2021-2022年綿陽(yáng)市英語(yǔ)統(tǒng)招專升本實(shí)戰(zhàn)模擬【帶答案】

2021-2022年綿陽(yáng)市英語(yǔ)統(tǒng)招專升本實(shí)戰(zhàn)模擬【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(40題)1.Villagersare_______nottoswimintheriversinceitisquitedeepanddangerous（）

A.attendedB.neglectedC.arrestedD.warned

2.Wehadalreadysentouttheinvitationcards,butwedidn'tknowhowmanypeople（）

A.comeB.cameC.willcomeD.wouldcome

3.Mymothersuggeststhatwe_____eatoutforachangethisweekend（）

A.shouldB.mustC.couldD.would

4.Idon’tknowthereason________hedidn’tcometothemeetingyesterdaymorning（）

A.becauseB.asC.howD.why

5.Tomhasalreadygivenuptheofsmokingforthesakeofhealth（）

A.customB.habitC.hobbyD.convention

6.Bornintoafamilywiththreebrothers,Davidwas（）tovaluethesenseofsharing

A.broughtupB.turneddownC.lookedafterD.heldback

7.Heranallthewayhomeandarrived_______breath（）

A.fullofB.lackingofC.shortofD.outof

8.Maryisnothappytolivewithherparents.Whatshewantsmoreprivacywhilewhatherparentsexpectmoretimetobewithher（）

A.is;isB.is;areC.are;areD.are;is

9.Ihaveno________totheplan,solongasitwouldnotcosttoomuch（）

A.refusalB.commentC.ideaD.objection

10._______inBeijingformorethantwentyyears,heknowsthecityverywell（）

A.LivingB.LivedC.HavinglivedD.Tolive

11.Atallbuildinghasbeensetupinwasawastelandtenyearsago（）

A.whatB.whereC.whichD.that

12.Iwroteitdown_____Ishouldforgetit（）

A.incaseB.incaseofC.inorderthatD.forfearof

13.Idon'tthinkyoucanfinishpaintingthefencealoneinsuchashorttime,________（）

A.doIB.canyouC.can'tyouD.won'tyou

14._______itornot,hisdiscoveryhascreatedastirinscientificcircles（）

A.BelieveB.TobelieveC.BelievingD.Believed

15.Thesizeoftheaudience,______wehadexpected,waswellovertwothousand（）

A.thatB.whoC.whomD.as

16.Areyougoingtofixthecaryourself,orareyougoingtohaveit（）

A.fixingB.tofixC.fixD.fixed

17.Thisvillage______hitbyahurricane,forwesawtheruinedhousesandthefallentreesallovertheplaces（）

A.mustbeB.mayhavebeenC.musthavebeenD.mighthavebeen

18.Wecoulddonothingbut（）tillhecameback

A.waitingB.waitC.towaitD.waited

19.Theseticketsfortheperformanceareuntiltheendofthemonth（）

A.acceptableB.availableC.advisableD.applicable

20.Educationisnotanendbuta（n）_____toanend（）

A.meansB.solutionC.measureD.idea

21.InordertoagoodknowledgeofEnglish,hegaveuphisjobandwenttostudyinanEnglishschool（）

A.requireB.inquireC.acquireD.enquire

22.Ihaveno_____totheplan,solongasitdoesnotcosttoomuch（）

A.refusalB.commentC.ideaD.objection

23.MillionsofAmericanstakevitaminsandminerals,（）thatthesepillscanhelptopreventseriousillnesses

A.convincingB.convincedC.toconvinceD.tobeconvinced

24.Ifyouhadtoldmeearlier,I______tomeetyouatthehotel（）

A.hadcomeB.willhavecomeC.wouldcomeD.wouldhavecome

25.Thedish______terrible!Idon’tlikeitatall（）

A.tastesB.tastedC.willtasteD.istasted

26.Themanager’sreply______thathewasnotreallyinterestedintheproject（）

A.offeredB.showedC.advisedD.described

27.HaveyoucheckedalltheCDstothemountainousareanextweek（）

A.sentB.tobesentC.sendingD.beingsent

28.Accordingtotheairtrafficrules,youswitchoffyourmobilephonebeforeboarding（）

A.mayB.canC.wouldD.should

29.Hesuggestedtotomorrow'sexhibitiontogether（）

A.ustogoB.wewentC.weshallgoD.wego

30.Onhearingthejoke,wealllaughter（）

A.brokeoutB.burstintoC.heldbackD.gaveoff

31.Thecomputerdoesn’tworkwell，sosomething（）wrong

A.canhavegone

B.oughttohavegone

C.musthavegone

D.shouldhavegone

32.—Mum,IfindEnglishchallenging!

