2023年老年照護(hù)中級(jí)理論考試題庫大全-上（500題）

PAGEPAGE2512023年老年照護(hù)中級(jí)理論考試題庫大全-上（500題）一、單選題1.下列不屬于中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)職業(yè)素質(zhì)核心點(diǎn)的是（）A、健康意識(shí)B、平等待人C、同理同情D、博愛情懷E、實(shí)踐創(chuàng)新答案：C解析：難度系數(shù)為A-B-1，中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)技能等級(jí)應(yīng)具備以下職業(yè)素質(zhì)核心點(diǎn)包括：答案A健康意識(shí)，具體體現(xiàn)：保健意識(shí)、預(yù)防意識(shí)等。答案B平等待人，它是一切從業(yè)人員必須具備的基本道德品質(zhì)，也是衡量從業(yè)人員職業(yè)道德水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。答案D博愛情懷，包括愛崗敬業(yè)、熱忱服務(wù)、無私奉獻(xiàn)、胸襟寬廣。答案E實(shí)踐創(chuàng)新，是從業(yè)人員的必備素質(zhì)，是提高自身能力及業(yè)務(wù)水平的必經(jīng)途徑。答案C同理屬于中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)職業(yè)職業(yè)操守范疇，同情為一種錯(cuò)誤的職業(yè)行為，本題故選C。2.下列職業(yè)生涯規(guī)劃制定步驟正確的是（）A、自我評(píng)估-職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估-選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線-確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)-制定職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃與措施-評(píng)估與回饋B、自我評(píng)估-職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估-選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線-制定職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃與措施-確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)-評(píng)估與回饋C、自我評(píng)估-職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估-制定職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃與措施-確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)-選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線-評(píng)估與回饋D、自我評(píng)估-職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估-確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)-評(píng)估與回饋-選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線-制定職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃與措施E、自我評(píng)估-職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估-確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)-選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線-制定職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃與措施-評(píng)估與回饋答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-5職業(yè)生涯規(guī)劃制定步驟為：1.自我評(píng)估，評(píng)估包括對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、性格的了解，也包括對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、智商、情商的測(cè)試，以及對(duì)自己思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)等；2.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，要充分了解老年照護(hù)服務(wù)職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等；3.確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后，我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；4.選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線，在職業(yè)目標(biāo)確定后，必須對(duì)發(fā)展路線做出抉擇。中級(jí)老年照護(hù)是技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線，要有相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定；5.制定職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃與措施，主要包括工作、培訓(xùn)、教育等方面的行動(dòng)。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)計(jì)劃又將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)；6.評(píng)估與回饋，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估，進(jìn)行修改和完善。故本題應(yīng)選E。3.保持積極的工作態(tài)度，時(shí)時(shí)應(yīng)對(duì)衰老、疾病、死亡等情景帶來的壓力，是在考驗(yàn)照護(hù)人員的（）A、道德素質(zhì)B、心理素質(zhì)C、人文素質(zhì)D、技能素質(zhì)E、社會(huì)適應(yīng)能力答案：B解析：難度系數(shù)為A-B-1，答案A道德素質(zhì)，往往表現(xiàn)為一個(gè)人在工作中的職業(yè)價(jià)值和倫理守則；答案C人文素質(zhì)，往往表現(xiàn)為一個(gè)人在工作中對(duì)服務(wù)對(duì)象的關(guān)懷，以人為本；答案D技能素質(zhì)，往往表現(xiàn)為一個(gè)人在崗位中所突出的操作技能和職業(yè)能力。答案B心理素質(zhì)，往往為一個(gè)人在應(yīng)對(duì)疾病、死亡等應(yīng)激事件過程中表現(xiàn)的承受能力和心理壓力。本題是應(yīng)對(duì)應(yīng)激事件，故選B。4.下列不屬于老年照護(hù)服務(wù)職業(yè)操守的是（）A、接納B、同情C、自決D、同理心E、移情答案：B解析：難度系數(shù)為A-B-2，老年照護(hù)服務(wù)職業(yè)操守包括：接納、自決、個(gè)別化、同理心。答案B同情，是一種錯(cuò)誤的職業(yè)行為。一旦在與服務(wù)對(duì)象之間產(chǎn)生同情，將會(huì)影響照護(hù)人員的職業(yè)價(jià)值，在服務(wù)過程中會(huì)參雜私心，導(dǎo)致反移情。故本題選擇B。5.下列不屬于中級(jí)老年護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)能力的是（）A、專業(yè)照護(hù)能力B、心理輔導(dǎo)能力C、組織與溝通協(xié)調(diào)能力D、培訓(xùn)指導(dǎo)能力E、法律意識(shí)與維權(quán)能力答案：D解析：難度系數(shù)為A-B-2，中級(jí)老年護(hù)理人員應(yīng)具備以下職業(yè)能力：1．專業(yè)照護(hù)能力：開展老年照護(hù)服務(wù)，要求護(hù)理人員掌握老年人的生理狀況及心理狀況；掌握老年人常見疾病及用藥護(hù)理；掌握老年人生活照顧操作技術(shù)；掌握老年人的營養(yǎng)需求等基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能。同時(shí)也要求護(hù)理人員掌握急救處理方法。2．心理輔導(dǎo)能力：護(hù)理人員要掌握一定的心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和技能，去積極應(yīng)對(duì)，以協(xié)助老年人進(jìn)行自我心理調(diào)適。善于觀察老人的情緒變化，掌握臨終關(guān)懷護(hù)理的相關(guān)知識(shí)。3．組織與溝通協(xié)調(diào)能力：老年護(hù)理人員應(yīng)具備一定的社會(huì)工作知識(shí)背景，定期組織開展老年小組活動(dòng)，促進(jìn)老人社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)參與；應(yīng)具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神和高度的工作熱情，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心；應(yīng)具備較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，善于做老人之間、老人與家屬之間、老人與機(jī)構(gòu)之間、老人與社會(huì)之間的紐帶，為老人提供更多發(fā)展資源。4．法律意識(shí)與維權(quán)能力：老年護(hù)理人員應(yīng)具備一定的法律、法規(guī)知識(shí)，如老年人權(quán)益保障法的相關(guān)知識(shí)、勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)以及其他相關(guān)法律、法規(guī)。答案D培訓(xùn)指導(dǎo)能力為高級(jí)老年護(hù)理人員具備的職業(yè)能力。綜上，故本題答案選擇D。6.中級(jí)老年照護(hù)人員不僅要具備一定的專業(yè)理論知識(shí)水平和操作技能，而且要有良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和（）。A、職業(yè)操守B、職業(yè)敏感性C、職業(yè)認(rèn)同D、職業(yè)規(guī)劃E、職業(yè)發(fā)展答案：A解析：難度系數(shù)為A-A-2，中級(jí)老年照護(hù)人員不僅要具備一定的專業(yè)理論知識(shí)水平和操作技能，而且要有良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和職業(yè)操守。題干中缺少“職業(yè)操守”這個(gè)選項(xiàng)，故正確答案為A。7.中級(jí)老年照護(hù)職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)具備以下核心點(diǎn)：健康意識(shí)、平等待人、博愛情懷和（）。A、保健意識(shí)B、預(yù)防意識(shí)C、辯證思維D、臨床意識(shí)E、勤于實(shí)踐創(chuàng)新答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-2，中級(jí)老年照護(hù)職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)具備以下核心點(diǎn)：1.健康意識(shí)；2.平等待人；3.博愛情懷；愛崗敬業(yè)；熱忱服務(wù)；無私奉獻(xiàn)；胸襟寬廣；4.勤于實(shí)踐創(chuàng)新。

