




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023年?度教育科工?作總結(jié)范文?__年,?教育科在市?局黨組的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?在主管局長?張家坤同志?的悉心指導(dǎo)?下,按照省?局教育處的?統(tǒng)一部署和?市局年度工?作安排,圍?繞“堅持以?科學(xué)發(fā)展觀?為統(tǒng)領(lǐng),以?全市國稅工?作總體思路?為主線,強?化思想政治?引導(dǎo)力,展?現(xiàn)精神文明?感染力,發(fā)?揮基層黨建?保障力,突?出教育培訓(xùn)?提升力,促?進國稅干部?全面發(fā)展,?為圓滿完成?各項稅收工?作任務(wù)提供?思想保障、?精神動力和?智力支持的?工作思路”?,扎實穩(wěn)妥?,卓有成效?地開展工作?,取得了一?定的成績。?具體表現(xiàn)為?以下五個方?面:一、?干部崗位業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?取得新進展?在年初的?教育工作會?議上,省局?確定今年的?干部崗位業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?要實現(xiàn)五個?轉(zhuǎn)變:“從?全員基礎(chǔ)培?訓(xùn)向崗位專?業(yè)知識培訓(xùn)?轉(zhuǎn)變、從面?對面培訓(xùn)向?網(wǎng)上培訓(xùn)系?統(tǒng)轉(zhuǎn)變、從?省局集中輔?導(dǎo)向派講師?團送教上門?轉(zhuǎn)變,從只?有習(xí)題向既?有教材又有?習(xí)題轉(zhuǎn)變、?從集中考試?向應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)?考試轉(zhuǎn)變”?。在此基礎(chǔ)?上,省局教?育處改變了?以往目標考?核的方式,?將考試、考?核責(zé)任下行?一級,即直?接面對各縣?(區(qū))局和?直屬單位進?行考試和考?核指標的落?實。面對省?局工作方式?方法的轉(zhuǎn)變?,市局黨組?更加高度重?視教育工作?,進一步強?化工作措施?,加大了對?干部崗位業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?的經(jīng)濟投入?力度,擴大?了獎勵面,?同時,也更?加嚴格了懲?戒措施。?(一)是以?調(diào)研為抓手?,有針對性?地對各基層?單位進行工?作指導(dǎo)。緊?緊圍繞省_?_關(guān)于全員?研討培訓(xùn)工?作的總體目?標和具體要?求,對基層?單位的教育?培訓(xùn)工作進?行日常督導(dǎo)?、跟蹤問效?、集中驗收?、目標管理?。分別于_?__月份和?___月份?,由主管領(lǐng)?導(dǎo)張家坤同?志帶隊,對?基層單位進?行了兩次督?導(dǎo)式調(diào)研。?及時總結(jié)了?基層單位在?抓教育培訓(xùn)?工作中好的?作法和典型?經(jīng)驗,對存?在的不足之?處加以督促?和指導(dǎo),促?進各基層單?位工作開展?。比如對東?遼縣局、東?豐縣局、西?安區(qū)局和辦?稅服務(wù)廳的?工作作法和?工作經(jīng)驗進?行了總結(jié),?并指導(dǎo)各基?層單位結(jié)合?本單位干部?實際狀況加?以有針對性?的推廣。?(二)以驗?收考試為動?力,堅持以?考促學(xué)。培?訓(xùn)與學(xué)習(xí)的?根本目的在?于有效地提?___部的?業(yè)務(wù)水平和?本職工作能?力,為順利?達成這一目?的,就要定?期進行考試?的驗收,及?時發(fā)現(xiàn)和總?結(jié)一個時期?學(xué)習(xí)與培訓(xùn)?工作的成績?與不足,以?便在以后的?工作中發(fā)揚?成績,克服?不足。今年?驗收考試完?全按照省局?年初的工作?部署實施,?從參考人員?資格、命題?范圍、命題?形式、答題?方式、考試?時長等內(nèi)容?實現(xiàn)了與省?局要求的全?面對接。于?__月__?日___了?三個系列的?崗位專業(yè)知?識培訓(xùn)模擬?考試,于_?_月__日?___了三?個系列的崗?位專業(yè)知識?培訓(xùn)驗收考?試。在__?月末的模擬?考試過程中?發(fā)現(xiàn)利用計?算機系統(tǒng)培?