—Holdon,honey!Youwillbeinastateofenjoymentifyoumakeefforts（）

A.frequentB.temporaryC.occasionalD.constant

33.Hedoesn'thavetheslightest_____ofbuyinganewhouseintwoyears（）

A.attitudeB.intentionC.statementD.temptation

34.Smokingisnotgood（）youbecauseitcanaffectyourhealth

A.forB.atC.toD.on

35.Incomputerprogramming,thismodelis_____toanyoftheotherswehaveeverhad（）

A.moresuperior

B.themoresuperior

C.themostsuperior

D.superior

36.WhetherIwillgoorstay_____ontheinformationaboutmymother’shealthconditionfromthedoctor（）

A.dependsB.dependentC.dependD.depending

37.All______isacontinuoussupplyoffuel（）

A.whatisneeded

B.thethingneeded

C.thatisneeded

D.fortheirneeds

38.Whynot______toProfessorSmithforadvice?Heisanexpertinthisfield（）

A.goB.yourgoingC.togoD.yougo

39.fromhimsofar,shefeltalittleworried（）

A.Havingnotheard

B.Nothavingheard

C.Nothearing

D.Nottohear

40.Shepretended____indifferentbutherfacialexpressionbetrayedher（）

A.tobeB.beingC.beD.been

二、詞匯與語(yǔ)法(10題)41.Allistogivehimawarning（）

42.Weshould__________ourdifferencesanddiscussthethingswehaveincommon（）

43.Thedemandmadebytheworkersisthattheirsalaries_________tocovertheincreasedcostofliving（）

44.Wehavealwaysthoughtvery________ofhim（）

45.Thetree,_______branchesarealmostbare,isaveryoldone（）

46.Wecan_______withpeopleinmostpartsoftheworldbytelephone（）

47.Themeetingistobeginat4:00p.m.,butasassistants,we’re_________tobethereabitearlier（）

48.I_______somuchwine—onlyfivepeoplecame（）

49.Oneshouldalwaysrememberthatappearancescanbe________（）

50.JohnSmith,adiligentstudent,neverrefusesto_________moreresponsibilitiesthatareassignedtohim（）

三、閱讀理解(20題)51.Tostrengthenfriendlyrelationship,people__________（）

A.mustholdfriendshipceremonies

B.havetoeliminatedifferencesinbackground

C.shouldmakefriendswiththosewhoareofthesameageandofthesamerace

D.shouldsupportandunderstandeachotherthroughsharedexperiencesandemotions

52.Thefirstparagraphindicatesthatmedicalworkers_____（）

A.canmakealotofmoney

B.likerunningsportsmorethanordinarypeople

C.aremoreconcernedwiththeirownhealth

D.areingreatdemand

53.Whenwemakefriends,weconsidersuchthingsasage,race,andbackground,because（）

A.itisnoteasytohaveafriendlyrelationshipwithpeoplewhenthereisamarkeddifferenceinageandbackground

B.thedegreeoffriendshipbetweentwopeopleandthereasonsfortheirsharedinterestvarygreatly

C.friendsneedtoknowallthesethings

D.thesearethemostimportantfactorstomakefriends

54.Whichofthefollowingoperationsmaybedangerous（）

A.Overfillingthecookerwithfoodandwater

B.Cleaningthecookerwithdetergent

C.Coolingthecookerwithcoldwater

D.Settingtoolittlecookingtime

55.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue（）

A.Thereareabout10percentdisabledpeopleintheUK

B.Therestillexistsprejudiceagainstthedisabledbecauseofignorance

C.Eventheable-bodiedmightlosesomeoftheirbodyfunctionswhentheygetolder

D.Thewholesocietyshouldpayattentiontothebarriersfacedbythedisabledpeople

56.WhatcanItinParagraph1mostprobablybereplacedby（）

A.Parents'improvingchildren'slanguagedevelopment

B.Readingtechniquesbeingsimple

C.Parents'readingtochildren

D.Children'sintelligencedevelopment

57.PassageTwo

Doyoufinditverydifficultandpainfultogetupinthemorning?Thismightbecalledlaziness,butDr.Kleitmanhasanewexplanation.Hehasprovedthateveryonehasadailyenergycycle.

Duringthehourswhenyoulaborthroughyourworkyoumaysaythatyou'rehot.That'strue.Thetimeofadaywhenyoufeelmostenergeticiswhenyourcycleofbodytemperatureisatitspeak.Forsomepeoplethepeakcomesduringtheforenoon.Forothersitcomesintheafternoonorevening.Noonehasdiscoveredwhythisisso,butitleadstosuchfamiliarmonologuesas,Getup,Peter!You'llbelateforworkagain!ThepossibleexplanationtothetroubleisthatPeterisathistemperature-and-energypeakintheevening.Muchfamilyquarrellingendswhenhusbandsandwivesrealizewhattheseenergycyclesmean,andwhichcycleeachmemberofthefamilyhas.

Youcan'tchangeyourenergycycle,butyoucanlearntomakeyourlifefitifbetterhabitcanhelp,Dr.Kleitmanbelieves.Maybeyou'resleepyintheeveningbutfeelyoumuststayuplateanyway.Counteractyourcycletosomeextentbyhabituallystayinguplaterthanyouwantto.Ifyourenergyislowinthemorning,butyouhaveanimportantthingtodoearlyintheday,risebeforeyourusualhour.Thiswon'tchangeyourcycle,butyou'llgetupsteamandworkbetteratyourlowpoint.