故選擇E。8.健康意識(shí)是指一個(gè)人具有讓自身在身體、精神、社會(huì)、道德等方面都處于良好的狀態(tài)的想法并付諸行動(dòng)。主要包括：（）、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。A、生理健康B、精神健康C、思想健康D、軀體健康E、言行健康答案：D解析：難度系數(shù)為A-B-2，健康意識(shí)指一個(gè)人具有讓自身在身體、精神、社會(huì)、道德等方面都處于良好的狀態(tài)的想法并付諸行動(dòng)。主要包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。故選擇D。9.健康意識(shí)具體體現(xiàn)在保健意識(shí)和（）。A、急救意識(shí)B、預(yù)防意識(shí)C、養(yǎng)生意識(shí)D、辯證思維E、臨床意識(shí)答案：B解析：難度系數(shù)為A-B-2，健康意識(shí)指一個(gè)人具有讓自身在身體、精神、社會(huì)、道德等方面都處于良好的狀態(tài)的想法并付諸行動(dòng)。主要包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。具體體現(xiàn)：保健意識(shí)、預(yù)防意識(shí)等。故選擇B。10.博愛情懷是指愛崗敬業(yè)、熱忱服務(wù)、（）、胸襟寬廣。A、恭敬嚴(yán)肅B、恬淡從容C、無私奉獻(xiàn)D、不計(jì)得失E、淡泊名利答案：C解析：難度系數(shù)為A-B-3，博愛情懷的內(nèi)涵包括愛崗敬業(yè)；熱忱服務(wù)；無私奉獻(xiàn)；胸襟寬廣。故選擇C。11.中級(jí)老年護(hù)理人員應(yīng)具備以下職業(yè)能力：（）、心理輔導(dǎo)技能能力、組織與溝通協(xié)調(diào)能力、法律意識(shí)與維權(quán)能力。A、專業(yè)照護(hù)技能能力B、基層管理能力C、組織活動(dòng)能力D、基礎(chǔ)醫(yī)療能力E、急救能力答案：A解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年護(hù)理人員應(yīng)具備以下職業(yè)能力：專業(yè)照護(hù)技能能力；心理輔導(dǎo)技能能力；組織與溝通協(xié)調(diào)能力；法律意識(shí)與維權(quán)能力。故選擇A選項(xiàng)。12.職業(yè)能力是指為個(gè)體將所學(xué)的知識(shí)、（）和態(tài)度在特定的職業(yè)活動(dòng)或情境中進(jìn)行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業(yè)任務(wù)的能力。A、素質(zhì)B、情感C、技術(shù)D、素養(yǎng)E、技能答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-3，職業(yè)能力是指為個(gè)體將所學(xué)的知識(shí)、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)活動(dòng)或情境中進(jìn)行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業(yè)任務(wù)的能力。故選擇C。13.中級(jí)老年護(hù)理人員開展專業(yè)照護(hù)服務(wù)，要求掌握老年人的生理狀況及心理狀況；老年人常見疾病及用藥護(hù)理；老年人生活照顧操作技術(shù)；老年人的營養(yǎng)需求等基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能。同時(shí)也要求護(hù)理人員掌握（），善于觀察老人的情緒變化，掌握臨終關(guān)懷護(hù)理的相關(guān)知識(shí)。A、醫(yī)療救治技術(shù)B、活動(dòng)組織技巧C、溝通技巧D、急救處理方法E、用藥技術(shù)答案：D解析：難度系數(shù)為A-B-5，專業(yè)照護(hù)技能能力包括開展老年照護(hù)服務(wù)，要求護(hù)理人員掌握老年人的生理狀況及心理狀況；掌握老年人常見疾病及用藥護(hù)理；掌握老年人生活照顧操作技術(shù)；掌握老年人的營養(yǎng)需求等基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能。同時(shí)也要求護(hù)理人員掌握急救處理方法，善于觀察老人的情緒變化，掌握臨終關(guān)懷護(hù)理的相關(guān)知識(shí)。故選擇D。14.中級(jí)老年護(hù)理人員應(yīng)具備一定的法律、法規(guī)知識(shí)，如（）的相關(guān)知識(shí)、勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)以及其他相關(guān)法律、法規(guī)。A、勞動(dòng)合同法B、老年人權(quán)益保障法C、勞動(dòng)法D、民法E、婚姻法答案：B解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年護(hù)理人員應(yīng)具備法律意識(shí)與維權(quán)能力，是指掌握老年護(hù)理人員應(yīng)具備一定的法律、法規(guī)知識(shí)，如老年人權(quán)益保障法的相關(guān)知識(shí)、勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)以及其他相關(guān)法律、法規(guī)。故選擇B。15.小王在午休時(shí)間對(duì)老人進(jìn)行睡眠照護(hù)時(shí)，在老人無睡意的情況下，極力說服老人午睡。他這樣做，違反了老年護(hù)理人員職業(yè)操守中的那一條。（）AA、自決B、個(gè)別化C、接納D、尊重E、包容答案：A解析：難度系數(shù)為A-B-4，老年護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)操守包括接納、自決、個(gè)別化、同理心。其中自決即自我決定。是指在工作過程中，照護(hù)人員很容易替老人決定。自決就是提醒照護(hù)人員要尊重老人的自我選擇和自我決定的權(quán)力。但老人的自決必須有兩個(gè)前提：第一，老人絕對(duì)清醒，有自決的意志和能力；第二，自決的方向和后果對(duì)老人絕對(duì)無害。本案例中，小王應(yīng)遵守老人“自決”的原則，由老人自己決定是否午睡，而不是刻板的要求老人按照一定要午睡。故違反了“自決”的職業(yè)操守，選擇A。16.下列不屬于老年照護(hù)服務(wù)工作內(nèi)容的是（）A、生活照料B、技術(shù)護(hù)理C、培訓(xùn)與指導(dǎo)D、心理護(hù)理E、康復(fù)護(hù)理答案：C解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)概念中明確提出，工作內(nèi)容包括生活照料、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理以及心理護(hù)理。而培訓(xùn)與指導(dǎo)屬于高級(jí)老年照護(hù)服務(wù)的工作范疇。故本題應(yīng)選C。17.下列不屬于中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)的崗位職責(zé)范圍的是（）A、掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)，能進(jìn)行心臟胸外按壓及人工呼吸B、為老人提供清潔衛(wèi)生、睡眠、飲食等生活照護(hù)及管理C、協(xié)助醫(yī)務(wù)人員為老人進(jìn)行給藥、觀察、消毒、護(hù)理記錄、急救處理以及常見病技術(shù)護(hù)理照護(hù)D、配合醫(yī)務(wù)人員為特殊老人進(jìn)行肢體被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、作業(yè)治療，開展小型閑暇活動(dòng)的康復(fù)護(hù)理照護(hù)E、依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組織開展老年人能力評(píng)估答案：A解析：難度系數(shù)為A-A-4，中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)崗位職責(zé)包括：為老人提供清潔衛(wèi)生、睡眠、飲食等生活照護(hù)及管理。協(xié)助醫(yī)務(wù)人員為老人進(jìn)行給藥、觀察、消毒、護(hù)理記錄、急救處理以及常見病的技術(shù)護(hù)理照護(hù)。配合醫(yī)務(wù)人員為特殊老人進(jìn)行肢體被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、作業(yè)治療，開展小型閑暇活動(dòng)的康復(fù)護(hù)理照護(hù)。對(duì)老人的情緒變化進(jìn)行觀察，能與老人進(jìn)行心理溝通，開展心理疏導(dǎo)照護(hù)。依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組織開展老年人能力評(píng)估。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)老年人進(jìn)行護(hù)理服務(wù)等級(jí)劃分并確定服務(wù)流程。能協(xié)助解決臨終老人的心理與社會(huì)需求。而答案A所述為高級(jí)老年照護(hù)服務(wù)的崗位職責(zé)范圍，故本題應(yīng)選A。18.下列不屬于老年照護(hù)服務(wù)職業(yè)守則（）A、尊老敬老，以人為本B、服務(wù)第一，愛崗敬業(yè)C、遵章守法D、尊重個(gè)性，任由發(fā)展E、自律奉獻(xiàn)答案：D解析：難度系數(shù)為A-A-3，老年照護(hù)服務(wù)職業(yè)守則包括：尊老敬老，以人為本。根據(jù)老年人生理、心理、社會(huì)等方面的需求，在崗位上體現(xiàn)尊老、愛老、助老理念，為老年人提供優(yōu)質(zhì)照護(hù)服務(wù)；服務(wù)第一，愛崗敬業(yè)。熱愛老年照護(hù)服務(wù)工作、忠于職守、履行崗位職責(zé)；認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在工作中精益求精，不斷提高專業(yè)服務(wù)能力；遵章守法，自律奉獻(xiàn)。文明禮貌、遵紀(jì)守法；嚴(yán)于律己、廉潔奉公，自覺為老年健康事業(yè)奉獻(xiàn)力量。答案D，尊重個(gè)性，任由發(fā)展，明顯存在錯(cuò)誤導(dǎo)向，故本題選擇D。19.保持積極的工作態(tài)度，時(shí)時(shí)應(yīng)對(duì)衰老、疾病、死亡等情景帶來的壓力，是在考驗(yàn)照護(hù)人員（）A、道德素質(zhì)B、心理素質(zhì)C、人文素質(zhì)D、技能素質(zhì)E、可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)答案：B解析：難度系數(shù)為A-B-3，答案A道德素質(zhì)，往往表現(xiàn)為一個(gè)人在工作中的職業(yè)價(jià)值和倫理守則；答案C人文素質(zhì)，往往表現(xiàn)為一個(gè)人在工作中對(duì)服務(wù)對(duì)象的關(guān)懷，以人為本；答案D技能素質(zhì)，往往表現(xiàn)為一個(gè)人在崗位中所突出的操作技能和職業(yè)能力。答案B心理素質(zhì)，往往為一個(gè)人在應(yīng)對(duì)疾病、死亡等應(yīng)激事件過程中表現(xiàn)的承受能力和心理壓力。本題是應(yīng)對(duì)應(yīng)激事件，故選B。20.照護(hù)人員對(duì)護(hù)理服務(wù)過程進(jìn)行高效控制需要具備（）A、專業(yè)護(hù)理服務(wù)能力B、人際溝通與合作能力C、組織與管理能力D、教育與咨詢指導(dǎo)能力E、法律意識(shí)與維權(quán)能力答案：C解析：難度系數(shù)為A-B-3，對(duì)護(hù)理服務(wù)過程進(jìn)行高效控制必須具備兩個(gè)因素：第一，針對(duì)服務(wù)對(duì)象制定適宜的計(jì)劃，需要照護(hù)人員具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力；第二，在尊重服務(wù)對(duì)象的自決前提下，要求服務(wù)對(duì)象遵照共同制定的服務(wù)計(jì)劃實(shí)施，需要照護(hù)人員具備較強(qiáng)的管理能力。綜上，故本題答案選擇C。21.下列不屬于老年照護(hù)服務(wù)職業(yè)操守的是（）A、接納B、同情C、自決D、同理心E、個(gè)別化答案：B解析：難度系數(shù)為A-B-3，老年照護(hù)服務(wù)職業(yè)操守包括：接納、自決、個(gè)別化、同理心。答案B同情，是一種錯(cuò)誤的職業(yè)行為。一旦在與服務(wù)對(duì)象之間產(chǎn)生同情，將會(huì)影響照護(hù)人員的職業(yè)價(jià)值，在服務(wù)過程中會(huì)參雜私心，導(dǎo)致反移情。故本題選擇B22.中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)，是指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、（）的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、居家生活的失能、半失能老年人提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和心理護(hù)理等服務(wù)過程。A、理論考試合格B、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書C、操作考試合格D、獲得服務(wù)對(duì)象認(rèn)可E、獲得工作機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可答案：B解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)的定義是：指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、居家生活的失能、半失能老年人提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和心理護(hù)理等服務(wù)過程。故選擇B23.中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)，是指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、居家生活的（）提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和心理護(hù)理等服務(wù)過程。A、失能老年人B、活力老人C、失智老年人D、慢性病老年人E、失能、半失能老年人答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)的定義是：指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、居家生活的失能、半失能老年人提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和心理護(hù)理等服務(wù)過程。故選擇E24.中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)，是指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、（）的失能、半失能老年人提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和心理護(hù)理等服務(wù)過程。A、醫(yī)院住院B、福利院生活C、無依無靠D、居家生活E、無子女撫養(yǎng)答案：D解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)的定義是：指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、居家生活的失能、半失能老年人提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和心理護(hù)理等服務(wù)過程。