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文檔簡介
教學目的1.把握典型的性格及其社會意義。2.了解環(huán)境的作用以及細節(jié)描寫。施耐庵(約1296~1370),名子安,生平事跡不詳,多以為元末明初人。博通古今,才氣橫溢。相傳為元至順進士,曾仕錢塘兩年。與當道不合致棄官還鄉(xiāng)。明洪武初,隱于江陰,設館授徒,從學者甚眾。作家作品明劉基曾舉薦其為官,辭而不就。閉門著《水滸》,書流入禁中,太祖見而惡之,以為“倡亂之書”,密令抓捕。兵至日,耐庵先行遁去?!端疂G傳》也稱《水滸》《忠義水滸傳》,是我國文學史上第一部以農民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說?!端疂G傳》大致內容:第1~71回,寫農民英雄先后被逼上梁山,直至聚義的故事;第72~82回,寫梁山好漢與官軍作戰(zhàn),直至受“招安”的過程;第83~120回,寫宋江等奉命征遼、征田虎、王慶、方臘,為朝廷建功,直至最后覆滅的悲劇。小說寫出了“官逼民反”“亂由上作”的歷史真實,揭示出農民起義的社會根源在于殘酷的封建專制,由是展示了波瀾壯闊的社會生活場景。小說描寫了從高俅到鄭屠之流各色代表人物,是他們組成了一個黑暗統(tǒng)治的網。小說塑造了魯智深、林沖、武松等一系列光彩照人的英雄人物,歌頌了農民起義的反抗精神和強大力量?!端疂G傳》后部分寫招安,反映了復雜的社會內容,“只反貪官,不反皇帝”,應是歷史的局限?!端疂G傳》在藝術上最杰出的成就是人物的塑造。小說始終讓人物在人生與社會的尖銳斗爭中,發(fā)展自己的性格,復雜而鮮明,其人物塑造往往帶有理想的色彩,又深深地扎根于現實生活的土壤中。小說在民間創(chuàng)作的基礎上進一步塑造人物,使英雄人物薈萃,其中有30多個具鮮明的性格,尤以林沖、李逵、魯智深、武松等人形象最為傳神。《水滸》采用連環(huán)結構,眾英雄包括林沖的故事有其相對獨立性。《林教頭風雪山神廟》選自小說第十回:林教頭風雪山神廟,陸虞侯火燒草料場。1、《水滸傳》人物的綽號往往體現人物的性格。如“黑旋風”李逵、“及時雨”宋江“玉麒麟”盧俊義等,眾所周知林沖在故事里又叫“林教頭”,綽號“豹子頭”。這兩個稱呼是同一個人,他們有什么區(qū)別?明確:林教頭是一個表明身份的稱呼?!氨宇^”,是像豹子一樣的兇猛、勇敢,體現了林沖的性格。找一找:找出文中最能體現林沖“豹子頭”性格的句子。
到底發(fā)生什么事情讓林沖變得如此“殘忍”?思考林沖原是東京八十萬禁軍教頭,受人敬重,生活富裕,有個美滿的小家庭。他對朝廷抱有幻想,本無造反之心。奸臣高俅(高太尉)的干兒子高衙內蓄意霸占林沖之妻,多次圖謀都遭抗拒但仍不死心。高俅利用權勢指使走卒陸謙(陸虞候)、富安等人設下毒計,誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機重地白虎節(jié)堂,圖謀行刺,把他送交開封府發(fā)落。開封府尹明知林沖冤屈,但迫于高太尉威勢仍判脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買通押差,要在赴滄州途中的野豬林害死林沖,幸被魯智深相救。林沖和魯智深分手后路過柴進莊院,受到殷勤接待;柴進寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營,因送了銀子給差撥、管營,又有柴進薦書,被免了一百殺威棒,還派去看管天王堂。智深道:“灑家是關西魯達。只為殺的人多,情愿為僧?!绷譀_大喜,就當結義智深為兄。恰才飲得三杯,女使錦兒慌慌急急,在墻缺邊叫道:“官人休要坐地!娘子在廟中和人合口!”