




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
有趣的作業(yè)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第一單元
檢查解釋摘花網(wǎng)罩
釀蜜嫩芽小龍作業(yè)
桑葉星期盒子jiǎnshìzhāiwǎngzhàoniàngnènlóngyèqīsānghéchá業(yè)龍網(wǎng)課昨桌查yèlóngwǎngkèzuózhuōchá作業(yè)工業(yè)小龍龍頭網(wǎng)罩上網(wǎng)課桌課文昨天昨晚課桌桌子檢查查看業(yè)龍網(wǎng)課昨桌查
生字朋友們,我們又見(jiàn)面啦!業(yè)yè作業(yè)學(xué)業(yè)事業(yè)龍lóng小龍龍王龍鳳網(wǎng)wǎnɡ網(wǎng)絲網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課kè上課課堂課桌桌zhuó課桌桌子書(shū)桌昨zuó昨天昨日查chá檢查調(diào)查查閱有趣的作業(yè)是什么?同學(xué)們、小麗和小龍完成的情況怎樣?上星期(qī),老師布置了一項(xiàng)作業(yè):到大自然里去找春天,把能代表春天的東西帶到教室里來(lái)。展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗬(hē)!同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦:有小小的野花,有嫩(nèn)嫩的桑(sāng)葉,還有青青的小草。……有……有……還有……我家有嚴(yán)厲的爸爸,有慈祥的媽媽?zhuān)€有調(diào)皮的弟弟?!靶←?,你的作業(yè)呢?”老師問(wèn)。小麗指了指桌子上的一幅畫(huà):“這就是?!?/p>
同學(xué)們都奇怪地想:畫(huà)能代表春天嗎?
小麗解釋?zhuān)╯hì)說(shuō):“昨天,我看到玉蘭花開(kāi)了,本來(lái)想摘(zhāi)一朵,可是想到應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草,就把玉蘭花畫(huà)下來(lái)了?!闭f(shuō)著,她舉起畫(huà)給大家看。老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,接著又問(wèn)小龍:“小龍,你的作業(yè)呢?”
“在這兒?!毙↓埬贸鲆粋€(gè)盒(hé)子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃紙下,一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇[shān]動(dòng)著翅膀,真有趣!
“我是用網(wǎng)罩(wǎngzhào)罩的。等檢(jiǎn)查完作業(yè),我就把它放了,讓它再去采花釀(niàng)蜜?!薄澳銈兊淖鳂I(yè)都完成得很好,大家都找到了春天?!崩蠋煗M意地笑了。老師看到小麗和小龍的作業(yè)為什么滿意地笑了?因?yàn)樗麄儾坏芎玫赝瓿闪俗鳂I(yè),還懂得了保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦:有小小的野花,有嫩嫩的桑葉,還有青青的小草。__________,有__________,有__________,還有___________。讀一讀春姑娘來(lái)了春姑娘輕輕地飛向人間。她頭上戴著用牡丹花和茉莉花做的花冠,脖子上掛著亮若明珠的水珠項(xiàng)鏈,手上戴著用花朵做成的手鐲,身上穿著一件用小草,樹(shù)木,花朵織成的蔥綠色的紗裙,張開(kāi)一雙薄紗般的翅膀,慢慢地從瓦藍(lán)的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕地飛下來(lái)。她輕盈地飛過(guò)高山,使高山上的積雪融化;飛過(guò)草原,使草原上的小動(dòng)物蘇醒;飛過(guò)溪流、小河,使它們解凍;“叮咚、叮咚”地唱起婉轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)應(yīng)和著。春姑娘飛到哪里,哪里就會(huì)變成一個(gè)絢麗多彩的世界,可愛(ài)的世界。你看,那粉的像霞一樣的桃花,那像扇面的是梨花,那白的像玉一樣的是玉蘭花,那紅的像火一樣的是杏花。其中有的花是寶塔形,有的花是四邊形,有的花是三角形,有的花是三角形,有的花是菱形,有的花是五邊形。所有的花都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。其中有一兩朵白色的玉蘭花伸在黃色的迎春花中間,仿佛這一白一黃的花朵姐妹在交頭接耳,竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著什么。
春天的風(fēng)是輕柔的,是溫暖的。早晨,一陣暖風(fēng)透過(guò)朱紅色的沙窗,輕輕地從我額前吹過(guò),我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的舒服。出了家門(mén),春風(fēng)又溫和地吹到我的胸前和后背上,我伸出雙手抓它們,它們都又一溜煙地逃跑了。“沾衣欲濕杏花雨”,不錯(cuò)的,稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝夠了水?;ǘ渖?,碧綠的葉子上到處都是水珠,霧氣還沒(méi)有全消,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗巾把這些花仙們輕輕地圍在里面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,花朵像開(kāi)在天上的彩云一樣。彩云之間還有一些“珍珠”,燦爛的陽(yáng)光一照,珍珠反射出各種顏色。我看著這身邊的一切,深深地感覺(jué)到春天的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 62906-6-1:2025 EN Laser displays - Part 6-1: Visualization method of colour gamut intersection
- 2025至2030中國(guó)電熱毯行業(yè)發(fā)展研究與產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃分析評(píng)估報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)電子肺活量計(jì)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025年《護(hù)理交接班制度》考試試題(附答案)
- 教育領(lǐng)域下的電力革新-以AI輔助教學(xué)設(shè)備為例
- 教育心理學(xué)與德育在思政課程中的融合
- 教育信息化助力智慧課堂變革發(fā)展
- 智能教育新篇章綠色辦公從這里開(kāi)始
- 教育技術(shù)助力特殊教育的全球化發(fā)展
- 商業(yè)教育中的心理學(xué)如何設(shè)計(jì)高效課程
- 企業(yè)消防安全責(zé)任制模板
- 2025屆黑龍江省哈爾濱四十七中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含答案
- 人工智能通識(shí)課程開(kāi)課方案
- 2025-2030中國(guó)智慧政務(wù)行業(yè)發(fā)展策略及投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 【中考真題】2025年福建中考數(shù)學(xué)真題試卷(含解析)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)完形填空專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練13篇
- 繡花生產(chǎn)工藝流程
- 華為5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)及站點(diǎn)硬件安裝手冊(cè)2020v2-1-54
- 第2章工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)
- 海姆立克急救法PPT
- YS/T 534.3-2007氫氧化鋁化學(xué)分析方法第3部分:二氧化硅含量的測(cè)定鉬藍(lán)光度法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論