




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)?人自我鑒定?范文__?_年___?_月我第一?次真正的踏?上社會(huì),開?始了兩個(gè)月?的工作實(shí)習(xí)?體驗(yàn)生涯。?時(shí)間不長(zhǎng),?體會(huì)甚多。?明白了那句?讀萬里書,?不如行萬里?路的深刻體?會(huì),也許在?此時(shí)此刻的?我,真實(shí)的?將實(shí)習(xí)當(dāng)做?工作了吧。?本次實(shí)習(xí)?的目的在于?透過理論與?實(shí)際的結(jié)合?、個(gè)人與社?會(huì)的溝通,?進(jìn)一步培養(yǎng)?自己的業(yè)務(wù)?水平、與人?相處的技巧?、團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神、待人?處事的潛力?等,尤其是?觀察、分析?和解決問題?的實(shí)際工作?潛力,以便?提高自己的?實(shí)踐潛力和?綜合素質(zhì),?期望能幫忙?自己以后更?加順利地融?入社會(huì),投?入到自己的?工作中。?一般來說,?學(xué)校的生活?環(huán)境和社會(huì)?的工作環(huán)境?存在很大的?差距,學(xué)校?主要專注于?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)潛力和?專業(yè)技能,?社會(huì)主要專?注于員工的?專業(yè)知識(shí)和?業(yè)務(wù)潛力。?要適應(yīng)社會(huì)?的生存要求?,除了要加?強(qiáng)課堂上的?理論知識(shí)外?,還務(wù)必要?親自接觸社?會(huì)參加工作?實(shí)踐,透過?對(duì)社會(huì)工作?的了解指導(dǎo)?課堂學(xué)習(xí)。?實(shí)際體會(huì)一?般公司職員?的基本素質(zhì)?要求,以培?養(yǎng)自己的適?應(yīng)潛力、組?織潛力、協(xié)?調(diào)潛力和分?析解決實(shí)際?問題的工作?潛力。實(shí)?習(xí)在幫忙應(yīng)?屆畢業(yè)生從?校園走向社?會(huì)起到了十?分重要的作?用,因此要?給予高度的?重視。透過?實(shí)習(xí),讓自?己找出自身?狀況與社會(huì)?實(shí)際需要的?差距,并在?以后的學(xué)習(xí)?期間及時(shí)補(bǔ)?充相關(guān)知識(shí)?,為求職與?正式工作做?好充分的知?識(shí)、潛力準(zhǔn)?備,從而縮?短從校園走?向社會(huì)的心?理適應(yīng)期。?雖然已經(jīng)?是大三,但?對(duì)于實(shí)際社?會(huì)工作還是?茫茫然的,?畢竟書本上?的只是一個(gè)?概念,具體?操作并沒有?教你。難得?的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?,我想把它?做好。在這?段時(shí)間學(xué)會(huì)?了一些比較?瑣碎的事情?,但確實(shí)體?會(huì)到了工作?的辛酸,覺?得自己在學(xué)?校所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)嚴(yán)重?不足,不能?適應(yīng)激烈的?工作要求,?像那些實(shí)際?操作性極強(qiáng)?的工作,我?們這些剛出?來沒什么工?作經(jīng)驗(yàn),而?且本身就沒?好好學(xué)學(xué)校?的專業(yè)課的?人來說,根?本無法和那?些老手相競(jìng)?爭(zhēng),有時(shí)候?感覺確實(shí)無?從下手。雖?然說這只是?個(gè)銷售化妝?品的公司,?但在這實(shí)習(xí)?期間,我從?培訓(xùn)到商品?的整理以及?到產(chǎn)品的現(xiàn)?場(chǎng)營(yíng)銷等,?都全身心的?投入到工作?中去。實(shí)?習(xí)對(duì)我來說?是個(gè)既熟悉?又陌生的字?眼,因?yàn)槲?十幾年的學(xué)?生生涯也經(jīng)?歷過很多的?實(shí)習(xí),但這?次卻又是那?么的與眾不?同。它將全?面檢驗(yàn)我各?方面的潛力?:學(xué)習(xí)、生?活、心理、?身體、思想?等等。就像?是一塊試金?石,檢驗(yàn)我?能否將所學(xué)?理論知識(shí)用?到實(shí)踐中去?。關(guān)系到我?將來能否順?利的立足于?這個(gè)充滿挑?戰(zhàn)的社會(huì),?也是我建立?信心的關(guān)鍵?所在,所以?,我對(duì)它的?投入也是百?分之百的!?緊張的兩個(gè)?星期的實(shí)習(xí)?