Getofftoaslowstartwhichsavesyourenergy.Getupwithaleisurelyyawnandstretch.Sitontheedgeofthebedaminutebeforeputtingyourfeetonthefloor.Avoidthetroublesomesearchforcleanclothesbylayingthemoutthenightbefore.Wheneverpossible,doroutineworkintheafternoonandsaverequiringmoreenergyorconcentrationforyoursharperhours

Ifapersonfindsgettingupearlyaproblem,mostprobably（）

A.heisalazyperson

B.herefusestofollowhisownenergycycle

C.heisnotsurewhenhisenergyislow

D.heisathispeakintheafternoonorevening

58.WhatdoestherestorationoftheClassicCokebestillustrate（）

A.Traditionalgoodshaveastrongerappealtothemajorityofpeople

B.Ittakestimeforanewproducttobeacceptedbythepublic

C.Consumerswithconservativetastesareoftendifficulttoplease

D.Productsmustbedesignedtosuitthetasteoftheconsumer

59.Thebestwaytoreadnewspapersistoread__________（）

A.extensivelyandthoroughly

B.occasionallyandcarefully

C.frequentlyandwithcertainskills

D.indetailseveryday

60.TheassistantspoketoEdithbecausesheseemed（）

A.attractive

B.interestedinties

C.tired

D.inneedofcomfort

61.WhathasmadeDoleCompanythebiggestfruitpackingcompanyintheworld（）

A.SugarB.SugarcaneC.BananasD.Pineapples

62.Whenshewasfillingintheapplicationforms,Dr.Ginouxbegantobe_______（）

A.realisticB.depressedC.puzzledD.decisive

63.Whatdoestheauthorimplybysaying…manyofmycustomersdidn’tgetthedifferencebetweenserverandservant（）

A.Thosewhocatertoothers’needsaredestinedtobelookeddownupon

B.Themajorityofcustomerstendtolookonaservantasaservernowadays

C.Thoseworkingintheserviceindustryshouldn’tbetreatedasservants

D.Thoseservingothershavetoputupwithroughtreatmenttoearnaliving

64.Fromthepassagewecaninferthat_____（）

A.togetavisaisanewrequirementforAmericancitizensvisitingothercountries

B.it’seasierforAmericancitizenstogetavisafromaforeigncountrythanathome

C.requirementsforAmericancitizensgoingabroadarenotalwaysfixed

D.Americancitizensusuallyhavedifficultygettingapassport

65.Whatcanyoudoifyou'venoticedsomeofthesignsofstressmentionedinthepassage（）

A.Seeadoctorandtrytorelaxmore

B.Changetoanotherjob

C.Assumemuchfewerresponsibilities

D.Letthembe

66.Likemostpeople,I’velongunderstoodthatIwillbejudgedbymyoccupation,thatmyprofessionisagauge（標(biāo)準(zhǔn)）peopleusetoseehowsmartortalentedIam.Recently,however,IwasdisappointedtoseethatitalsodecideshowI’mtreatedasaperson.

LastyearIleftaprofessionalpositionasasmall-townreporterandtookajobwaitingtables.Assomeonepaidtoservefoodtopeople,IhadcustomerssayanddothingstomeIsuspectthey’dneversayordototheirmostcasualacquaintances.Onenightamantalkingonhiscellphonewavedmeaway,thenbeckoned（示意）mebackwithhisfingerminuteslater,complaininghewasreadytoorderandaskingwhereI’dbeen.

Ihadwaitedtablesduringsummersincollegeandwastreatedlikeapeon（勤雜工）byplentyofpeople.Butat19yearsold,IbelievedIdeservedinferiortreatmentfromprofessionaladults.Besides,peoplerespondedtomedifferentlyafterItoldthemIwasincollege.CustomerswouldjokethatonedayI’dbesittingattheirtable,waitingtobeserved.

OnceIgraduatedItookajobatacommunitynewspaper.Frommyfirstday,Iheardarespectfultonefromeveryonewhocalledme.Iassumedthiswasthewaytheprofessionalworldworked—cordially（友善地）.

Isoonfoundoutdifferently,Isatseveralfeetawayfromanadvertisingsalesrepresentativewithasimilarname.OurcallswouldoftengetmixedupandsomeoneaskingforKristenwouldbetransferredtoChristie.Themistakewasimmediatelyevident.Perhapsitwasbecausemoneywasinvolved,butpeopleusedatonewithKristenthattheyneverusedwithme.Myjobtitlemadepeopletreatmewithcourtesy.Soitwasashocktoreturntotherestaurantindustry.

