江蘇省灌云縣穆圩中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

江蘇省灌云縣穆圩中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題第一部分積累與運(yùn)用（３０分）1．閱讀下面一段文字，完成題目。（8分）在黃海之濱，有一座美麗的城市——連云港。她文化厚重，物產(chǎn)豐饒，風(fēng)光美麗。這里是中國(guó)最著名的神話小說(shuō)《西游記》中“美猴王”孫悟空的故鄉(xiāng)，這里有中國(guó)最古老的巖畫(huà)——將軍崖巖畫(huà)。這里的水晶玲瓏tī（

）透，這里的云霧茶沁人心脾，這里的金鑲玉竹搖曳多姿，

。這里有令人心kuànɡ（

）神怡的山海勝境：海天一色的蘇馬灣，神奇浪漫的花果山，世外桃源般的宿城，飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨肌靡环昂！薄肮拧薄吧瘛薄坝摹钡拿利惍?huà)卷?。?）在橫線上，依據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（2分）（2）仿照畫(huà)橫線的句子結(jié)構(gòu)，續(xù)寫(xiě)一句能體現(xiàn)地域特色的話。（2分）（3）結(jié)合文段內(nèi)容，請(qǐng)你生動(dòng)介紹連云港某一景點(diǎn)。（120字左右）（4分）2.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(10分)①五嶺逶迤騰細(xì)浪，。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》②，像野馬在平原上奔馳（陸定一《老山界》）③商女不知亡國(guó)恨，。（《泊秦淮》）④，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）⑤白頭搔更短，。（杜甫《春望》）⑥文天祥《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人舍生取義思想的詩(shī)句是，。⑦杜甫《春望》中運(yùn)用通感手法表達(dá)傷時(shí)憂國(guó)之情的句子是，。3．下列句子劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A．既然敵我力量懸殊，與其負(fù)隅頑抗，寡不敵眾，不如撤退，以保全有生力量。B．雖然敵人來(lái)勢(shì)兇猛，簡(jiǎn)直銳不可當(dāng)，但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。C．節(jié)日的商場(chǎng)里，商品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。D．校園里傳來(lái)了駭人聽(tīng)聞的消息，王剛作文競(jìng)賽獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。4．仿用下面兩個(gè)比喻句的句式，請(qǐng)以“時(shí)間”開(kāi)頭，結(jié)合自己的感悟，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。（2分）書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈智慧之窗。時(shí)間5．企業(yè)家、農(nóng)業(yè)專家、畫(huà)家三個(gè)人應(yīng)邀到神農(nóng)故里觀光、考察，途中經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十余里、長(zhǎng)勢(shì)旺盛、郁郁蔥蔥的銀杏園。面對(duì)這片很杏園，他們?nèi)烁鲿?huì)說(shuō)什么話？(3分)企業(yè)家：；農(nóng)業(yè)專家：；畫(huà)家：。6．根據(jù)下面這則新聞內(nèi)容，按要求答題。（4分）南方網(wǎng)訊至6月4日，三峽工程蓄水進(jìn)入第四天，越來(lái)越多的漂浮物，在庫(kù)區(qū)水面成片聚集，給三峽大壩垃圾清理工作帶來(lái)巨大壓力。自秭歸縣鳳凰山頂放眼望去，一條條長(zhǎng)短不一的垃圾帶和一片片面積不等的漂浮物明顯可見(jiàn)，形成一道道與峽江平湖美景極不諧調(diào)的“另類風(fēng)景”，向庫(kù)區(qū)上游延伸。附近居民告訴記者，大壩蓄水后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些生活垃圾、工業(yè)廢物和牲畜尸體等。這些漂浮物不但污染環(huán)境，而且將易使三峽發(fā)電機(jī)組進(jìn)水口攔污柵破損、破裂，威脅發(fā)電機(jī)組安全，降低發(fā)電效益。不少有識(shí)之士強(qiáng)烈呼吁：。（1）給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)15字，2分）。（2）將這則新聞的結(jié)語(yǔ)補(bǔ)充完整：________________________________________。（2分）第二部分理解感悟（６０分）（一）賞析《十一月四日風(fēng)雨大作》，回答下面問(wèn)題（7分）僵臥孤村不自哀，國(guó)尚思為戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。7.“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”一句一語(yǔ)雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？（3分）8..“鐵馬冰河”進(jìn)入了詩(shī)人的夢(mèng)境，這說(shuō)明了什么？（4分）（二）閱讀文言文，回答問(wèn)題（14分）【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！薄疽摇烤肮眠?，使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之?！