（江蘇專用）2023版高考生物總復(fù)習(xí)第30講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)練習(xí)（含解析）

〔江蘇專用〕2022版高考生物總復(fù)習(xí)第30講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)練習(xí)〔含解析〕PAGEPAGE21第30講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、單項(xiàng)選擇題1.(2022江蘇揚(yáng)州期末)辣椒營(yíng)養(yǎng)豐富,假設(shè)正常傳粉形成幼果后,用高濃度生長(zhǎng)素噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是()A.種子明顯增多 B.形成無子果實(shí) C.局部果實(shí)脫落 D.果實(shí)較大答案C種子是由受精后的胚珠發(fā)育而成的,所以植物正常授粉形成幼果后,種子數(shù)量不會(huì)增多,A錯(cuò)誤;由于植物正常授粉,所以所結(jié)果實(shí)中有種子,B錯(cuò)誤;由于生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性,用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn)局部果實(shí)脫落,C正確;根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用的兩重性,用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑幼果,可能會(huì)出現(xiàn)局部果實(shí)脫落,假設(shè)用適宜的濃度噴灑,有可能出現(xiàn)果實(shí)較大,D錯(cuò)誤。2.(2022江蘇無錫期末)以下有關(guān)植物激素的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.植物激素都是由特定的組織細(xì)胞產(chǎn)生的微量有機(jī)物B.植物體內(nèi)產(chǎn)生的2,4-D具有兩重性C.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響D.脫落酸和赤霉素在促進(jìn)莖的生長(zhǎng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用答案C植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,A錯(cuò)誤;2,4-D是一種生長(zhǎng)素類似物,而生長(zhǎng)素類似物是指人工合成的、具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),B錯(cuò)誤;科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn):低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)豌豆幼苗切段細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,可見,豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響,C正確;赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、加速細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用,脫落酸的主要作用為抑制細(xì)胞分裂,因此脫落酸和赤霉素在促進(jìn)莖的生長(zhǎng)上表現(xiàn)為拮抗作用,D錯(cuò)誤。3.(2022江蘇鹽城三模)以下有關(guān)植物激素的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.植物激素作為信息分子,并不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)B.植物不同發(fā)育階段,激素含量的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.生長(zhǎng)素與乙烯通過拮抗作用,共同促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不一定是唯一的答案C植物激素作為信息分子,不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng),只是對(duì)細(xì)胞的代謝活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,A正確;不同發(fā)育時(shí)期激素的種類和含量不同的根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,B正確;生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,兩者不具有拮抗作用,C錯(cuò)誤;某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不一定是唯一的,比方脫落酸的合成部位為根冠、萎蔫的葉片等,D正確。4.(2022江蘇蘇州期中)以下有關(guān)生物科學(xué)研究的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.美國(guó)科學(xué)家薩姆納從刀豆種子中提取到脲酶,并證明脲酶是蛋白質(zhì)B.恩吉爾曼以水綿作為實(shí)驗(yàn)材料,證明了葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng),是尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素分布不均勻造成的D.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)答案C薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶結(jié)晶,并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì),A正確;恩吉爾曼用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌向葉綠體被光照射的部位集中,證明了葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,B正確;拜爾切去胚芽鞘尖端并將尖端放回切面的一側(cè),在黑暗中生長(zhǎng)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)胚芽鞘彎向放尖端的對(duì)側(cè)生長(zhǎng),是由尖端產(chǎn)生的刺激在其下局部布不均造成的,C錯(cuò)誤;艾弗里等人將S型菌的DNA與其他物質(zhì)分開,單獨(dú)地、直接地觀察它們的作用,從而證明了DNA是遺傳物質(zhì),D正確。5.