It’snosecretthatthere’salottoputupwithwhenwaitingtables,andfortunately,muchofitcanbeeasilyforgottenwhenyoupocketthetips.Theserviceindustry,bydefinition,existstocatertoothers’needs.Still,itseemedthatmanyofmycustomersdidn’tgetthedifferencebetweenserverandservant.

I’mnowapplyingtograduateschool,whichmeanssomedayI’llreturntoaprofessionwherepeopleneedtobenicetomeinordertogetwhattheywant.IthinkI’lltakethemtodinnerfirst,andseehowtheytreatsomeonewhoseonlyjobistoservethem

Theauthorwasdisappointedtofindthat_________（）

A.one’spositionisusedasagaugetomeasureone’sintelligence

B.talentedpeoplelikeherfailtogetarespectablejob

C.one’soccupationaffectsthewayoneistreatedasaperson

D.professionalstendtolookdownuponmanualworkers

67.PassageThreeThepovertylineisthelowestincomethatpeopleneedforanacceptablestandardofliving.Peoplewithincomebelowthepovertylineareconsideredpoor.Economistsstudythecausesofpovertyinordertofindsolutionstotheproblem.AbouttenpercentofthepeopleintheUnitedStatesarebelowthepovertyline.However,ifthesepeoplehadstablejobs,theycouldhaveanacceptablestandardofliving.Economistssuggestseveralreasonswhypoorpeopledonothavejobs.Foronething,morethanhalfofthepeopleintheUnitedStatesarenotqualifiedtowork.Over40percentofthepoorpeoplearechildren.Bylaw,childrenlessthan16yearsoldcannotworkinmanyindustries.Andalargenumberofpoorpeopleareold.Manycompaniesdonothirepeopleover65yearsold.Somepooradultsdonotlookforjobsforavarietyofpersonalreasons:theyaresick,theyhavefamilyproblems,ortheydonotbelievethattheycanfindajob.Otherpooradultslookforajobbutcannotfindone.Manypooradultsneverwenttohighschool.Therefore,whentheylookforjobs,theyhavefewskillsthattheycanoffer.Atthepresenttime,thegovernmentthinksitcanreducepovertyinthecountryinthefollowingways.First,ifthenationaleconomygrows,companieshiremoreworkers.Someofthepoormayfindajob,andtheywillnolongerbebelowthepovertyline.Second,ifthegovernmentspendsmoneyonsocialprograms,educationandtrainingforthepoorpeople,thepoorwillhavetheskilltooffer.Thenitismorelikelythattheycanfindjobs.Finally,ifthegovernmentdistributessociety’sincomedifferently,itraisessomepoorpeopleabovethepovertyline.Thegovernmentcollectstaxesfromthenonpoorandgivesmoneytothepoor.Thesepaymentstothepoorarecalledwelfare.Someeconomistsarelookingforbettersolutionstothepovertyproblem.However,atthepresenttime,manypeoplestilldependonwelfaretoliveapoorlife.Theauthor’smainpurposetowritethisarticleis_____.

A.toinformusofwhatthepovertylineis

B.toexplainwhysomepeoplearepoor

C.tofindsolutionstotheproblemofpoverty

D.toshowsympathyforthosepoorpeople

68.Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothepassage（）

A.Understandingismoreimportanttoparentingrelationshipthantootherintimaterelationships

B.Understandingislessimportantthanloveasfarasmarriageisconcerned

C.Understandingismoreimportantthanlovetosomedegree

D.Understandingismoreoftenneglectedinparentingrelationship

69.ItisimpliedinParagraph4that（）

A.meaningwilldisappearsoonerorlater

B.livingahappylifemeanstobeagiver

C.happinesslastsarelativelyshortperiodoftime

D.makingasacrificeforagreatergoodbringsushappiness

70.Whichofthefollowingdescribesthemainideaofthepassage（）

A.Computersarestupidandinefficient

B.Computererrorsareduetoitsdishonesty

C.Computershelpstoresupdatethepricelist

D.Computererrorsareactuallyhumanerrors

四、情景對(duì)話(8題)71.Nathan:ThereisafestivalinJuneinourcountry.It'sFather'sDay.66

LiFei:Yes,it'sonthefifthdayofthefifthlunar（陰歷）month.WecallitDragonBoatFestival.

Nathan:67

LiFei:Wemakeandeatzongziandholddragonboatraces.

Nathan:68WhydoyoucelebrateDragonBoatFestival?

LiFei:Oh,itisastoryaboutQuYuan.Helivedabouttwothousandyearsago.Hisjobwastogiveadvicetotheemperor.Buthewasn'ttrustedandoftengotpunishment.SohejumpedintotheMiluoRiveranddied.

Nathan:69WasthedaythatQuYuandiedonthefifthdayofthefifthlunarmonthinthatyear?

LiFei:70Fromthenon,Chinesepeoplebegantoeatzongziandhavedragonboatracesonthatdaytomemorizehim.

A.IsthereaChinesefestivalinJune,too?

B.Yes,youareverysmart.

C.Itsoundsveryinteresting.

D.WhatdoyouusuallydoonthatdayinChina?