惫眨骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥(niǎo)而亡之，是罪一也；使吾君以鳥(niǎo)之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥(niǎo)以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒已畢，請(qǐng)殺之。公日：“勿殺!寡人聞命矣。”9.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）①齊之習(xí)辭者也（）②使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之（）③何坐（）④寡人反取病焉（）10.用/畫(huà)出下面句子的正確停頓（限2處）。（2分）使吾君以鳥(niǎo)之故殺人，是罪二也。11.翻譯文中的句子：（4分）①吏二縛一人詣王。②請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。12.甲文中“王笑曰”你如何來(lái)理解楚王的笑？（2分）13.結(jié)合以上兩則關(guān)于晏子的故事，說(shuō)說(shuō)晏子在說(shuō)理方面的技巧。（2分）（三）閱讀《紅紅綠綠環(huán)保袋》，完成１４－１6題（9分）阿森的話，給我解開(kāi)了環(huán)保袋之謎。我當(dāng)年是北京大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)的。我明白，超市場(chǎng)免費(fèi)供應(yīng)的那種透明塑料袋，通常是用聚乙烯塑料或者聚氯烯塑料制成的。聚乙烯塑料、聚氯烯塑料成為垃圾后，難以分解，給環(huán)境造成了污染。正因?yàn)檫@樣，澳大利亞提倡用環(huán)保袋取代聚乙烯塑料、聚氯烯塑料。這種環(huán)保袋，是用無(wú)紡布做成的，成為垃圾以后，易于分解，不會(huì)造成環(huán)境污染。在美國(guó)，2007年推出的時(shí)尚環(huán)保購(gòu)物袋，是用絲綢和小牛皮手工制作，可以折疊成錢包大小，價(jià)格高達(dá)960美元，乏人問(wèn)津。英國(guó)推出的"我不是塑料袋"的時(shí)尚環(huán)保購(gòu)物袋，售價(jià)15美元，也無(wú)法普遍推廣。澳大利亞的環(huán)保袋走大眾化之路，價(jià)格不到1美元，得到了普遍推廣。其實(shí)環(huán)保袋的成本不止9角9分澳幣。澳大利亞政府為了推動(dòng)以環(huán)保袋取代塑料袋的工作，特地降低環(huán)保袋的價(jià)格，以求能夠讓普通百姓樂(lè)于接受?？紤]到在澳大利亞生產(chǎn)環(huán)保袋，成本很高，澳大利亞政府委托中國(guó)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)保袋。所以，澳大利亞街上流行的環(huán)保袋，大都是中國(guó)制造。不過(guò)，中國(guó)雖然為澳大利亞生產(chǎn)了大量的環(huán)保袋，在中國(guó)本土，環(huán)保袋還沒(méi)有成為"時(shí)尚"。悉尼市政府以及廣大市民的強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，是值得其他城市學(xué)習(xí)的。我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)保觀念，愛(ài)護(hù)我們的地球，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。（文∕葉永烈選自2007年7月20日《新民晚報(bào)》有改動(dòng)）14．本文說(shuō)明對(duì)象是：；說(shuō)明對(duì)象的特征是：。（2分）15．本文第③段主要采用哪兩種說(shuō)明方法？有何作用？（3分）16．閱讀下面"相關(guān)鏈接"材料，結(jié)合本文，發(fā)表看法（4分）相關(guān)鏈接：國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布通知，自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。通知發(fā)布后，有部分人議論：禁止免費(fèi)提供塑料袋（限塑）給顧客帶來(lái)不便。你對(duì)"限塑"有何看法，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（四）閱讀下面的文章完成17－21題(共16分)每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了，才對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事，說(shuō)錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書(shū)。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！保ǖ杀闶莵G臉、出丑。）她說(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門，坐下念生書(shū)。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門的。等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f(shuō)了這句話，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。17．用自己的話概括以上三段的主要內(nèi)容。（3分）18．在學(xué)習(xí)方面，母親是如何要求我的？（3分）19.在做人方面，母親又是怎樣訓(xùn)導(dǎo)我的？（3分）20.從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”？（3分）21.體會(huì)下列語(yǔ)句所包含的情感。