《食物鏈和食物網(wǎng)》

生物的生存需要什么？（陽光、水、空氣等等）生物的生存除了一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴、互相影響的。想一想“螳螂捕蟬，黃雀在后”大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴它們之間有什么樣有趣的關(guān)系呢？猜一猜食物鏈和食物網(wǎng)五年級上我們在一簇花叢中能發(fā)現(xiàn)哪些生物？討論一下，這些小動物們吃什么？薔薇小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓討論：這些動植物有怎樣的食物關(guān)系

？能用誰被誰吃的順序說一說嗎？誰被誰吃薔薇或小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓小鳥像這樣鏈環(huán)的食物關(guān)系，我們在生物學(xué)上將它叫做食物鏈。食物關(guān)系：

在自然界里，同一區(qū)域里往往生活著許多不同種類的生物，它們有的是相互合作的“伙伴”，有的是相互敵對的“競爭者”，是什么把這些不同種類的生物連接在一起的呢？你們知道嗎？是食物生物學(xué)家給食物鏈上的生物起了不同的名字：生產(chǎn)者

消費者。說說什么是生產(chǎn)者，什么是消費者？食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者食物鏈中直接或者間接消費別人制造的事物的生物叫做消費者?？磮D找出生產(chǎn)者、消費者生產(chǎn)者生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者消費者消費者薔薇小草小鳥蚯蚓螵蟲蚜蟲1、上面這條食物鏈中，誰是生產(chǎn)者？誰是消費者？消費者：蚜蟲、瓢蟲、小鳥、蚯蚓生產(chǎn)者：薔薇或小草想一想

大多數(shù)食物鏈都從綠色植物開始到兇猛的肉食動物為止。注意：是不是食物鏈，為什么？毛毛蟲小鳥2、想一想不對！因為食物鏈應(yīng)該是從植物開始的。兔子青蛙蛇3、思考:下面兩條食物鏈正確嗎?為什么?落葉蚯蚓××2、箭頭指向吃者3、食物鏈至少包括三種動植物4、食物鏈從植物開始1、吃與被吃的關(guān)系要合理想一想田野里的食物網(wǎng)鷺蝗蟲青蛙魚蝦田鼠小鳥蛇貓頭鷹老鷹稻螟蟲水稻黃鼠狼概念：同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。情景一：現(xiàn)在很多人喜歡吃蛇肉，有一天蛇群遭到人類攻擊，被大量捕殺。請扮演蛇的學(xué)生使勁拉扯，請其他生物們體驗?zāi)阌惺裁锤杏X？觀察一下，有什么變化？情景二：因為蝗蟲喜歡會使稻谷減產(chǎn)，人們痛恨蝗蟲，把大量的化學(xué)藥品撒到蝗蟲身上，不幸，蝗蟲全部被消滅了。請蝗蟲退場退出游戲，請生物們觀察，又有什么變化？保護(hù)自然環(huán)境,珍惜每一種生物如果一種生物滅絕了，就會影響其他多種生物的生存，因而保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。1、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可以準(zhǔn)確的表述為（）A．蟬→螳螂→黃雀B．黃雀→螳螂→蟬C．植物→蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→螳螂→蟬→植物2、下列關(guān)于草原某食物鏈的寫法，正確的是（）A．鼠→蛇→鷹B．草→鼠→蛇→鷹C．鼠←蛇←鷹D．草←鼠←蛇←鷹3、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)，某同學(xué)依據(jù)此生態(tài)系統(tǒng)，書寫了四條食物鏈，正確的是（

）

A．鷹→蛇→鼠→草B．草→鼠→蛇→鷹C．草→鼠→蛇D．土壤→草→鼠→鷹CBB練一練：動動手：

圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：A微小的水生植物→B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲→D小魚→E大魚。圖中的圓點表示的是排入水體中的某些有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的。圓點的多少表示有毒物質(zhì)量的多少。（1）如圖這些積累了很多毒物質(zhì)的魚被人吃了，會產(chǎn)生_______的后果。（2）從生態(tài)因素的角度看，存在_____________中的有毒物質(zhì)，經(jīng)_______的不斷積累，使?fàn)I養(yǎng)級別越高的生物，__________________越多，_____越大。（3）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多食物鏈，它們是相互_______在一起，這樣就形成了_______