E.Whatapity!

66.____（）

72.7.____（）

73.72.____（）

74.2（）

A.Thepopulationisonlyabout50,000

B.Wow,itsoundslikeaniceplacetolivein

C.WhichpartofEnglandisthat?

D.Doyouhavemodernstuff,likeahealthclub,amovietheatreorthingslikethat?

E.Canyouintroduceyourself,please

75.74.____（）

76.73.____（）

77.3（）

A.IsthereaChinesefestivalinJune,too?

B.Yes,youareverysmart

C.Itsoundsveryinteresting

D.WhatdoyouusuallydoonthatdayinChina?

E.Whatapity!

78.5（）

A.Wecangotherebybike

B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?

C.Wheretogo?

D.Howaboutgoingonatrip?

E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest

五、寫作題(1題)79.Directions：Thispartistotestyourabilitytodopracticalwriting.YouarerequiredtowriteanoticeaccordingtothefollowinginformationgiveninChinese.RemembertodothetaskontheAnswerSheet.

（1）以外語(yǔ)系的名義寫一篇公告；

（2）內(nèi)容：舉辦英語(yǔ)口語(yǔ)比賽；

（3）題目：NOTICE

比賽目的：提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

比賽安排分兩組：英語(yǔ)專業(yè)組和非英語(yǔ)專業(yè)組；進(jìn)行初賽、復(fù)賽、決賽；比賽日期12月24日

比賽內(nèi)容首先朗誦一篇短文；然后就指定題目進(jìn)行5分鐘的演講；最后就演講內(nèi)容回答問題。

報(bào)名方式行政樓306室，12月15日~12月20日

Wordsforreference:

英語(yǔ)口語(yǔ)比賽OralEnglishContest

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣thestudents’enthusiasmforEnglishstudy

初賽preliminarycontest

復(fù)賽semi-finalcontest

決賽finalcontest

指定題目agiventopic

參考答案

1.D村民們被警告不要在河里游泳，因?yàn)槟菞l河很深、很危險(xiǎn)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dattend：參加，出席；neglect：忽視，忽略；arrest：逮捕，拘捕；warn：警告，告誡，warnsb.（not）todosth.表示警告某人（不）要做某事，其被動(dòng)形式為sb.bewarned（not）todosth.。根據(jù)句意可知，選D

2.D我們已經(jīng)把請(qǐng)柬發(fā)出去了，但我們不知道有多少人會(huì)來。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】D根據(jù)句中的didn'tknow可知，這里表示過去發(fā)生的事情，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用過去時(shí)態(tài)，故可排除選項(xiàng)A、C。另外，根據(jù)句意可知，這里應(yīng)用過去將來時(shí)，表示在過去看來將要發(fā)生的事情，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用would/should+動(dòng)詞原形的形式。故選D?？忌鷳?yīng)注意區(qū)分一般將來時(shí)和過去將來時(shí)所參照時(shí)間點(diǎn)的差別：一般將來時(shí)表示從現(xiàn)在看來將要發(fā)生某件事，而過去將來時(shí)是從過去看來將要發(fā)生某件事

3.A

4.D我不知道他為什么沒參加昨天早上的會(huì)議。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，reason之后為定語(yǔ)從句，修飾先行詞thereason。從句中缺少原因狀語(yǔ)，所以空處應(yīng)用關(guān)系副詞why,在句中作原因狀語(yǔ)。故選D

5.B湯姆為了健康放棄了抽煙的習(xí)慣。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】B

custom：（社會(huì)）風(fēng)俗，習(xí)俗；habit：（個(gè)人）習(xí)慣（包括好和壞）；hobby：業(yè)余愛好；convention：（正式書面語(yǔ)）慣例。smoking是個(gè)人的壞習(xí)慣。故選B

6.A出生在一個(gè)有三兄弟的家庭，大衛(wèi)從小就被教育要重視與人分享。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Abringup:教育，養(yǎng)育;turndown:拒絕，關(guān)小;lookafter:照顧，照料;holdback:抑制，阻止。根據(jù)句意可知，選A

7.D他一路跑回了家，到家時(shí)氣喘吁吁的。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Doutofbreath是固定搭配，意為（經(jīng)過激烈運(yùn)動(dòng)后）上氣不接下氣，喘不過氣。故選D

8.A瑪麗和她的父母住在一起并不開心。她想要的是更多的私人空間，而她的父母所期望的是有更多的時(shí)間和她待在一起。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】A名詞性從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，while連接了兩個(gè)完整的句子。while前面分句中的Whatshewants和while后面分句中的whatherparentsexpect都是主語(yǔ)從句，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞均應(yīng)用單數(shù)形式。故選A

9.D我對(duì)這個(gè)計(jì)劃沒有任何異議,只要它花費(fèi)不太大。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Drefusal:拒絕;comment:評(píng)論;idea:想法;objection:異議,反對(duì)，havenoobjectiontosth.是固定搭配，意為不反對(duì)……，對(duì)……沒有異議。根據(jù)句意和搭配可知,選D