生活結(jié)束了?,在這兩個(gè)?多月里我還?是有不少的?收獲。實(shí)習(xí)?結(jié)束后有必?要好好總結(jié)?一下。這?是第一次正?式與社會(huì)接?軌踏上工作?崗位,開始?與以往完全?不一樣的生?活。每一天?在規(guī)定的時(shí)?間上下班,?上班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己的?工作任務(wù),?不能草率敷?衍了事。我?們的肩上開?始扛著民事?職責(zé),凡事?得謹(jǐn)慎留意?,否則隨時(shí)?可能要為一?個(gè)小小的錯(cuò)?誤承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付出?巨大的代價(jià)?,再也不是?一句對(duì)不起?和一紙道歉?書所能解決??;仡欉@?兩個(gè)月來,?自己的工作?狀況,捫心?自問,坦言?總結(jié)。在諸?多方面還存?在有不足。?因此,更要?及時(shí)強(qiáng)化自?己的工作思?想,端正意?識(shí),提高銷?售工作的方?法技能與業(yè)?務(wù)水平。?首先,在不?足點(diǎn)方面,?從自身原因?總結(jié)。我認(rèn)?為自己還必?須程度的存?在有欠缺強(qiáng)?力說服顧客?,打動(dòng)其購(gòu)?買心理的技?巧。作為?一名銷售人?員,我們的?首要目標(biāo)就?是架起一坐?連接我們的?商品與顧客?的橋梁。為?公司創(chuàng)造商?業(yè)效績(jī)。在?這個(gè)方向的?指導(dǎo)下,怎?樣用銷售的?技巧與語(yǔ)言?來打動(dòng)顧客?的心,激發(fā)?起購(gòu)買欲望?,就顯得尤?為重要。因?此,在以后?的銷售工作?中,我務(wù)必?努力提高強(qiáng)?化說服顧客?,打動(dòng)其購(gòu)?買心理的技?巧。同時(shí)做?到理論與實(shí)?踐相結(jié)合,?不斷為下一?階段工作積?累寶貴經(jīng)驗(yàn)?。其次,?注意自己銷?售工作中的?細(xì)節(jié),謹(jǐn)記?銷售理論中?顧客就是上?帝這一至理?名言。用自?己真誠(chéng)的微?笑,清晰的?語(yǔ)言,細(xì)致?的推介,體?貼的服務(wù)去?征服和打動(dòng)?消費(fèi)者的心?。讓所有來?到我們店的?顧客都乘興?而來,滿意?而去。樹立?起我店工作?人員的優(yōu)質(zhì)?精神風(fēng)貌,?更樹立起我?們優(yōu)質(zhì)服務(wù)?品牌。再?次,要深化?自己的工作?業(yè)務(wù)。熟悉?每一款化妝?品的貨號(hào),?大小,顏色?,價(jià)位。做?到爛熟于心?。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)?不同的顧客?,采用不同?的推介技巧?。力爭(zhēng)讓每?一位顧客都?能買到自己?稱心如意的?商品,更力?爭(zhēng)增加銷售?數(shù)量,提高?銷售業(yè)績(jī)。?最后,端?正好自己心?態(tài)。其心態(tài)?的調(diào)整使我?更加明白,?不論做任何?事,務(wù)必竭?盡全力。這?種精神的有?無,能夠決?定一個(gè)人日?后事業(yè)上的?成功或失敗?,而我們的?銷售工作中?更是如此。?如果一個(gè)人?領(lǐng)悟了透過?全力工作來?免除工作中?的辛勞的秘?訣,那么他?就掌握了到?達(dá)成功的原?理。倘若能?處處以主動(dòng)?,努力的精?神來工作,?那么無論在?怎樣的銷售?崗位上都很?難有所建樹?。實(shí)習(xí)是?學(xué)生大學(xué)學(xué)?習(xí)完成全部?課程后的最?重要的實(shí)踐?環(huán)節(jié)。透過?這次的實(shí)習(xí)?,我對(duì)自己?的專業(yè)有了?更為詳盡而?深刻的了解?,也是對(duì)這?幾年大學(xué)里?所學(xué)知識(shí)的?鞏固與運(yùn)用?。從這次實(shí)?習(xí)中,我體?會(huì)到了實(shí)際?的工作與書?本上的知識(shí)?是有必須距?離的,并且?需要進(jìn)一步?的再學(xué)習(xí)。?在這次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)中,我?可謂受益非?淺。僅僅的?二個(gè)月實(shí)習(xí)?,我將受益?終生。透過?此次實(shí)習(xí),?不僅僅培養(yǎng)?了我的實(shí)際?動(dòng)手潛力,?增加了實(shí)際?的操作經(jīng)驗(yàn)?,縮短了抽?象的課本知?識(shí)與實(shí)際工?作的距離,?對(duì)實(shí)際的工?作的有了一?