大班教案《我們的幼兒園》含反思

-3-大班教案《我們的幼兒園》含反思大班教案《我們的幼兒園》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體驗創(chuàng)作的快樂，獲得心情的愉悅，鼓勵幼兒大膽地描畫出、創(chuàng)作出自己心中的幼兒園形象，培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合，快來看看幼兒園大班《我們的幼兒園》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、鼓勵幼兒大膽地描畫出、創(chuàng)作出自己心中的幼兒園形象。2、體驗創(chuàng)作的快樂，獲得心情的愉悅。3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。4、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣?；顒訙蕚洌?、在教學活動前，教師有意識地在日?；顒又?，引導幼兒觀察幼兒園的園舍、布局、日常活動等，加深幼兒對幼兒園的印象。2、錄象片段：外地幼兒園的介紹，園舍建筑、一日活動等；幼兒園的資料圖片、照片等。3、彩筆、油畫棒、毛筆、顏料、彩紙等創(chuàng)作工具。重點及難點：幼兒大膽想象，從不同角度畫出不同風格的幼兒園?；顒舆^程：（一）回憶與交流1、引導幼兒回憶兩年來，在幼兒園的生活中，記憶最深的事情，并與同伴交流。2、鼓勵幼兒大膽講出自己最喜歡的幼兒園、最喜歡的老師是什么樣子的。3、師生共同觀看錄象、圖片等，獲得直觀的印象。4、交代活動的課題，講清簡單的要求：運用老師提供的材料，大膽地創(chuàng)作，可以畫喜歡的幼兒園、老師、最喜歡玩的游戲等，還可以自己設計幼兒園；小朋友比一比，看誰做的最好，而且和別人的不一樣。（二）創(chuàng)作與輔導1、幼兒自選創(chuàng)作工具，創(chuàng)作出自己的作品。2、教師進行適當?shù)闹笇?。（三）欣賞與交流1、作品展示幼兒走上講臺，大膽地講述自己的作品的內(nèi)容，并貼在展示欄中。2、教師給予幼兒正面的評價與鼓勵。反思：《我們的幼兒園》是大班一個繪畫活動，要求幼兒應用已有的知識技能，表現(xiàn)自己對幼兒園的印象。通過回憶和討論，激發(fā)幼兒學習的興趣。運用多媒體教學，通過觀看錄象、圖片，創(chuàng)設與主題有關的情景，有效地激發(fā)幼兒的聯(lián)想，喚起幼兒以往的生活積累。通過創(chuàng)作活動的過程，讓幼兒獲得了一種愉快的體驗。通過作品的展示與評價，幼兒感受到自我的被認可，在訓練語言表達能力的同時，樹立了自信心，激發(fā)了學習的熱情。由于幼兒剛上大班，在繪畫技法上，運色技巧上，都有一定的限制和局限性。幼兒畫出的幼兒園想象不夠豐富，互相模仿。畫面不夠大氣。小百科：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體