我一個機會,讓我能夠改正自己。盼望老師在以后能夠繼續(xù)監(jiān)督、指正我。

此致

敬禮!

檢討人:**

時間:20**年**月**日

上課遲到檢討書篇5

敬愛的老師:

您好!

在今日,我又一次的涌現(xiàn)了上課遲到的狀況,這已經(jīng)是我第三次遲到了,對一名剛上中學的同學來言,在短短時間內(nèi)遲到這么多次是非常不應當?shù)模依蠋熞惨呀?jīng)多次提示了我留意管理好自己的時間,可我依舊沒有太過于放在心上。所以,在這一次遲到后,我被老師狠狠地責怪了一番,但我一點也沒有怪罪老師的意思,我認為自己的確需要一次教訓才能讓自己有所悔悟。

我這種不準時、拖沓的習慣是從小時候養(yǎng)成的,以前離學校學校近,所以我可以起來晚點,磨磨蹭蹭的去學校,當放學了后,我也不會先寫作業(yè),總是等著玩夠了才去搗騰課后作業(yè),就這樣,我對于學習的愛好變得越來越小了。當我上來中學后,我的這個壞習慣依舊沒改善多少,我還是不緊不慢的,哪怕我家離學校有點遠,可我就是不提前動身,幾乎每天都是踩著點到學校的。這種踩點的狀況當然是有風險的,究竟一旦路上有什么事耽擱的話,那必定就會遲到,所以每當我看到離上課時間不遠時,我就一路小跑過來。

在這一段時間里,雖然我很想早點來學校,提前做好課前預備,可我的習性就是難以轉(zhuǎn)變,所以還是遲到了幾次,老師您也重點關(guān)注了我,究竟我?guī)缀趺看尾赛c來,不遲到那是不現(xiàn)實的,對此,您也讓我早來一點,這樣無論是對自己還是對四周的同學都會好一點,遲到那可不是一股好風氣,一旦班上遲到的人多了,那就代表著同學思想上出了一點問題。雖然我每次都乖乖的聽著老師的話并點著頭,可我就是沒把老師您的話死死地記在心里,每次說完后第二天我就不在意了。

現(xiàn)在,為了改善自己喜愛遲到的壞毛病,我向老師您提出建議,那就是加大遲到的懲處力度,像之前的罰站、搞衛(wèi)生什么的那都是不痛不癢的懲處,對于臉皮厚

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