標(biāo)準(zhǔn)解讀

《GB/T 36350-2018 信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源語(yǔ)義描述》這一標(biāo)準(zhǔn)旨在為數(shù)字化學(xué)習(xí)資源提供一種結(jié)構(gòu)化的語(yǔ)義描述方法。它通過(guò)定義一套統(tǒng)一的元數(shù)據(jù)元素集,來(lái)促進(jìn)不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)資源之間能夠更好地被發(fā)現(xiàn)、交換和重用。該標(biāo)準(zhǔn)適用于各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)以及從事在線(xiàn)教育資源開(kāi)發(fā)的企業(yè)和個(gè)人。

在具體內(nèi)容上,《GB/T 36350-2018》涵蓋了多個(gè)方面的要求與指南,包括但不限于:

  • 元數(shù)據(jù)模型:提出了一個(gè)基于XML的元數(shù)據(jù)模型框架,用于描述數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的基本屬性及特征。
  • 核心元素集:定義了一組最基本且通用性強(qiáng)的核心元數(shù)據(jù)元素,如標(biāo)題、創(chuàng)作者、出版日期等,以確保不同來(lái)源的學(xué)習(xí)資源可以使用相同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
  • 擴(kuò)展機(jī)制:允許根據(jù)特定應(yīng)用場(chǎng)景或領(lǐng)域需求對(duì)基本元數(shù)據(jù)模型進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展,同時(shí)保持與基礎(chǔ)模型之間的兼容性。
  • 編碼規(guī)則:提供了關(guān)于如何將元數(shù)據(jù)信息編碼成XML格式的具體指導(dǎo)原則,便于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)交換。
  • 應(yīng)用示例:給出了幾個(gè)實(shí)際案例,展示了如何按照本標(biāo)準(zhǔn)要求構(gòu)建符合規(guī)范的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源元數(shù)據(jù)文件。


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....

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  • 正在執(zhí)行有效
  • 2018-06-07 頒布
  • 2019-01-01 實(shí)施
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GB/T 36350-2018信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源語(yǔ)義描述_第1頁(yè)
GB/T 36350-2018信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源語(yǔ)義描述_第2頁(yè)
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GB/T 36350-2018信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源語(yǔ)義描述-免費(fèi)下載試讀頁(yè)

文檔簡(jiǎn)介

ICS3524099

L67..

中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

GB/T36350—2018

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)

數(shù)字化學(xué)習(xí)資源語(yǔ)義描述

Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—

gyg,g

Semanticdescriptionofdigitallearningresource

2018-06-07發(fā)布2019-01-01實(shí)施

國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局發(fā)布

中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)

GB/T36350—2018

目次

前言

…………………………Ⅰ

范圍

1………………………1

術(shù)語(yǔ)和定義

2………………1

縮略語(yǔ)

3……………………1

數(shù)字化學(xué)習(xí)資源語(yǔ)義

4……………………1

語(yǔ)義描述流程

5……………2

確定術(shù)語(yǔ)及其定義

6………………………2

過(guò)程

6.1…………………2

術(shù)語(yǔ)定義規(guī)則

6.2………………………3

提取元數(shù)據(jù)

7………………3

規(guī)范元數(shù)據(jù)

8………………3

元數(shù)據(jù)的規(guī)范過(guò)程

8.1…………………3

數(shù)據(jù)項(xiàng)

8.2………………4

描述數(shù)字化學(xué)習(xí)資源

9……………………4

附錄資料性附錄數(shù)據(jù)項(xiàng)示例

A()………………………5

參考文獻(xiàn)

………………………6

GB/T36350—2018

前言

本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專(zhuān)利本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別這些專(zhuān)利的責(zé)任

。。

本標(biāo)準(zhǔn)由全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)提出并歸口

(SAC/TC28)。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位華中師范大學(xué)中國(guó)電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院博康智能信息技術(shù)有限公司

:、、。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人吳砥余云濤彭嫻李瑩饒景陽(yáng)王紫琴王楊春曉高展馬文學(xué)

:、、、、、、、、。

GB/T36350—2018

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)

、

數(shù)字化學(xué)習(xí)資源語(yǔ)義描述

1范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源語(yǔ)義描述的內(nèi)容流程方法和要求

、、。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于數(shù)字化學(xué)習(xí)資源在線(xiàn)教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)

、。

2術(shù)語(yǔ)和定義

下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件

21

.

數(shù)據(jù)類(lèi)型datatype

已定義的特定數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)對(duì)象集合和一組允許的操作

。

22

.

語(yǔ)義描述semanticdescription

對(duì)特定的詞詞組或短語(yǔ)所表達(dá)的概念的描述

、。

23

.

數(shù)字化學(xué)習(xí)資源digitallearningresources

經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理可以在計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上使用的學(xué)習(xí)資源

,。

24

.

元數(shù)據(jù)matedata

定義和描述其他數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)

。

定義

[GB/T18391.1—2009,3.2.16]

25

.

數(shù)據(jù)項(xiàng)dataitem

用于描述元數(shù)據(jù)的基本數(shù)據(jù)單元

。

3縮略語(yǔ)

下列縮略語(yǔ)適用于本文件

網(wǎng)絡(luò)本體語(yǔ)言

OWL:(WebOntologyLanguage)

資源描述框架

RDF:(ResourceDescriptionFramework)

統(tǒng)一資源定位符

URL:(UniformResourceLocator)

4數(shù)字化學(xué)習(xí)資源語(yǔ)義

語(yǔ)義是語(yǔ)言符號(hào)所表示的內(nèi)容和所傳遞的意義是對(duì)客觀(guān)存在抽象的概括的反映具有相對(duì)穩(wěn)定

,、,、

統(tǒng)一的解釋反映了人類(lèi)與世界之間一種有意義的交流

,

溫馨提示

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