機(jī)械效率復(fù)習(xí)

《機(jī)械效率》專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解什么是有用功、額外功、總功。2、理解什么是機(jī)械效率3、通過題型練習(xí)，掌握滑輪組和斜面機(jī)械效率的計(jì)算方法。4、掌握提高滑輪組機(jī)械效率的方法?！驹O(shè)疑自探】1、什么是有用功、額外功、總功？2、在用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組、斜面提升物體時(shí)，所做的有用功和額外功分別指哪一部分功？3、使用簡單機(jī)械提升物體時(shí)：W有和W總?cè)绾斡?jì)算？4、什么是機(jī)械效率？計(jì)算公式是什么？5、如何提高滑輪組的機(jī)械效率？6、如圖3，用滑輪組勻速提起一個(gè)重為350N的物體，物體豎直上升了1m，人拉繩的力為250N。求：(1)有用功（2）總功（3）滑輪組的機(jī)械效率。（不計(jì)繩重和摩擦）圖3圖27、如圖2，已知木箱A重G=400N，工人對(duì)木箱拉力F=75N，斜面長s=4m，斜面高h(yuǎn)=0.5m。求：(1)斜面的機(jī)械效率（2）木箱與斜面間的摩擦力。圖2【解疑合探】小組內(nèi)討論交流，解決遺留問題，做好展示與評(píng)價(jià)準(zhǔn)備。展示與評(píng)價(jià)分工：題目123、4567展示小組中四中二北二中三南一南二展示方式口答口答板書口答板書板書評(píng)價(jià)小組南二中二中一展示要求：書寫迅速，字跡工整，思路清晰，格式規(guī)范。評(píng)價(jià)要求：1.聲音洪亮，語言簡潔，條理清晰，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確

2.非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真傾聽，有疑問或不同見解及時(shí)提出來【質(zhì)疑再探】如圖滑輪組水平拉動(dòng)物體，如何計(jì)算機(jī)械效率？S物W有=GhW總=FSW總=Gh+fsW有=GhW總=FSS=nh(不計(jì)摩擦和繩重)W額=G動(dòng)hW總=Gh+G動(dòng)hW有=fS物W總=FSS=nS物S物【共同回顧】做筆記1.下列說法正確的是（）

A．機(jī)械做功越快，機(jī)械效率就越高B．做功越多，機(jī)械效率越大

C．功率大的機(jī)械比功率小的做功多D．所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1

2、甲乙兩機(jī)械，甲的機(jī)械效率是70％、乙的機(jī)械效率是50％，下列說法中正確的是：（）A、使用甲機(jī)械做功省力B、甲機(jī)械做功快C、相同時(shí)間內(nèi)，甲機(jī)械完成的功多D、乙機(jī)械的額外功在總功中占的比例大3、在不計(jì)繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度若用η甲，η乙表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。（）A、η甲＝η乙，W甲＝W乙B、η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙 C、η甲＜η乙，W甲＜W乙D、η甲＞η乙，W甲＜W【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】DDA4、用相同的滑輪和繩子分別組成如圖11所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下，甲所用的拉力

乙所用的拉力；甲滑輪組的效率

乙滑輪組的效率（填“大于”、“等于”或“小于”）。

6、甲乙兩機(jī)械，甲的機(jī)械效率是70％、乙的機(jī)械效率是50％，下列說法中正確的是：

A、使用甲機(jī)械做功省力

B、甲機(jī)械做功快

C、相同時(shí)間內(nèi)，甲機(jī)械完成的功多

D、乙機(jī)械的額外功在總功中占的比例大。

5、如圖3所示，物重G為600N，所用的拉力F為250N，滑輪組的機(jī)械效率為_____________；若不計(jì)摩擦，被提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。6.用如圖6的滑輪組水平地拉動(dòng)物體．已知物重為1000N，物體與地面間的摩擦力是240N，當(dāng)繩端的拉力是100N時(shí)物