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文檔簡介
《黃河大合唱》
（1905-1945），廣東番禺人，人民音樂家。出身于貧苦的船工家庭。在中學時開始學習音樂。1926年入“北京藝術專門學校”學習小提琴及作曲理論。1928年考入上海國立音樂學院。1929年赴法國巴黎深造。1935年結業(yè)于巴黎音樂戲劇學院由著名作曲家杜卡領導的高級作曲班，并于同年回國參加抗日救亡運動。1938年任魯迅藝術學院音樂系主任。音樂家介紹冼星海
（1913～2002）中國詩人，文學評論家。原名張光年。湖北光化人。主要作品《五月的鮮花》等。
光未然什么是大合唱？
大合唱是一種大型聲樂體裁包括獨唱、重唱、齊唱、合唱、樂隊等形式。旋律線條第一部分采用了怎樣的演唱形式？答案：齊唱齊唱的演唱特點是許多人一起演唱同一段旋律作者冼星海運用這種演唱形式想表達一種怎樣的心情呢？答案：激勵人民前進希望全國人民齊心協(xié)力共同抗日
整段樂曲表現(xiàn)是強還是弱？是急促激動還是平靜舒緩？答案：強急促激動作者為什么運用這種表現(xiàn)手法呢？答案：奮勇抗戰(zhàn)
不畏強暴堅強不屈的精神作品體裁：速度：力度：旋律特點：進行曲中速稍快強節(jié)奏鮮明有力，音樂情緒高亢激越，振奮人心歌曲分析作品演唱的聲部不斷的擴充、力度不斷增強，巧妙地隱喻了抗日武裝隊伍由小到大、由弱到強，終于匯成了一支不可戰(zhàn)勝的力量。它猶如黃河的滾滾洪流，勢不可擋，將一切侵略者淹沒在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中，顯示了英雄民族的偉大氣魄。但是,中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割?
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