林沖別了智深,急跳過墻缺,搶到五岳樓看時,見了數個人拿著彈弓,吹第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂筒,粘竿,都立在欄干邊,胡梯上一個年少的后生獨自背立著,把林沖的娘子攔著:“你且上樓去,和你說話。”林沖娘子紅了臉道:“清平世界,是何道理,把良人調戲!林沖趕到跟前,把那后生肩胛只一扳過來,喝道:“調戲良人妻子當得何罪!”恰待下拳打時,認得是本管高太尉螟蛉之高衙內。原來高俅新發(fā)跡,不曾有親兒,因此過房這阿叔高三郎兒子在房內為子。專一愛淫垢人家妻女,京師人懼怕他權勢,叫他做花花太歲。當時林沖扳將過來,卻認得是本管高衙內,先自軟了。為討花花太歲高衙內歡喜,富安獻計,讓林沖的好友陸謙請林沖到酒樓喝酒,趁機把林沖娘子騙到陸謙家中,施此計來滿足花花太歲的淫欲。林沖知道后,大罵陸謙是個畜生,“我和你如兄若弟,你也要騙我!”林沖三步做一步,跑到陸謙家里,花花太歲跳墻逃走,林沖就把陸謙家砸得粉碎,然后拿著一把解腕尖刀,徑奔酒樓去找陸謙。陸謙躲到太尉府內,三天都不敢回家。
林沖把這口刀翻來覆去看了一回,喝采道:“端的好把刀!高太尉府中有一口寶刀,胡亂不肯教人看。我?guī)追杩矗膊豢蠈⒊鰜?。今日我也買了這口好刀,慢慢和他比試。”次日,已牌時分,只聽得門首有兩個承局叫道:“林教頭,太尉鈞旨,道你買一口好刀,就叫你將去比看。太尉在府里專等?!眱蓚€又引林沖到堂前,說道:“教頭,你只在此少待,等我入去稟太尉?!绷譀_心疑,探頭入簾看時,只見檐前額上有四個青字,寫著:“白虎節(jié)堂?!绷譀_猛省道:“這節(jié)堂是商議軍機大事處,如何敢無故輒入!……”急待回身,只聽得靴履響,腳步鳴,一個人從外面入來。太尉喝道:“林沖!你又無呼喚,安敢輒入白虎節(jié)堂!你知法度否?你手里拿著刀,莫非來刺殺下官!”叫左右把林沖推下。有個當案孔目,姓孫名定,為人最鯁直,十分好善,只要周全人,因此人都喚做孫佛兒。他明知道這件事,轉轉宛宛在府上說知就里,稟道:“此事果是屈了林沖,只可周全他。”府尹道:“他做下這般罪!高太尉定要問他手執(zhí)利刃,故入節(jié)堂,殺害本官,怎周全得他?”孫定道:“這南衙開封府,不是朝廷的,是高太尉家的?!钡诎嘶亓纸填^刺配滄州道魯智深大鬧野豬林府尹道:“據你說時,林沖事怎的方便他,施行斷遣?”孫定道:“看林沖口詞是個無罪的人,只是沒拿那兩個承局處。如今著他招認做不合腰懸利刃,誤入節(jié)堂;脊杖二十,刺配遠惡軍州?!备哔辞橹矶?,又礙府尹,只得準了。就此日府尹回來升廳,叫林沖除了長枷,斷了二十脊杖,喚個文筆匠刺了面頰,量地方遠近,該配滄州牢城。話說當時薛霸雙手舉起棍來,望林沖腦袋上便劈下來。說時遲,那時快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外。兩個公人看那和尚時,穿一領皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時,認得是魯智深。林沖連忙叫道:“非干他兩個事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人,要害我性命,他兩個怎不依他?你若打殺他兩個,也是冤屈。”魯智深扯出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖道:“殺人須見血,救人須救徹。灑家放你不下,直送兄弟到滄州?!弊源送局?,被魯智深要行便行,要歇便歇,那里敢扭他?好便罵,不好便打。兩個公人不敢高聲,只怕和尚發(fā)作。行了兩程,討了一輛車子,林沖上車將息,三個跟著車子行著。兩個公人懷著鬼胎,各自要保性命,只得小心隨順著行。
