細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性

結(jié)論：

細(xì)胞具有多樣性結(jié)論：

細(xì)胞具有多樣性思考：造成細(xì)胞不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因?結(jié)論：

細(xì)胞具有多樣性思考：造成細(xì)胞不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因?細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果，如紅細(xì)胞，洋蔥表皮細(xì)胞思考:

以上這些細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些?思考:以上這些細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些?細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核思考:以上這些細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些?細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核結(jié)論：

細(xì)胞具有統(tǒng)一性思考：是不是所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核這三個(gè)結(jié)構(gòu)呢？思考：是不是所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核這三個(gè)結(jié)構(gòu)呢？原核生物：細(xì)菌有些生物的細(xì)胞具有這三個(gè)結(jié)構(gòu)，有些細(xì)胞只具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，而沒(méi)有成形的細(xì)胞核。原核生物：藍(lán)藻水華：水體富營(yíng)養(yǎng)化發(fā)菜真核細(xì)胞和原核細(xì)胞除了成形細(xì)胞核的有無(wú)之外，還有哪些區(qū)別？原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別種類(lèi)原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小染色體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)代表生物原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別種類(lèi)原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小(1～10μm)較大(10～100μm)染色體無(wú)染色體，有一個(gè)環(huán)狀的DNA有DNA與蛋白質(zhì)組成的多條染色體細(xì)胞核無(wú)核膜，有擬核有核膜細(xì)胞質(zhì)有核糖體，一般沒(méi)有其他細(xì)胞器除了核糖體，還有線(xiàn)粒體等，植物細(xì)胞有些還有葉綠體代表生物細(xì)菌、藍(lán)藻真菌、植物、動(dòng)物生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)：有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒原核生物：細(xì)菌、

藍(lán)藻等真核生物：真菌、植物、

動(dòng)物生物的分類(lèi)：請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P10-12的“資料分析”思考下列幾個(gè)問(wèn)題

1.第一位發(fā)現(xiàn)命名細(xì)胞的科學(xué)家是誰(shuí)？

2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立者是誰(shuí)？主要觀(guān)點(diǎn)有哪些？

3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容中有無(wú)觀(guān)點(diǎn)不正確的？如果你是科學(xué)家，應(yīng)如何進(jìn)行修正？

4.從細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？

5.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了細(xì)胞的多樣性還是統(tǒng)一性？各科學(xué)家在建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)過(guò)程中的貢獻(xiàn)科學(xué)家貢獻(xiàn)不足維薩里·比夏馬爾比基虎克列文虎克施萊登施旺耐格里魏爾肖各科學(xué)家在建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)過(guò)程中的貢獻(xiàn)科學(xué)家貢獻(xiàn)不足維薩里·比夏從器官、組織水平研究未深入到分子水平馬爾比基用顯微鏡觀(guān)察微細(xì)結(jié)構(gòu)未用細(xì)胞描述虎克用顯微鏡觀(guān)察并發(fā)現(xiàn)細(xì)胞觀(guān)察到的是死細(xì)胞列文虎克用顯微鏡觀(guān)察了活細(xì)胞未上升到理論科學(xué)家貢獻(xiàn)不足施萊登細(xì)胞是構(gòu)成植物體的

基本單位未與動(dòng)物界聯(lián)系施旺提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)：一切

動(dòng)植物都由細(xì)胞組成為確定細(xì)胞來(lái)源耐格里觀(guān)察到新細(xì)胞是細(xì)胞

分裂產(chǎn)生未上升到理論魏爾肖細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞未考慮非細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn)：

1.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。

2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)的支持。

3.科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。