故選擇D25.中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)，是指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、居家生活的失能、半失能老年人提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、（）和心理護(hù)理等服務(wù)過程。A、飲食照護(hù)B、清潔照護(hù)C、康復(fù)護(hù)理D、醫(yī)療照護(hù)E、衛(wèi)生照護(hù)答案：C解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)的定義是：指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、居家生活的失能、半失能老年人提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和心理護(hù)理等服務(wù)過程。故選擇C26.中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)，是指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、居家生活的失能、半失能老年人提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和（）等服務(wù)過程。A、飲食照護(hù)B、心理護(hù)理C、清潔照護(hù)D、醫(yī)療照護(hù)E、衛(wèi)生照護(hù)答案：B解析：難度系數(shù)為A-A-3，中級(jí)老年照護(hù)服務(wù)的定義是：指經(jīng)過中級(jí)崗位技能培訓(xùn)、獲得相關(guān)職業(yè)能力等級(jí)證書的專業(yè)照護(hù)人員，為在全日制養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、居家生活的失能、半失能老年人提供生活照護(hù)、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和心理護(hù)理等服務(wù)過程。故選擇B27.中級(jí)老年照護(hù)人員對(duì)老年人的情緒變化進(jìn)行觀察，能與老年人進(jìn)行心理溝通，開展心理疏導(dǎo)照護(hù)，這屬于（）職業(yè)能力。A、技術(shù)護(hù)理B、康復(fù)護(hù)理C、生活照護(hù)D、心理護(hù)理E、活動(dòng)策劃答案：D解析：難度系數(shù)為A-B-3，情緒屬于心理范疇，關(guān)注老年人情緒，開展心理疏導(dǎo)，屬于心理護(hù)理工作范疇。故選擇D28.中級(jí)老年照護(hù)人員需要具備的職業(yè)能力之一：（）為老年人進(jìn)行給藥、觀察、消毒、護(hù)理記錄、急救處理以及常見病的技術(shù)護(hù)理照護(hù)。A、獨(dú)立完成B、不能完成C、與醫(yī)務(wù)人員一起D、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員E、協(xié)助醫(yī)務(wù)人員答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)人員不具備獨(dú)立開展醫(yī)療服務(wù)資質(zhì)，技術(shù)護(hù)理屬于醫(yī)療服務(wù)范疇，所以只能協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行。故選擇C29.中級(jí)老年照護(hù)人員需要具備的職業(yè)能力之一：（）為特殊老年人進(jìn)行肢體被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、作業(yè)治療，開展小型閑暇活動(dòng)的康復(fù)護(hù)理照護(hù)。A、配合醫(yī)務(wù)人員B、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員C、獨(dú)立完成D、不能完成E、與醫(yī)務(wù)人員一起答案：A解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)人員不具備獨(dú)立開展醫(yī)療服務(wù)資質(zhì)，康復(fù)護(hù)理屬于醫(yī)療服務(wù)范疇，所以只能配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行。故選擇A30.根據(jù)老年人生理、心理、社會(huì)等方面的需求，在崗位上體現(xiàn)尊老、愛老、助老理念，為老年人提供優(yōu)質(zhì)照護(hù)服務(wù)。體現(xiàn)中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)守則？A、服務(wù)第一，愛崗敬業(yè)B、尊老為先，護(hù)老為責(zé)C、尊老敬老，以人為本D、遵章守法，自律奉獻(xiàn)E、尊老為先，助老為樂答案：C解析：難度系數(shù)為A-B-4，中級(jí)老年照護(hù)人員職業(yè)守則之一：尊老敬老，以人為本：根據(jù)老年人生理、心理、社會(huì)等方面的需求，在崗位上體現(xiàn)尊老、愛老、助老理念，為老年人提供優(yōu)質(zhì)照護(hù)服務(wù)。故選擇C31.熱愛老年照護(hù)服務(wù)工作、忠于職守、履行崗位職責(zé)；認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在工作中精益求精，不斷提高專業(yè)服務(wù)能力。體現(xiàn)中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)守則？A、服務(wù)第一，愛崗敬業(yè)B、尊老為先，護(hù)老為責(zé)C、尊老敬老，以人為本D、遵章守法，自律奉獻(xiàn)E、尊老為先，助老為樂答案：A解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)人員職業(yè)守則之一：服務(wù)第一，愛崗敬業(yè)：熱愛老年照護(hù)服務(wù)工作、忠于職守、履行崗位職責(zé)；認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在工作中精益求精，不斷提高專業(yè)服務(wù)能力。故選擇A32.文明禮貌、遵紀(jì)守法；嚴(yán)于律己、廉潔奉公，自覺為老年健康事業(yè)奉獻(xiàn)力量。體現(xiàn)中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)守則？A、服務(wù)第一，愛崗敬業(yè)B、尊老為先，護(hù)老為責(zé)C、尊老敬老，以人為本D、尊老為先，助老為樂E、遵章守法，自律奉獻(xiàn)答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)人員職業(yè)守則之一：遵章守法，自律奉獻(xiàn)：文明禮貌、遵紀(jì)守法；嚴(yán)于律己、廉潔奉公，自覺為老年健康事業(yè)奉獻(xiàn)力量。故選擇D33.具備較好的“尊老、助老、護(hù)老，愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、恒心”的基本職業(yè)道德素質(zhì)；具有實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、振興中華的理想，具有愛崗敬業(yè)的事業(yè)心和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度以及高尚的社會(huì)主義道德品質(zhì)，熱愛勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，富于實(shí)干，勇于創(chuàng)新。屬于中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)素質(zhì)？A、可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)B、人文關(guān)懷素質(zhì)C、身心素質(zhì)D、基本素質(zhì)E、愛崗敬業(yè)答案：D解析：難度系數(shù)為A-B-4，中級(jí)老年照護(hù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)之一：基本素質(zhì)：具備較好的“尊老、助老、護(hù)老，愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、恒心”的基本職業(yè)道德素質(zhì)；具有實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、振興中華的理想，具有愛崗敬業(yè)的事業(yè)心和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度以及高尚的社會(huì)主義道德品質(zhì)，熱愛勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，富于實(shí)干，勇于創(chuàng)新。故選擇D34.具有體育鍛煉、衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有強(qiáng)健的體魄。通過心理教育，達(dá)到心理健康，人格完善。屬于中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)素質(zhì)？A、可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)B、人文關(guān)懷素質(zhì)C、身心素質(zhì)D、基本素質(zhì)E、愛崗敬業(yè)答案：C解析：難度系數(shù)為A-B-4，中級(jí)老年照護(hù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)之一：身心素質(zhì)：具有體育鍛煉、衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有強(qiáng)健的體魄。通過心理教育，達(dá)到心理健康，人格完善。故選擇C35.以人道主義的精神對(duì)老年人的生命與健康、權(quán)力與需求、人格與尊嚴(yán)真誠地進(jìn)行照護(hù)。除了為老年人提供必需的生活照護(hù)服務(wù)之外，還要為老年人提供精神的、文化的、情感的服務(wù)，以滿足老年人的身心健康需求，體現(xiàn)對(duì)人的生命與身心健康的關(guān)愛，是一種實(shí)踐人類人文精神信仰的具體過程。屬于中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)素質(zhì)？A、可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)B、人文關(guān)懷素質(zhì)C、身心素質(zhì)D、基本素質(zhì)E、愛崗敬業(yè)答案：B解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)之一：人文關(guān)懷素質(zhì)：以人道主義的精神對(duì)老年人的生命與健康、權(quán)力與需求、人格與尊嚴(yán)真誠地進(jìn)行照護(hù)。除了為老年人提供必需的生活照護(hù)服務(wù)之外，還要為老年人提供精神的、文化的、情感的服務(wù)，以滿足老年人的身心健康需求，體現(xiàn)對(duì)人的生命與身心健康的關(guān)愛，是一種實(shí)踐人類人文精神信仰的具體過程。故選擇B36.具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)、知識(shí)更新和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。屬于中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)素質(zhì)？A、愛崗敬業(yè)B、人文關(guān)懷素質(zhì)C、身心素質(zhì)D、基本素質(zhì)E、可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)之一：可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)：具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)、知識(shí)更新和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。故選擇A37.健康意識(shí)是指一個(gè)人具有讓自身在身體、精神、社會(huì)、道德等方面都處于良好的狀態(tài)的想法并付諸行動(dòng)。主要包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、（）、環(huán)境健康等。A、生理健康B、精神健康C、思想健康D、道德健康E、言行健康答案：D解析：難度系數(shù)為A-B-3，健康意識(shí)指一個(gè)人具有讓自身在身體、精神、社會(huì)、道德等方面都處于良好的狀態(tài)的想法并付諸行動(dòng)。主要包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。故選擇D。38.一個(gè)人具有讓自身在身體、精神、社會(huì)、道德等方面都處于良好的狀態(tài)的想法并付諸行動(dòng)。屬于中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)素質(zhì)核心點(diǎn)？A、平等待人B、實(shí)踐創(chuàng)新C、無私奉獻(xiàn)D、博愛情懷E、健康意識(shí)答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)核心點(diǎn)之一：健康意識(shí)：一個(gè)人具有讓自身在身體、精神、社會(huì)、道德等方面都處于良好的狀態(tài)的想法并付諸行動(dòng)。故選擇E39.人與人相處的重要原則，尊重是平等待人的重要前提，平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。它是一切從業(yè)人員必須具備的基本道德品質(zhì)，也是衡量從業(yè)人員職業(yè)道德水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。屬于中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)素質(zhì)核心點(diǎn)？A、平等待人B、實(shí)踐創(chuàng)新C、無私奉獻(xiàn)D、博愛情懷E、健康意識(shí)答案：A解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)核心點(diǎn)之一：平等待人：是人與人相處的重要原則，尊重是平等待人的重要前提，平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。它是一切從業(yè)人員必須具備的基本道德品質(zhì)，也是衡量從業(yè)人員職業(yè)道德水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。故選擇A40.在工作過程中，照護(hù)人員要尊重老年人的自我選擇和自我決定的權(quán)力。這屬于中級(jí)老年照護(hù)人員（）職業(yè)倫理？A、接納B、個(gè)別化C、同理心D、人文關(guān)懷E、自決答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-4，中級(jí)老年照護(hù)人員應(yīng)遵守的職業(yè)倫理之一：自決：在工作過程中，照護(hù)人員要尊重老年人的自我選擇和自我決定的權(quán)力。故選擇E41.