10.C他已經(jīng)在北京生活了二十多年，對(duì)這個(gè)城市非常了解。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，在句中作狀語(yǔ)。live和he為邏輯上的主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式。再結(jié)合句意可知，live所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞knows所表示的動(dòng)作之前，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成式。故選C

11.A這棟高層建筑物建在十年前還是一片荒地的地方。

［考點(diǎn)］賓語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，in后面為賓語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，what可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，并在從句中作主語(yǔ)。故選A

12.AA句意：我寫下來了，免得忘了。詞義辨析題。incase：免得，以防萬(wàn)一，是連詞；incaseof：假使，如果發(fā)生，是介詞短語(yǔ)；inorderthat：為了……，是連詞；forfearof：生怕，以免，是介詞短語(yǔ)。由句意和句子結(jié)構(gòu)可知，A為正確答案

13.B我認(rèn)為你不可能一個(gè)人在如此短的時(shí)間內(nèi)刷完?yáng)艡?，是嗎?/p>

［考點(diǎn)］反意疑問句

【精析】B在反意疑問句中，若陳述句部分是含有I'msure/afraid,I（don't）think/suppose/believe/expect/imagine等+賓語(yǔ)從句的主從復(fù)合句結(jié)構(gòu)，則反意疑問句部分應(yīng)與從句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)保持一致。因?yàn)閠hink前的否定詞not是從賓語(yǔ)從句中前移過去的，所以反意疑問句部分應(yīng)用肯定形式canyou。故選B

14.A句意：信不信由你，他的發(fā)現(xiàn)在科學(xué)界引起了不小的轟動(dòng)。固定搭配題。believeitornot為固定短語(yǔ)，意思為：信不信由你

15.D正如我們所預(yù)料的那樣,觀眾人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2000人。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】D根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句，that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，排除A項(xiàng)；who,whom只能引導(dǎo)先行詞指代人的定語(yǔ)從句，與題意不符，應(yīng)排除；關(guān)系代詞as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)，指代整個(gè)主句的內(nèi)容，可以在從句中作成分，引導(dǎo)的從句可以位于句首、句中或句末，符合題意。故選D

16.D你是打算自己修車還是請(qǐng)人來修？本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。havesth.done是一個(gè)固定用法，意為請(qǐng)別人做某事，且不必指出請(qǐng)誰(shuí)來做，sth.和do之間是被動(dòng)關(guān)系。而另一固定用法havesb.do意為讓某人做某事，sb.和do之間是主動(dòng)關(guān)系

17.CC根據(jù)句意可知,主句是對(duì)過去情況的肯定推測(cè)。mustdo是對(duì)現(xiàn)在情況的肯定推測(cè)，意為現(xiàn)在一定……；might/mayhavedone是對(duì)過去發(fā)生事情的可能性推測(cè),意為過去可能做過……；musthavedone是對(duì)過去發(fā)生事情的肯定推測(cè),意為過去一定做過……，符合題意。故選C

18.B

19.B演出的門票到這個(gè)月底才能買得到。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bacceptable：可接受的，合意的；available：可用的，可獲得的；advisable：明智的，可取的，適當(dāng)?shù)?；applicable：可適用的，可應(yīng)用的。根據(jù)句意可知，選B

20.AA句意：教育不是終點(diǎn),而是通向終點(diǎn)的方法。詞義辨析題。means意為方法；solution意為解決方法,解決方案；measure意為措施；idea意為想法，主意

21.C為了學(xué)好英語(yǔ)，他放棄了自己的工作，去了一所英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Crequire：需要，要求；inquire：詢問，調(diào)查；acquire：獲得，得到，學(xué)到（知識(shí)、技能等）；enquire：詢問，調(diào)查。根據(jù)句意可知，選C

22.D我對(duì)這個(gè)計(jì)劃沒有任何異議,只要它花費(fèi)不太大。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Drefusal:拒絕;comment:評(píng)論;idea:想法，主意;objection:異議,反對(duì)，havenoobjectiontosth.是固定搭配，意為不反對(duì)……，對(duì)……沒有異議。根據(jù)句意可知,選D

23.B數(shù)百萬(wàn)美國(guó)人都服用維生素和礦物質(zhì)，他們認(rèn)為這些藥片有助于防止嚴(yán)重的疾病。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，主句成分完整，所以空格處應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞。convince和主句主語(yǔ)millionsofAmericans之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,所以要用過去分詞形式。故選B

24.D如果你早點(diǎn)告訴我的話，我就來賓館見你了。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】D根據(jù)從句的謂語(yǔ)hadtold可知，本句是對(duì)過去情況的虛擬，主句沒有明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，所以主句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用would/could/might+have+過去分詞的形式。根據(jù)分析可知，選D

