五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)24空氣的熱脹冷縮

●水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做●許多液體受熱以后受冷以后上課知識(shí)點(diǎn)：熱脹冷縮。體積會(huì)變大，體積會(huì)縮小。2.4空氣的熱脹冷縮

通過(guò)前一課的學(xué)習(xí)，我們知道，水和許多液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，那么空氣是否也會(huì)有熱脹冷縮的性質(zhì)呢？

空氣是流動(dòng)的，又是看不見(jiàn)的，我們要怎樣做實(shí)驗(yàn)才能清楚地觀察到空氣受熱、受冷后體積的變化呢？我們把空氣裝在瓶子里，使瓶?jī)?nèi)的空氣受熱或受冷。只要觀察瓶?jī)?nèi)空氣的體積變化，我們就能知道空氣是否熱脹冷縮了。在試管的頂部系上一個(gè)小氣球空氣常溫下熱水中冷水中常溫?zé)崴渌畾馇?/p>

當(dāng)空氣受熱時(shí)，氣球會(huì)膨脹，說(shuō)明空氣體積增大了；

當(dāng)空氣受冷時(shí)，氣球會(huì)縮小，說(shuō)明空氣體積減小了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果水的熱脹冷縮現(xiàn)象和空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象比較：空氣的變化更快，現(xiàn)象更明顯。其實(shí)熱脹冷縮是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，比如：

以上現(xiàn)象都是空氣熱脹冷縮導(dǎo)致的，那么我們?cè)趺唇忉尶諝獾臒崦浝淇s呢？下面學(xué)習(xí)一點(diǎn)小知識(shí)?？諝獾臒崦浝淇s和微粒的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，當(dāng)空氣吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動(dòng)速度加快，微粒之間的距離增大，空氣就膨脹了；當(dāng)空氣受冷后，微粒運(yùn)動(dòng)速度會(huì)減速，微粒之間的距離縮小，空氣就收縮了。我們的假說(shuō)平常溫度下溫度升高了溫度降低了溫度升高溫度降低模擬空氣“微?！边\(yùn)動(dòng)游戲1、以小組為單位，同學(xué)間手拉手站在圓圈內(nèi)，模擬“空氣微?！?。2、請(qǐng)“空氣微?！眰兪治枳愕富蜃鲞\(yùn)動(dòng)。3、用紅粉筆畫下運(yùn)動(dòng)后圍成的圈。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：

1.當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒加快運(yùn)動(dòng),微粒之間的距離增大，物體就膨脹了。

2.當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢,微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。你能解釋嗎？

夏天，打足氣的自行車車胎為什么會(huì)爆裂了？生活中的熱脹冷縮

籃球、排球和足球，把氣充滿，靜置放著，冬天時(shí)卻變癟了，你怎么解釋這種現(xiàn)象？冬天的時(shí)候用暖水瓶倒水來(lái)喝，塞子塞回去以后，為什么有時(shí)候會(huì)跳起來(lái)？因?yàn)闊崴坷锩嬗锌諝?，空氣受熱膨脹就?huì)把木塞頂起！1、常見(jiàn)的物體都是由（）組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟兀ǎ┲?。物體的（）和（）有關(guān)。當(dāng)物體升溫以后，微粒（）了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（）了，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)（），微粒之間的距離（），物體就收縮了。微粒運(yùn)動(dòng)熱脹冷縮微粒運(yùn)動(dòng)加快增大減慢縮小判斷題1、空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）2、能讓氣球鼓起來(lái)的原因一定是因?yàn)榭諝鉄崦浝淇s了。（

）3、夏天自行車輪胎的氣不能打得太足，原因是防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎。（）4、物體中微粒運(yùn)動(dòng)速度的快慢改變而造成微粒間的距離發(fā)生變化，這是物體熱脹冷縮的根本原因。（）√√×√1.當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒運(yùn)動(dòng)（）A.加快了B.減慢了C.不變A2．把壓癟了的乒乓球，浸入開(kāi)水里燙一下，讓乒乓球重新鼓起來(lái)的原理是（

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A.液體的熱脹冷縮