高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞范文（三）

第3頁(yè)共3頁(yè)高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞范文（三）各位尊敬?的家長(zhǎng)，各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師：大家?上午好！?在這漫山紅?遍、楓葉遍?地的深秋，?各位家長(zhǎng)在?萬(wàn)忙之中擠?出時(shí)間，參?加我們__?_的學(xué)生家?長(zhǎng)會(huì)議，家?長(zhǎng)老師齊聚?一起，共話(huà)?聯(lián)手教育事?宜，共商備?戰(zhàn)高考大計(jì)?，令我們?cè)?晚秋的嚴(yán)寒?中感受到愛(ài)?心的陣陣溫?暖，在落葉?的蕭瑟中煥?發(fā)出希望的?勃勃生機(jī)。?在這里，我?謹(jǐn)代表兩個(gè)?班全體師生?，以最真誠(chéng)?的態(tài)度，以?最熱烈的掌?聲，熱烈和?衷心地歡迎?各位家長(zhǎng)的?出席，感謝?各位家長(zhǎng)的?光臨。參?加今天家長(zhǎng)?會(huì)的，還有?我校領(lǐng)導(dǎo)和?各科任課教?師，請(qǐng)容許?我在此一一?介紹。校長(zhǎng)?___，教?導(dǎo)主任__?_。今天?的會(huì)議，我?們共安排了?四個(gè)議程，?一是班主任?介紹總成績(jī)?和班級(jí)總體?情況，二是?學(xué)生心里話(huà)?傾訴，三是?家長(zhǎng)代表發(fā)?言，四是校?領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講?話(huà)。議程安?排總的原則?是加強(qiáng)老師?和家長(zhǎng)的交?流，共同探?討備戰(zhàn)高考?的方案，為?學(xué)生營(yíng)造最?寬松最有利?的學(xué)習(xí)環(huán)境?和條件，為?奪取高考全?面勝利而一?起努力。因?此，請(qǐng)到會(huì)?的家長(zhǎng)敞開(kāi)?胸懷，暢所?欲言，您的?見(jiàn)解和建議?，會(huì)對(duì)我們?工作起到極?大的推動(dòng)，?會(huì)對(duì)孩子的?學(xué)習(xí)提供巨?大的幫助，?我們真心期?待您的建言?獻(xiàn)策，我們?真摯聆聽(tīng)您?的真知灼見(jiàn)?，我們真誠(chéng)?感謝您的熱?情參與。?下面，進(jìn)入?會(huì)議第一項(xiàng)?，讓我們以?熱烈的掌聲?歡迎___?校長(zhǎng)（主任?）致辭。?___校長(zhǎng)?（主任）熱?情洋溢的致?辭，充分表?達(dá)了學(xué)校對(duì)?各位家長(zhǎng)的?熱烈歡迎，?全面介紹了?我校的基本?情況，重點(diǎn)?通報(bào)了高三?年級(jí)當(dāng)前教?學(xué)情況。同?時(shí)，對(duì)我們?今天會(huì)議提?出了明確的?要求，對(duì)高?三教學(xué)工作?進(jìn)行了細(xì)致?的指導(dǎo)，對(duì)?加強(qiáng)師長(zhǎng)互?動(dòng)交流、共?同營(yíng)造良好?氛圍、配合?提高學(xué)生成?績(jī)等方面開(kāi)?展了輔導(dǎo)，?寄予了厚望?。這個(gè)致辭?，更加鼓舞?了我們迎戰(zhàn)?高考的斗志?和勇氣，消?除了我們面?對(duì)困難的怯?懦和彷徨，?堅(jiān)定了我們?攻堅(jiān)克難的?決心和信念?，點(diǎn)燃了我?們奪取勝利?的___和?希望。如何?一步一步把?堅(jiān)實(shí)的步伐?邁向成功的?彼岸，首要?的，是認(rèn)真?分析當(dāng)前形?勢(shì)，找準(zhǔn)我?們起跳的位?置。下面?，進(jìn)入會(huì)議?第二項(xiàng)，請(qǐng)?各科任課老?師介紹班級(jí)?期中考試質(zhì)?量分析情況?。聽(tīng)了各?位老師詳細(xì)?的單科成績(jī)?介紹，我感?覺(jué)是有喜有?憂(yōu)，喜憂(yōu)參?半?？上驳?，是我校在?全市摸底測(cè)?試中成績(jī)優(yōu)?異，我們兩?班的多數(shù)學(xué)?