本科護(hù)士?jī)?yōu)勢(shì)_第1頁
本科護(hù)士?jī)?yōu)勢(shì)_第2頁
本科護(hù)士?jī)?yōu)勢(shì)_第3頁
本科護(hù)士?jī)?yōu)勢(shì)_第4頁
本科護(hù)士?jī)?yōu)勢(shì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

暢談與分享

急診預(yù)檢

三大板塊A:優(yōu)勢(shì)B:不足C:潛力優(yōu)勢(shì)與不足1.教育2.就業(yè)3.知識(shí)面4.工作能力

教育本科生教育年制4年制或5年制學(xué)士學(xué)位有

就業(yè)

從個(gè)人角度看：由于本科可以更快的晉升高

級(jí)職稱，本科也是碩士研究

生報(bào)名合格學(xué)歷，所以本科

生就業(yè)率高。從醫(yī)院角度看：若對(duì)本科重視，則本科生就業(yè)

率高，流失率低。知識(shí)面本科生課程強(qiáng)調(diào)理論體系的完整性。著重理論，掌握其原理，原因，因果關(guān)系。理論強(qiáng)于操作。工作能力雖然理論知識(shí)豐富，但實(shí)踐能力弱且操作經(jīng)驗(yàn)少。同一問題，作為本科生，思考方向廣，看事情全面、仔細(xì)，注重細(xì)節(jié)，有問題會(huì)及時(shí)想法去解決。做課題、寫論文有一定的基礎(chǔ)。潛力俗話說：每個(gè)人只挖掘自己4%的能力做事，還有96%的能力未使用出來，所以我們每一個(gè)人都是一支潛力股。如果說我們是千里馬，那上海同仁醫(yī)院就是伯樂。作為伯樂的上海同仁醫(yī)院應(yīng)給與我們什么樣的平臺(tái)能讓我們的潛力發(fā)揮出來，成為更有力的千里馬呢？B.本科生A.?？粕鶦.院內(nèi)1.在科室里：擔(dān)當(dāng)教學(xué)主管，在護(hù)士長(zhǎng)

的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織三基培訓(xùn)、業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)查房的學(xué)習(xí)（PPT）.2.在工作中：寫總結(jié)和文章。（eg：高溫天氣醫(yī)護(hù)人員的奮戰(zhàn)或者搶救成

功的特別案例）院內(nèi)3.院內(nèi)的青年沙龍：是由40歲以下各部

門的同仁組織的團(tuán)隊(duì)，例如：

組織去博物館

組織去義診

組織做志愿者...院內(nèi)4.團(tuán)委組織的活動(dòng)，參加院內(nèi)組織的活動(dòng)，eg在年終晚會(huì)表演跳舞，唱歌等。院外參加區(qū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論