《桂花雨》問題展示解決課

聽寫仔細(xì)左右新鮮即時尤其姿態(tài)沉浸糕餅

葉密千層綠，花開萬點黃?！祆浜雾殰\碧深紅色，自是花中第一流。——李清照

桂花雨【問題展示解決課】問題呈現(xiàn)1.閱讀一、二兩小節(jié)，你能說一說桂花主要的特點嗎？劃出相關(guān)句子，讀一讀。2.課文最后說“每到這時，我就會想起童年時代的‘搖花樂’和那陣陣的桂花雨?！睆哪男┑胤侥芸闯鲎髡叩摹皳u花樂”？3.為什么“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”？

自主學(xué)習(xí)，合作討論起立聚首開口討論評價1.閱讀一、二兩小節(jié)，你能說一說桂花主要的特點嗎？劃出相關(guān)句子，讀一讀。細(xì)香不開花時，只是滿樹茂密的葉子；開花季節(jié)，也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人。

桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。小組展示小組展示2.課文最后說“每到這時，我就會想起童年時代的‘搖花樂’和那陣陣的桂花雨?！睆哪男┑胤侥芸闯鲎髡叩摹皳u花樂”？這下我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“??！真像下雨！好香的雨呀！”提示：三個感嘆號“搖桂花”對我是件大事，所以老是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛！”母親說：“還早呢，沒開足，搖不下來的?！惫鸹〒u落以后，全家動員，揀去小枝小葉，鋪開在竹席上，曬上好幾天太陽。桂花曬干了，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過年時做糕餅。全年，整個村莊都沉浸在桂花香中。細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。小組展示3．為什么“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”？月是故鄉(xiāng)明水是故鄉(xiāng)甜人是故鄉(xiāng)親每到這時，我就會想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。閱讀課文片段，回答問題?！皳u桂花”對我是件大事，所以老是纏著母親問“媽，怎么還不搖桂花嘛？”母親說：“還【huánhái】早呢，沒開足，搖不下來的。”可是母親一看天空陰云密布，云腳長毛，就趕緊吩咐人提前“搖桂花”。這下我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“??！真像下雨！好香的雨呀！”母親洗凈雙手，撮一點桂花放在水晶盤中，父親點上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起。于是父親詩興大發(fā)，即時口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，【競竟】收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。”桂花搖落以后，全家動員，【撿揀】去小枝小葉，鋪開在竹席上，曬上好幾天太陽。桂花曬干了，收在鐵罐子里，和【héhuò】在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過年時做糕餅。全年，整個村莊都沉浸在桂花香中。1.“足”的意思有①腳，②值得，③充分，“沒開足”中的“足”選

2.在正確的讀音或詞下劃橫線。3.劃線的句子連用了三個“！”，可以看出，當(dāng)時的我

。4.文中哪些句子可以看出“兒童解得搖花樂”，把它抄下來。

閱讀課文片段，回答問題。“搖桂花”對我是件大事，所以老是纏著母親問“媽，怎么還不搖桂花嘛？”母親說：“還【huánhái】早呢，沒開足，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天空陰云密布，云腳長毛，就趕緊吩咐人提前“搖桂花”。這下我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“??！真像下雨！好香的雨呀！”母親洗凈雙手，撮一點桂花放在水晶盤中，父親點上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起。于是父親詩興大發(fā)，即時口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，【競竟】收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜?！惫鸹〒u落以后，全家動員，【撿揀】去小枝小葉，鋪開在竹席上，曬上好幾天太陽。桂花曬干了，收在鐵罐子里，和【héhuò】在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過年時做糕餅。全年，整個村莊都沉浸在桂花香中。1.“足”的意思有①腳，②值得，③充分，“沒開足”中的“足”選

2.在正確的讀音或詞下劃橫線。3.劃線的句子連用了三個“！”，可以看出，當(dāng)時的我

快樂、興奮。4.文中哪些句子可以看出“兒童解得搖花樂”，把它抄下來。