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文檔簡介
mba畢業(yè)?自我鑒定范?文篇一為?期一個(gè)星期?的MBA學(xué)?習(xí)結(jié)束了,?但是我還能?沉浸在做一?個(gè)無憂無慮?的學(xué)子的心?情中,看著?他們,感覺?又回到了以?前上學(xué)的日?子。我離開?學(xué)校已經(jīng)三?十五年,再?次從工作崗?位返回校園?,專職學(xué)習(xí)?,感慨頗多?,收獲頗豐?。歸納起來?主要有以下?幾個(gè)方面:?首先,就?是學(xué)習(xí)了很?多管理專業(yè)?及相關(guān)知識(shí)?,這也是此?次讀MBA?的目的。?由于成都電?業(yè)局的信任?,我從__?__年起?擔(dān)任修試所?主任,管理?300余人?的單位。雖?然在工作中?得到了鍛煉?,學(xué)到了經(jīng)?驗(yàn),但是畢?竟不是科班?出身,缺少?理論基礎(chǔ),?總覺得需要?通過學(xué)習(xí)進(jìn)?一步提升自?己的管理能?力。在這次?成都電業(yè)局?統(tǒng)一組織的?赴清華大學(xué)?學(xué)習(xí)讓我如?愿以償。?標(biāo)準(zhǔn)的MB?A學(xué)制實(shí)際?是兩年,至?少需要修2?3門課,因?此在一周的?時(shí)間內(nèi)只能?淺嘗則止,?即使是這樣?學(xué)習(xí)安排也?相當(dāng)滿。每?天從早到晚?幾乎都在上?課。開始時(shí)?真怕自己吃?不消,但是?我還是用親?身實(shí)踐驗(yàn)證?了一句話“?一個(gè)人最不?了解的是自?己的潛能”?。經(jīng)過一周?左右的時(shí)間?,我便從身?體上、心理?上適應(yīng)了這?種快節(jié)奏的?學(xué)習(xí)生活。?我深切的?體會(huì)到這次?學(xué)習(xí)與曾經(jīng)?的校園學(xué)習(xí)?有很大區(qū)別?。主要是學(xué)?習(xí)方法不同?,這一點(diǎn)也?體現(xiàn)在學(xué)習(xí)?效果上。因?為許多年都?不曾這樣系?統(tǒng)的學(xué)習(xí),?加上年齡的?原因,因此?記憶力差了?很多,注意?力也不容易?集中,這是?不足的一面?;但另一方?面,因?yàn)橛?多年的工作?實(shí)踐,管理?學(xué)的很多課?程都與實(shí)踐?有一定聯(lián)系?,這又使理?論知識(shí)很容?易通過理解?來掌握。比?如《生產(chǎn)運(yùn)?作管理》,?研究各個(gè)生?產(chǎn)流程、工?藝流程,我?們覺得很簡?單,因?yàn)闀?huì)?自然而然的?聯(lián)想到生產(chǎn)?車間,對(duì)于?沒離開過校?園的普碩生?則覺得神秘?難懂。于是?我嘗試了新?的學(xué)習(xí)方法?,先理解,?后掌握,與?老師充分溝?通,與同學(xué)?密切配合,?力爭把知識(shí)?都消化在課?堂上(因?yàn)?基本上沒有?上自習(xí)的時(shí)?間),再利?用周末時(shí)間?閱讀相關(guān)的?書籍,擴(kuò)大?知識(shí)面,人?也更充實(shí)、?更自信了。?其次,在?MBA學(xué)習(xí)?過程中學(xué)會(huì)?了做學(xué)問、?作研究的方?法。從前的?校園學(xué)習(xí)可?以說是一種?“應(yīng)試學(xué)習(xí)?”,對(duì)于升?學(xué)可能很有?效,但是對(duì)?于知識(shí)的掌?握我卻不敢?茍同。就像?被人們普遍?認(rèn)可的“?社會(huì)大學(xué)”?,不論是本?科畢業(yè)生還?是研究生,?進(jìn)入工作崗?位都要重新?學(xué)習(xí),甚至?包括許多專?業(yè)技能的學(xué)?習(xí)??