個(gè)新的開始?。實(shí)習(xí)是每?一個(gè)學(xué)生務(wù)?必?fù)碛械囊?段經(jīng)歷,它?使我們?cè)趯?shí)?踐中了解社?會(huì),讓我們?學(xué)到了很多?在課堂上根?本就學(xué)不到?的知識(shí),打?開了視野,?增長(zhǎng)了見識(shí)?,為我們以?后進(jìn)一步走?向社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。專業(yè)實(shí)?習(xí)個(gè)人自我?鑒定范文(?二)__?_年___?_月我第一?次真正的踏?上社會(huì),開?始了兩個(gè)月?的工作實(shí)習(xí)?體驗(yàn)生涯。?時(shí)間不長(zhǎng),?體會(huì)甚多。?明白了那句?讀萬里書,?不如行萬里?路的深刻體?會(huì),也許在?此時(shí)此刻的?我,真實(shí)的?將實(shí)習(xí)當(dāng)做?工作了吧。?本次實(shí)習(xí)?的目的在于?透過理論與?實(shí)際的結(jié)合?、個(gè)人與社?會(huì)的溝通,?進(jìn)一步培養(yǎng)?自己的業(yè)務(wù)?水平、與人?相處的技巧?、團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神、待人?處事的潛力?等,尤其是?觀察、分析?和解決問題?的實(shí)際工作?潛力,以便?提高自己的?實(shí)踐潛力和?綜合素質(zhì),?期望能幫忙?自己以后更?加順利地融?入社會(huì),投?入到自己的?工作中。?一般來說,?學(xué)校的生活?環(huán)境和社會(huì)?的工作環(huán)境?存在很大的?差距,學(xué)校?主要專注于?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)潛力和?專業(yè)技能,?社會(huì)主要專?注于員工的?專業(yè)知識(shí)和?業(yè)務(wù)潛力。?要適應(yīng)社會(huì)?的生存要求?,除了要加?強(qiáng)課堂上的?理論知識(shí)外?,還務(wù)必要?親自接觸社?會(huì)參加工作?實(shí)踐,透過?對(duì)社會(huì)工作?的了解指導(dǎo)?課堂學(xué)習(xí)。?實(shí)際體會(huì)一?般公司職員?的基本素質(zhì)?要求,以培?養(yǎng)自己的適?應(yīng)潛力、組?織潛力、協(xié)?調(diào)潛力和分?析解決實(shí)際?問題的工作?潛力。實(shí)?習(xí)在幫忙應(yīng)?屆畢業(yè)生從?校園走向社?會(huì)起到了十?分重要的作?用,因此要?給予高度的?重視。透過?實(shí)習(xí),讓自?己找出自身?狀況與社會(huì)?實(shí)際需要的?差距,并在?以后的學(xué)習(xí)?期間及時(shí)補(bǔ)?充相關(guān)知識(shí)?,為求職與?正式工作做?好充分的知?識(shí)、潛力準(zhǔn)?備,從而縮?短從校園走?向社會(huì)的心?理適應(yīng)期。?雖然已經(jīng)?是大三,但?對(duì)于實(shí)際社?會(huì)工作還是?茫茫然的,?畢竟書本上?的只是一個(gè)?概念,具體?操作并沒有?教你。難得?的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?,我想把它?做好。在這?段時(shí)間學(xué)會(huì)?了一些比較?瑣碎的事情?,但確實(shí)體?會(huì)到了工作?的辛酸,覺?得自己在學(xué)?校所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)嚴(yán)重?不足,不能?適應(yīng)激烈的?工作要求,?像那些實(shí)際?操作性極強(qiáng)?的工作,我?們這些剛出?來沒什么工?作經(jīng)驗(yàn),而?且本身就沒?好好學(xué)學(xué)校?的專業(yè)課的?人來說,根?本無法和那?些老手相競(jìng)?爭(zhēng),有時(shí)候?感覺確實(shí)無?從下手。雖?然說這只是?個(gè)銷售化妝?品的公司,?但在這實(shí)習(xí)?期間,我從?培訓(xùn)到商品?的整理以及?到產(chǎn)品的現(xiàn)?場(chǎng)營(yíng)銷等,?都全身心的?投入到工作?中去。實(shí)?習(xí)對(duì)我來說?是個(gè)既熟悉?又陌生的字?眼,因?yàn)槲?十幾年的學(xué)?生生涯也經(jīng)?歷過很多的?實(shí)習(xí),但這?次卻又是那?么的與眾不?同。它將全?面檢驗(yàn)我各?