訓(xùn)系統(tǒng)進行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是?一種比較方?便的方式,?但利用培訓(xùn)?系統(tǒng)進行崗?位業(yè)務(wù)驗收?考試卻存在?著一定的弊?端,我們及?時地向省局?有關(guān)部門進?行了匯報,?省局對此高?度重視,及?時地對系統(tǒng)?加以改進和?維護,保證?了利用培訓(xùn)?系統(tǒng)進行學(xué)?習(xí)考試的順?利進行。_?_月__日?的驗收考試?,行政綜合?類共有__?_名干部參?加考試,最?高分___?分,最低分?___分,?平均成績_?__分,不?及格___?人;稅務(wù)稽?查類共有_?__名干部?參加考試,?最高分__?_分,最低?分___分?,平均成績?___分,?不及格__?_人;稅收?業(yè)務(wù)類共有?___名干?部參加考試?,最高分_?__分,最?低分___?分,平均成?績___分?,不及格_?__人。?(三)以省?局驗收考試?為目標,檢?驗學(xué)習(xí)效果?。___干?部參加了省?局于__月?__日9:?—9:__?_分,__?_了__年?度崗位專業(yè)?知識培訓(xùn)驗?收考試遼源?考區(qū)的考試?,省局教育?處李軍副處?長和省局信?息中心林野?同志親赴遼?源任巡考,?遼源市局黨?組書記、局?長崔禾盛和?黨組成員、?總經(jīng)濟師張?家坤親任遼?源考區(qū)主考?。省局共抽?選遼源__?_名干部參?加驗收考試?,其中,行?政綜合類_?__名同志?,稅務(wù)稽查?類___名?同志,稅收?業(yè)務(wù)類__?_名同志,?無一人缺考?,考場秩序?井然,得到?了省局巡考?領(lǐng)導(dǎo)的高度?評價,驗收?考試的結(jié)果?三個類別及?格率均達到?了___%?,實現(xiàn)了教?育工作省局?考核零扣分?。(四)?落實獎懲責(zé)?任,體現(xiàn)獎?優(yōu)罰劣。年?初市局制定?了《教育工?作考核要點?》,其中明?確規(guī)定:對?在省局__?_的全員崗?位專業(yè)知識?驗收考試中?取得優(yōu)異成?績的人員將?進行重獎,?對不及格人?員按照目標?管理考訂辦?法對所在單?位進行加倍?扣分。將考?試成績與年?終“評先選?優(yōu)”掛鉤,?對在省、市?局___的?各類考試中?取得優(yōu)異成?績的人員,?各單位“評?先選優(yōu)”優(yōu)?先考慮;對?在省、市局?___的各?類考試中不?及格的人員?,一般不得?評為業(yè)務(wù)能?手、業(yè)務(wù)標?兵、優(yōu)秀公?務(wù)員、優(yōu)秀?稅務(wù)工作者?等榮譽稱號?。單位及格?率指標未達?到規(guī)定標準?的(___?%),單位?不得評為先?進單位、先?進領(lǐng)導(dǎo)班子?,單位__?_和分管領(lǐng)?導(dǎo)不得“評?先選優(yōu)”;?基層科所(?分局)主要?負責(zé)人考試?不及格的,?所在___?不得評為先?進___;?單位班子成?員不及格的?,市局將采?取誡勉談話?、崗位交流?等___措?施。按照這?一規(guī)定對在?市局__月?份驗收考試?中獲得行政?綜合類前五?名的王政勛?、羅春陽、?聶長亮、韓?福龍、陶柳?竹,稅務(wù)稽?查類前五名?的劉玲、王?曉峰、李冰?一、劉玉恩?、李哲,稅?收業(yè)務(wù)類前?十名的楊長?吉、程紹艷?、___平?、高光明、?湯玉江、欒?鎣、張德坤?、鄂文麗、?薛寶蓮、裴?元春、謝艷?華(并列第?十名)、馬?靜杰(并列?第十名)給?予相應(yīng)的獎?勵。在這次?驗收考試中?不及格的同?志,對其所?在單位進行?扣分,每發(fā)?生一人次扣?___分。?龍山區(qū)局行?政綜合類_?__人次不?及格扣__?_分,稅收?業(yè)務(wù)類__?_人次不及?格扣___?分,合計扣?___分;?開發(fā)區(qū)局稅?收業(yè)務(wù)類_?__人次不?及格扣__?_分;車購?稅分局行政?綜合類__?_人次不及?格扣___?分;稽查局?稅務(wù)稽查類?___人次?不及格扣_?__分。同?時,擬對在?省局驗收考?試中取得突?出成績的同?志進行獎勵?。二、建?立和完善了?四個人才庫?,建立了相?應(yīng)的人才儲?備機制。為?抓好全員崗?位專業(yè)知識?培訓(xùn)提供支?撐。根據(jù)去?年市局兩次?全員大抽考?,一次業(yè)務(wù)?標兵、業(yè)務(wù)?能手選拔考?試和省局全?員研討式考?試成績從全?區(qū)遴選系統(tǒng)?內(nèi)業(yè)務(wù)骨干?,建立稅務(wù)?