(2022江蘇興化三校聯(lián)考)以下有關(guān)植物激素的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.赤霉素和乙烯分別能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和果實(shí)的成熟B.用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理獲得的無子番茄性狀可以遺傳C.根的向地性與莖的背地性生長(zhǎng)都表達(dá)了生長(zhǎng)素作用的兩重性D.頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽生長(zhǎng)素濃度過高抑制了自身生長(zhǎng)答案A赤霉素和乙烯分別能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和果實(shí)的成熟,A正確;經(jīng)生長(zhǎng)素處理獲得無子番茄是由于環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,B錯(cuò)誤;莖的背地性不涉及兩重性,因?yàn)閷?duì)于莖來說,生長(zhǎng)素濃度還沒有到達(dá)抑制的程度,C錯(cuò)誤;頂端優(yōu)勢(shì)是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽,導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制,D錯(cuò)誤。6.(2022江蘇淮安、宿遷期中)以下組圖研究的是植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系,相關(guān)說法正確的選項(xiàng)是()A.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),應(yīng)設(shè)置a和f對(duì)照C.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),應(yīng)設(shè)置b和c對(duì)照D.圖中能向光彎曲生長(zhǎng)的是c,停止生長(zhǎng)的是b和f答案C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),需遵循對(duì)照原那么和單一變量原那么,單一變量是尖端遮光與否,應(yīng)設(shè)置c和d對(duì)照,A錯(cuò)誤;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),需遵循對(duì)照原那么和單一變量原那么,單一變量是有無單側(cè)光,其他條件相同且適宜,所以可設(shè)置c和a對(duì)照,B錯(cuò)誤;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),需遵循對(duì)照原那么和單一變量原那么,單一變量是有無尖端,其他條件相同且適宜,所以可設(shè)置b和c對(duì)照,C正確;圖中c和e的胚芽鞘尖端有感光性,單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均,背光一側(cè)多,生長(zhǎng)素向下端極性運(yùn)輸,使背光一側(cè)生長(zhǎng)快,植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng),因此能向光彎曲生長(zhǎng)的是c和e,而b和f沒有胚芽鞘尖端,植株不生長(zhǎng)也不彎曲,D錯(cuò)誤。7.(2022江蘇海安高中月考)不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()處理結(jié)果完整植株雌、雄株各占一半去局部根雄株占多數(shù)去局部根+施用細(xì)胞分裂素雌株占多數(shù)去局部葉雌株占多數(shù)去局部葉+施用赤霉素雄株占多數(shù)A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素C.假設(shè)對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑那么雌株數(shù)量增多D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的答案C根據(jù)表格信息可知,完整植株在性別分化時(shí)是雌、雄各占一半,如果去掉局部根后雄株占多數(shù),去掉局部根后再施用細(xì)胞分裂素會(huì)導(dǎo)致雌株占多數(shù),以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素會(huì)影響該植物向雌性的方向開展,A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤;又因?yàn)槿サ艟植咳~后雌株占多數(shù),去掉局部葉后施用赤霉素導(dǎo)致雄株占多數(shù),以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉產(chǎn)生的赤霉素會(huì)影響該植物向雄性的方向開展,假設(shè)對(duì)完整植株使用赤霉素合成抑制劑,那么葉片產(chǎn)生的赤霉素含量降低,雄株的數(shù)量減少而雌株數(shù)量增多,C項(xiàng)正確;赤霉素和細(xì)胞分裂素共同調(diào)節(jié)該植物的性別分化,兩者之間存在相互拮抗的關(guān)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.(2022江蘇新海高中階段測(cè)試)扦插是金銀花常見的繁殖方式,有人為探究生根粉對(duì)金銀花插條生根的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到如表所示結(jié)果(生根率=生根插條數(shù)/插條總數(shù)×100%)。相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()實(shí)驗(yàn)組別12345生根粉溶液濃度/mg·L-10abcd生根率/%53.33%42.03%54.44%65.56%60.78%A.應(yīng)從帶飽滿側(cè)芽的一年生枝條上剪取插條B.實(shí)驗(yàn)中插條的處理方法和時(shí)間會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.4組實(shí)驗(yàn)中生根粉溶液的濃度a最小、c最適宜D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生根粉對(duì)插條生根的作用具有兩重性答案C飽滿側(cè)芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素,利于促進(jìn)扦插枝條生根,因此最好從帶飽滿側(cè)芽的一年生枝條上剪取插條,A正確;本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度、插條的處理方法、生根粉處理插條的時(shí)間等,都需要相同,不然會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B正確;4組實(shí)驗(yàn)中生根粉溶液的濃度為a時(shí)起抑制作用,濃度最大,C錯(cuò)誤;1組為對(duì)照組,2組中生根粉起抑制作用,3、4、5組中生根粉起促進(jìn)作用,D正確。