方面的潛力?:學(xué)習(xí)、生?活、心理、?身體、思想?等等。就像?是一塊試金?石,檢驗(yàn)我?能否將所學(xué)?理論知識(shí)用?到實(shí)踐中去?。關(guān)系到我?將來能否順?利的立足于?這個(gè)充滿挑?戰(zhàn)的社會(huì),?也是我建立?信心的關(guān)鍵?所在,所以?,我對(duì)它的?投入也是百?分之百的!?緊張的兩個(gè)?星期的實(shí)習(xí)?生活結(jié)束了?,在這兩個(gè)?多月里我還?是有不少的?收獲。實(shí)習(xí)?結(jié)束后有必?要好好總結(jié)?一下。這?是第一次正?式與社會(huì)接?軌踏上工作?崗位,開始?與以往完全?不一樣的生?活。每一天?在規(guī)定的時(shí)?間上下班,?上班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己的?工作任務(wù),?不能草率敷?衍了事。我?們的肩上開?始扛著民事?職責(zé),凡事?得謹(jǐn)慎留意?,否則隨時(shí)?可能要為一?個(gè)小小的錯(cuò)?誤承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付出?巨大的代價(jià)?,再也不是?一句對(duì)不起?和一紙道歉?書所能解決?。回顧這?兩個(gè)月來,?自己的工作?狀況,捫心?自問,坦言?總結(jié)。在諸?多方面還存?在有不足。?因此,更要?及時(shí)強(qiáng)化自?己的工作思?想,端正意?識(shí),提高銷?售工作的方?法技能與業(yè)?務(wù)水平。?首先,在不?足點(diǎn)方面,?從自身原因?總結(jié)。我認(rèn)?為自己還必?須程度的存?在有欠缺強(qiáng)?力說服顧客?,打動(dòng)其購(gòu)?買心理的技?巧。作為?一名銷售人?員,我們的?首要目標(biāo)就?是架起一坐?連接我們的?商品與顧客?的橋梁。為?公司創(chuàng)造商?業(yè)效績(jī)。在?這個(gè)方向的?指導(dǎo)下,怎?樣用銷售的?技巧與語(yǔ)言?來打動(dòng)顧客?的心,激發(fā)?起購(gòu)買欲望?,就顯得尤?為重要。因?此,在以后?的銷售工作?中,我務(wù)必?努力提高強(qiáng)?化說服顧客?,打動(dòng)其購(gòu)?買心理的技?巧。同時(shí)做?到理論與實(shí)?踐相結(jié)合,?不斷為下一?階段工作積?累寶貴經(jīng)驗(yàn)?。其次,?注意自己銷?售工作中的?細(xì)節(jié),謹(jǐn)記?銷售理論中?顧客就是上?帝這一至理?名言。用自?己真誠(chéng)的微?笑,清晰的?語(yǔ)言,細(xì)致?的推介,體?貼的服務(wù)去?征服和打動(dòng)?消費(fèi)者的心?。讓所有來?到我們店的?顧客都乘興?而來,滿意?而去。樹立?起我店工作?人員的優(yōu)質(zhì)?精神風(fēng)貌,?更樹立起我?們優(yōu)質(zhì)服務(wù)?品牌。再?次,要深化?自己的工作?業(yè)務(wù)。熟悉?每一款化妝?品的貨號(hào),?大小,顏色?,價(jià)位。做?到爛熟于心?。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)?不同的顧客?,采用不同?的推介技巧?。力爭(zhēng)讓每?一位顧客都?能買到自己?稱心如意的?商品,更力?爭(zhēng)增加銷售?數(shù)量,提高?銷售業(yè)績(jī)。?最后,端?正好自己心?態(tài)。其心態(tài)?的調(diào)整使我?更加明白,?不論做任何?事,務(wù)必竭?盡全力。這?種精神的有?無,能夠決?定一個(gè)人日?后事業(yè)上的?成功或失敗?,而我們的?銷售工作中?更是如此。?如果一個(gè)人?領(lǐng)悟了透過?全力工作來?免除工作中?的辛勞的秘?訣,那么他?就掌握了到?達(dá)成功的原?理。倘若能?處處以主動(dòng)?,努力的精?神來工作,?那么無論在?怎樣的銷售?崗位上都很?難有所建樹?。實(shí)習(xí)是?學(xué)生大學(xué)學(xué)?習(xí)完成全部?課程后的最?重要的實(shí)踐?環(huán)節(jié)。透過?這次的實(shí)習(xí)?,我對(duì)自己?的專業(yè)有了?更為詳盡而?深刻的了解?,也是對(duì)這?幾年大學(xué)里?所學(xué)知識(shí)的?鞏固與運(yùn)用?。從這次實(shí)?習(xí)中,我體?會(huì)到了實(shí)際?的工作與書?本上的知識(shí)?是有必須距?離的,并且?需要進(jìn)一步?的再學(xué)習(xí)。?在這次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)中,我?