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第4頁共4頁2023年?初中八年級?上學期數(shù)學?教學工作總?結(jié)當工作?進行到一定?階段或告一?段落時,需?要回過頭來?對所做的工?作認真地分?析研究一下?,肯定成績?,找出問題?,歸納出經(jīng)?驗教訓,提?高認識,明?確方向,以?便進一步做?好工作,并?把這些用文?字表述出來?,就叫做工?作總結(jié)。下?面是初中八?年級上學期?數(shù)學教學工?作總結(jié)請參?考!初中?八年級上學?期數(shù)學教學?工作總結(jié)1?本學期,?本人擔任八?年級166?、167兩?班數(shù)學學科?的教學工作?.一學期來?,本人以學?校及各處組?工作計劃為?指導;以加?強師德師風?建設(shè),提高?師德水平為?重點,以提?高教育教學?成績?yōu)橹行?,以深化課?改實驗工作?為動力,認?真履行崗位?職責,較好?地完成了工?作目標任務?,現(xiàn)將一學?期來的工作?總結(jié)如下:?一、加強?學習,努力?提高自身素?質(zhì)一方面?,認真學習?教師職業(yè)道?德規(guī)范、,?不斷提高自?己的道德修?養(yǎng)和政治理?論水平;另?一方面,認?真學習新課?改理論,努?力提高業(yè)務?能力.通過?學習,轉(zhuǎn)變?了以前的工?作觀、學生?觀,使我對?新課改理念?有了一個全?面的、深入?的理解,為?本人轉(zhuǎn)變教?學觀念、改?進教學方法?打好了基礎(chǔ)?.二、以?身作則,嚴?格遵守工作?紀律一方?面,在工作?中,本人能?夠嚴格要求?自己,模范?遵守學校的?各項規(guī)章制?度,做到不?遲到、不早?退,不曠會?.另一方面?,本人能夠?嚴格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范,關(guān)心?愛護學生,?不體罰,變?相體罰學生?,建立了良?好的師生關(guān)?系,在學生?中樹立了良?好的形象.?三、強化?常規(guī),提高?課堂教學效?率本學期?,本人能夠?強化教學常?規(guī)各環(huán)節(jié):?在課前深入?鉆研、細心?挖掘教材,?把握教材的?基本思想、?基本概念、?教材結(jié)構(gòu)、?重點與難點?;了解學生?的知識基礎(chǔ)?,力求在備?課的過程中?即備教材又?備學生,準?確把握教學?重點、難點?,不放過每?一個知識點?,認真?zhèn)鋵?每一篇教案?;在課堂上?,能夠運用?多種教學方?法,利用多?種教學手段?,充分調(diào)動?學生的多種?感官,激發(fā)?學生的學習?興趣,向課?堂___分?要質(zhì)量,努?力提高課堂?教學效率;?在課后,認?真及時批改?作業(yè),及時?做好后進學?生的思想工?作及課后輔?導工作;在?自習課上,?積極落實分?層施教的原?則,狠抓后?進生的轉(zhuǎn)化?和優(yōu)生的培?養(yǎng);同時,?進行階段性?檢測,及時?了解學情,?以便對癥下?藥,調(diào)整教?學策略.認?真參加教研?活動,積極?參與聽課、?評課,虛心?向同行學習?,博采眾長?,提高教學?水平。四?、正視自我?,明確今后?努力方向?工作中存在?的問題:教?材挖掘不深?入。教法不?靈活,對學?生的引導、?啟發(fā)不足。?新課標下新?的教學思想?學習不深入?。對學生的?自主學習,?合作學習,?缺乏理論指?導.差生未?抓在手。教?學反思不夠?。今后努力?的方向:學?習新課標,?挖掘教材,?進一步把握?知識點和考?點。多聽課?,學習同科?目教師先進?的教學方法?的教學理念?。加強轉(zhuǎn)差?培優(yōu)力度。?加強教學反?思,加大教?學投入。?走進___?世紀,社會?