2022-2023學(xué)年福建省寧德市屏南縣中考押題化學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省寧德市屏南縣中考押題化學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析_第2頁(yè)
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2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后冷卻、過濾,在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化。據(jù)此判斷,下列結(jié)論正確的是A.濾液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B.濾液中可能有CuSO4C.濾渣里一定有Cu,可能有Fe和CuOD.濾渣里一定有Cu和Fe2.下列有關(guān)金屬的說法中,不正確的是()A.銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線B.所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D.不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器具3.我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展??臻g站里涉及反應(yīng):H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4,該反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有增減C.反應(yīng)前后元素種類不變 D.反應(yīng)前后原子質(zhì)量沒有改變4.下列說法正確的是()A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8 B.44g甲完全燃燒至少需160g乙C.乙和丙的元素組成相同 D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:15.過氧化氫消除礦業(yè)中氰化物的原理為:KCN+H2O2+H2O=X+NH3↑,X是A.K2O B.KOH C.K2CO3 D.KHCO36.下列是《本草綱目》記載的四種無機(jī)藥物,其成分中Hg的化合價(jià)為0的是A.水銀(Hg)B.升丹(HgO)C.朱砂(HgS)D.輕粉(Hg2Cl2)7.用稀酸M探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述正確的是()A.②處有氣泡、③處無現(xiàn)象,則金屬活動(dòng)性:Zn>CuB.④處鐵銹消失,有氣泡產(chǎn)生,則鐵銹與稀酸反應(yīng)生成了H2C.①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M一定為稀HClD.若⑥處為NaOH溶液,滴加酚酞呈無色,則溶液的pH=78.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所用試劑和操作方法不正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸BCuFe加入足量的稀鹽酸并過濾CCO2CO在氧氣中點(diǎn)燃DCaCO3(固體)CaO(固體)加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D9.下列固體分別溶于水,水溶液溫度降低的是()A.NaCl B.NH4NO3C.CaO D.NaOH10.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是()A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子B.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化D.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中常伴隨發(fā)生顏色的改變。(1)將碘水滴在馬鈴薯的切片上,能觀察到切面呈____________色。(2)用少量稀鹽酸去除鐵釘表面的鐵銹時(shí),能觀察溶液的顏色由無色逐漸變?yōu)開__________色。(3)將濃硝酸滴入蛋清溶液中,并用酒精燈加熱,能觀察到變性凝固后蛋白質(zhì)呈____________色。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出6g合金樣品,將50g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,洗滌、干燥、稱量,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g(1)m值為______。合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.2018年起,太原市推行生活垃圾分類回收。我校也積極響應(yīng)號(hào)召,在晉陽(yáng)校區(qū)內(nèi)設(shè)立了回收垃圾智能分類點(diǎn)。請(qǐng)回答:塑料不易降解,因塑料用做包裝材料多為白色,所以叫白色污染。白色污染的危害主要有_____(填序號(hào))①破壞土壤結(jié)構(gòu)②降低土壤肥效③焚燒產(chǎn)生有毒氣體④引起火災(zāi)隱患⑤污染地下水進(jìn)行垃圾分類的好處有_____(寫一點(diǎn))。14.將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。A點(diǎn)時(shí),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。在40℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度為___________g,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。硫酸鋇(BaSO4)白色固體,不溶于水,也不溶于酸。操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)解析結(jié)論實(shí)驗(yàn)一①________化學(xué)方程式是:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑生成物中有氣體或有④____或有沉淀生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。實(shí)驗(yàn)二適量的稀硫酸滴有②______的NaOH溶液溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色該離子是③____實(shí)驗(yàn)三產(chǎn)生白色沉淀該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:Ba2++SO42-=BaSO4↓實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后,某同學(xué)出于好奇,把實(shí)驗(yàn)三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡,然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你判斷原清液a中的溶質(zhì)是⑤______。將稀鹽酸、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,寫出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式______。復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是朝著單位體積內(nèi)______(填微粒種類名稱)數(shù)目減小的方向進(jìn)行。16.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一現(xiàn)象激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:瓶口白色固體的成分是什么?(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應(yīng),而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。硅酸鈉(Na2SiO3)是一種白色固體,有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng),如:Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓(白色);硅酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng):Na2SiO3+BaCl2=2NaCl+BaSiO3↓(白色)。白色固體的成分是:猜想1:硅酸鈉;猜想2:硅酸鈉和碳酸鈉;猜想3:硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并相互評(píng)價(jià):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與評(píng)價(jià)第1組向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出,且產(chǎn)生白色沉淀猜想_______不成立。第2組第一步向樣品溶液中滴加足量氯化鋇溶液,靜置產(chǎn)生白色沉淀第1組同學(xué)認(rèn)為:此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分。第二步向第一步實(shí)驗(yàn)后的上層清液中______________大家一致認(rèn)為:猜想II成立。(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,第2組實(shí)驗(yàn)中不能用石灰水代替氯化鋇溶液,理由是_______。經(jīng)過分析,第2組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)有_______。氫氧化鈉溶液必須密封保存的原因是_______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),其試劑瓶塞應(yīng)該用_______(填字母)。A玻璃塞B軟木塞C橡膠塞