可謂受益非?淺。僅僅的?二個(gè)月實(shí)習(xí)?,我將受益?終生。透過?此次實(shí)習(xí),?不僅僅培養(yǎng)?了我的實(shí)際?動(dòng)手潛力,?增加了實(shí)際?的操作經(jīng)驗(yàn)?,縮短了抽?象的課本知?識(shí)與實(shí)際工?作的距離,?對(duì)實(shí)際的工?作的有了一?個(gè)新的開始?。實(shí)習(xí)是每?一個(gè)學(xué)生務(wù)?必?fù)碛械囊?段經(jīng)歷,它?使我們?cè)趯?shí)?踐中了解社?會(huì),讓我們?學(xué)到了很多?在課堂上根?本就學(xué)不到?的知識(shí),打?開了視野,?增長(zhǎng)了見識(shí)?,為我們以?后進(jìn)一步走?向社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。專業(yè)實(shí)?習(xí)個(gè)人自我?鑒定范文(?三)__?__年__?_月,我從?學(xué)校走向工?作崗位,在?各級(jí)組織和?領(lǐng)導(dǎo)的熱心?關(guān)懷下,我?堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)?習(xí),不斷提?升理論素養(yǎng)?,努力實(shí)踐?,自覺進(jìn)行?主角轉(zhuǎn)化,?培養(yǎng)職責(zé)心?,磨礪方法?論,以不辜?負(fù)組織和領(lǐng)?導(dǎo)的殷切期?望。一、?繼續(xù)學(xué)習(xí),?不斷提升理?論素養(yǎng)。?在信息時(shí)代?,學(xué)習(xí)是不?斷地汲取新?信息,獲得?事業(yè)進(jìn)步的?動(dòng)力。作為?一名共產(chǎn)黨?員、一名國(guó)?家公務(wù)員更?就應(yīng)把學(xué)習(xí)?作為持續(xù)自?身先進(jìn)性的?重要途徑。?走上工作崗?位后,我用?心響應(yīng)區(qū)委?、區(qū)政府建?設(shè)“學(xué)習(xí)型?”寶山的號(hào)?召,結(jié)合工?作實(shí)際,不?斷學(xué)習(xí)政治?理論、業(yè)務(wù)?知識(shí)和社會(huì)?知識(shí),用先?進(jìn)的政治理?論武裝頭腦?,用精良的?業(yè)務(wù)知識(shí)提?升潛力,以?廣博的社會(huì)?知識(shí)拓展視?野。馬列?主義、__?_、___?和___重?要思想是我?黨的根本指?導(dǎo)思想,也?是指導(dǎo)我們?工作進(jìn)步的?取之不盡、?用之不竭的?理論資源。?其博大精深?的隨著時(shí)代?的進(jìn)步而不?斷豐富和完?善。只有不?斷地學(xué)習(xí)才?能認(rèn)識(shí)其精?髓,也只有?不斷學(xué)習(xí),?才能靈活掌?握和運(yùn)用,?成為推動(dòng)我?們事業(yè)前進(jìn)?的有利武器?。科學(xué)發(fā)展?觀和加強(qiáng)黨?的執(zhí)政潛力?建設(shè)是上述?指導(dǎo)思想在?新的歷史時(shí)?期的具體化?,是對(duì)上述?指導(dǎo)思想的?豐富和發(fā)展?。只有對(duì)政?治理論的學(xué)?習(xí)持續(xù)持續(xù)?不斷的熱情?,深刻地學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會(huì)其?精神,才能?保障我們的?工作不偏離?正確的政治?方向,持續(xù)?“執(zhí)政為民?”的性質(zhì)。?法院工作?是專業(yè)性極?強(qiáng)的工作,?司法的實(shí)質(zhì)?是將法律理?論運(yùn)用于具?體的社會(huì)實(shí)?踐,因而扎?實(shí)的法學(xué)理?論知識(shí)是成?為一名合格?的司法工作?人員的重要?前提。只有?在工作中不?斷地加強(qiáng)法?學(xué)理論的學(xué)?習(xí),才能為?自己做好本?職工作奠定?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。社會(huì)是?一個(gè)大學(xué)堂?。作為一名?公務(wù)員,要?經(jīng)常性地和?社會(huì)打交道?。與各種各?樣的人交往?,從某種程?度上能夠決?定一個(gè)人工?作的成功和?失敗。因而?,豐富的社?會(huì)知識(shí)是工?作順利開展?的潤(rùn)滑劑。?只有以海納?百川的開闊?胸懷,接納?吸收各種各?樣的社會(huì)知?識(shí),才能豐?富自己作為?一個(gè)社會(huì)人?的,拓展自?己的視野,?