9.(2022江蘇蘇北四市調(diào)研)某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究2,4-D對(duì)黃豆芽胚軸伸長(zhǎng)作用的實(shí)驗(yàn)〞,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。以下分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()觀察工程組別第1組(清水)第2組(2.5×10-7g/L)第3組(2.5×10-5g/L)第4組(2.5×10-3g/L)處理前胚軸的平均長(zhǎng)度(cm)3.273.163.403.20處理5天后胚軸的平均長(zhǎng)度(cm)3.964.525.114.15A.實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的2,4-DB.實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是胚軸伸長(zhǎng)量C.2,4-D對(duì)黃豆芽胚軸伸長(zhǎng)的作用是低濃度促進(jìn),高濃度抑制D.每組設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)求胚軸平均長(zhǎng)度的目的是降低偶然性,減少誤差答案C根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的目的可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的2,4-D,A正確;據(jù)實(shí)驗(yàn)課題及表格內(nèi)容可知,本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是胚軸伸長(zhǎng)量,B正確;據(jù)表各種數(shù)據(jù)分析可知,實(shí)驗(yàn)的第2、3、4三組處理5天后胚軸的平均長(zhǎng)度大于第1組(空白對(duì)照組),因此該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)只能說明2,4-D對(duì)黃豆芽胚軸伸長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,而不能說明有抑制作用,C錯(cuò)誤;每組設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),求胚軸平均長(zhǎng)度的目的是降低偶然性,減少誤差,D正確。10.(2022江蘇鎮(zhèn)江一模)為探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用等量的不同濃度的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。以下分析正確的選項(xiàng)是()A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、抑制根的生長(zhǎng)B.2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng),也能抑制根的生長(zhǎng)C.1mol·L-1的2,4-D溶液是培養(yǎng)無根豆芽的最適濃度D.2,4-D具有與生長(zhǎng)素相似的生理功能,屬于植物激素答案B據(jù)圖可知,與對(duì)照組相比,0.4mg·L-1的2,4-D溶液既能促進(jìn)芽的生長(zhǎng),也能促進(jìn)根的生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;據(jù)圖可知,0.4mg·L-1的2,4-D溶液中根的長(zhǎng)度大于對(duì)照組,0.7mg·二、多項(xiàng)選擇題11.(2022江蘇南通、徐州等六市二模)以下有關(guān)植物激素或生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)均具有促進(jìn)作用B.不同種類植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反C.生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的植物激素,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有促進(jìn)作用D.光照、溫度等環(huán)境因子變化對(duì)植物激素的合成和分解具有調(diào)節(jié)作用答案ABD生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)均具有促進(jìn)作用,屬于植物生長(zhǎng)的促進(jìn)劑;脫落酸與乙烯對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育起抑制作用,屬于植物生長(zhǎng)抑制劑,A正確;不同種類植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反,如生長(zhǎng)素與脫落酸都可以作用于植物的葉片與果實(shí),但生長(zhǎng)素可促進(jìn)葉片和果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育,脫落酸那么促進(jìn)葉片與果實(shí)的脫落,B正確;植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,其作用不同,C錯(cuò)誤;光照、溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)引起植物體內(nèi)包括植物激素的合成和分解在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)而影響植物的生命活動(dòng),D正確。12.(2022江蘇南通如東月考)以下有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠B.用NAA(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根C.用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)發(fā)育D.用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng),促進(jìn)結(jié)實(shí)答案ABDGA(赤霉素類)能促進(jìn)種子萌發(fā),A正確;NAA(生長(zhǎng)素類似物)能促進(jìn)扦插枝條生根,B正確;乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟,生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,C錯(cuò)誤;施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)能防止棉花徒長(zhǎng),促進(jìn)棉花結(jié)實(shí),提高產(chǎn)量,D正確。