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、鐵可以和硫酸反應(yīng)生成FeSO4,所以在濾液中一定含有FeSO4,但是加入鐵釘后鐵片沒有明顯變化,所以可以判斷濾液中沒有H2SO4,故A結(jié)論不正確;B、在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘.發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化,所以可以判斷濾液中沒有CuSO4,故B結(jié)論不正確;C、加入鐵釘后沒有明顯變化,說明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來,故在不溶物中含有Cu,如果硫酸的量不足,那么濾渣里就可能有Fe和CuO,故C結(jié)論正確;D、加入鐵釘后沒有明顯變化,說明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來,故在不溶物中含有Cu,題中沒有提及鐵粉的質(zhì)量,所以反應(yīng)后濾出的不溶物中可能含有Fe也可能不含F(xiàn)e,故D結(jié)論不正確.故選C.【點(diǎn)睛】此題是一道推斷知識(shí)考查題,解題的關(guān)鍵是對(duì)最后加入鐵后無變化的分析,也就是說明反應(yīng)后的溶液中不會(huì)有硫酸銅及硫酸的存在,這是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】

A、銅具有良好的延展性和導(dǎo)電性,可以用于制作導(dǎo)線,說法正確,不符合題意;B、在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,位于氫后面的金屬不能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,符合題意;C、鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水接觸,故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹,不符合題意;D、不銹鋼具有良好的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器具,不符合題意。故選B。3、B【解析】

A.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),該反應(yīng)的生成物都是化合物,不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)正確;B.由圖中信息可知,每一個(gè)二氧化碳分子和四個(gè)氫分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子和一個(gè)甲烷分子,反應(yīng)后分子數(shù)目減少,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.元素是同一類原子的總稱,反應(yīng)前后元素種類不變,選項(xiàng)正確;D.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的質(zhì)量也沒有改變,選項(xiàng)正確。故選B。4、B【解析】

由題目可知,甲為C3H8,乙為O2,丙為CO2,丁為H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,配平該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。【詳解】A、根據(jù)題目信息可知,甲的化學(xué)式為C3H8,其中碳、氫元素質(zhì)量比=碳原子個(gè)數(shù)×碳原子相對(duì)原子質(zhì)量:氫原子個(gè)數(shù)×氫原子相對(duì)原子質(zhì)量=(3×12):(8×1)=9:2,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、設(shè)44g甲完全燃燒需要乙的質(zhì)量為m,m=160g,由此可以得出44g甲完全燃燒需要160g乙,選項(xiàng)B正確;C、乙為氧氣只含有氧元素,丙為二氧化碳,含有碳和氧兩種元素,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式可以看出生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3:4,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生改變,可知反應(yīng)前有1個(gè)鉀原子,1個(gè)碳原子,1個(gè)氮原子,4個(gè)氫原子,3個(gè)氧原子,反應(yīng)后有1個(gè)氮原子,3個(gè)氫原子,因此一個(gè)x分子中,含有3個(gè)氧原子,1個(gè)氫原子,1個(gè)鉀原子,1個(gè)碳原子。故選D。6、A【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱,Hg屬于單質(zhì),化合價(jià)為0,正確;B、升丹(HgO)中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià),錯(cuò)誤;C、朱砂(HgS)中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià),錯(cuò)誤;D、輕粉(Hg2Cl2)中氯元素顯-1價(jià),那么汞元素顯+1價(jià),錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛:掌握單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0是解題關(guān)鍵。7、A【解析】

