2023年幼兒園教研組工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園教研?組工作總結(jié)?范文年末?將至，又一?個(gè)學(xué)期即將?結(jié)束，接手?幼兒園工作?已經(jīng)是第二?個(gè)學(xué)期了。?經(jīng)過了一個(gè)?學(xué)期得磨合?、實(shí)踐，這?個(gè)學(xué)期的教?研活動(dòng)無(wú)論?是在___?形式上還是?活動(dòng)效果上?，都有了很?大的改變和?提高。都說(shuō)?教科研工作?是一所幼兒?園生存、發(fā)?展和進(jìn)步的?靈魂?！翱?教促教、科?研興園”是?幼教發(fā)展的?新理念。本?學(xué)期，我組?以幼兒園一?日生活常規(guī)?細(xì)則為主線?，全面提高?教師參與教?研的積極性?，加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，貫徹?《___歲?兒童發(fā)展指?南》精神、?《綱要》精?神，溫州市?學(xué)科素養(yǎng)提?升工程，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，促使?幼兒全面發(fā)?展和主動(dòng)發(fā)?展為宗旨。?我們的教科?研工作本著?發(fā)現(xiàn)問題—?設(shè)計(jì)方案—?解決問題—?改善實(shí)踐這?一循環(huán)往復(fù)?的過程來(lái)不?斷改善教師?的實(shí)踐行為?，提高教師?素養(yǎng)。接下?來(lái)，我就本?學(xué)期教研工?作做如下總?結(jié)一、從?幼兒園一日?生活入手，?強(qiáng)化教師的?實(shí)際帶班經(jīng)?驗(yàn)本學(xué)期?，我組新增?了___位?沒有工作經(jīng)?驗(yàn)的新教師?，考慮到這?些新老師在?帶班經(jīng)驗(yàn)方?面的實(shí)際需?要，我們?cè)?__月、_?_月兩個(gè)月?的教研活動(dòng)?形式上進(jìn)行?了調(diào)正。_?_月份圍繞?班級(jí)教育教?學(xué)常規(guī)培養(yǎng)?，__月份?圍繞教師與?家長(zhǎng)溝通技?巧開展教研?。這樣一來(lái)?，在教研活?動(dòng)中解決了?教師工作中?最實(shí)際存在?、最需要解?決的問題。?在活動(dòng)形式?上，我們也?打破了以往?的“講座式?我說(shuō)你講”?的形式，結(jié)?合了情景再?現(xiàn)、座談會(huì)?、調(diào)查問卷?等形式，這?樣一來(lái)，新?教師在工作?上有了努力?的正確方向?，少走了許?多彎路，而?老教師們?cè)?交流___?中，也有了?自己的新想?法，碰撞出?了許多新火?花，全面優(yōu)?化了幼兒園?的教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、從“健康?領(lǐng)域著手”?全面推進(jìn)素?養(yǎng)提升工程?響應(yīng)溫州?市素養(yǎng)提升?工程，本學(xué)?期，我們圍?繞“健康”?領(lǐng)域進(jìn)行了?改革。首先?改變的，是?以往教研活?動(dòng)的熱身游?戲。本學(xué)期?，我們將熱?身游戲改成?了體育游戲?。讓老師們?以模擬課堂?的形式現(xiàn)場(chǎng)?教學(xué)體育游?戲，這樣一?來(lái)，不僅優(yōu)?化了教師執(zhí)?教體育游戲?的能力，調(diào)?動(dòng)了教師的?活動(dòng)積極性?，還在教師?中進(jìn)行了游?戲資源的共?享。同時(shí)，?我們延續(xù)以?往文本解讀?的形式，將?目光聚焦到?了健康領(lǐng)域?，___組?內(nèi)教師進(jìn)行?全面深入地?研討，老師?們?cè)谘杏戇^?程中提高了?文本解析能?力。除了文?本解讀之外?，觀摩名師?健康活動(dòng)課?，也是本學(xué)?期的教研亮?點(diǎn)之一。?三、立足原?本課題研究?，新老教師?崗位練兵同?課展示課堂?教學(xué)在本?學(xué)期的__?_備課活動(dòng)?中，我們將?“分層式”?培訓(xùn)的形式?結(jié)合了進(jìn)去?。通過__?_年內(nèi)教師?和___年?上教師的分?組，產(chǎn)生了?新教師組和?老教師組兩?組。新老教?師同上一節(jié)?課的活動(dòng)形?式，不僅讓?新老師看到?了自己和老?教師在教學(xué)?活動(dòng)中的差?距，也讓老?教師在教學(xué)?理念和形式?上有了一個(gè)?反思。組內(nèi)?研討產(chǎn)生的?語(yǔ)言活動(dòng)《?會(huì)游動(dòng)的小?島》、混齡?活動(dòng)《我做?哥哥了》、?健康活動(dòng)《?跨欄跳》，?獲得了園內(nèi)?教師的一致?認(rèn)可。四?、多種類型?的活動(dòng)形式?，優(yōu)化教研?活動(dòng)效益?和以往教研?活動(dòng)總是圍?繞教師專業(yè)?發(fā)展開展不?同，本學(xué)期?最大的亮點(diǎn)?在于，我們?將教研活動(dòng)?的焦點(diǎn)放大?到了教師的?成長(zhǎng)問題上?。王仙華老?師的“巧手?制___”?、周薇薇老?師的“豆果?美食___?”、__月?底的“教師?運(yùn)動(dòng)會(huì)”，?都是教研活?動(dòng)不斷創(chuàng)新?的體現(xiàn)。?五、教師的?專業(yè)發(fā)展?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?全方位提高?教師的素質(zhì)?，著力培養(yǎng)?教師的能力?。本學(xué)期我?們開展了素?養(yǎng)提升比賽?活動(dòng)，并取?得了好成績(jī)?。此外，我?們組的周薇?薇、張潔老?師順利通過?了市職稱評(píng)?審，獲得了?幼兒高級(jí)的?職稱。張潔?老師執(zhí)筆的?課題《利用?廢舊物品制?作區(qū)域活動(dòng)?材料的實(shí)踐?研究》獲得?了縣一等獎(jiǎng)?的成績(jī)；張?潔老師還代?表全組老師?在縣課題經(jīng)?驗(yàn)研討中做?了經(jīng)驗(yàn)__?_；黃毛毛?老師在縣新?教師培訓(xùn)中?帶領(lǐng)全縣_?__多位新?教師進(jìn)行了?文本解讀。?六、配合?幼兒園開展?各種活動(dòng)?一直以來(lái)，?教研組都是?幼兒園各項(xiàng)?大型活動(dòng)的?商討基地。?本學(xué)期，我?們配合幼兒?園開展了：?重陽(yáng)節(jié)家長(zhǎng)?開放日活動(dòng)?、幼兒科幻?畫比賽、中?班幼兒體能?測(cè)試活動(dòng)、?期末素質(zhì)測(cè)?評(píng)活動(dòng)、慶?元旦游園活?動(dòng)等等?？?以說(shuō)，每項(xiàng)?活動(dòng)的順利?開展，都有?我們老師的?心血在里面?。七、下?學(xué)期工作方?向1.積?累科研資料?：我們要多?做課題研究?，尤其是新?教師更應(yīng)該?嘗試著去做