2023-2024學(xué)年廣東省茂名市初中語文九年級下冊期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是（

）A．簞（dān）怫然（fó）

休祲（jìn）B．俟（sì）

徒跣（xiǎn）

加冠（guàn）C．蹴（cù）

韓傀（guī）

綺繡（yǐ）D．謁（yè）

縞素（gǎo）

叱咄（duō）2、下列加點(diǎn)字書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．蒼芒

嘶啞

裝飾

簇新B．翡翠

眷屬

沸騰

慰藉C．高傲

緋紅

榮光

隧洞D．困乏

熄滅

噴薄

笑渦3、下列句子加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．舞臺上臺灣女藝術(shù)家的演奏優(yōu)雅動聽，觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。B．湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身子。C．這場球賽十分精彩，臺下觀眾個個袖手旁觀，不時爆發(fā)出陣陣喝彩。D．我們看頤和園風(fēng)景，則是富麗堂皇，給人金碧輝煌的印象。4、下列句子沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是(

)A．“孝”文化，盡管是中國人的根文化，也塑造著每個人的精神氣質(zhì)。B．一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。C．為改善城市生活環(huán)境，當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個休閑公園，成為市民娛樂的新去處。D．《經(jīng)典詠流傳》告訴我們，古詩詞本身有著無窮魅力，今人只差愛上的機(jī)緣。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在《出師表》的開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，“___________，_______________”正是危急存亡之時。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面三個文本，完成下面小題?！疚谋疽弧竣偈甏?，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”②公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。③既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）【文本二】晉、齊之師陳于鞌①。晉解張御②郤克③。齊侯曰：“余姑翦滅此而朝食。”不介馬而馳之。郤克傷于矢，流血及履，未絕鼓音④，曰：“余?、菀樱　苯鈴?jiān)唬骸皫熤?，在吾旗鼓，進(jìn)退從之。病未及死，子勉之！”左并轡，右援枹而鼓，馬逸不能止，師從之。齊師敗績。（節(jié)選自《左傳·成公二年》有刪減）

【注釋】①鞌：同“鞍”，地名，在今山東濟(jì)南西北。②御：駕車。③郤克：晉軍主帥。④未絕鼓音：鼓聲不斷。古代車戰(zhàn)，主帥居中，親掌旗鼓，指揮軍隊(duì)。⑤?。贺?fù)傷。【文本三】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷南宋·辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．又何間焉

遂與外人間隔

親密無間B．衣食所安

安求其能千里也

安居樂業(yè)C．小信未孚

忌不自信

查無音信D．一鼓作氣

右援枹而鼓

晨鐘暮鼓2．把文本一劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。

3．下列對三個文本的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）A．文本一敘述了齊魯長勺之戰(zhàn)的全過程，詳寫戰(zhàn)爭起因、戰(zhàn)斗狀況，略寫論戰(zhàn)，敘事清楚，詳略得當(dāng)。B．文本二中齊侯“余姑翦滅此而朝食”的語言和“不介馬而馳之”的行動，體現(xiàn)了他的驕傲輕敵。C．文本三“年少萬兜鍪”運(yùn)用比喻修辭，以“兜鍪”比喻士兵，非常形象。D．文本一在寫法上采用了“春秋筆法”，將褒貶寓于曲折的文筆之中。如第二段“公將鼓之”“公將馳之”兩句表現(xiàn)出魯莊公缺乏作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及謀略，急躁冒進(jìn)。雖未評價，卻暗含貶義。E．文本三構(gòu)思巧妙，以設(shè)問的方式層層推進(jìn)，感情深沉，意境高遠(yuǎn)。4．結(jié)合文本一和文本二相關(guān)內(nèi)容，概括作戰(zhàn)取勝的因素。

5．結(jié)合文本一和文本三相關(guān)內(nèi)容，分析曹劌和辛棄疾的愛國情懷。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）讓崇尚英雄成為時代風(fēng)尚余榮華①“誰是英雄?今天,我們一起尋找?！?月21日起,由人民日報社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄精忠報國”大型網(wǎng)絡(luò)互動活動,引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時,全國中小學(xué)也正在同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動?！俺缟杏⑿邸辈⒉皇且尯⒆觽?nèi)プ觥傲λ荒芗啊钡氖?而是教導(dǎo)他們從小擁有遠(yuǎn)大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信,“怎樣的人稱得上英雄?”“用什么方式去報國?”會成為孩子之間熱切討論的話題。②國家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈,《英雄烈士保護(hù)法》4月底全票表決通過,并于5月1日起施行。該法莊嚴(yán)宣告:“國家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族做出的犧牲和貢獻(xiàn)。”③在一個和平的年代,英雄情懷更顯珍貴?！俺缟杏⑿劬覉髧被顒又?有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點(diǎn)贊:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負(fù)重前行?！避娙?、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵……他們在高風(fēng)險的崗位上默默奉獻(xiàn),不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。④。新時代的中國,同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員,堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)第一線的基層干部,累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生,對每個孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干,每個人都可以成為“自己的英雄”。

⑤“天地英雄氣,千秋尚凜然?！睙o論哪一個時代,英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”成為風(fēng)尚,榮光永遠(yuǎn)傳承,英雄永不獨(dú)行。(選自2018年5月23日《人民日報》,有刪改)1．文章第①②兩段,從哪三個方面表明“崇尚英雄”正在成為風(fēng)尚?請簡要概括。

2．第③段中“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負(fù)重前行”為什么會“被網(wǎng)友反復(fù)點(diǎn)贊”?

3．給第④段空缺處補(bǔ)寫一句話,使上下文內(nèi)容連貫。

4．簡析第④段畫線句運(yùn)用的論證方法及其作用。

5．聯(lián)系文章和下面材料,談?wù)勀銓Α坝⑿邸钡恼J(rèn)識。(80~100字)5月14日,川航空客A319在飛經(jīng)成都上方時駕駛艙右前擋風(fēng)玻璃突然破裂,面對瞬間釋放的駕駛艙壓力、每秒250米的直面風(fēng)、零下40℃的低溫和大部分設(shè)備失靈的困境,機(jī)組人員沉著應(yīng)對,憑借技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)成功迫降。機(jī)長劉傳健被人們稱為“英雄機(jī)長”。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀蘇軾的《定風(fēng)波》，完成小題。定風(fēng)波三月七日，沙湖道①中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲②，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋③輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處④，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

【注釋】①沙湖：位于黃州東南30里處。②穿林打葉聲：指雨聲。③芒鞋：草鞋。④向來：剛剛、剛才。蕭瑟處：指遇到風(fēng)雨的地方。

1．“不可救藥的浪漫主義者”是林語堂先生在《蘇東坡傳》中給這位曠世大才所下的評語。該詞哪些詞語直接點(diǎn)明蘇軾的這種人生態(tài)度？

2．“心有東坡詞，人生無難題”，詞中“也無風(fēng)雨也無晴”一句帶給我們怎樣的啟迪？六、語言表達(dá)（共10分）辨析近義詞，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

（1）我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有______（充滿

充實(shí)

充分）的理由。

（2）要想把經(jīng)典著作讀______（懂

完

透），懂得其中的道理，并且正確地用來指導(dǎo)我們的工作，還必須不斷努力學(xué)習(xí)。

（3）觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而______（丟棄

放棄

放松）了整體。七、作文（共