林沖無辜受害,被刺配到滄州,遠離了京城,高俅一伙又追到滄州,在李小二的酒店里陷害林沖。派林沖看守草料場本是這伙人的詭計,想置林沖于死地。風雪之夜,草料場火起,林沖在山神廟里聽到了陸虞候等人的對話,知道了高俅指使人謀害自己的真相,這時,他才清醒地認識到,高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現實促使他覺醒,認清了反動統(tǒng)治者的猙獰面目?;孟霃氐灼茰缌?。與其坐以待斃,不如反抗斗爭。于是,林沖毅然殺死了仇人,投奔梁山,走上了反抗統(tǒng)治者的道路。
字詞預習主張:指幫人出頭。赍jī發(fā):資助。迤邐yǐlǐ:指一路走去。玷diàn辱:使受恥辱,恁nèn:這樣。渾家:妻子。酒饌zhuàn:酒飯。饌,飯食。按酒:下酒物。伴當dānɡ:指跟隨的仆人或伙伴。尷尬ɡānɡà:鬼鬼祟祟。吶nè:訥,這里指小聲說話。髭zī須:嘴邊胡子。噎yē:吃東西時被食物堵住。朔shuò風:北風。沽ɡū酒:買酒。碎瓊qiónɡ亂玉:指地上的雪。瓊,美玉。氈zhān笠:一種氈帽。掇duō:拿。央浼měi:請托。滄州遇舊(1)引子
開端(2~5)(10~12)(6~9)高潮和結局林教頭被謀小二店
接管草料場發(fā)展復仇山神廟劃分本文結構到草料場買刀尋敵滄州遇舊忍怒安反自心下慢雪夜報仇
忍(林教頭)狠(豹子頭)官逼官反社會黑暗(引子)(發(fā)展)(高潮、結局)(開端)
請同學找出描寫林沖的地方,看看他的性格是怎么樣子的?
作業(yè)《水滸傳》采用傳統(tǒng)手法,每每通過對人物行動的描述來塑造人物。在梁山泊英雄中,林沖形象是塑造最為成功者之一。人物塑造林沖是《水滸》里一個有代表的人物,是一個由安于現狀的小官吏最后被逼上梁山的典型。林沖出身于槍棒教師家庭,是當時頗有點名氣的一個80萬禁軍教頭,有一定的社會地位,過著比較安定的生活,對封建統(tǒng)治集團以及自身前途存在著一定的幻想。他的思想性格有以下幾個特點:
(1)正直善良,俠肝義膽。(2)忍辱負重,隨遇而安。(3)剛猛激烈,嫉惡如仇。(4)細心、縝密。典型性格人物塑造3、小說中的景物描寫往往能夠起到烘托渲染的作用,同故事情節(jié)的發(fā)展也有直接關系,《林教頭風雪山神廟》就多次寫到朔風和大雪,請結合小說中的具體內容,分析小說是如何對風雪進行描寫的,其作用又是什么?探討研究環(huán)境描寫小說采用白描筆法,每每在緊要處輕敷幾筆,描寫環(huán)境,點染氣氛。小說多處寫到雪,其中有四處為重要的環(huán)境描寫:
正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。便出籬笆門,仍舊迎著朔風回來??茨茄酵碓较碌镁o了。踏著那瑞雪,迎著北風,飛也似奔到草場門口……那兩間草廳已被雪壓倒了。正是因為風雪,林沖才想喝酒驅寒,才會在買酒的途中看到山神廟;草屋被風雪壓塌,林沖才到山神廟夜宿,才不會被陸謙等燒死;雪大風勁,林沖只好用大石頭靠住廟門,陸謙等人放火燒草料場之后也來到山神廟避風雪看火勢,卻因林沖用石頭靠住門而推不開門,只能立在廟門外談話,造成冤家路窄,狹路相逢,林沖也因此才洞悉高俅對自己的迫害,最終奮起反抗。風雪也為情節(jié)的發(fā)展提供一定的條件。林沖剛到草料場,“卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”,說明矛盾沖突正在醞釀;沽酒時,“那雪正下得緊”,預示氣氛趨于緊張;林沖夜宿山神廟時,那雪“越下得緊”,烘托出高潮的來臨。風雪為人物的活動渲染氣氛??傊?,小說筆墨省儉,粗畫淺描,景物卻得到傳神的表現。小說中的風雪,與故事情節(jié)的發(fā)展密不可分。所寫雪景,緊扣“大”“冷”“緊”三字展開。風雪大,才會有下文草廳被壓倒;身上冷,才會有下文沽酒驅寒,因此得遇山神廟。
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