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文檔簡介
二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律1.串聯(lián)電路電壓的規(guī)律2.并聯(lián)電路電壓的規(guī)律本節(jié)導航教學分析
教法學法教學流程教學總結1、要使電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有____,電源是提供____的裝置?!裰R回顧2、電壓表有___個接線柱,經(jīng)組合后可有__個量程,分別是______和_____,它們的分度值分別是___________。3、串聯(lián)電路中電流___________4、并聯(lián)電路中干路電流__________________。電壓電壓兩三0~3V0~15V0.1V、0.5V
教學分析
教法學法教學流程教學總結處處相等等于各支路電流之和猜想1:串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路電壓之和。猜想2:串聯(lián)電路中的總電壓與各部分電路電壓相等。
……●提出問題
串聯(lián)電路中的總電壓跟各部分電路的電壓有什么關系?(參考電池組串聯(lián))●猜想或假設(1)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學分析
教法學法教學流程教學總結(1)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律●設計實驗并進行實驗看著電路圖,你會連實物圖嗎教學分析
教法學法教學流程教學總結觀測對象ab兩端的電壓U1/Vbc兩端的電壓U2/Vac兩端的電壓U/V
測量結果第一次第二次你會設計實驗記錄表格嗎?兩個燈泡串聯(lián)的實驗記錄●實驗記錄●分析論證結論:串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路電壓之和。即U=U1+U2(1)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學分析
教法學法教學流程教學總結
結論:●評估交流■Flash演示■(1)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律1、測量數(shù)據(jù)和所得的結論是不是可靠?2、測量過程為什么會有偏差?教學分析
教法學法教學流程教學總結返回導航教學分析
教法學法教學流程教學總結猜想1:并聯(lián)電路各支路兩端的電壓之和等于電路兩端的總電壓猜想2:并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,并等于電路兩端的總電壓
……●提出問題
并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各支路兩端的電壓有什么關系?●猜想或假設(2)探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學分析
教法學法教學流程教學總結看著電路圖,你會連實物圖嗎●設計實驗并進行實驗(2)探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學分析
教法學法教學流程教學總結觀測對象L1兩端的電壓U1/vL2兩端的電壓U2/v電路兩端的電壓U/v
測量結果第一次第二次(2)探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律你會設計實驗記錄表格嗎?兩個燈泡并聯(lián)的實驗記錄●實驗記錄●分析論證并聯(lián)電路兩端的總電壓等于各各支路兩端的電壓,即U=U1=U2
結論:
教學分析
教法學法教學流程教學總結●評估交流(2)探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律■Flash演示■返回導航并聯(lián)電路中,不管什么電燈,電燈兩端的電壓一定相等。
教學分析
教法學法教學流程教學總結
教學分析
教法學法教學流程教學總結
1、做本實驗更換電源電壓或不同規(guī)格燈泡做第二次。
2、接線頭不要損壞。
3、接線時,開關要斷開。注意:
教學分析
教法學法教學流程教學總結
!
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;即:U=U1+U2
2、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律:1、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律:
并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等;即:U=U1=U2---課堂總結---
教學分析
教法學法教學流程教學總結1、曉明用規(guī)格不同的燈L1、L2串聯(lián)后接入電路中實驗,用電壓表測得L1兩端的電壓為3.5V,L2的為2.5V,則兩燈串聯(lián)的總電壓為____V。2、接著曉明用規(guī)格相同的燈L1、L2串聯(lián)后接入6V的電路中,用電壓表測得燈L2兩端電壓為3V,則L1的兩端電壓為_____V。想一想:根據(jù)這兩題你得到什么啟示?只有規(guī)格相同的燈泡串聯(lián)工作時,它們的電壓才會相等。6V3V---課堂練習---講課部分3、燈L1、L2并聯(lián)后接入電路中,測得L2兩端電壓3V,則L1兩端電壓為()
A、大于3VB、等于3VC、小于3VD、條件不足,無法確定4、燈L1和L2并聯(lián)后接到3V的電源上,發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮多了,若兩燈的電壓分別是U1、U2,則()
A、U1>U2B、U1<U2
C、U1=U2=3VD、U1+U2=3V5、燈L1與L2串聯(lián)在電路中,燈L1比L2亮兩倍,通過L1電流為0.2A,則通過燈L2電流為()
A、小于0.2AB、大于0.2AC、等于0.2AD、等于0.1ABCC---課堂練習---講課部分6、小方將規(guī)格不同的燈L1、L2并聯(lián)在電路中實驗,用電流表測得通過燈L1電流為0.1A,燈L2電流0.12A,則兩燈的干路電流為____A;7、小方接著更換兩個規(guī)格相同的燈泡并聯(lián)重做實驗,用電流表測得兩燈干路電流為0.32A,通過燈L1電流0.16A,則通過燈L2電流為_____A。想一想:根據(jù)這兩題你得到什么啟示?只有規(guī)格相同的燈泡并聯(lián)工作時,它們的電流才會相等。0.220.16---課堂練習---講課部分8、指出電路中的電壓表測量的是誰的電壓值?電壓表V測量L2的兩端電壓電壓表V1測量L1的兩端電壓,V2測量L2的兩端電壓電壓表V1測量L2的兩端電壓,V2測量L1的兩端電壓---課堂練習---返回導航講課部分某同學在做探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律時,電路圖如下圖,他發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:將L2燈泡去掉電壓
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