25.A【翻譯】這道菜嘗起來味道很差！我一點(diǎn)兒也不喜歡。［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)A根據(jù)句意可知，這里描述的是現(xiàn)在的事情，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。感官系動(dòng)詞，如feel,smell,sound,taste等，可以用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.（這種布摸起來很柔軟。）Thisflowersmellsverysweet.（這朵花聞起來很香。）故選A。

26.BB句意：經(jīng)理的回答表明他對(duì)這個(gè)項(xiàng)目并不是真正地感興趣。詞義辨析題。offer:提供，提出；show：展示，顯示，表明；advise:建議；describe:描述，描寫。根據(jù)句意可知，應(yīng)選B

27.B你檢查過下周要送到山區(qū)的所有CD了嗎？

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)nextweek可知，空處應(yīng)用不定式形式作后置定語(yǔ)，表示將來要發(fā)生的事情。根據(jù)句意可知，send和CDs之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用不定式的被動(dòng)式tobesent，在這里相當(dāng)于定語(yǔ)從句whicharetobesent。故選B

28.D根據(jù)航空守則，你應(yīng)該在登機(jī)之前關(guān)掉手機(jī)。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】Dmay：可能；can：可以；would：將要；should：應(yīng)該。此處表示根據(jù)交通規(guī)則應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)用should

29.D他建議我們一起去看明天的展覽。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】Dsuggest表示建議時(shí)，常見的搭配為suggestdoingsth.,沒有suggestsb.todosth.的用法，故排除選項(xiàng)A。在suggest,advise,demand,request,order,insist等表示建議、要求、命令等含義的動(dòng)詞后接賓語(yǔ)從句時(shí)，從句要用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用should+動(dòng)詞原形，should可以省略。故選D

30.BB句意：一聽到這個(gè)笑話，我們都突然笑了起來。詞義辨析。breakout:（壞事）突然發(fā)生，爆發(fā)；burstinto:突然（哭、笑、唱）起來；holdback:阻止，阻礙；giveoff:流出（液體），發(fā)出（氣味）。根據(jù)句意選B

31.CCcanhavedone:本可以；oughttohavedone:本來應(yīng)該；musthavedone:一定是，想必是；shouldhavedone:本應(yīng)該做某事。根據(jù)句意可知，本句表示肯定的推測(cè)，所以應(yīng)選C

32.D——媽媽，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)很有挑戰(zhàn)！

——堅(jiān)持，親愛的！如果你不斷努力的話你將會(huì)處于一種快樂的狀態(tài)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dfrequent：頻繁的，經(jīng)常發(fā)生的；temporary：暫時(shí)的，臨時(shí)的；occasional：偶爾的，偶然的；constant：持續(xù)不斷的，經(jīng)常發(fā)生的。根據(jù)句意可知，選D

33.B他根本沒有在兩年內(nèi)買新房的打算。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Battitude：態(tài)度，看法，常與介詞to,towards搭配；intention：打算，計(jì)劃，意圖，目的，常與介詞of搭配，也可跟不定式（短語(yǔ)）作后置定語(yǔ)；statement：說明，聲明，陳述，報(bào)告，常與介詞on，about搭配；temptation：引誘，誘惑，常與介詞of搭配，也可跟不定式（短語(yǔ)）作后置定語(yǔ)。根據(jù)句意和搭配可知，選B

34.A吸煙對(duì)你沒什么好處，因?yàn)樗鼤?huì)影響你的健康。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Abegoodforsb.是固定搭配，意為對(duì)某人有好處。故選A

35.D句意：在計(jì)算機(jī)編程方面，這種模式比我們之前采用的都要好。superior（級(jí)別、地位）較高的；（在質(zhì)量等方面）較好的。superior本身就有比較意義，所以前面不能再加more。

36.A我是去是留取決于從醫(yī)生那里得知的有關(guān)我母親的健康狀況。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，whetherIwillgoorstay是主語(yǔ)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式。故選A

37.C保持燃料的持續(xù)供應(yīng)是所有需要做的事情。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處為定語(yǔ)從句，先行詞為不定代詞All。當(dāng)先行詞為不定代詞時(shí)，后跟的定語(yǔ)從句只能用that引導(dǎo)。且need與關(guān)系詞（指代All）之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C

38.A句意：為什么不征求史密斯教授的建議呢？他是這個(gè)領(lǐng)域的專家。短語(yǔ)搭配。whynot后面跟動(dòng)詞原形，意為為什么不……？，常用來表示建議。故應(yīng)選A

39.B到目前為止還沒有收到他的來信，她感到有點(diǎn)兒擔(dān)心。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。根據(jù)句意可知，hearfrom和she之間是邏輯上的主謂關(guān)系，因此應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式。又因?yàn)槲词盏絹硇胚@一動(dòng)作在感到擔(dān)心之前發(fā)生，因此空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成式。根據(jù)句意可知，此處表示否定，應(yīng)在現(xiàn)在分詞的完成式前直接加not，即nothaving+過去分詞的形式。故選B