老年照護(hù)人員應(yīng)具備一定的社會(huì)工作知識(shí)背景，定期組織開展老年小組活動(dòng)，促進(jìn)老年人社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)參與；應(yīng)具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和高度的工作熱情，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心；應(yīng)具備較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，善于做老年人之間、老年人與家屬之間、老年人與社會(huì)之間的紐帶，為老年人提供更多發(fā)展資源。這屬于中級(jí)老年照護(hù)人員應(yīng)具備的（）職業(yè)能力？A、專業(yè)照護(hù)能力B、心理輔導(dǎo)能力C、法律意識(shí)與維權(quán)能力D、老年人活動(dòng)策劃能力E、組織與溝通協(xié)調(diào)能力答案：E解析：難度系數(shù)為A-B-3，中級(jí)老年照護(hù)人員應(yīng)具備的職業(yè)能力之一：組織與溝通協(xié)調(diào)能力：老年照護(hù)人員應(yīng)具備一定的社會(huì)工作知識(shí)背景，定期組織開展老年小組活動(dòng)，促進(jìn)老年人社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)參與；應(yīng)具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和高度的工作熱情，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心；應(yīng)具備較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，善于做老年人之間、老年人與家屬之間、老年人與社會(huì)之間的紐帶，為老年人提供更多發(fā)展資源。故選擇E42.以下關(guān)于照護(hù)管理制度的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A、形式上，通常以圖表形式出現(xiàn)。B、結(jié)構(gòu)上，包括標(biāo)題、正文和簽署三部分。C、表述上，行文規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰。D、制定上，可融合自身實(shí)際和他人經(jīng)驗(yàn)。E、功能上，可降低照護(hù)服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。答案：A解析：難度系數(shù)為B-A-1，照護(hù)管理制度通常以條文或條款形式出現(xiàn)。故本題應(yīng)選A。43.身體健康的離退休綜合征老人最適合的照護(hù)模式是（）。A、居家養(yǎng)老照護(hù)B、社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)C、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)D、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)E、康養(yǎng)結(jié)合照護(hù)答案：B解析：難度系數(shù)為B-A-1，離退休綜合征老人主要問題是角色轉(zhuǎn)換導(dǎo)致，需要多參與社會(huì)活動(dòng)，最適合的照護(hù)模式是社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)模式。故本題選B。44.慢病老人最需要的照護(hù)需求是（）。A、生活照護(hù)B、健康照護(hù)C、心理照護(hù)D、康復(fù)照護(hù)E、精神照護(hù)答案：B解析：難度系數(shù)為B-A-1，慢病老人最主要的問題是健康問題，最主要的照護(hù)需求是健康照護(hù)。故本題選B。45.老年公寓屬于哪一類養(yǎng)老照護(hù)模式（）A、居家養(yǎng)老照護(hù)B、社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)C、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)D、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老照護(hù)E、公寓養(yǎng)老照護(hù)答案：C解析：難度系數(shù)為B-A-1，老年公寓主要為自理老人提供全托服務(wù)，屬于機(jī)構(gòu)養(yǎng)老范疇。故本題應(yīng)選C。46.崗位管理的基礎(chǔ)與核心是（）A、崗位設(shè)置B、崗位分析C、崗位評(píng)價(jià)D、崗位監(jiān)控E、崗位認(rèn)知答案：B解析：難度系數(shù)為B-B1-2，崗位分析通過全面系統(tǒng)的情報(bào)手段收集崗位資訊，對(duì)崗位目的、工作任務(wù)、責(zé)權(quán)關(guān)系、任職條件等進(jìn)行說明。在崗位管理的各工作任務(wù)中，居于核心和基礎(chǔ)地位。故本題應(yīng)選B。47.老年人護(hù)理服務(wù)管理的核心是（）A、制度建設(shè)B、服務(wù)流程C、質(zhì)量管理D、人員聘用E、技能培訓(xùn)答案：C解析：難度系數(shù)為B-B1-2，質(zhì)量是照護(hù)服務(wù)管理的終極目標(biāo)，一切管理手段都應(yīng)為質(zhì)量服務(wù)。故本題應(yīng)選C。48.照護(hù)人員對(duì)護(hù)理服務(wù)過程進(jìn)行高效控制需要具備（）A、專業(yè)護(hù)理服務(wù)能力B、人際溝通能力C、組織與管理能力D、教育與咨詢指導(dǎo)能力E、人際合作能力答案：C解析：難度系數(shù)為B-A-5，對(duì)護(hù)理服務(wù)過程進(jìn)行高效控制必須具備兩個(gè)因素：第一，針對(duì)服務(wù)對(duì)象制定適宜的計(jì)劃，需要照護(hù)人員具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力；第二，在尊重服務(wù)對(duì)象的自決前提下，要求服務(wù)對(duì)象遵照共同制定的服務(wù)計(jì)劃實(shí)施，需要照護(hù)人員具備較強(qiáng)的管理能力。綜上，故本題答案選擇C。49.根據(jù)我國養(yǎng)老服務(wù)體系的發(fā)展目標(biāo)，發(fā)揮“基礎(chǔ)”作用的是（）A、居家養(yǎng)老服務(wù)B、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)C、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)D、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)E、公寓養(yǎng)老服務(wù)答案：A解析：難度系數(shù)為B-A-2，居家養(yǎng)老是我國養(yǎng)老服務(wù)體系的基礎(chǔ)。故本題應(yīng)選A。50.以下對(duì)制度與流程關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（）A、制度與流程本質(zhì)相同，都為規(guī)范管理或操作服務(wù)。B、流程的核心在于規(guī)范性和規(guī)則性，制度的核心在于邏輯性。C、制度在企業(yè)的適用范圍更為廣泛。D、流程更多地針對(duì)活動(dòng)，如業(yè)務(wù)流程。E、以上都不對(duì)答案：B解析：難度系數(shù)為B-B1-4，制度與流程的主要區(qū)別在于前者強(qiáng)調(diào)規(guī)范和規(guī)則，應(yīng)做什么，不應(yīng)做什么。后者是對(duì)某活動(dòng)的過程進(jìn)行描述，強(qiáng)調(diào)邏輯性。故本題應(yīng)選B。51.以下關(guān)于照護(hù)工作流程的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A、執(zhí)行照護(hù)工作流程能規(guī)范照護(hù)服務(wù)操作，降低服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。B、凡是在照護(hù)過程中反復(fù)出現(xiàn)的工作都可以形成工作流程。C、照護(hù)工作流程的制定需要考慮多方因素，包括照護(hù)人員的崗位職責(zé)。D、照護(hù)工作流程通常以圖或表的形式體現(xiàn)。E、照護(hù)工作流程的制定應(yīng)確保時(shí)間的連續(xù)性。答案：C解析：難度系數(shù)為B-B1-5，崗位職責(zé)描述的是特定崗位所需要完成的工作內(nèi)容及承擔(dān)的責(zé)任，是要做什么，而非如何做。故本題應(yīng)選C。52.以下質(zhì)量管理工具中，哪一種特別適合做因果分析并形成改進(jìn)方案？（）A、PDCA循壞B、魚骨圖C、5SD、直方圖E、SWOT分析答案：B解析：難度系數(shù)為B-C2-4，魚骨圖，通過組織相關(guān)人員運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法盡可能地羅列出可能導(dǎo)致質(zhì)量缺陷的原因，再結(jié)合具體情境，直到找出根本原因。故本題應(yīng)選B。53.從照護(hù)的角度來看，老年人最基本的照護(hù)需求為（）A、疾病照護(hù)B、飲食照護(hù)C、精神照護(hù)D、生活照護(hù)E、衛(wèi)生照護(hù)答案：D解析：難度系數(shù)為B-A-2，日常生活能力是人獨(dú)立生存的基本功能，日常生活照護(hù)是滿足老年人生存的基本照護(hù)需求。故本題應(yīng)選D。54.根據(jù)中國的國情，大多數(shù)家庭及老年人選擇的養(yǎng)老模式是（）A、社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)B、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老照護(hù)C、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)D、居家養(yǎng)老照護(hù)E、福利院養(yǎng)老照護(hù)答案：D解析：難度系數(shù)為B-A-2，居家養(yǎng)老是目前我國最主要的養(yǎng)老模式。故本題應(yīng)選D。55.崗位說明書是以下哪項(xiàng)工作的書面結(jié)果？（）A、崗位設(shè)置B、崗位分析C、崗位評(píng)價(jià)D、崗位監(jiān)控E、崗位認(rèn)知答案：B解析：難度系數(shù)為B-B1-2，崗位分析通過全面系統(tǒng)的情報(bào)手段收集崗位資訊，輸出崗位說明書。崗位說明書是崗位分析的書面結(jié)果，就崗位名稱、崗位目的、工作任務(wù)、責(zé)權(quán)關(guān)系、任職條件等進(jìn)行具體說明.故本題應(yīng)選B。56.以下關(guān)于崗位職責(zé)的說法中，不正確的是（）A、崗位職責(zé)的擬定有助于明確照護(hù)操作流程與方法。B、崗位職責(zé)的擬定有助于明確崗位責(zé)權(quán)及上下級(jí)關(guān)系。C、崗位職責(zé)的擬定應(yīng)對(duì)某一崗位的工作領(lǐng)域、任務(wù)作出準(zhǔn)確具體的界定。D、崗位職責(zé)的擬定應(yīng)當(dāng)與關(guān)聯(lián)崗位形成區(qū)分，避免任務(wù)重疊。E、崗位職責(zé)的擬定應(yīng)當(dāng)結(jié)合機(jī)構(gòu)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整變化。答案：A解析：難度系數(shù)為B-B1-2，照護(hù)工作流程而非崗位職責(zé)，指明了具體照護(hù)工作開展的順序、步驟和方法。故本題應(yīng)選A。57.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的核心業(yè)務(wù)是（）A、醫(yī)療服務(wù)B、膳食服務(wù)C、照護(hù)服務(wù)D、心理咨詢服務(wù)E、精神文化服務(wù)答案：C解析：難度系數(shù)為B-B1-2，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)屬于老年人生活照護(hù)類機(jī)構(gòu)，其核心業(yè)務(wù)是照護(hù)服務(wù)。故本題應(yīng)選C。58.以下關(guān)于照護(hù)工作流程的說法中，錯(cuò)誤的是（）A、照護(hù)工作流程的擬定執(zhí)行是機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)與管理的重要步驟。B、照護(hù)工作流程的執(zhí)行能有效降低服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高服務(wù)水平。C、老人的生活節(jié)律及照護(hù)需求是擬定照護(hù)工作流程的基線。D、為保障照護(hù)工作流程各環(huán)節(jié)的連續(xù)性，應(yīng)注意在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上做到全覆蓋。E、照護(hù)工作流程的擬定可幫助明確各崗位的工作任務(wù)。答案：E解析：難度系數(shù)為B-B2-2，明確各崗工作任務(wù)是崗位職責(zé)帶來的效果。故本題應(yīng)選E。59.以下哪一項(xiàng)體現(xiàn)了照護(hù)管理制度擬定對(duì)于適用性的要求。（）A、應(yīng)全盤考慮各管理制度之間的系統(tǒng)與匹配。B、應(yīng)以能解決實(shí)際問題為標(biāo)準(zhǔn)，不求多求繁。C、應(yīng)隨宏觀形勢(shì)和機(jī)構(gòu)實(shí)際不斷進(jìn)行修改和完善。D、應(yīng)合乎行業(yè)規(guī)范的相關(guān)要求。E、應(yīng)合乎國家法律法規(guī)的相關(guān)要求。答案：B解析：難度系數(shù)為B-C1-2，A、C、D和E分別體現(xiàn)了照護(hù)管理制度擬定對(duì)于系統(tǒng)性、科學(xué)性和合法性的要求。適用性講的是制度應(yīng)該適用于管理實(shí)際，既不能拔高又不能降低，只有適用才能讓員工更好的接受、理解和執(zhí)行。故本題應(yīng)選B。60.以下哪項(xiàng)工作是機(jī)構(gòu)實(shí)施照護(hù)質(zhì)量管理的核心與中心？（）A、擬定照護(hù)質(zhì)量管理制度B、擬定照護(hù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C、擬定照護(hù)質(zhì)量檢查計(jì)劃D、動(dòng)員機(jī)構(gòu)成員對(duì)標(biāo)行動(dòng)E、開展質(zhì)量檢查與改進(jìn)活動(dòng)答案：B解析：難度系數(shù)為B-C2-2，一套標(biāo)準(zhǔn)化、可操作的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)了機(jī)構(gòu)對(duì)于服務(wù)質(zhì)量的追求，也是開展質(zhì)量檢查與改進(jìn)的基礎(chǔ)和方向。故本題應(yīng)選B。61.老年人生存的基本照護(hù)需求為（）A、生活照護(hù)B、健康照護(hù)C、心理照護(hù)D、康復(fù)照護(hù)E、精神照護(hù)答案：A解析：難度系數(shù)為B-A-2，日常生活能力是人獨(dú)立生存的基本功能，日常生活照護(hù)是滿足老年人生存的基本照護(hù)需求。故本題應(yīng)選A。62.目前我國最主要的養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)模式是（）A、居家養(yǎng)老照護(hù)B、社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)C、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)D、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老照護(hù)E、日間照護(hù)模式答案：A解析：難度系數(shù)為B-A-2，居家養(yǎng)老是目前我國最主要的養(yǎng)老模式。