A、②處有氣泡則說明鋅在金屬活動(dòng)性順序中排在氫之前,③處無現(xiàn)象則說明在金屬活動(dòng)性順序中銅排在氫之后,則金屬活動(dòng)性:Zn>Cu。A正確;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和酸反應(yīng)生成鐵鹽和水,④處鐵銹消失后,鐵再與稀酸反應(yīng)生成亞鐵鹽和氫氣,會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生。B錯(cuò)誤;C、紫色石蕊溶液遇酸變紅,鋅和常見的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,鐵銹可以和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)形成黃色溶液,大理石可以和稀鹽酸、稀硫酸等常見的酸反應(yīng)生成二氧化碳,①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M不一定為稀HCl,也可能是其他酸。C錯(cuò)誤;D、若⑥處為NaOH溶液,滴加酚酞呈紅色,溶液的pH>7。D錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸,遇氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,故A正確;BCuFe加入足量的稀鹽酸,遇鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,與銅不反應(yīng),過濾,故B正確;CCO在氧氣中點(diǎn)燃,一氧化碳量很少,很難通過點(diǎn)燃除去,二氧化碳中混有的少量一氧化碳,故C錯(cuò)誤;D固體固體加入足量的水溶解,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,過濾、洗滌、干燥,故D正確。點(diǎn)睛∶二氧化碳中混有的少量一氧化碳,很難通過點(diǎn)燃除去,二氧化碳中混有的少量一氧化碳。鹽酸遇鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,與銅不反應(yīng)。9、B【解析】

A、食鹽溶于水既不吸熱也不放熱,溫度基本保持不變。故A錯(cuò)誤;B、硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液溫度明顯降低,故B正確;C、生石灰溶于水,與水反應(yīng)放出大量的熱,溶液溫度升高,故C錯(cuò)誤;D、燒堿溶于水放熱,溶液溫度升高,故D錯(cuò)誤。故選:B。【點(diǎn)睛】通過回答本題知道了溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì):常見的溶于水放熱的有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體.常見吸熱的有:硝酸銨.10、D【解析】

A、離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒不一定是離子,例如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒,選項(xiàng)A邏輯不合理;B、CO和CO2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同,選項(xiàng)B邏輯不合理;C、化學(xué)變化伴隨有能量變化,有能量變化的不一定是化學(xué)變化,比如濃硫酸稀釋放熱,屬于物理變化,選項(xiàng)C邏輯不合理;D、化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物,選項(xiàng)D邏輯正確。故選:D。【點(diǎn)睛】本題考查的是邏輯推理,做題的關(guān)鍵是舉出反例。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、藍(lán)黃黃【解析】

(1)馬鈴薯中含有的淀粉用碘液檢測(cè),呈藍(lán)色;故填:藍(lán);(2)稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鐵銹溶解、溶液由無色變成黃色;故填:黃;(3)將濃硝酸滴入蛋清溶液中,并用酒精燈加熱,能觀察到變性凝固后蛋白質(zhì)呈黃色。故填:黃。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、3.480%19.6%【解析】

