小學五年級德育工作計劃

小學五年級德育工作計劃對后進生，要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐心指導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)時機，鼓舞他們的信心和勇氣。采納“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)建一個暖和的集體氣氛。對后進生常常進專家訪，目的是獲得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時認識學生的在家表現(xiàn)。小學五年級的學生們，在跟著年紀的不停增加，在思想和行為方面都有了必定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)反叛和不遵從安排的事情愈來愈多。這個年紀段的孩子不論是家長仍是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學五年級的領(lǐng)導者，我對是這樣安排的。一、指導思想：依據(jù)六年級學生特點，展開有特點的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、建立畢業(yè)意識，為迎接2008年北京奧運會的到來學會做講文明、懂禮儀的好少年。從確定遠大理想做起，建立和培養(yǎng)正確的理想信念。進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，指引廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前程和命運，把個人的成進步步同中國特點社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁華昌盛密切聯(lián)系在一同，為擔負起建設(shè)祖國、復興中華的榮耀使命－1－做好準備。經(jīng)過展開活動，著重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)建，體驗活動的時機，在活動中遇到教肓，獲得鍛煉，建立信心。聯(lián)合上司下發(fā)的“對于中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月”方案，組織師生實行，安排時間觀看局勢教育課。在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步增強和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，堅固掌握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、門路、手段、方法上探究更合適學生年紀與身心特點，更合適社會發(fā)展規(guī)律的新措施。以弘揚和培養(yǎng)民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不停增強德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和提升我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作目標：1、堅持育人為本，德育為先，促使人的全面發(fā)展，把德育工作浸透到學校工作的各個方面。2、師生犯法率為零，學生操行合格率達100%。3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。三、工作思路：1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓勤學生的德育工－2－作。2、每個月突出一個要點，將培養(yǎng)優(yōu)秀行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。3、著重班主任隊伍建設(shè)，增強“以德立教”、“以身立教”意識。要討教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲，如;相互追打、奔跑等。教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬露臺上的欄桿教育學生不買三無食品,不吃腐化變質(zhì)的食品,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學生不帶危險的物件到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不論是集體活動仍是體育課,都一定在教師的率領(lǐng)下進行,不得任意走開集體自己活動或不聽指揮,碰到別人患病、遇險等,要實時報告老師。而且指導學生學會使用各樣求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格敦促學生的動作規(guī)范，方法科學。展開活動前，我班將仔細組織，保證安全，不論是教師仍是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險行為，保證活動安全順利地進行。四、重要工作：環(huán)繞“激活生命夢想”的指導思想，以“真”的轉(zhuǎn)變?yōu)槟浚?－標，以學生評論為打破口，以班隊活動為要點，整合多方資源，規(guī)范慣例，增強念書，持續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習慣，拓展視線，使學生健康成長。講究衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣，還可以創(chuàng)建一個優(yōu)秀的學習環(huán)境。培養(yǎng)學生的優(yōu)秀道德質(zhì)量，配合學校團委和學工處的工作，踴躍展開有利于學生身心健康發(fā)展的活動。踴躍響應(yīng)學校的德育活動，依據(jù)學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，增強育人意識。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)建”全員育人”的氣氛，建立人人都是德育工作者的觀點。全校教師要不時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書本”。同時自覺地投入到德育實行中，采納卓有成效的方法，堅持正面教育，有機浸透德育。聯(lián)合本學期學校工作要點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利展開。學習方面：本班學生熱愛學習，有優(yōu)秀的學習習慣。上課專心聽講，講話踴躍，作業(yè)雅觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不可以集中注意力聽講，需要進行個別指導和特其他關(guān)注?？偟模?－來說，班內(nèi)學生的學習水平比較齊整，但簡單煩躁，需在仔細與扎實方面持續(xù)培養(yǎng)。(二)著重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。1、鼎力展開安全教育。學校將持續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長久堅持的要點。2、展開節(jié)日活動。各樣重要節(jié)日、紀念日中儲藏著可貴的道德教育資源，各班級要聯(lián)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重要節(jié)日、紀念日展開活動。3、踴躍展開綠色環(huán)保教育。指引學生建立環(huán)保意識，從我做起，從身旁的小事做起(三)狠抓基礎(chǔ)，增強養(yǎng)成教育，提升德育實效。學習基礎(chǔ)較好的學生，在學習中常常感覺吃不飽，而成績差的學生又常常吃不了。這就給我的教課提出了一個難題，一定保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。否則，都會存心見的。我應(yīng)采納的方法，在作業(yè)中使用自助餐的形式，要求一定全面達成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生能夠自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。經(jīng)過一學期的實踐，我感覺這方法應(yīng)當有效。1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間展開“開啟文明生活的寶典”慣例訓練活動，聯(lián)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要修業(yè)生實現(xiàn)“三管住”。－5－2、增強少先隊工作，形成制度化、慣例化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，按期展開活動。3、持續(xù)實行教師護導值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等狀況進行量化查核，