40.AApretendtodosth.為固定搭配，意為假裝做某事。故選A

41.C只需給他一個(gè)警告。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處為定語(yǔ)從句，修飾指代物的先行詞All,所以應(yīng)用that引導(dǎo)從句并在從句中作主語(yǔ)。故選C

42.B我們應(yīng)該暫時(shí)擱置分歧，討論一下我們的共同之處。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】putaway：拋棄，放好（多指把東西收起來放好）；putaside：暫不考慮，把……放在一邊；putoff：推遲，拖延；putforward：提出，拿出。根據(jù)句意可知，選B

43.B工人們要求增長(zhǎng)工資以便他們支付增加的生活成本。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】當(dāng)表示建議、命令、主張、要求、計(jì)劃、愿望等的詞作主語(yǔ)時(shí)，其后表語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用should+動(dòng)詞原形的形式，其中should可省略。另外，increase和salaries之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B

44.A我們總是很尊重他。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

thinkhighlyof是固定搭配，意為看重，尊重，對(duì)……評(píng)價(jià)很高。根據(jù)句意可知，選A

45.A那棵枝干幾乎光禿禿的樹非常古老。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

本句考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。因?yàn)閎ranches與先行詞Thetree為所屬關(guān)系，所以空處應(yīng)用whose。這句話如果改成Thetree,thebranchesofwhicharealmostbare,isaveryoldone.也是正確的

46.A通過手機(jī)，我們可以和世界大部分地區(qū)的人交流。

［考點(diǎn)］詞義辨析

communicate：交流，溝通，常與with搭配使用，communicatewithsb.意為與某人溝通、交流；tell：告訴；relate：有聯(lián)系，與with連用時(shí)，意為與……相關(guān)；convince：使確信，說服。根據(jù)句意可知，選A

47.B會(huì)議在下午四點(diǎn)開始，但是作為助理，我們應(yīng)該早點(diǎn)到會(huì)場(chǎng)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】beinvitedtodosth.:被邀請(qǐng)做某事；besupposedtodosth.:應(yīng)該做某事；beencouragedtodosth.:被鼓勵(lì)去做某事；hope：希望，一般用于主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意可知，選B

48.B我本沒有必要買這么多酒，只來了五個(gè)人。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

英語(yǔ)中沒有mustn’thavedone的用法，故排除A項(xiàng)；needn’thavedone表示本不必做某事而實(shí)際上做了；couldn’thavedone表示對(duì)過去發(fā)生的事情的否定推測(cè),意為不可能……；C項(xiàng)形式不正確，表示本不必做某事應(yīng)用needn’thave+過去分詞或don’thaveto+動(dòng)詞原形。根據(jù)句意可知，選B

49.D句意：人應(yīng)該時(shí)刻記住外表可能會(huì)是個(gè)假象。詞義辨析題。A、B、C都表示不正確,錯(cuò)誤,沒有假象的意思。因此D為正確答案

50.C約翰·史密斯是一個(gè)勤奮的學(xué)生，他從不拒絕承擔(dān)多分配的任務(wù)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】takein:吸收，接受，領(lǐng)會(huì);takeup:拿起，開始從事;takeon:承擔(dān)，從事，呈現(xiàn);takeoff:起飛，脫下，離開。根據(jù)句意可知，選C

51.D［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

根據(jù)最后一段最后一句Butthesupportingandunderstandingofeachotherthatresultsfromsharedexperiencesandemotionsdoesseemtocreateapowerfulrelationship…可知，D項(xiàng)與此句意思相符。故選D

52.D［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】D由文章第一段最后一句的描述可知，現(xiàn)在已有480萬(wàn)人從事醫(yī)療職業(yè)，但對(duì)于滿足關(guān)注自己身體健康的人的需求來說，還需要更多的人。所以，本段表明醫(yī)務(wù)人員極其缺乏

53.AA事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一段最后一句…itismoredifficulttogetonwithpeoplewhenthereisamarkeddifferenceinageandbackground.可知，當(dāng)年齡和背景不同時(shí)，人們是很難融洽相處的，所以A項(xiàng)正確，其中A項(xiàng)中的noteasy相當(dāng)于原文中的difficult

54.A［考點(diǎn)］判斷推理題

【精析】A題干意為下面哪一項(xiàng)操作可能是危險(xiǎn)的？閱讀全文，考生可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)A（在鍋內(nèi)放過多的水和食物）是與文章中第二條規(guī)則相矛盾的，所以正確的答案為A

55.B［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】B根據(jù)第二段第一句可知,英國(guó)大約有10%的人是殘疾人，所以A項(xiàng)正確。根據(jù)第二段第二句可推知,身體健全的人隨著年紀(jì)增大也可能會(huì)身患?xì)埣玻訡項(xiàng)正確。根據(jù)文章最后一句可知D項(xiàng)正確。根據(jù)第四段第四句可知,prejudice和ignorance都屬于otherbarriers的范疇，它們之間不存在因果關(guān)系，所以B項(xiàng)敘述不正確

56.A［考點(diǎn)］詞語(yǔ)理解題