(1)根據(jù)題意,黃銅中的鋅能與稀硫酸反應(yīng),而銅不反應(yīng),結(jié)合表中第一、三次剩余固體質(zhì)量可知,每加入10g稀硫酸能和1.3g鋅反應(yīng),故第二次加入10g稀硫酸時(shí),剩余固體的質(zhì)量為=4.7g-1.3g=3.4g。(2)依據(jù)上面的分析可知,當(dāng)?shù)谒拇渭尤?0g稀硫酸時(shí),剩余固體質(zhì)量應(yīng)=2.1g-1.3g=0.8g,而表格中實(shí)際剩余固體質(zhì)量為1.2g,可知此時(shí)鋅已完全反應(yīng),則1.2g為銅的質(zhì)量,所以合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。(3)根據(jù)表格可知,前三次的稀硫酸都完全反應(yīng),故求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用前三次的數(shù)據(jù)計(jì)算。設(shè)10g稀硫酸中含硫酸的質(zhì)量為x解得,x=1.96g則稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。答:稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%?!军c(diǎn)睛】此題是關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算題,主要是利用圖表及反應(yīng)方程式來分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力;解題的關(guān)鍵是要明確哪一次加入硫酸后,鋅完全反應(yīng),然后根據(jù)相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并依據(jù)已知量對(duì)未知的應(yīng)求量進(jìn)行求解計(jì)算即可,注意解題要規(guī)范。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、①②③④⑤變廢為寶,合理利用資源(合理即可)【解析】

(1)白色污染的危害主要有:①破壞土壤結(jié)構(gòu)、②降低土壤肥效、③焚燒產(chǎn)生有毒氣體、④引起火災(zāi)隱患、⑤污染地下水;(2)進(jìn)行垃圾分類的好處有變廢為寶,合理利用資源(合理即可)?!军c(diǎn)睛】(1)白色污染的危害主要有:①破壞土壤結(jié)構(gòu)、②降低土壤肥效、③焚燒產(chǎn)生有毒氣體、④引起火災(zāi)隱患、⑤污染地下水。14、50%C160降溫結(jié)晶【解析】本題考查了固體溶解度,結(jié)晶的方法,飽和溶液與不飽和溶液的判定,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等。(1)根據(jù)溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線可知,A點(diǎn)時(shí),該溶液的質(zhì)量為100g,溶液中的M質(zhì)量為(100g-50g)=50g,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%;(2)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液隨溫度的升高溶液的質(zhì)量不斷增大,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中存在未溶解的M,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是飽和溶液;當(dāng)溫度上升到40℃,溶液的質(zhì)量為130g,說明80gM物質(zhì)恰好完全溶解,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是飽和溶液;當(dāng)溫度上升到60℃時(shí),溶液的質(zhì)量不增加,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是不飽和溶液。A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是C;(3)根據(jù)曲線關(guān)系圖可知,在40℃時(shí),80gM物質(zhì)與50g水形成飽和溶液,則40℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度為160g;根據(jù)曲線關(guān)系圖可知,M的溶解度隨溫度的升高而增大,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是降溫結(jié)晶。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、有氣泡產(chǎn)生酚酞SO42-水(或H2O)HNO3和Ba(NO3)2(或硝酸和硝酸鋇)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH離子【解析】

①在液體中產(chǎn)生氣體會(huì)看到有氣泡冒出。②酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色。③酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合為水,硫酸鈉易溶于水,故反應(yīng)后的粒子還有SO42-。④復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生的條件是兩種化合物互相交換成分后可生成水或氣體或沉淀。⑤,某同學(xué)出于好奇,把實(shí)驗(yàn)三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡,然后又產(chǎn)生白色沉淀。先產(chǎn)生氣泡,則原清液a中的溶質(zhì)有HNO3,然后又產(chǎn)生白色沉淀,說明原清液a中的溶質(zhì)有Ba(NO3)2,即原清液a中的溶質(zhì)是HNO3和Ba(NO3)2。[拓展]碳酸鈣是白色難溶于水的固體物質(zhì),故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH[反思]根據(jù)以上探究可知,復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)

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