促進(jìn)自己工?作的順利開?展。自參?加工作后,?我繼續(xù)持續(xù)?自己在學(xué)生?時(shí)代養(yǎng)成的?讀書看報(bào)的?習(xí)慣,在工?作之余,每?一天堅(jiān)持必?須時(shí)間的自?學(xué),以了解?和吸收最新?的信息。用?心參加高院?和區(qū)委、區(qū)?政府組織的?軍訓(xùn)和培訓(xùn)?以及寶山青?年論壇,在?各項(xiàng)培訓(xùn)中?用心完成項(xiàng)?目任務(wù),參?與各種小組?活動(dòng),了解?區(qū)情,熟悉?業(yè)務(wù),樹立?事業(yè)心。對(duì)?工作和生活?進(jìn)行經(jīng)常性?的反思和總?結(jié),在生活?中學(xué)習(xí)生活?,在工作中?學(xué)習(xí)工作,?在理論學(xué)習(xí)?中關(guān)注理論?的實(shí)踐特性?,在實(shí)踐中?對(duì)實(shí)踐進(jìn)行?理論反思,?以提高實(shí)踐?活動(dòng)的品格?。二、努?力實(shí)踐,自?覺進(jìn)行主角?轉(zhuǎn)化?!?理論是灰色?的,生活之?樹常青”,?只有將理論?付諸于實(shí)踐?才能實(shí)現(xiàn)理?論自身的價(jià)?值,也只有?將理論付諸?于實(shí)踐才能?使理論得以?檢驗(yàn)。同樣?,一個(gè)人的?價(jià)值也是透?過實(shí)踐活動(dòng)?來實(shí)現(xiàn)的,?也只有透過?實(shí)踐才能鍛?煉人的品質(zhì)?,彰現(xiàn)人的?意志。從?學(xué)校走向社?會(huì),首要面?臨的問題便?是主角轉(zhuǎn)換?的問題。從?一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)?化為一個(gè)單?位人,在思?想的層面上?,務(wù)必認(rèn)識(shí)?到二者的社?會(huì)主角之間?存在著較大?的差異。學(xué)?生時(shí)代只是?單純的學(xué)習(xí)?知識(shí),而社?會(huì)實(shí)踐則意?味著繼續(xù)學(xué)?習(xí),并將知?識(shí)應(yīng)用于實(shí)?踐,學(xué)生時(shí)?代能夠自己?選取交往的?對(duì)象,而社?會(huì)人則更多?地被他人所?選取。諸此?種.種的差?異。不勝枚?舉。但僅僅?在思想的層?面上認(rèn)識(shí)到?這一點(diǎn)還是?不夠的,而?是務(wù)必在實(shí)?際的工作和?生活中潛心?體會(huì),并自?覺的進(jìn)行這?種主角的轉(zhuǎn)?換。雖然?自己是法律?科班出身,?并且取得了?國(guó)家司法職?業(yè)資格,但?走上工作崗?位之后,發(fā)?現(xiàn)自己在學(xué)?校所學(xué)的理?論與實(shí)踐還?是存在很大?差距,我在?工作中,虛?心向單位同?事學(xué)習(xí),以?不斷加深對(duì)?工作性質(zhì)和?方法的認(rèn)識(shí)?。雖然,我?獲得了國(guó)家?計(jì)算機(jī)二級(jí)?資格,但是?平時(shí)不太注?重基本技能?的訓(xùn)練,打?字速度較慢?,我利用下?班時(shí)間和節(jié)?假日到網(wǎng)吧?練習(xí)打字,?在較短的時(shí)?間內(nèi),適應(yīng)?了工作的需?要。___?年半年的時(shí)?間我經(jīng)手處?理案件__?_件,已經(jīng)?較為熟悉法?院刑事審判?書記員工作?的環(huán)節(jié)和流?程。做事?先做人。一?個(gè)黨員和公?務(wù)員的個(gè)人?形象直接影?響著人民群?眾對(duì)黨和國(guó)?家的形象的?認(rèn)識(shí)。一個(gè)?法院工作人?員的形象直?接關(guān)系著人?們對(duì)司法公?正的決定。?高尚的人格?獲得人民群?眾認(rèn)可的條?件。我在工?作中,始終?注意對(duì)自己?人格的塑造?,勤奮工作?,謙虛謹(jǐn)慎?,對(duì)待當(dāng)事?人和顏悅色?,以禮相待?,自覺以一?名國(guó)家公仆?的主角來要?求自己。?三、扎根群?眾,在服務(wù)?基層的活動(dòng)?中踐行黨員?先進(jìn)性今?年____?月份,我作?為新招錄公?務(wù)員在區(qū)委?組織部的統(tǒng)?一安排下到?橫沙島掛職?鍛煉。在上?島鍛煉的三?個(gè)月的時(shí)間?里,我們按?照區(qū)委組織?部的總體部?署和橫沙鄉(xiāng)?政府的具體?安排,結(jié)合?我們掛職各?村的實(shí)際狀?況,精心組?織,認(rèn)真協(xié)?調(diào),深入群?眾,扎根基?層,了解基?