《香草不是笨小孩》讀后感300字

《香草不是笨小孩》讀后感300字（10篇）今日剛看完了一本名叫《香草不是笨小孩》的書，我可喜愛了。

我特殊喜愛香草，她是個(gè)得意、美麗、愛提問題、愛問為什么的小姑娘，她想知道蜻蜓是怎樣飛的？蚱蜢為什么是粉紅色而不是綠色的？香草也是個(gè)喜愛觀看和自信的”小姑娘。她說：“我不是笨小孩，我可以用自己的眼睛看”。最終通過了自己的觀看香草找到了答案。

我們?cè)谌粘５纳钪幸惨嘤^看、多思索，從觀看中、思索中找到答案，解決問題，也盼望家長們要學(xué)香草媽媽一樣多給孩子們一點(diǎn)空間，一點(diǎn)鼓舞，讓孩子們安康地成長起來。每個(gè)人都是從錯(cuò)誤中改正的，家長們應(yīng)當(dāng)給孩子們一些寬容。羅銘恩

《香草不是笨小孩》讀后感篇二

書中的仆人公是香草，香草不有個(gè)弟弟叫香晏，小香草喜愛夏天，由于夏天是個(gè)枝繁葉茂的季節(jié)，她喜愛植物，小花開的漂亮，小草綠的得意。

香草喜愛讀公主的書，爸爸買了一大摞送給她，香草讀了許多關(guān)于公主的書。于是她造了個(gè)小宮殿，每天在里面扮演公主。她一個(gè)人沒意思，于是她又找到一個(gè)叫對(duì)對(duì)的小姑娘，對(duì)對(duì)也要扮演公主，她們都扮演了公主。有時(shí)在小宮殿，有時(shí)還去對(duì)對(duì)家，對(duì)對(duì)家大人不在家。

一天，香草突然想起開學(xué)已經(jīng)三天了。三天香草都沒有上學(xué)，香草怕了。爸爸幫忙了她，但要她同意以后不能再貪玩了。其次天，爸爸讓她帶了糖果，同學(xué)一問她怎么沒有上學(xué)，她就把糖果塞到她嘴里，同學(xué)們都說糖果好吃，遺忘問她為什么沒有上學(xué)了。

香草是一個(gè)頑皮的孩子，但也很得意，你說是不是?。?/p>

《香草不是笨小孩》讀后感篇三

這個(gè)暑假，我讀了許多課外書，讓我印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書。它敘述的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩，由于她還沒有上學(xué)，懂得的事情少，有的時(shí)候還很頑皮，所以保姆麥阿姨稱呼她為“野孩子”、“笨小孩”。香草其實(shí)并不是“笨孩子”，她是一個(gè)擅長觀看而且特別聰慧的孩子。

書中從六個(gè)故事敘述了有關(guān)香草的故事。令我感到最難忘的故事就是“甜心小貓”?！疤鹦摹笔且恢蛔邅G了小貓，無家可歸，是香草一家收留了它，并且細(xì)心照看它，對(duì)它疼愛有加，在彼此熟識(shí)儼然成為一家人的時(shí)候，“甜心”的仆人找到并且?guī)ё吡怂?，這使得香草特別難過難受……不過通過這件事情，爸爸說香草長大了，懂得付出愛了。

通過這本書，使我懂得了做事情

《香草不是笨小孩》讀后感篇四

寒假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書，雖然它是學(xué)校推舉給四到六年級(jí)同學(xué)讀的，可是我二年級(jí)就讀過了，于是我就又看了一遍。

讀了這本書，我感覺香草是個(gè)活潑開朗、膽大、想象力豐富的女孩。根本不是麥阿姨口中所說的笨小孩，可能麥阿姨當(dāng)時(shí)有她自己的想法吧！。最終通過香草收留流浪貓《甜心》這件事，她從麥阿姨口中的笨小孩，變成了一個(gè)懂得付出愛的孩子，麥阿姨不再叫她笨小孩了。

通過閱讀這本書，我懂得了一個(gè)道理。一個(gè)人和別人做的事情不一樣，不能說他笨?；蛟S他和別人不一樣，與眾不同呢？

還有順便說一下我覺得香草的弟弟香晏也很得意，好玩，我很喜愛！

《香草不是笨小孩》讀后感篇五

我從寒假里讀了一本好書，名叫香草不是笨小孩，這里面的仆人公是香草。

晚飯前，香草的弟弟捉回來三只蜻蜓，它們也不一樣呢！有一只蜻蜓是淡綠色的，還有一只蜻蜓的翅膀是透亮的，像風(fēng)一樣。另外一只蜻蜓是灰色的`，翅膀亮亮的，像繡了銀線呢。她對(duì)他們說：“你們不一樣，可是我喜愛你們，你們都是得意的蜻蜓?！?/p>

讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到了香草并不是笨小孩，她只是和別的女孩性格上有些不一樣。

就像世界上全部的事物都不一樣，比方顏色不一的蚱蜢、形態(tài)各異的蜻蜓。我也是一個(gè)與眾不同的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很內(nèi)向，不太擅長表達(dá)。但我內(nèi)心卻很強(qiáng)大，我的古箏已經(jīng)彈到了八級(jí)，樂理已經(jīng)考完一級(jí)，媽媽說我對(duì)音樂有肯定的天賦。

