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文檔簡介

組合體的體積慶寧小學（滬教版）五年級數學下冊制作教師吳芳春教學目標1.會計算簡單組合體的體積,讓同學們自主探究.2.能夠將組合體合理地切割成幾個基本形體。3.通過實際的操作過程，體驗學習的快樂。14m13m6m8m4m4m這個模型好大??！用棱長為1cm的小正方體搭成的積木。=+=－算一算這個組合體的體積是多少？2cm3cm1cm2cm5cm算一算這個組合體的體積是多少？2cm3cm1cm2cm5cm2cm1cm5cm3cm1cm2cm=+算一算這個組合體的體積是多少？2cm3cm1cm2cm5cm2cm1cm5-2=3cm2+3=5cm1cm2cm=+3cm算一算這個組合體的體積是多少？2cm1cm2cm5cm2+3=5cm1cm5cm3cm1cm5-2=3cm=-計算組合體的體積411113232計算組合體的體積。（單位：dm）411113232143-2=1112211計算組合體的體積。（單位：dm）解：1×2×1＋1×2×1＋4×（3－2）×1解：1×2×1×2＋4×（3－2）×1＝4＋4＝8（dm3）答：組合體的體積是8立方分米。41111323213112311計算組合體的體積。（單位：dm）解：1×3×1＋1×3×1＋2×（3－2）×1解：1×3×1×2

＋2×（3－2）×1＝6＋2＝8（dm3）答：組合體的體積是8立方分米。3-2=1計算組合體的體積。（單位：dm）答：組合體的體積是8立方分米。411132321解：4×3×1＝12－4＝8（dm3）－2×2×114m13m6m8m4m4m算一算凱旋門模型的體積，（）是錯的。A

13×6×（14－8）＋（4×6×8）×2D

2×（

4×6×14）＋（13－4－4）×6×（14－8）C

（

4×6×14）

×2＋13×6×（14－8）

B

13×6×14－（13－4－4）×6×8C數學是研究數和形的

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