故本題應(yīng)選A。63.最專業(yè)、功能最全的養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)模式是（）A、居家養(yǎng)老照護(hù)B、社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)C、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)D、日間照料養(yǎng)老照護(hù)E、以房養(yǎng)老照護(hù)答案：C解析：難度系數(shù)為B-A-2，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老是最專業(yè)、功能最全的養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)模式。故本題應(yīng)選C。64.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的核心業(yè)務(wù)是（）A、照護(hù)服務(wù)B、膳食服務(wù)C、醫(yī)療服務(wù)D、精神文化服務(wù)E、心理咨詢服務(wù)答案：A解析：難度系數(shù)為B-A-2，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)屬于老年人生活照護(hù)類機(jī)構(gòu)，其核心業(yè)務(wù)是照護(hù)服務(wù)。故本題應(yīng)選A。65.崗位設(shè)置的基本原則是（）A、最少崗位B、目標(biāo)任務(wù)C、有效配合D、因事設(shè)崗E、責(zé)權(quán)相等答案：D解析：難度系數(shù)為B-B1-3，崗位設(shè)置的基本原則是因事設(shè)崗，其他選項(xiàng)均是對(duì)因事設(shè)崗的進(jìn)一步闡釋。故本題應(yīng)選D。66.崗位說明書是崗位分析的書面結(jié)果，崗位說明書的核心是（）A、崗位目的B、崗位職責(zé)C、責(zé)權(quán)關(guān)系D、任職條件E、崗位概況答案：B解析：難度系數(shù)為B-B1-3，在崗位說明書的眾多要件中，崗位職責(zé)對(duì)崗位具體要從事的工作任務(wù)進(jìn)行說明，工作任務(wù)是責(zé)權(quán)關(guān)系和任職條件等確立的基礎(chǔ)。故本題應(yīng)選B。67.以下照護(hù)工作流程，哪一項(xiàng)更加注重時(shí)間過程且條塊較粗（）A、協(xié)助服藥操作流程B、更換紙尿褲操作流程C、協(xié)助進(jìn)餐操作流程D、每日照護(hù)工作流程E、口腔清潔操作流程答案：D解析：難度系數(shù)為B-B2-3，所有的照護(hù)工作流程都具有某種時(shí)間的先后次序，但相比于具體某項(xiàng)照護(hù)操作，每日、每周工作流程對(duì)于時(shí)間的標(biāo)定更為明顯，且條塊較粗，通常把同類活動(dòng)合并在一起進(jìn)行說明。故本題應(yīng)選D。68.以下哪一項(xiàng)體現(xiàn)了照護(hù)管理制度擬定對(duì)于適用性的要求。（）A、應(yīng)以能解決實(shí)際問題為標(biāo)準(zhǔn)，不求多求繁。B、應(yīng)全盤考慮各管理制度之間的系統(tǒng)與匹配。C、應(yīng)隨著實(shí)際情況變化進(jìn)行修改完善。D、應(yīng)合乎國家法律法規(guī)的相關(guān)要求。E、應(yīng)合乎行業(yè)規(guī)范的相關(guān)要求。答案：A解析：難度系數(shù)為B-C1-3，B、C、D、E分別體現(xiàn)了照護(hù)管理制度擬定對(duì)于系統(tǒng)性、科學(xué)性和合法性的要求。適用性講的是制度應(yīng)該適用于管理實(shí)際，既不能拔高又不能降低，只有適用才能讓員工更好的接受、理解和執(zhí)行。故本題應(yīng)選A。69.以下對(duì)制度與流程關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（）A、制度與流程本質(zhì)相同，都為規(guī)范管理或操作服務(wù)。B、流程的核心在于規(guī)范性和規(guī)則性，制度的核心在于邏輯性。C、制度在企業(yè)的適用范圍更為廣泛。D、流程更多地針對(duì)活動(dòng)，如業(yè)務(wù)流程。E、制度如果具體到環(huán)節(jié)和步驟，就具備流程的特性。答案：B解析：難度系數(shù)為B-B2-3，制度與流程的主要區(qū)別在于前者強(qiáng)調(diào)規(guī)范和規(guī)則，應(yīng)做什么，不應(yīng)做什么。后者是對(duì)某活動(dòng)的過程進(jìn)行描述，強(qiáng)調(diào)邏輯性。故本題應(yīng)選B。70.以下對(duì)質(zhì)量管理的說法中，錯(cuò)誤的是（）A、質(zhì)量管理是照護(hù)服務(wù)管理的核心。B、質(zhì)量管理的基本方法是PDCA循環(huán)。C、質(zhì)量管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。D、質(zhì)量管理只需要通過階段性實(shí)施便可達(dá)成效果。E、質(zhì)量管理可借助多種工具實(shí)施。答案：D解析：難度系數(shù)為B-C2-3，質(zhì)量管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，質(zhì)量缺陷也不是依靠少數(shù)幾次質(zhì)量診改行動(dòng)能全部解決。質(zhì)量問題會(huì)因各種因素影響不定時(shí)出現(xiàn)，質(zhì)量管理也需要常抓不懈，才能把各項(xiàng)服務(wù)品質(zhì)長(zhǎng)久地控制在要求之上。故本題應(yīng)選D。71.以下哪一項(xiàng)不屬于PDCA循環(huán)（）A、計(jì)劃B、執(zhí)行C、檢查D、控制E、處理答案：D解析：難度系數(shù)為B-C2-3，PDCA循環(huán)是質(zhì)量管理的基本方法，分別指代的是計(jì)劃、執(zhí)行、檢查及處理。故本題應(yīng)選D。72.社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)的核心是（）A、家庭B、社區(qū)C、兒女D、伴侶E、社會(huì)答案：A解析：難度系數(shù)為B-A-3，社區(qū)養(yǎng)老是指以家庭為核心，以社區(qū)為依托，以老年人日間照料、生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，以社區(qū)日托為主要形式，并引入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)方式的居家養(yǎng)老服務(wù)體系。故本題選A73.社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)的主要形式是（）A、居家照護(hù)B、鄰居照護(hù)C、社區(qū)日托D、日間照料E、社會(huì)幫助答案：C解析：難度系數(shù)為B-A-3，社區(qū)養(yǎng)老是指以家庭為核心，以社區(qū)為依托，以老年人日間照料、生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，以社區(qū)日托為主要形式，并引入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)方式的居家養(yǎng)老服務(wù)體系。故本題選C74.照護(hù)崗位管理的第一步（）A、崗位設(shè)置B、崗位分析C、崗位評(píng)價(jià)D、崗位制度E、崗位評(píng)估答案：A解析：難度系數(shù)為B-B1-3，照護(hù)崗位管理的第一步是做好崗位設(shè)置。故選A.75.照護(hù)崗位職責(zé)制訂的原則不包括（）A、準(zhǔn)確性B、協(xié)同性C、穩(wěn)定性D、先進(jìn)性E、以上都不是答案：D解析：難度系數(shù)為B-B1-3，照護(hù)崗位職責(zé)制訂的原則包括準(zhǔn)確性、協(xié)同性、穩(wěn)定性。故選D76.照護(hù)管理制度的擬定主要遵循的原則不包括（）A、合法性B、適用性C、完整性D、科學(xué)性E、先進(jìn)性答案：E解析：難度系數(shù)為B-B1-3，照護(hù)管理制度的擬定主要遵循的原則包括合法性、適用性、完整性、科學(xué)性。故選E.77.以下關(guān)于照護(hù)管理制度的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A、表述上，行文規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰。B、功能上，可降低照護(hù)服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。C、形式上，通常以圖表形式出現(xiàn)。D、制定上，可融合自身實(shí)際和他人經(jīng)驗(yàn)。E、結(jié)構(gòu)上，包括標(biāo)題、正文和簽署三部分。答案：C解析：難度系數(shù)為B-B1-3，照護(hù)管理制度通常以條文或條款形式出現(xiàn)。故本題應(yīng)選C。78.離退休綜合征老人,但是身體健康能自理，最適合選擇的照護(hù)模式是（）。A、養(yǎng)老院養(yǎng)老照護(hù)B、社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)C、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)D、醫(yī)養(yǎng)院照護(hù)E、康復(fù)機(jī)構(gòu)照護(hù)答案：B解析：難度系數(shù)為B-A-3，離退休綜合征老人主要問題是角色轉(zhuǎn)換導(dǎo)致，需要多參與社會(huì)活動(dòng)，最適合的照護(hù)模式是社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)模式。故本題選B。79.崗位管理的基礎(chǔ)與核心是（）A、崗位制度B、崗位分析C、崗位任務(wù)D、崗位能力E、崗位認(rèn)知答案：B解析：難度系數(shù)為B-B1-3，崗位分析通過全面系統(tǒng)的情報(bào)手段收集崗位資訊，對(duì)崗位目的、工作任務(wù)、責(zé)權(quán)關(guān)系、任職條件等進(jìn)行說明。在崗位管理的各工作任務(wù)中，居于核心和基礎(chǔ)地位。故本題應(yīng)選B。80.老年人護(hù)理服務(wù)管理的核心是（）A、能力分析B、實(shí)踐能力C、質(zhì)量管理D、員工管理E、能力評(píng)價(jià)答案：C解析：難度系數(shù)為B-C1-3，質(zhì)量是照護(hù)服務(wù)管理的終極目標(biāo)，一切管理手段都應(yīng)為質(zhì)量服務(wù)。故本題應(yīng)選C。81.對(duì)護(hù)理服務(wù)過程進(jìn)行高效控制，照護(hù)人員需要具備（）A、實(shí)踐動(dòng)手能力B、理論知識(shí)能力C、組織與管理能力D、指導(dǎo)能力E、評(píng)估能力答案：C解析：難度系數(shù)為B-C2-3，對(duì)護(hù)理服務(wù)過程進(jìn)行高效控制必須具備兩個(gè)因素：第一，針對(duì)服務(wù)對(duì)象制定適宜的計(jì)劃，需要照護(hù)人員具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力；第二，在尊重服務(wù)對(duì)象的自決前提下，要求服務(wù)對(duì)象遵照共同制定的服務(wù)計(jì)劃實(shí)施，需要照護(hù)人員具備較強(qiáng)的管理能力。綜上，故本題答案選擇C。82.我國養(yǎng)老服務(wù)體系的發(fā)展目標(biāo)中，發(fā)揮“基礎(chǔ)”作用的是（）A、居家養(yǎng)老服務(wù)B、社區(qū)C、康復(fù)機(jī)構(gòu)D、醫(yī)院E、養(yǎng)老院答案：A解析：難度系數(shù)為B-A-3，居家養(yǎng)老是我國養(yǎng)老服務(wù)體系的基礎(chǔ)。故本題應(yīng)選A。83.對(duì)于制度與流程關(guān)系，下列描述有誤的是（）A、流程更多地針對(duì)活動(dòng)，如業(yè)務(wù)流程。B、制度在企業(yè)的適用范圍更為廣泛。C、流程的核心在于規(guī)范性和規(guī)則性，制度的核心在于邏輯性。D、制度與流程本質(zhì)相同，都為規(guī)范管理或操作服務(wù)。E、以上都不對(duì)答案：C解析：難度系數(shù)為B-B2-3，制度與流程的主要區(qū)別在于前者強(qiáng)調(diào)規(guī)范和規(guī)則，應(yīng)做什么，不應(yīng)做什么。后者是對(duì)某活動(dòng)的過程進(jìn)行描述，強(qiáng)調(diào)邏輯性。故本題應(yīng)選C。84.對(duì)于照護(hù)工作流程，下列說法中有錯(cuò)誤的是（）。A、照護(hù)工作流程的制定應(yīng)確保時(shí)間的連續(xù)性。B、照護(hù)工作流程通常以圖或表的形式體現(xiàn)。C、照護(hù)工作流程的制定需要考慮多方因素，包括照護(hù)人員的崗位職責(zé)。D、凡是在照護(hù)過程中反復(fù)出現(xiàn)的工作都可以形成工作流程。E、執(zhí)行照護(hù)工作流程能規(guī)范照護(hù)服務(wù)操作，降低服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。答案：C解析：難度系數(shù)為B-B2-3，崗位職責(zé)描述的是特定崗位所需要完成的工作內(nèi)容及承擔(dān)的責(zé)任，是要做什么，而非如何做。故本題應(yīng)選C。85.對(duì)于患有慢性疾病的老年人來說，最需要的照護(hù)是（）。A、行走能力照護(hù)B、健康照護(hù)C、飲食照護(hù)D、康復(fù)照護(hù)E、如廁照護(hù)答案：B解析：難度系數(shù)為B-A-3，慢病老人最主要的問題是健康問題，最主要的照護(hù)需求是健康照護(hù)。故本題選B。86.老年公寓屬于哪一類養(yǎng)老照護(hù)模式（）A、居家養(yǎng)老照護(hù)B、短期養(yǎng)老照護(hù)C、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)D、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老照護(hù)E、康養(yǎng)機(jī)構(gòu)照護(hù)答案：C解析：難度系數(shù)為B-A-3，老年公寓主要為自理老人提供全托服務(wù)，屬于機(jī)構(gòu)養(yǎng)老范疇。故本題應(yīng)選C。87.最專業(yè)、功能最全的養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)模式是（）A、康復(fù)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)B、居家養(yǎng)老照護(hù)C、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)D、嵌入式機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)E、以房養(yǎng)老照護(hù)答案：C解析：難度系數(shù)為B-A-3，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老是最專業(yè)、功能最全的養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)模式。故本題應(yīng)選C。88.老年人最基本的照護(hù)需求為（）A、康復(fù)照護(hù)B、如廁照護(hù)C、健康管理D、生活照護(hù)E、法律援助答案：D解析：難度系數(shù)為B-A-3，日常生活能力是人獨(dú)立生存的基本功能，日常生活照護(hù)是滿足老年人生存的基本照護(hù)需求。故本題應(yīng)選D。89.