教師工作計(jì)劃一年幼兒園

Word-9-教師工作計(jì)劃一年幼兒園

最新老師工作方案一年幼兒園3篇

幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學(xué)校相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。假如認(rèn)為老師只是一個(gè)學(xué)問(wèn)傳遞者的角色，那么老師的職業(yè)角色任務(wù)就是將學(xué)問(wèn)傳遞給同學(xué)。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“最新老師工作方案一年幼兒園”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

最新老師工作方案一年幼兒園篇1

一個(gè)漫長(zhǎng)而酷熱的暑假已過(guò)去，迎面而來(lái)的又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)“新”字告知我們，昨日已經(jīng)過(guò)去，本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂(lè)觀性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案如下：

一.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。

三.仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開(kāi)意外事故發(fā)生。

四.做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。

五、我將連續(xù)做好帶頭作用，和班里兩位老師團(tuán)結(jié)合作達(dá)成共識(shí)，仔細(xì)對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最好。

六、每次教學(xué)活動(dòng)我都會(huì)課前仔細(xì)預(yù)備所需教具，備好每一次教案。多學(xué)習(xí)，多反思，在工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、準(zhǔn)時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難，多和有閱歷的老師溝通探討，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力。

七、家長(zhǎng)工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分，只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧進(jìn)展。

班級(jí)內(nèi)屢次消失家長(zhǎng)不信任的大事發(fā)生，本學(xué)期加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，以敏捷多樣的方式，照實(shí)的溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)漸漸的信任老師，接受老師。當(dāng)問(wèn)題消失，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。使溝通既依據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。

總之，在本學(xué)期的工作中，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。我肯定會(huì)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡善盡美的做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)做一名合格、優(yōu)秀的幼兒老師，用飽滿的熱忱投入到工作中去，讓孩子快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

最新老師工作方案一年幼兒園篇2

作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以樂(lè)觀熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項(xiàng)工作，樂(lè)觀參與園里各項(xiàng)活動(dòng)。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必需仔細(xì)備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，仔細(xì)撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身力量與寫(xiě)作力量。了解幼兒原有學(xué)問(wèn)技能質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要樂(lè)觀參與公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)心的書(shū)籍。不斷拓寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)自解決問(wèn)題的力量。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟新《綱要》精神。更好的培育幼兒全面進(jìn)展力量。

二、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有肯定進(jìn)展。

加強(qiáng)晨檢工作，照實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早消毒。常常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)，依據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關(guān)愛(ài)，觀看孩子身體的微小變化，做到早發(fā)覺(jué)、早治療。

三、平安工作

1.教給幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安教育工作并做好交接班工作，仔細(xì)填寫(xiě)交班內(nèi)容，發(fā)覺(jué)問(wèn)題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。

四、家長(zhǎng)工作

1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的方案、大型活動(dòng)的支配，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期進(jìn)行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前進(jìn)行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2.通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)方案、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)仔細(xì)收集家長(zhǎng)反饋看法，虛心接受合理建議。

3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)供應(yīng)幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的狀況。共同溝通育兒閱歷。

4.如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。

總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我信任我會(huì)以飽滿的熱忱，全新的姿勢(shì)投入到自己的教育事業(yè)中。

最新老師工作方案一年幼兒園篇3

每一次的新學(xué)期都會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)頭。

每一次也都會(huì)是用新的開(kāi)頭來(lái)做最先的開(kāi)端。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此。在201x年新學(xué)期的教育教學(xué)中，依據(jù)班級(jí)老師們的商討打算根據(jù)一下工作進(jìn)行我對(duì)班級(jí)中的協(xié)作做到以下工作。

一：平安方面：

平安教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不行缺少的活動(dòng)。只有在平安的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，平安最為重要。

1、幼兒必需在老師的視線范圍內(nèi)。

2、每天檢查班內(nèi)的平安隱患，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)排解。

3、每月進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解平安意識(shí)。

4、每星期開(kāi)展平安、健康的活動(dòng)。

5、利用每天的過(guò)渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜尋有關(guān)愛(ài)護(hù)牙齒、過(guò)公路、獨(dú)拘束家、輕輕走路、熟悉包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的平安食品。

三:教育教學(xué)活動(dòng)：

1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值，讓孩子們真正受益。

2、重視每一節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，仔細(xì)組織好嬉戲活動(dòng)。提前預(yù)備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料。

4、學(xué)會(huì)利用身邊的一切資源，來(lái)進(jìn)行溝通、共享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng)，注意每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的、新奇得事物、激發(fā)幼兒的探究欲望、吸引幼兒。

5、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

幼小連接

依據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入學(xué)校生，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理力量的培育，例如：疊衣服，整理物品，正確的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)及握筆姿態(tài)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。協(xié)作好班級(jí)兩位老師一同完成幼小連接，為孩子們即將進(jìn)入學(xué)校打下一個(gè)較好的基礎(chǔ)。

三：保育方面

1、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培育(自己整理衣物、整理書(shū)包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等)

2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)喝水的好習(xí)慣。

3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

4.連續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。

四：家園活動(dòng)：

1、記錄好家長(zhǎng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。

2、準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育。

三月份：

1、依據(jù)班級(jí)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)《護(hù)眼小明星》，促進(jìn)幼兒的護(hù)眼意識(shí)。利用餐前時(shí)間進(jìn)行滲透。

2.了解《三八婦女節(jié)》的由來(lái)及意義，并進(jìn)行手工制作康乃馨，愛(ài)心賀卡送給媽媽。

3、3、12日《植樹(shù)節(jié)》讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)惜小樹(shù)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，并進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)

四月份：

1、4、2日開(kāi)展《國(guó)際兒童圖書(shū)日》的活動(dòng)，引發(fā)幼兒的樂(lè)觀性

2、4、5日請(qǐng)幼兒了解《清明節(jié)》的來(lái)歷

3、4、7日《世界衛(wèi)生日》帶領(lǐng)幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義

3、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)志愿者參與與幼兒一起共享故事

4、圖書(shū)區(qū)活動(dòng)材料的添加，并開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)。

5、進(jìn)行《我是護(hù)眼小明星》的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)幼兒的樂(lè)觀性。

五月份：

1、結(jié)合節(jié)日“五一”勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，開(kāi)展《愛(ài)勞動(dòng)的我》活動(dòng)

2、五月其次個(gè)星期日《母親節(jié)》抓住教育契機(jī)，讓幼兒了解媽媽的辛苦，并疼愛(ài)自己的媽媽。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行手工制作。

3、籌備“六一兒童節(jié)”的節(jié)目，進(jìn)行編排孩子們喜愛(ài)的節(jié)目。

六月份：

1、開(kāi)展節(jié)日“六一”活動(dòng)，讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的歡樂(lè)。

進(jìn)行好班級(jí)的老師分工，做好每塊節(jié)目的細(xì)心編排。