山西省呂梁市第三中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析_第1頁(yè)
山西省呂梁市第三中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析_第2頁(yè)
山西省呂梁市第三中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析_第3頁(yè)
山西省呂梁市第三中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省呂梁市第三中學(xué)2022年高二物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.質(zhì)量為0.2kg的小球做自由落體運(yùn)動(dòng),在其下落過(guò)程中,第1s末重力做功的瞬時(shí)功率為(g取10m/s2)A.10W

B.15W

C.20W

D.25W參考答案:C2.如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球,小球與彈簧不連接,施加外力F將小球向下壓至某位置靜止.現(xiàn)撤去F,小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中,重力、電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功分別為W1和W2,小球離開(kāi)彈簧時(shí)速度為v,不計(jì)空氣阻力,則上述過(guò)程中()A.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒B.小球的重力勢(shì)能增加W1C.小球的機(jī)械能增加W1+mv2D.小球的電勢(shì)能減少W2參考答案:D【考點(diǎn)】電勢(shì)能;機(jī)械能守恒定律.【分析】圖中電場(chǎng)力對(duì)小球做正功,電場(chǎng)力做的功等于電勢(shì)能的減小量;重力做的功等于重力勢(shì)能的減小量;小球機(jī)械能的增加量等于除重力外其余力做的功.【解答】解:A、由于電場(chǎng)力做正功,故小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加,機(jī)械能不守恒,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、重力做功是重力勢(shì)能變化的量度,由題意知重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加﹣w1,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、小球增加的機(jī)械能在數(shù)值上等于重力勢(shì)能和動(dòng)能的增量,即﹣W1+mv2,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、根據(jù)電場(chǎng)力做功是電勢(shì)能變化的量度,電場(chǎng)力做正功電勢(shì)能減少,電場(chǎng)力做負(fù)功電勢(shì)能增加,故D選項(xiàng)正確;故選D.3.(單選)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持不變的物理量是(

)A.動(dòng)能

B.速度

C.加速度

D.合外力參考答案:A4.(多選)如圖所示,在水平力F作用下,木塊A、B保持靜止.若木塊A與B接觸面是水平的,且F≠0.則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是()A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)參考答案:解:A、B,B至少受到重力、A對(duì)B的壓力和靜摩擦力,斜面的支持力四個(gè)力.故A錯(cuò)誤、B正確.C、B可能受到重力、A對(duì)B的壓力和靜摩擦力,斜面的支持力和靜摩擦力五個(gè)力.故C正確.D、B與兩個(gè)物體接觸,最多受五個(gè)力.故D錯(cuò)誤.故選BC.5.(單選)一細(xì)束紅光和一細(xì)束紫光分別以相同入射角由空氣射入水中,如圖標(biāo)出了這兩種光的折射光線a和b,r1、r2分別表示a和b的折射角,以下說(shuō)法正確的是:(

)A.紫光與紅光在水中波速v1與v2之比v1∶v2=sinr1∶sinr2B.若光束從水中射向空氣,則光束b的臨界角比光束a的臨界角大

C.a(chǎn)為紅光折射光線,b為紫光折射光線D.a(chǎn)為紫光折射光線,b為紅光折射光線參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.光子的能量是由光的__________決定的,可見(jiàn)光中光子能量最大的是________色光。參考答案:頻率,紫色7.(1)、平衡狀態(tài):(1)靜止:物體的速度和

都等于零(2)勻速運(yùn)動(dòng):物體的加速度為零,

不為零且保持不變。(2)、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件:

即F合=0參考答案:(1)加速度

(2)

速度

(3)合外力為零

8.已知水分子直徑為4×10-10m,由此估算阿伏伽德羅常數(shù)為_(kāi)_________。參考答案:9.圖1甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,則()A.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到正向最大B.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向C.從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸正方向傳播了6mD.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為30cm

參考答案:AB10.兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖7所示,閉合開(kāi)關(guān)S,電源即給電容器充電。(1)若保持S閉合,減小兩板間的距離,則兩極板間電場(chǎng)的電勢(shì)差

,電場(chǎng)強(qiáng)度

;(2)若斷開(kāi)S,減小兩板間的距離,則極板上的電量

,兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度

。(填:“變大”、“不變”或“變小”)參考答案:(1)不變

變大ks5u

(2)不變

不變

11.一個(gè)質(zhì)量為m的帶負(fù)電的小球,在如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中以水平速度拋出。小球運(yùn)動(dòng)的加速度方向豎直向下,大小為,小球在豎直方向下落高度H時(shí),小球的動(dòng)能增加了