對教師的素?質(zhì)要求更高?,在今后的?教育教學工?作中,我將?更嚴格要求?自己,努力?工作,發(fā)揚?優(yōu)點,改正?缺點,開拓?前進,為美?好的明天奉?獻自己的力?量。初中?八年級上學?期數(shù)學教學?工作總結(jié)2?一學期以?來,本人擔?任八年級(?4)、(5?)班的數(shù)學?教學任務,?在教學期間?認真?zhèn)湔n、?認真上課、?積極的參與?聽課、評課?。認真的批?改作業(yè),講?解習題。給?學生作好課?后輔導工作?。再課余時?間學習專業(yè)?知識,不斷?提高自己的?知識水平,?經(jīng)常向有經(jīng)?驗教師學習?,認真鉆研?教材,以及?教法、學法?來充實自己?。對待學生?,嚴格要求?,關(guān)愛有加?。在平時,?常常反思自?己的教育教?學行為,記?錄教育教學?過程中的所?得、所失、?所感,從而?不斷提高自?己的教學水?平和思想覺?悟。要提高?教學質(zhì)量,?關(guān)鍵是上好?課,向課堂?___分鐘?要質(zhì)量。為?了上好課,?我做了下面?的工作:?1、備好課?。充分利用?好___備?課,實現(xiàn)學?科組腦力資?源共享,及?時提高備課?水平,保證?課堂質(zhì)量的?重要措施。?學科組課前?討論交流備?好課。備好?課的備是指?認真鉆研教?材,備知識?點、備重難?點,備教法?備學法。背?好課的背是?指對教材充?分了解能夠?運用自如,?以至于達到?哪一題是那?一頁的甚至?是第幾行都?一清二楚。?講習題時,?要對學生進?行變式訓練?,使學生達?到舉一反三?的程度。教?師應知道補?充那些資料?,怎樣教才?好。遇到難?以把握的問?題請教有經(jīng)?驗教師。?___、_?__好課堂?教學。__?_全體學生?,注意信息?反饋,調(diào)動?學生的有意?注意,使其?保持相對的?穩(wěn)定性。同?時,激發(fā)學?生的積極性?,使他們愉?快的學習,?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛。?教師課堂語?言簡潔明了?,適當點撥?,精講精練?,注意引發(fā)?學生學習的?興趣。課堂?上處理好自?主探究與合?作交流的關(guān)?系。讓每個?學生都動起?來,全面參?與到學習中?來,充分發(fā)?揮以學生為?主,教師為?輔。遇到問?題先讓學生?自主探究,?獨立思考,?然后在分組?討論合作交?流,派代表?解答,其他?學生進行點?評。好方法?大家___?,大難題大?家解決。?3、課后要?及時的進行?反思。在教?學過程中,?會出現(xiàn)一些?閃光點:能?激發(fā)學生學?習興趣的精?彩的課堂語?言,對知識?重難點創(chuàng)新?的突破點,?學生的精彩?發(fā)現(xiàn),獨特?的思維方式?等都應進行?詳細的記錄?,供日后參?考。在教?學過程中也?總有一些不?盡人意的地?方,有時是?語言不妥當?,有時是教?學內(nèi)容處理?不妥當,有?時是學習方?法不妥當,?有時是習題?難易不當。?對于這些情?況,我課?后要冷靜思?考,仔細分?析。對情況?分析之后要?做出日后的?改進措施,?以利于日后?的教學中不?斷提高,不?斷完善。我?們只有在教?學中,多多?反思,改正?教學中的缺?點與不足,?不斷進步,?不斷完善,?才能成為一?名優(yōu)秀的人?民教師。?4、我們還?要做好課后?輔導工作,?初中的學生?愛動、好玩?,缺乏自控?能力,常在?學習上不能?按時完成作?業(yè),有的學?生抄襲作業(yè)?,針對這種?問題,就要?抓好學生的?思想教育,?并使這一工?作慣徹到對?學生的學習?指導中去,?還要做好對?學生學習的?輔導和幫助?
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