香草，這位小仆人公，告知我了一個(gè)道理，不要太在意別人怎么評(píng)價(jià)，堅(jiān)持自己就好。

《香草不是笨小孩》讀后感篇六

讀著它，總感覺身邊仿佛縈圍著一股香香的清草氣息，自己恍若進(jìn)入了一個(gè)漂亮純真的童話世界。

有一個(gè)馬上進(jìn)入一年級(jí)的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的眼睛去觀看世界，發(fā)覺生活中的細(xì)枝末節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會(huì)細(xì)心的發(fā)覺有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。

她會(huì)觀察向日葵在風(fēng)中翩翩起舞，她更會(huì)觀察粉色的螞蚱在修理牙齒……她總會(huì)發(fā)覺生活中那些常被人所乎視的微小美妙。

喜愛遇到事情問個(gè)“為什么”，尤其喜愛打破砂鍋問究竟，以至于她的麥阿姨總習(xí)慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無奈，也想用實(shí)際行動(dòng)證明一下自己其實(shí)并沒有麥阿姨所說的那樣笨。

《香草不是笨小孩》讀后感篇七

暑假期間和女兒一起讀了香草不是笨小孩這本書后，女兒告知我說香草不是一個(gè)笨小孩，她只是腦子里有很多驚奇的問題，而她家的保姆麥阿姨答復(fù)不出來就有意說香草是一個(gè)笨小孩。其實(shí)香草是一個(gè)愛觀看，富有想象力，思想豐富又有愛心的小女孩。聽完女兒的話我表揚(yáng)了她。一向不喜愛讀書的女兒能夠自己讀完整本書并能說出自己的感想真是令人快樂。

香草還是一個(gè)很有愛心的孩子，收養(yǎng)了流浪貓?zhí)鹦牟⒑退闪撕门笥?。后來甜心的仆人找來時(shí)，雖然她心中很不舍，但看到它的小仆人時(shí)還是把貓給了它的仆人。生活中每個(gè)孩子都有一顆和善的心，我們要加以引導(dǎo)，不要形成以自我為中心的壞習(xí)慣，要學(xué)會(huì)與人共享，知道關(guān)懷和愛惜身邊的人和物，把愛心發(fā)揚(yáng)光大。

《香草不是笨小孩》讀后感篇八

這個(gè)假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺好玩。

文中說的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級(jí)。她常常被鄰居說她是“笨小孩”。但我覺得她不是笨小孩。香草雖然有時(shí)候很淘氣，但她助人為樂，擅長觀看事物，所以我覺得她很聰慧。

書中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的。故事是“公主的書”。香草和好朋友“對(duì)對(duì)”一起扮成故事里的公主；，她們想在房間里建筑一個(gè)荷花池，讀后感《《香草不是笨小孩》讀后感200字》。結(jié)果，房間幾乎被水沉沒了，全部物品都濕透了。又被鄰居說是笨小孩?？墒悄?，我覺得香草勇于嘗試，探究，創(chuàng)作；而且，敢于成認(rèn)錯(cuò)誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個(gè)即聰慧又得意的孩子。

香草不是笨小孩讀后感篇九

《香草不是笨小孩》這本書真好看。里面講了一個(gè)叫香草的小女孩，她上小學(xué)一年級(jí)，由于她總是問麥阿姨“為什么這樣？”，麥阿姨就說她是“真是笨小孩！”可是，我覺得香草不是笨小孩，她有奇怪心，喜愛探究花園里她不知道的事情，在《不一樣的黃昏》這個(gè)故事里，香草一會(huì)兒想“看清蜻蜓是怎么飛得，有翅膀是多么歡樂的？”，一會(huì)兒又想弄明白蚱蜢為什么是“粉紅色的”，而不是“綠色的”，對(duì)于麥阿姨說她是“笨小孩，她說：“我不是笨小孩，我可以自已用眼睛看?！毕悴葸€是個(gè)有愛心的孩子，在《甜心小貓》這個(gè)故事里，香草特別的愛惜自己收養(yǎng)的小甜心，給小貓做了一只花老鼠，還給小貓洗了個(gè)泡泡澡，還讓小貓趴在自己的膝蓋上，和她一起看書中的插圖。

香草愛看書，有愛心，喜愛探究大自然，我很喜愛她！

香草不是笨小孩讀后感篇十

在寒假期間，我讀了《香草不是笨小孩》這本書。

這本書寫了香草小時(shí)候的幾個(gè)故事，不一樣的黃昏中寫香草給蜻蜓姑娘吃棒冰，蜻蜓卻怕羞的走開了，而嘴饞的蒼蠅舔香草好看的手指頭等等共六個(gè)小故事。最終香草長大了，懂得付出愛了。

這個(gè)故事中的阿麥?zhǔn)窍悴菁业谋Ｄ?，她總是說香草是個(gè)笨小孩，可香草并不笨，只是她還小，見得太少，所以有些事不懂。故事中的大人總是進(jìn)入不了小孩子的世界，