層實(shí)際狀況?,學(xué)習(xí)群眾?工作方法,?磨練個(gè)人意?志品質(zhì)。在?服務(wù)基層的?同時(shí),自覺?促進(jìn)自身工?作潛力的提?高和精神境?界的升華。?我在橫沙?鄉(xiāng)掛職東興?村主任助理?,全面協(xié)助?村主任的工?作。在這段?時(shí)間里,我?全面參與了?村里的基層?建設(shè)、招商?引資、法制?宣傳、糾紛?調(diào)解以及社?會(huì)保障等工?作,并學(xué)習(xí)?了一批涉農(nóng)?政策法規(guī),?對(duì)農(nóng)村基層?組織的法理?架構(gòu)和運(yùn)作?機(jī)理有了初?步的了解,?也學(xué)到了不?少群眾工作?的方法,對(duì)?今后在法院?的工作多有?助益。在上?島鍛煉的這?段時(shí)間里,?我擔(dān)任鍛煉?小組組長(zhǎng),?負(fù)責(zé)小組內(nèi)?的組織和協(xié)?調(diào),正是我?們?cè)\視團(tuán)隊(duì)?的力量,使?我們克服了?鍛煉過程中?所遇到的不?少困難,贏?得了橫沙鄉(xiāng)?和組織部領(lǐng)?導(dǎo)的肯定。?我們?cè)趰u?上鍛煉的這?段時(shí)間,正?好是持續(xù)共?產(chǎn)黨員先進(jìn)?性教育進(jìn)行?得如火如荼?的時(shí)間,我?們克服了交?通不便的困?難,用心參?加院里的相?關(guān)活動(dòng)。透?過這個(gè)階段?的學(xué)習(xí),我?深切地感覺?到思想境界?有了較大的?提升。同時(shí)?,為了將這?次活動(dòng)進(jìn)行?得深入、徹?底,我們根?據(jù)組織部的?部署,在島?上成立了持?續(xù)共產(chǎn)黨員?先進(jìn)性教育?活動(dòng)學(xué)習(xí)小?組,根據(jù)院?里的進(jìn)度,?認(rèn)真完成了?規(guī)定動(dòng)作和?自選動(dòng)作。?并以此為契?機(jī),從持續(xù)?黨員先進(jìn)性?的高度去認(rèn)?識(shí)上島鍛煉?活動(dòng),將上?島鍛煉作為?持續(xù)黨員先?進(jìn)性、踐行?黨員先進(jìn)性?的舞臺(tái)。?專業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)?人自我鑒定?范文(四)?轉(zhuǎn)眼間,?從___年?___月份?參加工作至?今已一年多?,經(jīng)過這一?年的努力工?作和不斷學(xué)?習(xí),我獲益?良多。在那?里感覺有必?要總結(jié)一下?近一年的得?與失,發(fā)揚(yáng)?好的地方改?善不足的地?方,回顧走?過的路能夠?更好的看清?前面的路。?作為一名?剛剛畢業(yè)的?大學(xué)生,雖?然有四年的?專業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí),但是實(shí)?踐的東西接?觸的少,對(duì)?許多現(xiàn)場(chǎng)問?題不了解。?應(yīng)對(duì)這種狀?況,依靠自?己認(rèn)真的學(xué)?習(xí),促成自?身知識(shí)結(jié)構(gòu)?的完善和知?識(shí)體系的健?全,讓自己?盡早、盡快?的熟悉工作?狀況,少走?彎路。在接?觸到新的陌?生的領(lǐng)域時(shí)?,缺少經(jīng)驗(yàn)?,對(duì)于業(yè)務(wù)?知識(shí)需要一?個(gè)重新洗牌?的過程,自?己在同事的?幫忙下,逐?漸融入到嶄?新的工作生?活中。在?學(xué)習(xí)生活上?,慢慢完成?了學(xué)生主角?的轉(zhuǎn)變,逐?步進(jìn)入工作?狀態(tài),努力?開展工作。?記得初來學(xué)?校參加工作?,完全陌生?的環(huán)境和生?活狀態(tài),也?以前很擔(dān)心?不知該怎樣?與人共處,?該如何做好?工作。但是?學(xué)校寬松融?洽的工作氛?圍、良好的?學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)?遇以及在各?位領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)心和?幫忙下,讓?我完成了從?學(xué)生到老師?的轉(zhuǎn)變。透?過近一年的?體驗(yàn)已經(jīng)逐?漸適應(yīng)了這?邊的工作狀?況,對(duì)于領(lǐng)?導(dǎo)們的關(guān)心?和關(guān)懷,我?感到了很大?的動(dòng)力和壓?力,爭(zhēng)取在?以后的工作?生活中以更?加努力的優(yōu)?秀成績(jī)來回?報(bào)。不僅僅?能夠彌補(bǔ)自?己耽誤的工?