13.(2022江蘇海門中學(xué)調(diào)研)某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),圖甲是對(duì)玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理,一段時(shí)間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖乙所示,圖丙是丁香枝條示意圖,圖丁是水平放置的豌豆幼苗示意圖。以下分析正確的選項(xiàng)是()A.圖乙中d處細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中胚芽鞘的a側(cè)細(xì)胞B.由圖乙分析可知,生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)使植物生長(zhǎng)C.圖丙中e處的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絝處,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)D.圖丁中生長(zhǎng)素在重力作用下從g側(cè)通過極性運(yùn)輸h側(cè)答案AB圖甲中,在單側(cè)光照射下,生長(zhǎng)素由胚芽鞘的向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè),導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)速度大于向光側(cè),即a大于b,圖乙中d處細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的速度大于c處細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖甲中胚芽鞘的a側(cè)細(xì)胞,說明生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)使植物生長(zhǎng),A、B正確;圖丙中e(頂芽)處的生長(zhǎng)素通過主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸?shù)絝(側(cè)芽)處,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;圖丁中生長(zhǎng)素在重力作用下從g側(cè)(遠(yuǎn)地側(cè))運(yùn)輸?shù)絟側(cè)(近地側(cè))通過橫向運(yùn)輸,而不是極性運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。三、非選擇題14.(2022江蘇南通、泰州一模)對(duì)植物向光性產(chǎn)生原因的解釋有兩種:學(xué)說1認(rèn)為是由于生長(zhǎng)素分布不均勻引起的;學(xué)說2認(rèn)為是由于抑制物質(zhì)(如MBOA)分布不均勻引起的。研究人員以玉米胚芽鞘為材料利用以下圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表1、圖2。請(qǐng)答復(fù)以下問題:表1瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量/mg時(shí)間處理0h1h2h3h4h5h甲00.200.240.280.290.29乙00.210.250.270.290.29丙00.220.270.290.290.29丁00.220.280.290.300.31(1)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素主要在幼嫩的芽、葉和中合成。實(shí)驗(yàn)中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深,其原因是

。

(2)本研究結(jié)果支持學(xué)說,其依據(jù)是單側(cè)光處理后,和。

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證第(2)題中的結(jié)論,可以設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):將玉米胚芽鞘隨機(jī)均分成兩組,一組用含一定濃度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一側(cè),另一組用,并將胚芽鞘置于中。一段時(shí)間后,比擬胚芽鞘彎曲情況。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。

答案(1)發(fā)育的種子防止云母片阻礙生長(zhǎng)素和MBOA在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸(2)2生長(zhǎng)素在胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)含量根本相等MBOA在向光側(cè)含量明顯多于背光側(cè)(3)等量不加MBOA(或加等量蒸餾水)的羊毛脂涂抹在胚芽鞘的同一側(cè)暗室(或黑暗)涂抹MBOA的一組胚芽鞘向涂抹側(cè)彎曲生長(zhǎng),另一組直立生長(zhǎng)解析(1)植物體內(nèi)合成生長(zhǎng)素的主要部位是幼嫩的芽、幼葉和發(fā)育的種子等。(2)本研究需要測(cè)量分析生長(zhǎng)素或抑制性物質(zhì)在尖端是否分布均勻,因此,要注意云母片不能插入太深,否那么會(huì)阻止生長(zhǎng)素等物質(zhì)可能在尖端的橫向運(yùn)輸。(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果不難得出支持學(xué)說2的結(jié)論。(4)本研究的結(jié)論是單側(cè)光引起抑制性物質(zhì)(MBOA)在向光一側(cè)分布較多,后者引起胚芽鞘向光彎曲,因此,進(jìn)一步的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的自變量是胚芽鞘兩側(cè)抑制性物質(zhì)(MBOA)是否分布均勻,同時(shí)又要防止光照對(duì)MBOA分布的影響,因此,本研究的實(shí)驗(yàn)組是用混有含一定濃度的MBOA的羊毛脂涂抹玉米胚芽鞘一側(cè),對(duì)照組應(yīng)該是不含MBOA(或加等量蒸餾水)的羊毛脂在相同側(cè)進(jìn)行涂抹。同時(shí),實(shí)驗(yàn)胚芽鞘應(yīng)該置于黑暗中以免光照對(duì)MBOA分布影響。15.(2022江蘇淮安、宿遷期中)某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù):①激素甲的化學(xué)本質(zhì)是;激素乙的主要生理作用是。

②據(jù)圖分析高濃度的生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)