墒俏?的這次MB?A學(xué)習(xí),是?從實(shí)用角度?來學(xué)習(xí),是?有針對(duì)性的?學(xué)習(xí),是具?備一定工作?能力基礎(chǔ)上?的學(xué)習(xí),真?正理解了知?識(shí)、掌握了?知識(shí),并把?它變成了自?身的能力。?同時(shí)也學(xué)習(xí)?了如《統(tǒng)計(jì)?學(xué)》、《應(yīng)?用運(yùn)籌學(xué)》?等非常有用?的研究方法?,它使我能?夠站到一個(gè)?更高的平臺(tái)?上來學(xué)習(xí)知?識(shí)、運(yùn)用知?識(shí)。再次?,MBA學(xué)?習(xí)使我開擴(kuò)?了思路,改?變了思維方?式。記得有?句名言“不?會(huì)思考的人?,就不會(huì)生?活”。現(xiàn)在?想來我以前?就好像不會(huì)?思考,或者?說只會(huì)“微?觀”的思考?。即只是對(duì)?具體問題、?具體事件有?針對(duì)性的思?考,往往不?能夠通盤考?慮,更少有?長足的打算?。而管理學(xué)?的理論發(fā)源?于西方,通?過這些理論?的學(xué)習(xí),使?我對(duì)西方的?學(xué)問有了一?定的了解并?產(chǎn)生了興趣?,思考范圍?也國際化了?。最后,M?BA的學(xué)習(xí)?使我深深感?受到了團(tuán)隊(duì)?的力量,再?次深刻理解?了協(xié)同作戰(zhàn)?的重要性。?MBA的學(xué)?習(xí)目的之一?就是培養(yǎng)大?家的團(tuán)隊(duì)意?識(shí),許多課?程都安排有?案例分析,?同學(xué)們分成?若干小組進(jìn)?行討論、分?析,最后交?出報(bào)告。在?小組的分工?合作中,我?感到信息收?集快速又全?面;并且在?看似亂七八?糟的討論中?,能透徹的?分析問題,?且很快能理?清思路,拿?出最佳方案?,比一個(gè)人?閉門造車好?多了。同時(shí)?在討論、合?作中也鍛煉?了我的協(xié)調(diào)?和溝通能力???傊?是說,我認(rèn)?為MBA學(xué)?習(xí)并不像社?會(huì)上的傳言?中說的“M?BA什么也?學(xué)不到,只?是混個(gè)文憑?罷了”,相?反它使我豐?富了知識(shí),?提高了能力?,開擴(kuò)了視?野……收獲?太多了。真?心奉勸想在?管理方面有?所建樹的朋?友們,快點(diǎn)?加入到MB?A隊(duì)伍里來?吧,這是一?個(gè)值得你學(xué)?習(xí)、進(jìn)步的?平臺(tái)!正在?進(jìn)行MBA?學(xué)習(xí)的朋友?們,請珍惜?這難得的機(jī)?會(huì),學(xué)費(fèi)以?及這樣的環(huán)?境已經(jīng)不多?了,努力加?油吧!!!?mba畢?業(yè)自我鑒定?范文篇二?歌德曾說過?“人不光是?生來就擁有?一切,而是?靠他從學(xué)習(xí)?中得”,M?BA101?7班學(xué)習(xí)心?得體會(huì)。?我非常認(rèn)同?,我身為企?業(yè)的營銷管?理工作,只?有廣泛學(xué)習(xí)?,不斷的“?充電”,提?升學(xué)習(xí)能力?、提高自身?修養(yǎng),才能?把本職工作?做得更好。?否則即使是?一個(gè)知識(shí)淵?博的人,如?果停留在原?有的水平上?,很快就會(huì)?被時(shí)代淘汰?;即使是一?個(gè)工作上盡?心盡力的人?,如果不接?受新的知識(shí)?,也難以勝?任新形勢、?新市場的需?求。MB?A1017?班,在$$?2老師的帶?領(lǐng)下,是一?個(gè)非?;钴S?的班級(jí),跨?越二年的時(shí)?間,讓我們?彼此有了更?深的了解和?交流,很快?大家就打成?一片,成立?了班干部,?還經(jīng)常組織?