（4分）①每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。②聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。（五）閱讀《飄舞一次，美麗一次》，完成文后習(xí)題(共14分)在所有飛翔的昆蟲(chóng)里，我一直對(duì)蝴蝶抱有某種好感，原因也許是蝴蝶與生俱來(lái)的美麗。確切地說(shuō)，蝴蝶的美麗并不是與生俱來(lái)的。在成為一只美麗的蝴蝶之前，它必須經(jīng)過(guò)怎樣艱難和痛苦的蛻變，并不是我所能夠想象的。自然，教科書(shū)上有著更為細(xì)致的說(shuō)明，但是一些更為真實(shí)的痛苦歷程卻常常被我漫不經(jīng)心地忽略掉了。人總是習(xí)慣于注意那些美麗的結(jié)果，卻常常忽略了形成這樣一種結(jié)果的過(guò)程。比如一只蝴蝶，在我的印象里，當(dāng)它映入我眼簾的那個(gè)時(shí)刻，它已然是風(fēng)姿綽約的了。在我看來(lái)，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來(lái)沒(méi)有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)、飄忽不定卻又姿態(tài)萬(wàn)千?？吹胶页３?huì)想起"翩翩起舞"這個(gè)詞．我想，這個(gè)詞的來(lái)歷必定和蝴蝶有著某種神秘的聯(lián)系。我曾經(jīng)在一個(gè)紅霞掩映的黃昏，于河岸注視著一只蝴蝶自由地在花草之間，以舞者的姿態(tài)穿越著，飄舞著。我想象著，在古時(shí)候的某個(gè)傍晚，也應(yīng)該有一個(gè)人，他置身于花叢中，目睹著蝴蝶如同仙子一樣飄舞著，他從心底驚訝地嘆息著，然后才流傳出了那祥一句詩(shī)意的言詞。在很長(zhǎng)的時(shí)間里，我愿意將蝴蝶想象成動(dòng)物界里的花朵，因?yàn)樗偸菢O盡美麗地開(kāi)放著，以一種獨(dú)特的絢麗裝點(diǎn)著這個(gè)世界。如同一株花一樣，蝴蝶的美麗似乎也很短暫。每到冬季來(lái)臨，看著美麗的蝴蝶迎著漸冷的北風(fēng)作最后的舞蹈，真有一種令人扼腕的憂傷，如同英雄末路或美人遲暮一樣，總有些無(wú)可奈何的意味。我曾經(jīng)在空曠的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的雙翼如同菊花一樣金黃奪目，中間點(diǎn)綴著的點(diǎn)點(diǎn)黑，像很多明媚動(dòng)人而又含情脈脈的眼睛一樣。我拼命追趕著，但是最終沒(méi)能追上。我無(wú)限悵惘地目送著它消失在原野里。但是，第二年，同樣在那個(gè)原野里，我看到了一只一模一樣的蝴蝶掠過(guò)我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的驚喜填滿。我狂奔在原野上，依然拼命追逐著，盡管最后，它依然輕巧地逃離了我的目光，但在很長(zhǎng)時(shí)間里，我依然沉浸在一種難以言說(shuō)的愉悅之中。過(guò)后，我自然知道，如同花開(kāi)花謝盡在一年之中二樣，蝴蝶的美麗總是熬不過(guò)冬天。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。其實(shí)，花不同，蝶自然也不同。我們看到的花不是往年的花，我們看到的蝶自然也不是去年的蝶，但我仍然_不由自主地緬想著，也許，會(huì)有那么一只蝴蝶，它可以熬過(guò)嚴(yán)冬，可以在來(lái)年繼續(xù)美麗一次，舞蹈一次。我固執(zhí)地認(rèn)為，凡是喜歡蝴蝶的人。內(nèi)心深處對(duì)美麗渴渴望總是特別強(qiáng)烈的。蝴蝶不僅在我的世界里飛翔，它同時(shí)飛翔在每一個(gè)愛(ài)美的人的心里。蝴蝶大概就是一個(gè)天生的舞者，我常常會(huì)這樣想。舞蹈便是蝴蝶的生命，美麗便是蝴蝶的一生。即使短暫，也無(wú)法掩蓋它洋溢的絢麗。不是這樣嗎?事實(shí)上，我們每一個(gè)人都可以是一個(gè)舞者。面對(duì)生活，也許我們也應(yīng)該像一只蝴蝶一樣，飄舞一次，美麗一次。22．第8段中劃線句"我依然沉浸在一種難以言說(shuō)的愉悅之中"的原因是什么?(2分)23．結(jié)合文意，解釋第10段中加點(diǎn)詞"世界"的含義。(2分)24．結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第11段中劃線句"舞蹈便是蝴蝶的生命，美麗便是蝴蝶的一生"的理解。(3分)25．下列句子都運(yùn)用了比喻的修辭方法，請(qǐng)選出你最喜歡的-句，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。(3分)(1)(他)目睹著蝴蝶如同仙子一樣飄舞著。(2)在很長(zhǎng)的時(shí)間里，我愿意將蝴蝶想象成動(dòng)物界里的花朵。(3)它的雙翼如伺菊花一樣金黃奪目，中間點(diǎn)綴著的點(diǎn)點(diǎn)黑，像很多明媚動(dòng)人而又含情脈脈的眼睛一樣。26．談?wù)勎恼陆Y(jié)尾"我們每一個(gè)人都可以是-個(gè)舞者。面對(duì)生活，也許我們也應(yīng)該像一只蝴蝶一樣，飄舞一次，美麗一次"給你的啟示。(50個(gè)字左右，4分)第三部分表達(dá)交流（60分）生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。請(qǐng)以“記住這一天”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：（1）除詩(shī)歌以外，文體不限；（2）600字左右，書(shū)寫(xiě)工整；

八年級(jí)語(yǔ)文答案第一部分積累與運(yùn)用（３０分）4.時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。時(shí)間如同一位法官，它對(duì)每一個(gè)人都是公而無(wú)私的。時(shí)間好比一支畫(huà)筆，它在人們的臉上畫(huà)出了人生的蒼桑。（要求比喻恰當(dāng)）第二部分理解感悟（６０分）（一）賞析《十一月四日風(fēng)