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2021防擁防踏學(xué)期題會(huì)案有次么貴!踏題1:通主班增學(xué)識(shí)自學(xué)在共險(xiǎn)避法知掌自自珍生長:資。安競(jìng)題提好份。:(一)主題生只么貴!有的西懂關(guān)會(huì)救生,(二)講述實(shí)案年中通晚八生擠共成人亡20__11省江鎮(zhèn)浸1晚30許學(xué)生件學(xué)在
死39中今在據(jù)名30初年6晚習(xí)二與被面下的恐狀欲致窄樓互擠男學(xué)名講在己事:(三)搶答位行常安競(jìng)搶比規(guī)提,答加100分答學(xué)得,組可續(xù)踩事時(shí)②擁踩生地踩事學(xué)群學(xué)踏故備⑤踩事管因(四)討論同的擠的患(同談自以活開論)(五)班長議:2(六)制定養(yǎng)養(yǎng)輕慢走習(xí)打?yàn)橛?,?dāng)制,同組學(xué)擁踩練提力
下梯師織開間下,一不速踩事育提意。識(shí)踏故的重防措(七)預(yù)防1、實(shí)任管任組序下老要拐處序保。2、,強(qiáng)識(shí)生類,用途,防故專高意分識(shí)踏因嚴(yán)握范的養(yǎng)生成聲步3習(xí)追打止人在梯逆得樓樓時(shí)通為造學(xué)護(hù)同?,F(xiàn)常持理移速跌止面跌的要即得,得預(yù)踩生梯臺(tái)等戲(八)小結(jié)們長習(xí)樂險(xiǎn)陷隱在
落請(qǐng)身起,范惕讓邊失校生踏題2擁踩標(biāo):讓分識(shí)踏故重范施打、危性教生起何止故發(fā)深學(xué)安,高防能集近園踏2老口集學(xué)故導(dǎo)11生傷搶無2912齊余阿蘇生故造41生傷,危1人年10通縣學(xué)電說見學(xué)在擠、人亡。涪區(qū)小教間生為群,在故月市龍發(fā)踩學(xué)受,名生勢(shì)年11昌土系帶擁踩,成人亡傷
例讓體到全患身識(shí)生故主重果施解惡劇。踏故(一)易發(fā)事多、操會(huì)放梯且(二)易發(fā)事多樓層轉(zhuǎn)處(三)易發(fā)群故生學(xué)和們控和力差慌,造傷(四)易發(fā)設(shè)因是道別樓足生需;二符標(biāo)只一三是明足?;虬禌]壞照容造擠(五)易發(fā)因是生梯有;晚習(xí)班無個(gè)學(xué)情下推擁劇生四是有學(xué)教和急施學(xué)一如防事的發(fā)的群走方到旁是要摔。如有店暫躲可暫記要進(jìn)那被倒
若己入住腳記玻窗碎被遭的流體前心姿鞋被要然系帶如,住靠東燈之去,離現(xiàn)1、中要惕當(dāng)緒對(duì)騷做準(zhǔn)和人2、感,絆,為擠發(fā)3、面人,上,時(shí)知要前4、設(shè)靠向壁球,扣最弱(三)危急心鎮(zhèn)1、中一持惕被奇當(dāng)措人要緒定染慌會(huì)2、群時(shí)大數(shù)面持圖更能從揮同發(fā)因組前常家鎮(zhèn)是前,集。擠踏急和
生踏刻取措減事傷生擠踏案話救內(nèi)上報(bào),亡家安中力福才彰一讓力為,會(huì)的展摧安踏題3湘市生學(xué)死的召了達(dá)精防生班上、樓守序維好天時(shí)守、序預(yù)的生通開生,為題育會(huì)生安懂本用安知到的生基自力守、。了有;明危。通學(xué)高惕防工方,。
認(rèn)安,立增安。危安及救導(dǎo)讀結(jié)。。正的理加強(qiáng)全育培防網(wǎng)南12日(日湘市市私中發(fā)重事,經(jīng)成268人在院現(xiàn)危不順同坐上鬧戲一趕看了木誰時(shí)身擦璃如踩事多時(shí)不哄張恐?jǐn)D人已,流邊群自向時(shí)到旁不
免倒切可進(jìn)否被流的流先穩(wěn)傾失鞋彎撿帶的住固或住去再場(chǎng)人擁法近蜷球后身最。,到時(shí)盡,止中要惕當(dāng)緒對(duì)騷做準(zhǔn)和人,下千不避自踏因。面人上停呼知要前守、。有管定教法守法要一手。全育了生意的全們護(hù)突事力穩(wěn)的踏題4容集的增全范保能
式講析程(一)擁擠理式發(fā)人的件的限場(chǎng),商、、內(nèi)影等險(xiǎn)當(dāng)環(huán)中提安進(jìn)人人倒后若續(xù)么群像多一連踩現(xiàn)析為擠地的故,般慌緒動(dòng)時(shí)險(xiǎn)生置在中就受傷實(shí)案都在危時(shí)人踩如判危境如何險(xiǎn)中護(hù)就。有突邊聲喊快知了么則繼向非容踩對(duì)亂的理生重爭(zhēng)大都外的加危不來發(fā)的群走方到旁是要摔。遭的流定前或姿被要然系帶如,住靠東燈之去,
離現(xiàn)在人中惕發(fā)有,人好備他。此要感倒為擠的發(fā)當(dāng)己面倒腳時(shí)聲向靠若,設(shè)。向蜷球后扣最弱擁的故方趕待援在務(wù)前要科的救互在,遵者老婦的勢(shì)依清之應(yīng);乏者較有顯不者當(dāng)者吸時(shí)要呼,壓(五)案例城小年月28行會(huì)播促樓千恐奔集校西樓開使樓只全生下樓梯道跑前上放相成別材后
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