在我國，大多數(shù)家庭及老年人選擇的養(yǎng)老模式是（）A、康復(fù)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)B、醫(yī)療機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)C、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)D、居家養(yǎng)老照護(hù)E、養(yǎng)老社區(qū)養(yǎng)老照護(hù)答案：D解析：難度系數(shù)為B-A-3，居家養(yǎng)老是目前我國最主要的養(yǎng)老模式。故本題應(yīng)選D。90.以下哪項(xiàng)工作的書面結(jié)果是崗位說明書？（）A、崗位能力B、崗位分析C、崗位制度D、崗位風(fēng)險(xiǎn)E、崗位認(rèn)知答案：B解析：難度系數(shù)為B-B1-3，崗位分析通過全面系統(tǒng)的情報(bào)手段收集崗位資訊，輸出崗位說明書。崗位說明書是崗位分析的書面結(jié)果，就崗位名稱、崗位目的、工作任務(wù)、責(zé)權(quán)關(guān)系、任職條件等進(jìn)行具體說明.故本題應(yīng)選B。91.在一下對(duì)于崗位職責(zé)的描述中，不正確的是（）A、崗位職責(zé)的擬定應(yīng)當(dāng)結(jié)合機(jī)構(gòu)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整變化。B、崗位職責(zé)的擬定應(yīng)當(dāng)與關(guān)聯(lián)崗位形成區(qū)分，避免任務(wù)重疊。C、崗位職責(zé)的擬定應(yīng)對(duì)某一崗位的工作領(lǐng)域、任務(wù)作出準(zhǔn)確具體的界定。D、崗位職責(zé)的擬定有助于明確崗位責(zé)權(quán)及上下級(jí)關(guān)系。E、崗位職責(zé)的擬定有助于明確照護(hù)操作流程與方法。答案：E解析：難度系數(shù)為B-B1-3，照護(hù)工作流程而非崗位職責(zé)，指明了具體照護(hù)工作開展的順序、步驟和方法。故本題應(yīng)選E。92.下列哪個(gè)屬于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的核心業(yè)務(wù)（）A、醫(yī)護(hù)治療B、康復(fù)治療C、照護(hù)服務(wù)D、文娛活動(dòng)E、法律援助答案：C解析：難度系數(shù)為B-A-3，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)屬于老年人生活照護(hù)類機(jī)構(gòu)，其核心業(yè)務(wù)是照護(hù)服務(wù)。故本題應(yīng)選C。93.以下說法錯(cuò)誤的是（）A、為保障照護(hù)工作流程各環(huán)節(jié)的連續(xù)性，應(yīng)注意在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上做到全覆蓋。B、照護(hù)工作流程的執(zhí)行能有效降低服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高服務(wù)水平。C、照護(hù)工作流程的擬定可幫助明確各崗位的工作任務(wù)。D、照護(hù)工作流程的擬定執(zhí)行是機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)與管理的重要步驟。E、老人的生活節(jié)律及照護(hù)需求是擬定照護(hù)工作流程的基線。答案：C解析：難度系數(shù)為B-B2-3，明確各崗工作任務(wù)是崗位職責(zé)帶來的效果。故本題應(yīng)選C。94.崗位設(shè)置的基本原則是（）A、最優(yōu)配置B、目標(biāo)任務(wù)C、服務(wù)最優(yōu)D、因事設(shè)崗E、任務(wù)大小答案：D解析：難度系數(shù)為B-B1-3，崗位設(shè)置的基本原則是因事設(shè)崗，其他選項(xiàng)均是對(duì)因事設(shè)崗的進(jìn)一步闡釋。故本題應(yīng)選D。95.以下照護(hù)工作流程，哪一項(xiàng)更加注重時(shí)間過程且條塊較粗（）A、口腔清潔操作流程B、協(xié)助進(jìn)餐操作流程C、更換紙尿褲操作流程D、每日照護(hù)工作流程E、協(xié)助服藥操作流程答案：D解析：難度系數(shù)為B-B2-3，所有的照護(hù)工作流程都具有某種時(shí)間的先后次序，但相比于具體某項(xiàng)照護(hù)操作，每日、每周工作流程對(duì)于時(shí)間的標(biāo)定更為明顯，且條塊較粗，通常把同類活動(dòng)合并在一起進(jìn)行說明。故本題應(yīng)選D。96.以下哪一項(xiàng)不屬于PDCA循環(huán)（）A、處理B、執(zhí)行C、檢查D、評(píng)估E、計(jì)劃答案：D解析：難度系數(shù)為B-C2-3，PDCA循環(huán)是質(zhì)量管理的基本方法，分別指代的是計(jì)劃、執(zhí)行、檢查及處理。故本題應(yīng)選D。97.評(píng)估人員詢問老年人今天是哪年哪月哪日，是為了評(píng)定老年人的（）。A、生活能力B、工作能力C、時(shí)間定向D、人物定向E、認(rèn)知功能答案：C解析：難度系數(shù)為C-A1-1，老年人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)能力，如時(shí)間觀念、是否清楚年月日等，稱為時(shí)間定向力，是老年人社會(huì)參與能力的一項(xiàng)指標(biāo)。故本題答案為C。98.老年人的認(rèn)知功能屬于老年人能力評(píng)估一級(jí)指標(biāo)中的（）。A、日常生活活動(dòng)B、精神狀態(tài)C、感知覺與溝通D、社會(huì)參與E、生活能力答案：B解析：難度系數(shù)為C-A1-1，老年人能力評(píng)估的一級(jí)指標(biāo)有日常生活能力、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，認(rèn)知功能屬于精神狀態(tài)指標(biāo)中一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，故本題答案為B。99.在老年人能力評(píng)估時(shí)，采用“畫鐘測(cè)驗(yàn)”來評(píng)估（）。A、認(rèn)知功能B、生活能力C、抑郁癥狀D、社會(huì)參與E、工作能力答案：A解析：難度系數(shù)為C-A1-1，老年人能否畫出一個(gè)圓形的時(shí)鐘，能否正確標(biāo)出時(shí)針和分針的時(shí)間指示，是評(píng)估老年人認(rèn)知功能的一項(xiàng)簡(jiǎn)單方法，成為“畫鐘測(cè)驗(yàn)”，故本題答案為A。100.制訂老年人照護(hù)服務(wù)計(jì)劃最重要的依據(jù)是（）A、老年人的能力水平B、老年人的個(gè)人愿望C、老年人家屬的愿望D、照護(hù)人員的工作安排E、照護(hù)服務(wù)的分區(qū)設(shè)置答案：A解析：難度系數(shù)為C-C-1，經(jīng)過對(duì)老年人全方位能力評(píng)估后，根據(jù)能力等級(jí)確定老年人的照護(hù)級(jí)別，制訂照護(hù)計(jì)劃以老年人各方面的能力水平為最重要依據(jù)。故本題答案為A。101.詢問老年人的年、月、日、時(shí)是否清楚，是為了評(píng)定老年人的（）A、生活能力B、工作能力C、時(shí)間/空間定向D、人物定向E、心理狀態(tài)答案：C解析：難度系數(shù)為C-A2-2，定向力是指老年人對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及自身狀態(tài)的認(rèn)識(shí)能力，其中對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)的認(rèn)識(shí)為時(shí)間/空間定向。故本題答案為C。102.某老年人能力評(píng)估后初步等級(jí)為“重度失能”，在近一個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)2次走失，則該老年人能力的最終等級(jí)應(yīng)為（）A、能力完好B、輕度失能C、中度失能D、重度失能E、一般能力答案：D解析：難度系數(shù)為C-A2-2，依據(jù)老年人能力評(píng)估報(bào)告的等級(jí)變更條款，若初步等級(jí)確定為“3重度失能”則不再考慮老年人的其它情況對(duì)最終等級(jí)的影響，等級(jí)不再提高。故本題答案為D。103.老年人機(jī)體發(fā)生衰退性變化可表現(xiàn)為（）A、聽力下降B、對(duì)溫度敏感C、免疫力增強(qiáng)D、行動(dòng)敏捷E、遠(yuǎn)視眼答案：A解析：難度系數(shù)為C-A2-2，老人機(jī)體老化帶來的一個(gè)重要表現(xiàn)就是感知覺功能的退化，包括聽力下降。故本題應(yīng)選A。104.老年人能力評(píng)估指標(biāo)體系中，屬于“社會(huì)參與”的二級(jí)指標(biāo)的是（）A、認(rèn)知功能B、意識(shí)水平C、上下樓梯D、人物定向E、感覺功能答案：D解析：難度系數(shù)為C-A2-2，“社會(huì)參與”包括“生活能力、工作能力、時(shí)間/空間定向、人物定向、社會(huì)交往能力”5項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，在本題備選項(xiàng)中只有選項(xiàng)D符合，故本題答案為D。105.某老年人能力評(píng)估后初步等級(jí)為“輕度失能”，在近一個(gè)月內(nèi)不小心摔倒1次，則該老年人能力的最終等級(jí)應(yīng)為（）A、能力完好B、輕度失能C、中度失能D、重度失能E、能力一般答案：B解析：難度系數(shù)為C-A2-2，依據(jù)老年人能力評(píng)估報(bào)告的等級(jí)變更條款，近30天內(nèi)發(fā)生過2次及以上跌倒、噎食、自殺、走失者，在原有能力級(jí)別上提高一個(gè)等級(jí)。本題中的老年人30天內(nèi)發(fā)生跌倒1次，能力等級(jí)不作變更。故本題答案為B。106.在照護(hù)服務(wù)中鼓勵(lì)老年人堅(jiān)持力所能及的活動(dòng)，符合（）A、安全性原則B、共同參與的原則C、自立支援的原則D、平等性原則E、指導(dǎo)合作原則答案：C解析：難度系數(shù)為C-B-2，基于支持老年人自立和提高生命質(zhì)量的理念，鼓勵(lì)老年人堅(jiān)持力所能及的活動(dòng)，盡最大限度地維持老年人的留存功能，有助于保持老年人的自理能力，是自立支援原則的體現(xiàn)。故本題答案為C。107.反映老年人健康狀況及生活質(zhì)量基本的重要指標(biāo)是（）A、聽力B、精神狀態(tài)C、日常生活活動(dòng)D、認(rèn)知功能水平E、、視力答案：C解析：難度系數(shù)為C-A2-2，為了滿足日常生活的需要每天所進(jìn)行的必要活動(dòng)，即日常生活活動(dòng)是反映老年人健康狀況及生活質(zhì)量的最基本的重要指標(biāo)，是其它能力的基礎(chǔ)。故本題選C。108.某老年人能力評(píng)估后初步等級(jí)為“中度失能”，在近一個(gè)月內(nèi)不小心摔倒2次，則該老年人能力的最終等級(jí)應(yīng)為（）A、能力完好B、輕度失能C、中度失能D、重度失能E、一般能力答案：D解析：難度系數(shù)為C-A2-2，依據(jù)老年人能力評(píng)估報(bào)告的等級(jí)變更條款，近30天內(nèi)發(fā)生過2次及以上跌倒、噎食、自殺、走失者，在原有能力級(jí)別上提高一個(gè)等級(jí)。本題中的老年人30天內(nèi)發(fā)生跌倒2次，能力等級(jí)應(yīng)在原有能力級(jí)別上提高一個(gè)等級(jí)。故本題答案為D。109.為老年人制訂照護(hù)服務(wù)計(jì)劃時(shí)，首要原則是（）A、安全性B、全面性C、平等性D、參與性E、科學(xué)性答案：A解析：難度系數(shù)為C-C-2，老年人的身體機(jī)能退化的特點(diǎn)，增加了意外發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，因此在制訂照護(hù)服務(wù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)以安全性為首要原則，確保老年人的安全。故本題答案為A。110.一位老年人表現(xiàn)為：睡眠時(shí)間狀態(tài)過度延長(zhǎng)，呼喚或推動(dòng)肢體時(shí)可喚醒，并能進(jìn)行正確的交談或執(zhí)行命令，停止刺激后又繼續(xù)入睡。這種表現(xiàn)屬于意識(shí)水平中的（）。A、神志清楚B、嗜睡C、昏睡D、淺昏迷E、深昏迷答案：B解析：難度系數(shù)為C-A2-2，根據(jù)老年人的神志表現(xiàn)可分為不同程度的意識(shí)水平，其中意識(shí)不清可分為：嗜睡、昏睡、淺昏迷和深昏迷，老年人經(jīng)刺激能喚醒且能正確應(yīng)答是嗜睡的特點(diǎn)，故本題答案為B。111.老年人進(jìn)食、洗澡、修飾、穿衣等屬于老年人能力評(píng)估一級(jí)指標(biāo)中的（）。A、日常生活活動(dòng)B、精神狀態(tài)C、感知覺與溝通D、社會(huì)參與E、生活能力答案：A解析：難度系數(shù)為C-A2-2，老年人能力評(píng)估的一級(jí)指標(biāo)有日常生活能力、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與共4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)。日常生活活動(dòng)能力是通過評(píng)估進(jìn)食、洗澡、修飾、穿衣、大便控制、小便控制、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯這幾項(xiàng)日常生活必要活動(dòng)獲得，故本題答案為A。112.在老年人能力評(píng)估時(shí)，請(qǐng)老年人從評(píng)估室內(nèi)的臺(tái)階上下行走，是為了評(píng)估老年人的（）。A、日常生活活動(dòng)B、精神狀態(tài)C、感知覺與溝通D、社會(huì)參與E、生活能力答案：A解析：難度系數(shù)為C-A2-2，日常生活活動(dòng)能力是通過評(píng)估進(jìn)食、洗澡、修飾、穿衣、大便控制、小便控制、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯這幾項(xiàng)日常生活必要活動(dòng)獲得，故本題答案為A。113.屬于老年人生活能力的表現(xiàn)是（）。A、能夠獨(dú)立行走B、時(shí)間觀念清楚C、能夠料理家務(wù)D、知道周圍人際關(guān)系E、能夠看書讀報(bào)答案：C解析：難度系數(shù)為C-A2-2，老年人的生活能力是指生活中自己照護(hù)自己的能力，主要評(píng)估老年人個(gè)人生活事務(wù)（如飲食、洗漱、穿戴、二便），及家務(wù)活動(dòng)（如做飯、洗衣）或當(dāng)家管理事務(wù)的能力。故本題答案為C。114.按老年人能力初步等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)，屬于“能力完好”的是（）。A、日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通的分級(jí)均為0、社會(huì)參與的等級(jí)為0或1B、日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少一項(xiàng)分級(jí)為1及以上，或社會(huì)參與的分級(jí)為2C、日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至少一項(xiàng)的分級(jí)為0或1D、日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2，或有一項(xiàng)為3E、日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中有1-2項(xiàng)的分級(jí)為1或2答案：A解析：難度系數(shù)為C-A2-5，老年人能力初步等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)如下。