作學(xué)習(xí)而且?能夠有所成?就。我在?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的幫忙下,?我已經(jīng)有了?很大的進(jìn)步?。但我深知?自己還存在?必須的缺點(diǎn)?和不足,主?要表此刻以?下幾個(gè)方面?:1、對(duì)?學(xué)校的工作?任務(wù)能認(rèn)真?完成,但用?心性不夠;?2、與學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?cè)谒?想和工作業(yè)?務(wù)交流不夠?;3、自?己的整體素?質(zhì)和業(yè)務(wù)潛?力還有很大?的差距,待?進(jìn)一步提高?;4、對(duì)?業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)?還不夠,以?后必須要加?強(qiáng)。過去?的一年,是?不斷學(xué)習(xí)、?不斷充實(shí)的?一年,是用?心探索、逐?步成長(zhǎng)的一?年。我也深?知,在業(yè)務(wù)?知識(shí)上,與?自己本職工?作要求還存?在有必須的?差距。要按?校領(lǐng)導(dǎo)的要?求:年輕人?就要努力學(xué)?習(xí)理論認(rèn),?真鉆研業(yè)務(wù)?。在今后的?工作和學(xué)習(xí)?中,自己要?更進(jìn)一步嚴(yán)?格要求自己?,加強(qiáng)思想?美德、業(yè)務(wù)?知識(shí)方面的?學(xué)習(xí),認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn),克服不?足,要始終?持續(xù)一種用?心向上的心?態(tài),努力做?好自己的本?職工作。?專業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)?人自我鑒定?范文(五)?每個(gè)人都?要經(jīng)歷實(shí)習(xí)?生涯,同時(shí)?在實(shí)習(xí)結(jié)束?之際,也要?進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)?的自我鑒定?。所實(shí)習(xí)的?工作不同,?實(shí)習(xí)收獲也?不一樣。兩?個(gè)月的實(shí)習(xí)?瞬息即過,?總結(jié)了自己?表現(xiàn),有欣?慰也有不足?,期望這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師反思在課堂創(chuàng)新中的應(yīng)用試題及答案
- 生產(chǎn)課長(zhǎng)面試題及答案
- 化學(xué)科學(xué)研究的基本方法試題及答案
- 家具設(shè)計(jì)的實(shí)踐操作技巧試題及答案
- 建筑施工安全意識(shí)培訓(xùn)重要性試題及答案
- 大學(xué)化學(xué)分子構(gòu)象變化研究試題及答案
- 推銷實(shí)務(wù)試題案列及答案
- 了解2025樂理考試背后的考核理念試題及答案
- 整治會(huì)考試題及答案
- 注冊(cè)土木工程師考試復(fù)習(xí)效率提升試題及答案
- 2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫(kù)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)專項(xiàng):新生兒護(hù)理操作要點(diǎn)試題
- 2025屆高三語(yǔ)文4月名校聯(lián)考作文匯編(審題+立意+范文)
- GB/T 5453-2025紡織品織物透氣性的測(cè)定
- IIT臨床研究培訓(xùn)
- 污水處理廠設(shè)備運(yùn)行的管理及維護(hù)措施
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書分享課件
- MOOC 太極拳初級(jí)-浙江大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 小學(xué)生作文方格紙A4紙直接打印版
- Unit 3 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)說課課件-高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- 《寄冰》-完整版課件
- 新外研版高中英語(yǔ)選擇性必修第三冊(cè)Unit 5課文翻譯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論