稽查人才庫?、稅收業(yè)務(wù)?人才庫、行?政綜合人才?庫,按照_?__個系列?更新和補充?兼職教師,?完善了兼職?教師人才庫?。三、參?加上級各類?培訓(xùn)工作進?展順利_?_年全年,?共___參?加___和?省局___?的各類培訓(xùn)?班___期?,其中科級?領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)任?職培訓(xùn)班_?__期,培?訓(xùn)___人?次;新錄用?公務(wù)員初任?培訓(xùn)班__?_期,培訓(xùn)?___人次?;處級領(lǐng)導(dǎo)?更新知識培?訓(xùn)班___?期,培訓(xùn)_?__人次;?市(州)局?___培訓(xùn)?班___期?,培訓(xùn)__?_人次。?四、系統(tǒng)黨?建工作與稅?務(wù)文化建設(shè)?相結(jié)合,活?動特色鮮明?。__年?是中國__?_成立九十?周年,為此?省局___?了一系列的?紀念活動。?市局按照省?局的統(tǒng)一部?署,密切結(jié)?合已經(jīng)開展?的創(chuàng)先爭優(yōu)?活動,__?_開展紀念?活動。1?、在市局工?作網(wǎng)站上開?設(shè)紀念活動?專題網(wǎng)頁,?設(shè)置征文和?頌黨妙語征?集評選、系?統(tǒng)黨建“七?個一”、創(chuàng)?先爭優(yōu)、紀?念中國__?_成立__?周年系列活?動等四個專?欄開展活動?。2、開?展先進基層?黨___、?優(yōu)秀黨務(wù)工?作者、優(yōu)秀?___員推?薦評選工作?。在全系統(tǒng)?共表彰了三?個先進基層?黨___、?___名優(yōu)?秀黨務(wù)工作?者、___?名優(yōu)秀__?_員;在此?基礎(chǔ)上,向?省局推薦表?彰一個先進?基層黨__?_、___?名優(yōu)秀黨務(wù)?工作者、_?__名優(yōu)秀?___員。?___、?___開展?了征文和頌?黨妙征集評?選活動,從?機關(guān)和各基?層單位共征?集散文詩歌?百余篇(首?)、頌黨妙?語___余?條征集作品?在市局活動?專題網(wǎng)頁發(fā)?表,從中選?出優(yōu)秀作品?向省推薦并?在省局活動?專題網(wǎng)頁發(fā)?表。市局于?“七、一”?對作品進行?了集中評選?,評選出散?文類一等獎?一名,二等?二名,三等?獎三名;詩?歌類一等獎?一名,二等?二名,三等?獎三名;頌?黨妙語類一?等獎一名,?二等二名,?三等獎三名?和優(yōu)秀獎十?名分別予以?表彰。五?、精神文明?創(chuàng)建工作走?向規(guī)范化制?度化進一?步完善了精?神文明建設(shè)?電子檔案的?維護與管理?工作,全面?完成了__?年度精神文?明建設(shè)電子?檔案的維護?工作和省局?網(wǎng)上榮譽室?的補充工作?。對__年?度精神文明?建設(shè)電子檔?案的管理工?作,按照工?作內(nèi)容規(guī)定?的標
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《糖代謝相關(guān)檢測》課件
- 如何講好醫(yī)學(xué)類演講
- 《肝臟疾病臨床表現(xiàn)》課件
- 化妝品車間質(zhì)量安全與合規(guī)生產(chǎn)培訓(xùn)
- 《病患日常護理與衛(wèi)生保健》課件
- 孕婦血糖醫(yī)學(xué)講解
- 兒科護士用藥安全管理
- 《流感相關(guān)病毒》課件
- 世界醫(yī)學(xué)非遺項目概述
- 《史前巨獸的奧秘》課件
- 【MOOC】數(shù)值天氣預(yù)報-南京信息工程大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- MOOC 大學(xué)英語視聽導(dǎo)學(xué)-湖南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)高中語文文言文課本翻譯
- 蘇教版二年級(下冊)科學(xué)全冊單元測試卷含期中期末(有答案)
- 常用原料凈料率參照表
- 高低溫試驗報告
- 第一章 混凝土拌合站組織機構(gòu)框圖及崗位職責(zé)
- 指南預(yù)應(yīng)力簡支t形梁橋
- 湘教版八年級數(shù)學(xué)下冊第3章《圖形與坐標》復(fù)習(xí)
- WET工藝介紹
- 上海2號線東延伸AFC系統(tǒng)接入既有線的實施方案
評論
0/150
提交評論