0能力完好：

日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通的分級(jí)均為0、社會(huì)參與的等級(jí)為0或1

1輕度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少一項(xiàng)分級(jí)為1及以上，或社會(huì)參與的分級(jí)為2；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至少一項(xiàng)的分級(jí)為0或1

2中度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2，或有一項(xiàng)為3；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中有1-2項(xiàng)的分級(jí)為1或2

3重度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為3；

或日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至有一項(xiàng)分級(jí)為3

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)A符合“能力完好”標(biāo)準(zhǔn)，故本題答案為A。115.按老年人能力初步等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)，屬于“輕度失能”的是（）。A、日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通的分級(jí)均為0、社會(huì)參與的等級(jí)為1B、日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少一項(xiàng)分級(jí)為1及以上，或社會(huì)參與的分級(jí)為2C、日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2，或有一項(xiàng)為3D、日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中有1-2項(xiàng)的分級(jí)為1或2E、日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2答案：B解析：難度系數(shù)為C-A2-5，老年人能力初步等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)如下。

0能力完好：

日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通的分級(jí)均為0、社會(huì)參與的等級(jí)為0或1

1輕度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少一項(xiàng)分級(jí)為1及以上，或社會(huì)參與的分級(jí)為2；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至少一項(xiàng)的分級(jí)為0或1

2中度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2，或有一項(xiàng)為3；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中有1-2項(xiàng)的分級(jí)為1或2

3重度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為3；

或日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至有一項(xiàng)分級(jí)為3

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)B符合“輕度失能”標(biāo)準(zhǔn)，故本題答案為B。116.按老年人能力初步等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)，屬于“中度失能”的是（）。A、日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通的分級(jí)均為0、社會(huì)參與的等級(jí)為1或1B、日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少一項(xiàng)分級(jí)為1及以上，或社會(huì)參與的分級(jí)為2C、日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至少一項(xiàng)的分級(jí)為0或1D、日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2，或有一項(xiàng)為3E、日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2答案：D解析：難度系數(shù)為C-A2-4，老年人能力初步等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)如下。

0能力完好：

日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通的分級(jí)均為0、社會(huì)參與的等級(jí)為0或1

1輕度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少一項(xiàng)分級(jí)為1及以上，或社會(huì)參與的分級(jí)為2；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至少一項(xiàng)的分級(jí)為0或1

2中度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2，或有一項(xiàng)為3；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中有1-2項(xiàng)的分級(jí)為1或2

3重度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為3；

或日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至有一項(xiàng)分級(jí)為3

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)D符合“中度失能”標(biāo)準(zhǔn)，故本題答案為D。117.按老年人能力初步等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)，屬于“重度失能”的是（）。A、日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通的分級(jí)均為0、社會(huì)參與的等級(jí)為1或1B、日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少一項(xiàng)分級(jí)為1及以上，或社會(huì)參與的分級(jí)為2C、日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至少一項(xiàng)的分級(jí)為0或1D、日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2，或有一項(xiàng)為3E、日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2答案：E解析：難度系數(shù)為C-A2-4，老年人能力初步等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)如下。

0能力完好：

日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通的分級(jí)均為0、社會(huì)參與的等級(jí)為0或1

1輕度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少一項(xiàng)分級(jí)為1及以上，或社會(huì)參與的分級(jí)為2；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至少一項(xiàng)的分級(jí)為0或1

2中度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2，或有一項(xiàng)為3；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中有1-2項(xiàng)的分級(jí)為1或2

3重度失能：

日常生活活動(dòng)分級(jí)為3；

或日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與的分級(jí)均為2；

或日常生活活動(dòng)分級(jí)為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至有一項(xiàng)分級(jí)為3