,小球的機(jī)械能減少了

,小球的重力勢(shì)能減少了

。電勢(shì)能增加了

。參考答案:、、、12.質(zhì)量為2.0X103kg的汽車以10m/s的速度沿半徑為50m的彎路轉(zhuǎn)彎且不發(fā)生側(cè)滑,汽車受到的向心力大小為

N。參考答案:4X10313.如圖所示,兩人在同一船上,甲在船的左邊,乙在船的右邊,甲的質(zhì)量70kg,乙的質(zhì)量50kg,船的質(zhì)量200kg。當(dāng)甲走到右端乙到達(dá)船的左端時(shí),船在水平方向上行駛的距離為

。(已知船長(zhǎng)為L(zhǎng))

參考答案:三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而變化,一研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究這一問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)室備有的器材是:電壓表(0~3V,3kΩ)、電流表(0~0.6A,0.1Ω)、電池、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)小燈泡、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)時(shí),要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。(1)他們應(yīng)選用圖甲中所示的

電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物圖連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路.(3)開(kāi)關(guān)S閉合之前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于

(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”).(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U-I圖象,由圖分析可知,小燈泡電阻隨溫度變化的關(guān)系是

。(5)已知實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡標(biāo)有1.5V字樣,請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果求出小燈泡在1.5V電壓下的實(shí)際電阻是

Ω。(保留二位有效數(shù)字)參考答案:15.如圖所示為測(cè)一塊半球形玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:A.將半球形玻璃磚放在白紙上,用鉛筆畫(huà)出它的直徑AB,移走玻璃磚,并用刻度尺找出中點(diǎn)O,記下此點(diǎn)(即圓心);B.在圓弧側(cè)的白紙上,作過(guò)O點(diǎn)且垂直直徑AB的直線CO,放上玻璃磚,在CO上插兩顆大頭針P1和P2(距離適當(dāng)遠(yuǎn)些);

C.使玻璃磚以O(shè)為軸在白紙上緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)眼睛向著AB透過(guò)玻璃磚觀察P1和P2的像,當(dāng)恰好看不到P1和P2的像時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚,記下此時(shí)的直徑的位置;D.量出和的夾角θ。(1)實(shí)驗(yàn)是用_______

現(xiàn)象進(jìn)行的;(2)計(jì)算公式:n=________;

參考答案:全反射,四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,邊長(zhǎng)L=10cm的正方形線圈abcd共100匝,線圈電阻r=1Ω,線圈繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度ω=2rad/s,外電路電阻R=4Ω。求:(1)由中性面(線圈平面與磁感線垂直)開(kāi)始計(jì)時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式;(2)由中性面轉(zhuǎn)過(guò)30o角時(shí)的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);(3)由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉(zhuǎn)過(guò)60o角的過(guò)程中通過(guò)線框截面的電荷量多大;(4)交流電壓表的示數(shù);(5)轉(zhuǎn)動(dòng)一周外力所做的功。參考答案:(1)Em=nBSω=3.14V

(1分)

e=Emsinωt=3.14sin2лtV

(1分)

(2)e=Emsin30o=1.57V

(1分)(3)E=nΔΦ/Δt=2.6V;

(1分)I=E∕(R+r)=0.52A

(1分)q=It=0.087c

(1分)

(4)U=EmR/(R+r)=1.78V;

(2分)

(5)W=(Em/)2t/(R+r)=0.99J。17.如圖所示,已知R1=5Ω,R2=6Ω,電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻1Ω,則開(kāi)關(guān)S閉合后,(電流表和電壓表均為理想電表)求:①電流表的讀數(shù)為多少?

②電壓表的讀數(shù)為多少?③電阻R2上的電壓U2多大?④電阻R1上消耗的電功率多大?ks5u參考答案:①電流表的讀數(shù)I==0.5A

(5分)ks5u②電壓表的讀數(shù)U=E-Ir=5.5V

(4分)ks5u③電阻R2上的電壓U2=IR2=3V

(4分)④電阻R1上消耗的電功率P1=I2R1=1.25W

(5分)18.1920年,質(zhì)子已被發(fā)現(xiàn),英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福曾預(yù)言可能有一種質(zhì)量與質(zhì)子相近的不帶電的中性粒子存在,他把它叫做中子.1930年發(fā)現(xiàn),在真空條件下用α射線轟擊鈹()時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種看不見(jiàn)的、貫穿力極強(qiáng)的不知名射線和另一種粒子.經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),這種不知名射線具有如下的特點(diǎn):①在任意方向的磁場(chǎng)中均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);②這種射線的速度小于光速的十分之一;③用它轟擊含有氫核的物質(zhì),可以把氫核打出來(lái).用它轟擊含有氮核的物質(zhì),可以把氮核打出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論