活動(dòng),雖然?我很少有時(shí)?間參加,但?當(dāng)我看到那?些集體的照?片和$$2?教授、喜玲?的PPT,?我好比來到?了親臨其境?的感覺。感?謝兩位同學(xué)?的無私貢獻(xiàn)?和分享。也?感$$2老?師一直以來?對(duì)我們的不?離不棄,有?了對(duì)我們的?關(guān)心和關(guān)愛?,你勇敢地?堅(jiān)持到最后?,你是最偉?大的$$2?老師~~~?嗯,對(duì)了,?我覺得我們?班的女性同?學(xué)非常棒,?如果用古時(shí)?代的語言來?概說,她們?都可以稱之?為才女。比?如我們班的?大姐大少容?、張鸝等同?學(xué),都是我?學(xué)習(xí)的榜樣?,從她們身?上,激發(fā)了?我內(nèi)心深底?處一直不想?面對(duì)的挑戰(zhàn)?,讓我覺悟?了,我現(xiàn)在?一定要明確?奮斗目標(biāo)。?因?yàn)槲椰F(xiàn)在?知道,如果?沒有明確的?工作目標(biāo),?就沒有工作?壓力,也就?很難產(chǎn)生工?作動(dòng)力,沒?有動(dòng)力很難?取得工作實(shí)?效,只有自?我加壓,才?會(huì)創(chuàng)造無窮?動(dòng)力。在今?后的工作中?,我要給自?己樹立明確?的工作目標(biāo)?,定下標(biāo)桿?,向著目標(biāo)?努力、前進(jìn)?。哈哈:你?們會(huì)支持我?吧!來到?了-MBA?,讓我感受?最深的就是?“營銷管理?”。在沒?報(bào)讀-MB?A以前,我?經(jīng)常問自己?,營銷管理?到底“管”?的什么??營銷管理到?底“管”什?么呢?有人?說是終端管?理,一切營?銷管理都要?圍繞終端展?開,沒有終?端銷售就沒?有一切;也?有很多人說?,營銷管理?是管銷售團(tuán)?隊(duì)――所謂?管理的重心?就是“管”?人;也有人?說是管理渠?道商(經(jīng)銷?商、代理商?、二批商等?),認(rèn)為經(jīng)?銷商是企業(yè)?生存、發(fā)展?的根本――?$$2老?師授課,讓?我了解,營?銷管理是指?為了實(shí)現(xiàn)企?業(yè)或組織目?標(biāo),建立和?保持與目標(biāo)?市場之間的?互利的交換?關(guān)系,而對(duì)?設(shè)計(jì)項(xiàng)目的?分析、規(guī)劃?、實(shí)施和控?制。營銷?管理的實(shí)質(zhì)?,是需求管?理,即對(duì)需?求的水平、?時(shí)機(jī)和性質(zhì)?進(jìn)行有效的?調(diào)解。在?營銷管理實(shí)?踐中,企業(yè)?通常需要預(yù)?先設(shè)定一個(gè)?預(yù)期的市場?需求水平,?然而,實(shí)際?的市場需求?水平可能與?預(yù)期的市場?需求水平并?不一致。這?就需要企業(yè)?營銷管理者?針對(duì)不同的?需求情況,?采取不同的?營銷管理對(duì)?策,進(jìn)而有?效地滿足市?場需求,確?保企業(yè)目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)。?要分析營銷?管理到底是?“管”什么?的問題,還?是回歸營銷?的本質(zhì)。市?場營銷是企?業(yè)通過交換?,滿足自身?需求的過程?。企業(yè)存在?的價(jià)值,在?于企業(yè)提供?的產(chǎn)品能滿?足別人的需?求,雙方愿?意交換。所?以需求是營?銷的基礎(chǔ),?交換是滿足?需求的手段?,兩者缺一?不可,營銷?管理的過程?實(shí)際上就是?“需求管理?”的過程。?我分四方?面來概述:?管理企業(yè)?的需求,保?證企業(yè)的持?續(xù)盈利和永?續(xù)、健康發(fā)?展。企業(yè)可?以在短期內(nèi)?不贏利,去?擴(kuò)張,去追?求發(fā)展,但?最終目的還?