科在全校也?是名列前茅?；令人擔(dān)憂(yōu)?的是，我們?還有自己的?薄弱學(xué)科，?每個(gè)學(xué)生都?不同程度地?存在劣勢(shì)科?目，在這千?帆競(jìng)發(fā)、百?舸爭(zhēng)流的決?賽沖刺階段?，我們的優(yōu)?勢(shì)還能保持?多久，是繼?續(xù)擴(kuò)大還是?逐漸消退，?實(shí)在難以預(yù)?料。這種結(jié)?果，取決于?老師的工作?，取決于家?長(zhǎng)的配合，?更取決于學(xué)?生的努力和?狀態(tài)。如何?做到三者密?切協(xié)作，瞄?準(zhǔn)共同目標(biāo)?傾盡全力，?相信班主任?介紹班級(jí)總?體成績(jī)和狀?況，會(huì)給我?們提供詳實(shí)?的參考依據(jù)?。下面，?請(qǐng)班主任介?紹班級(jí)總體?情況。聽(tīng)?了班主任的?介紹，你或?許會(huì)有一絲?的欣慰，但?我相信，更?多的，是滿(mǎn)?心的焦慮。?是的，當(dāng)前?，學(xué)生的情?緒和狀態(tài)極?不穩(wěn)定。一?方面，是由?他們的年齡?決定的，他?們既是成年?人，已經(jīng)或?者即將十八?歲，但同時(shí)?，他們也還?是孩子，是?仍在父母羽?翼保護(hù)下尚?未獨(dú)立的孩?子。另一方?面，也是由?他們所承受?的壓力決定?的，在這決?定命運(yùn)的十?字路口，在?這人生重大?轉(zhuǎn)折面前，?巨大的壓力?會(huì)讓他們難?以冷靜下來(lái)?，難以正確?對(duì)待，自然?而然會(huì)產(chǎn)生?情緒的波動(dòng)?。那么，他?們需要什么?樣的理解，?需要家長(zhǎng)哪?些支持，需?要父母如何?幫助呢，請(qǐng)?聽(tīng)孩子的心?里話(huà)。孩?子的話(huà)語(yǔ)是?真摯而動(dòng)人?的，我當(dāng)時(shí)?看了之后，?感動(dòng)良久，?他們有了復(fù)?雜的思想和?見(jiàn)識(shí)，有了?深沉的情感?和表達(dá)，更?有了遠(yuǎn)大的?理想和抱負(fù)?。我們要教?育、引導(dǎo)他?們，更多的?是要理解和?支持他們。?他們的許多?思想，已經(jīng)?超出了老師?和父母的時(shí)?代，所以，?多些寬容，?多些換位思?考，才能給?孩子正面的?影響，才是?對(duì)孩子有效?的幫助。下?面，我們一?起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)?位家長(zhǎng)的見(jiàn)?解，有請(qǐng)家?長(zhǎng)發(fā)言。?上面幾位家?長(zhǎng)說(shuō)了許多?良好的方法?和建議，我?們老師從中?受到了很大?啟發(fā)，相信?對(duì)其他各位?家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也?值得借鑒。?通過(guò)學(xué)生的?心語(yǔ)，家長(zhǎng)?的講話(huà)，我?們也更加清?楚老師自身?的責(zé)任，如?何促成三者?有機(jī)結(jié)合，?共同應(yīng)對(duì)面?臨的挑戰(zhàn)。?今天的會(huì)議?還有一項(xiàng)重?要內(nèi)容，就?是請(qǐng)___?校長(zhǎng)（主任?）進(jìn)行會(huì)議?總結(jié)，把我?們今天會(huì)議?的收獲和成?果，結(jié)合他?本人豐富的?教育經(jīng)驗(yàn)，?站在理論的?高度，加以?概括總結(jié)和?濃縮，以便?我們進(jìn)一步?找準(zhǔn)方向、?理清思路、?明確重點(diǎn)。?___校?長(zhǎng)主任的講?話(huà)，高屋建?瓴，我們各?位教師又獲?得了一次難?得的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，收獲頗?豐，對(duì)各位?家長(zhǎng)也會(huì)具?有極高的參?考價(jià)值。?今天這個(gè)家?長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我?本人來(lái)講，?既是一次與?家長(zhǎng)交流溝?通的平臺(tái)，?更是一次向?各位家長(zhǎng)及?各位