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)E符合“重度失能”標(biāo)準(zhǔn)，故本題答案為E。118.汪奶奶經(jīng)入院初次評(píng)估，日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，精神狀態(tài)為0、感知覺與溝通為1，社會(huì)參與的分級(jí)為1。初步劃分汪奶奶的能力等級(jí)為（）。A、能力完好B、輕度失能C、中度失能D、重度失能E、無法判斷答案：B解析：難度系數(shù)為C-A2-4，根據(jù)老年人能力初步等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)，輕度失能標(biāo)準(zhǔn)為：日常生活活動(dòng)分級(jí)為0，但精神狀態(tài)、感知覺與溝通中至少一項(xiàng)分級(jí)為1及以上，或社會(huì)參與的分級(jí)為2；或日常生活活動(dòng)分級(jí)為1，精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與中至少一項(xiàng)的分級(jí)為0或1。故本題答案為C。119.老年人能力分級(jí)無需變更等級(jí)的情況是（）。A、有認(rèn)知障礙/癡呆者B、有精神疾病者C、近1個(gè)月內(nèi)發(fā)生過1次跌倒D、近1個(gè)月內(nèi)發(fā)生過2次走失E、近1個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)了3次噎食答案：C解析：難度系數(shù)為C-A2-2，老年人能力等級(jí)變更條款包括：有認(rèn)知障礙/癡呆、精神疾病者，在原有能力級(jí)別上提高一個(gè)等級(jí)；近30天內(nèi)發(fā)生過2次及以上跌倒、噎食、自殺、走失者，在原有能力級(jí)別上提高一個(gè)等級(jí)。選項(xiàng)C是近30天內(nèi)發(fā)生過1次跌倒，不足以變更等級(jí)，故本題答案為C。120.老年人能力分級(jí)需要變更等級(jí)的情況是（）。A、處于昏迷狀態(tài)者，直接評(píng)定為“重度失能”B、初步等級(jí)確定為“重度失能”C、近1個(gè)月內(nèi)發(fā)生過1次跌倒D、2個(gè)月前發(fā)生過2次走失E、近1個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)了3次噎食答案：E解析：難度系數(shù)為C-A2-2，老年人能力等級(jí)變更條款包括：有認(rèn)知障礙/癡呆、精神疾病者，在原有能力級(jí)別上提高一個(gè)等級(jí)；近30天內(nèi)發(fā)生過2次及以上跌倒、噎食、自殺、走失者，在原有能力級(jí)別上提高一個(gè)等級(jí)；處于昏迷狀態(tài)者，直接評(píng)定為重度失能；若初步等級(jí)確定為“3重度失能”，則不考慮上述1-3中各情況對(duì)最終等級(jí)的影響，等級(jí)不再提高。選項(xiàng)E是近30天內(nèi)出現(xiàn)了3次噎食，應(yīng)在在原有能力級(jí)別上提高一個(gè)等級(jí)，故本題答案為E。121.民政部推薦為老年人能力評(píng)估和分級(jí)提供科學(xué)、規(guī)范性工具是（）。A、《老年人能力評(píng)估》B、《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人健康評(píng)估規(guī)范》C、《老年照護(hù)等級(jí)評(píng)估要求》D、《長(zhǎng)者健康及家居護(hù)理評(píng)估》E、《養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南》答案：A解析：難度系數(shù)為C-A2-3，2013年民政部發(fā)布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《老年人能力評(píng)估》MZ/T039-2013，為老年人能力評(píng)估提供統(tǒng)一、規(guī)范和可操作的評(píng)估工具。故本題答案為A。122.評(píng)估老年人行走活動(dòng)能力時(shí)，需要具備的環(huán)境要求是（）A、備有床、凳、輪椅等B、備有洗手盆、牙刷、梳子等C、備有45m的標(biāo)尺地貼、上下階梯等D、備有筷子、湯勺、碗等E、備有體溫表、聽診器等答案：C解析：難度系數(shù)為C-A2-3，依照老年人的能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，需要測(cè)試?yán)夏耆似降匦凶呒吧舷聵翘莸哪芰?，所以在評(píng)估老年人行走活動(dòng)能力時(shí)需要有地面長(zhǎng)度標(biāo)尺和上下階梯。故本題答案為C。123.老年人能力評(píng)估的一級(jí)指標(biāo)不包括（）A、日常生活活動(dòng)B、精神狀態(tài)C、感知覺與溝通D、社會(huì)參與E、認(rèn)知功能答案：E解析：難度系數(shù)為C-A2-3，老年人能力評(píng)估共有4個(gè)一級(jí)指標(biāo)：日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會(huì)參與。認(rèn)知功能是精神狀態(tài)中一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，不包括在一級(jí)指標(biāo)中。故本題答案為E。124.評(píng)估老年人“修飾、穿衣”的能力歸屬于（）A、日常生活活動(dòng)B、精神狀態(tài)C、感知覺與溝通D、社會(huì)參與E、意識(shí)水平答案：A解析：難度系數(shù)為C-A2-3，老年人“進(jìn)食、洗澡、修飾、穿衣、大便控制、小便控制、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯”10個(gè)評(píng)估項(xiàng)目是日常生活活動(dòng)的10個(gè)二級(jí)指標(biāo)，故本題答案為A。125.對(duì)于不能下床的老年人，“B.1.9平地行走”一項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分為（）A、不評(píng)分B、15分C、10分D、5分E、0分答案：E解析：難度系數(shù)為C-A2-3，“平地行走”能力需老年人實(shí)際行走后評(píng)估，對(duì)于不能下床的老年人，無法行走，該項(xiàng)目評(píng)分為0。故本題答案為E。126.詢問老年人是否能夠料理家務(wù)，是為了評(píng)定老年人的（）A、生活能力B、工作能力C、時(shí)間/空間定向D、人物定向E、認(rèn)知功能答案：A解析：難度系數(shù)為C-A2-3，在評(píng)估老年人社會(huì)參與能力中，生活能力的評(píng)估包括個(gè)人生活自理、料理家務(wù)或當(dāng)家管理事務(wù)，故本題答案為A。127.某老年人能力評(píng)估后初步等級(jí)為“輕度失能”，在近一個(gè)月內(nèi)不小心摔倒1次，則該老年人能力的最終等級(jí)應(yīng)為（）A、能力完好B、輕度失能C、中度失能D、重度失能E、不能確定答案：B解析：難度系數(shù)為C-A2-3，依據(jù)老年人能力評(píng)估報(bào)告的等級(jí)變更條款，近30天內(nèi)發(fā)生過2次及以上跌倒、噎食、自殺、走失者，在原有能力級(jí)別上提高一個(gè)等級(jí)。本題中的老年人30天內(nèi)發(fā)生跌倒1次，能力等級(jí)不作變更。故本題答案為B。128.在老年人日常生活照料中，要特別關(guān)注老年人隱私的活動(dòng)是（）A、進(jìn)食B、如廁C、修飾D、活動(dòng)E、睡眠答案：B解析：難度系數(shù)為C-A2-3，在日常生活活動(dòng)中，排泄活動(dòng)是生活中每個(gè)人最隱私的部分。故本題答案為B。129.具有診療技術(shù)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)是（）A、預(yù)防跌倒B、協(xié)助康復(fù)C、靜脈輸液D、噎食急救E、健康指導(dǎo)答案：C解析：難度系數(shù)為C-B-3，老年人群體中普遍存在著健康問題或疾病狀況，治療性措施需要由具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)理人員執(zhí)行診療技術(shù)規(guī)范，選項(xiàng)中的“靜脈輸液”是具有嚴(yán)格診療技術(shù)規(guī)范的治療措施。故本題答案為C。130.發(fā)現(xiàn)老年人可能發(fā)生心跳驟停，第一步要做的是（）A、判斷意識(shí)和呼吸B、胸外心臟按壓C、開放氣道D、進(jìn)行人工呼吸E、呼叫救護(hù)車答案：A解析：難度系數(shù)為C-A2-3，無論是否是老年人，一旦可能發(fā)生心跳驟停，首先必須評(píng)估意識(shí)與呼吸情況，準(zhǔn)確判斷病情，再?zèng)Q定后續(xù)措施。故本題答案為A。131.為老年人制訂照護(hù)服務(wù)計(jì)劃時(shí)，首要原則是（）A、安全性B、全面性C、平等性D、參與性E、自立性答案：A解析：難度系數(shù)為C-C-3，老年人的身體機(jī)能退化的特點(diǎn)，增加了意外發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，因此在制訂照護(hù)服務(wù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)以安全性為首要原則，確保老年人的安全。故本題答案為A。132.為提高老年人執(zhí)行力和依從性，制訂照護(hù)服務(wù)計(jì)劃時(shí)與老年人溝通商議，體現(xiàn)了（）A、安全性原則B、全面性原則C、自立支援的原則D、共同參與的原則E、平等性原則答案：D解析：難度系數(shù)為C-C-3，制訂照護(hù)計(jì)劃時(shí)，老年人與照護(hù)人員一起溝通，共同制訂制定出符合老年人實(shí)際情況的可行性強(qiáng)的照護(hù)計(jì)劃，提高老年人執(zhí)行力和依從性，這符合共同參與的原則。故本題答案為D。133.制訂老年人照護(hù)服務(wù)計(jì)劃最重要的依據(jù)是（）A、老年人的能力水平B、老年人的個(gè)人愿望C、老年人家屬的愿望D、照護(hù)人員的工作安排E、照護(hù)服務(wù)的分區(qū)設(shè)置答案：A解析：難度系數(shù)為C-C-3，經(jīng)過對(duì)老年人全方位能力評(píng)估后，根據(jù)能力等級(jí)確定老年人的照護(hù)級(jí)別，制訂照護(hù)計(jì)劃以老年人各方面的能力水平為最重要依據(jù)。故本題答案為A。134.評(píng)估老年人“日常生活活動(dòng)”的二級(jí)指標(biāo)不包括（）。A、進(jìn)食B、視力C、如廁D、穿衣E、洗澡答案：B解析：難度系數(shù)為C-A2-3，“日常生活活動(dòng)”包括“進(jìn)食、洗澡、修飾、穿衣、大便控制、小便控制、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯”共10項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，“視力”是“感知覺與溝通”中的二級(jí)指標(biāo)，不包括在“日常生活活動(dòng)”中。故本題答案為B。135.評(píng)估老年人“感知覺與溝通”的二級(jí)指標(biāo)不包括（）。A、認(rèn)知功能B、意識(shí)水平C、視力D、聽力E、溝通交流答案：A解析：難度系數(shù)為C-A2-3，“感知覺與溝通”包括“意識(shí)水平、視力、聽力、溝通交流”共4項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，“認(rèn)知功能”是“精神狀態(tài)”中的二級(jí)指標(biāo)，不包括在“感知覺與溝通”中。故本題答案為A。136.屬于老年人能力評(píng)估“日常生活活動(dòng)”的二級(jí)指標(biāo)的是（）。A、認(rèn)知功能B、意識(shí)水平C、床椅轉(zhuǎn)移D、人物定向E、溝通交流答案：C解析：難度系數(shù)為C-A2-3，“日常生活活動(dòng)”包括“進(jìn)食、洗澡、修飾、穿衣、大便控制、小便控制、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯”共10項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，選項(xiàng)中只有“床椅轉(zhuǎn)移”在列，故本題答案為C。137.屬于老年人能力評(píng)估“精神狀態(tài)”的二級(jí)指標(biāo)的是（）。A、認(rèn)知功能B、意識(shí)水平C、床椅轉(zhuǎn)移D、人物定向E、溝通交流