是要贏利。?所有的人員?、資金、管?理等都是為?企業(yè)實(shí)現(xiàn)可?以持續(xù)賺錢?的手段。按?照營銷理論?,企業(yè)要堅(jiān)?持“$$2?”原則,以?消費(fèi)者為中?心。但實(shí)際?上“以消費(fèi)?者為中心”?是企業(yè)思考?問題的方式?,企業(yè)要按?照自己的利?益來行動(dòng)。?老板要把命?運(yùn)掌握在自?己手上,要?操控市場,?要掌握市場?的主動(dòng)權(quán)。?企業(yè)發(fā)展的?不同階段,?市場發(fā)展的?不同階段,?企業(yè)有不同?的需求。?市場成長期?,企業(yè)飛速?發(fā)展,出現(xiàn)?了類似的競?爭對(duì)手。因?此企業(yè)要用?比對(duì)手快的?速度,擴(kuò)大?市場份額,?占領(lǐng)市場制?高點(diǎn)。可能?采取的措施?是開發(fā)多品?種、完善渠?道規(guī)劃、激?勵(lì)經(jīng)銷商等?。市場成?熟期,在市?場成熟期,?企業(yè)需要延?續(xù)產(chǎn)品的生?命周期。企?業(yè)要追求穩(wěn)?定的現(xiàn)金流?量,同時(shí)還?要開發(fā)其他?產(chǎn)品。這時(shí)?企業(yè)要不斷?推出,花樣?翻新的促銷?政策。市?場衰退期,?企業(yè)要盡快?回收投資,?變現(xiàn)。企?業(yè)的方方面?面,企業(yè)要?強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合?作、強(qiáng)調(diào)反?應(yīng)速度、強(qiáng)?調(diào)流程化、?制度化等等?,各個(gè)環(huán)節(jié)?的需求都要?考慮到,這?樣的營銷政?策才是好政?策。實(shí)際上?,企業(yè)制定?營銷政策,?只要充分考?慮營銷政策?推行的五個(gè)?方面,即企?業(yè)、消費(fèi)者?、經(jīng)銷商、?終端、營銷?隊(duì)伍。在不?斷管理這些?需求的過程?中企業(yè)就得?到了發(fā)展。?從上面簡單?的生命周期?描述中,我?們看到,不?同時(shí)段企業(yè)?有不同需求?,滿足企業(yè)?需求是第一?位的。除?此之外,人?生需要懂得?自我激勵(lì),?過分的安逸?會(huì)使人變得?懈怠,變得?“弱不禁風(fēng)?”,經(jīng)不起?生活的擊打?,只有不斷?地自我激勵(lì)?,勇敢地挑?起生活的重?擔(dān),人生的?腳步才會(huì)邁?得更堅(jiān)實(shí)、?更穩(wěn)健、更?有力。我雖?然參加營銷?工作8年了?,但時(shí)過境?遷,平時(shí)忙?于瑣碎事情?多,深層次?思考工作還?是少。通過?學(xué)習(xí),結(jié)合?自身從事的?營銷工作,?我深刻認(rèn)識(shí)?到當(dāng)前工作?面臨的壓力?,肩負(fù)的重?任,我要把?現(xiàn)在壓力化?為動(dòng)力,把?學(xué)習(xí)的收獲?轉(zhuǎn)化為策劃?工作的思路?,促進(jìn)工作?的需求,完?成工作的使?命。堅(jiān)定?理想信念。?只要思想不?滑坡,辦法?總比困難多?。自我激勵(lì)?、自強(qiáng)不息?是一種工作?的方法,更?是一種對(duì)待?工作的態(tài)度?。做好工作?離不開自我?激勵(lì)、自強(qiáng)?不息的精神?。態(tài)度端正?了辦法自然?會(huì)多,路子?自然會(huì)順。?事實(shí)證明,?只要堅(jiān)定理?想信念,一?切行動(dòng)都從?大局出發(fā),?從使命出發(fā)?,積極開動(dòng)?腦筋,一切?困難都能迎?刃而解。?
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